内容正文:
荣昌中学校高2027届高一上期(半期)考试历史试题
第I卷(选择题)
一、单选题(每题只有一个最佳选项,共25小题,每题2分,共50分)
1. 我国有众多新石器时代的龙形象遗存,在河南、湖南、湖北、甘肃、内蒙古、辽宁和山西等地均有发现,而且龙形象各不相同。这可用于说明中华文化( )
A. 区域之间交融互鉴 B. 多元一体
C. 以中原地区为中心 D. 满天星斗
2. 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”对此理解正确的是( )
A. 野史记载没有可信性 B. 年代久远的文献不具备史料价值
C. 历史记载具有复杂性 D. 历史结论无法确定
3. 《礼记.王制》中对商朝的某一制度描述道:"天子百里之内以共官,千里之内以为御。商王通过这一制度来处理本族和臣服的外族的事务,成为后世中央政权与地方政权的一种初期形态。这一制度是指
A. 内外服制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制
4. 郭沫若在《中国史稿》一书中指出:“周王自称为“天子”,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是 ( )
A. 政权与族权相结合 B. 王权与神权相结合 C. 皇权独尊至高无上 D. 中央集权
5. 西周宗法制规定天子、诸侯等职位,只有嫡长子才有资格继承,其他儿子则被分封为次一级的职位,即诸侯、卿大夫或士。这一制度旨在( )
A. 构建完整的祭祀体系 B. 适应周天子专制需要
C. 维护统治集团的稳定 D. 建立规范的礼制社会
6. 《春秋左传正义·定公十年》中说:“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”战国以前文献中,“华”与“夏”最初只指中原人,以别于周边的戎狄蛮夷。战国以后“华夏”渐为通用词,既包括原来的中原人,又包括华夏化的戎人、狄人、夷人等。这反映出( )
A. 王室衰微无力控制诸侯 B. 传统华夷观念开始被打破
C. 华夏的认同观日益增强 D. 各民族之间的区别已消失
7. 在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价,下列学派与题干中评价对应正确的是( )
①关注文化,留下了仁爱、礼制、自强的价值观念
②关注人物,留下了无为、自由、宽容的人生追求
③关注国家,留下了公平、公正、法制的治国理念
④关注社会,留下了尚贤、互利、博爱的社会理想
A. 墨家、道家、法家、儒家 B. 儒家、道家、法家、墨家
C. 道家、儒家、墨家、法家 D. 法家、墨家、儒家、道家
8. 商鞅认为,耕织是生产之本,故称为“本业”;而工商业是不事生产的,故称它们为“末业”。商业只是靠转贩粮食、丝织品、布匹等产品来牟利,工商业的经营,只会妨碍农业。因此,他主张( )
A. 重农抑商,奖励耕织 B. 奖励军功 C. 废井田,开阡陌 D. 实行什伍连坐
9. 老子提出“治大国,若烹小鲜”;孟子强调“穷则独善其身,达则兼善天下”;墨子则倡导“兴天下之利,除天下之害”。司马谈评价诸子虽“言之异路”,但他们“一致而百虑,同归而殊途”。这表明,先秦诸子百家都( )
A. 具有一定关注现实社会的志向 B. 重视道德品质的作用
C. 具有强烈批判黑暗现实的精神 D. 强调政治改革的意义
10. 《史记集解》记载,秦始皇头上戴的叫冕,前后垂挂的玉串称旒。他穿的衣服称衮服,有12种图案。这种装饰为皇帝独有,显示其惟我独尊、君临天下的气势。秦以前,金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。据此可知皇帝制度的特点是( )
A. 皇位世袭 B. 君权神授 C. 皇帝独尊 D. 中央集权
11. “御史大夫的官位虽比丞相低……但地位却十分重要”,“在法定制度上,他有着特殊的地位”,并“握有考课、监察和弹劾百官之权。这种权力有时甚至超过丞相”。由此可见,丞相与御史大夫的关系是( )
A. 后者为前者的助手 B. 有所关联,相互牵制
C. 两者之间互不统属 D. 级别悬殊,上下从属
12. 著名历史学家柳翼谋评价秦始皇:“盖秦政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点,不可谓非历史一大关键”。这一评价主要是基于秦始皇( )
A. 修筑长城维护边疆稳定 B. 建立了统一的中央集权国家
C 焚书坑儒强化思想控制 D. 首创分封制加强对地方管理
13. 关于秦朝的灭亡,陆贾认为“举措暴众而用刑大极”;柳宗元则强调“秦之失,在政不在制”。这两者都认为秦的灭亡的根源在于( )
A. 统治者实施暴政 B. 农民起义的频发
C. 秦始皇昏庸无能 D. 君主专制的实施
14. 据《中国人口史》记载,西汉建立时人口约1650万,而到汉武帝元光六年时(前129年)人口达到3600万,仅黄河中下游这一全国人口最稠密的地区在六十年之中就增长了2.5倍,出现了多年未有的繁荣富庶的景象。这一现象产生的原因最可能是( )
A. 郡国并行导致势力膨胀 B. 休养生息促进民户繁息
C. 铁犁牛耕的发明与推广 D. 打击豪强查明隐匿人口
15. 汉武帝即位后,宣称有的诸侯子嗣多达十几人,却只有嫡长子才可继承封地和爵位,这不利于宣扬仁孝之道。因此,规定诸侯必须将自己的封地分给自己的子弟,建立侯国。此举的目的是( )
A. 宣扬儒家的仁孝之道 B. 削弱诸侯封地和势力
C 维护分封制和宗法制 D. 削弱宰相权力
16. 西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产;这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎,西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于( )
A. 西汉经济发展市场需求扩大
B. 中国的商品在欧洲备受推崇
C. 中外农业生产水平稳步提升
D. 张骞出使西域开辟丝绸之路
17. 汉武帝时设置太学,教授内容以儒家经典为主。到西汉末期,太学拥有超过三万名学生,就读太学成为当时一条走上仕途的主要途径。这反映了汉代( )
A. 儒学的地位上升 B. 重视学术研究
C. 统治者以文治国 D. 注重官员选拔
18. 相传诸葛亮曾在云南大规模推广茶叶种植,才有了举世闻名的普洱茶。为了纪念诸葛亮,这里的人们奉诸葛亮为茶祖。类似关于诸葛亮的故事在西南地区还有很多。这种传说反映了三国时期( )
A. 西南地区得到开发 B. 中央政府直接管辖西南
C. 三国鼎立局面形成 D. 茶税成为政府主要收入来源
19. 汉代以前中原人民习惯于席地而坐,即跪坐。魏晋以来,随着胡汉杂居,胡床自北而 南广为流行,促使高足家具出现,改变了过去席地而坐习惯。这说明( )
A. 民族交融推动汉人生活习惯改变 B. 胡汉交融以汉族吸收胡人文化为主
C. 胡人汉化与汉人的胡化同步进行 D. 胡族文化在中原地区得到广泛传播
20. 东晋初,琅邪王氏当权,时称“王与马、共天下”,后有“庾与马,乱天下”“桓与马,争天下”“谢与马,安天下”,由此可知,东晋时期( )
A 士庶之科有别 B. 藩镇割据分裂
C. 士族专权严重 D. 皇权政治加强
21. 两汉以后,战争与外族入侵导致大量北方人移居江南。永嘉之乱后,江南地区的移民规模更甚。此现象使( )
A. 北方自然环境遭到破坏 B. 江南地区得到开发
C. 南方政权更加统一稳定 D. 促进北方经济恢复
22. 北魏早期,墓志铭数量少且简短,有的墓志只有一句话。但迁都洛阳后,北魏墓志铭大量增加,且大多形制统一、内容规范,可分为志题、讳、字、乡邑、族出、世次、行治、履历、卒日、寿年、葬日、葬地、铭辞等几部分。该变化源于( )
A. 氐族基本统一北方 B. 北魏选官制度的变革
C. 鲜卑族的汉化改革 D. 儒学正统地位的确立
23. 《隋书》《资治通鉴》等文献中都有对隋朝粮仓数量和储粮规模的记载。表格所示为后世学者对隋朝部分粮仓储粮情况的统计。上述材料有助于说明隋朝统治者( )
学者及相关文献
粮仓名称
储粮数量
[唐]杜佑《通典》
洛口仓
约2400万石
[清]顾炎武《日知录》
含嘉仓
约580万石
A. 生活奢侈浪费 B. 崇尚军事武备 C. 统治手段残酷 D. 重视粮储工作
24. 《新唐书·兵志》中记载:“由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上……天子顾力不能制,则忍耻含垢,谓之姑息之政。盖姑息起于兵骄,兵骄由于方镇,姑息愈盛而兵将愈骄。”这一记载反映了唐朝( )
A. 皇权遭到严重削弱 B. 方镇不断扩大地盘
C. 中央集权受到了严重威胁 D. 边疆出现了少数民族叛乱
25. 东汉末年,豪强大族控制地方选人权,为此曹魏推行九品中正制,规定负责评定人才等级中正官,必须由在中央任职的官员且德名俱高者担任。这表明九品中正制的推行( )
A. 加强了中央集权 B. 使官员选拔有了客观标准
C. 有利于澄清吏治 D. 成为士族把持政权的工具
第II卷(非选择题)
二、材料分析题(第26题26分,第27题24分,共50分)
26. 阅读材料,回答问题。
材料一 有学者说,周代的宗法制完备而严格,是一个成功的创造。继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内,“大宗能率小宗,小宗能率群弟,通其有无,所以纪理族人者民”。这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。
——摘编自冯尔康等《中国宗族史》
材料二 华夏国家是依靠封建制(封邦建国)而形成的国家形态。但是,随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候,再依靠封建制重建国家的企图,就难以实现了。……随着世代的交替,亲族间维持忠诚的纽带日益松弛,诸侯与周室之间的距离越拉越大……正是在这一背景下,重新踏上制度建构的征程。
——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》
材料三 秦孝公三年(公元前359年),任用商鞅开展变法,“令民为什伍,而相牧司连坐……
有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小……宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华”。迁都咸阳后,“而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺”。
——摘编自《中国史研究》编辑部《中国古代改革家》
(1)根据材料一,概括指出宗法制的特点,并结合所学分析该制度对西周产生的影响。
(2)根据材料二,分析春秋时期政治制度变革的趋势及其原因。
(3)根据材料三,概括商鞅变法的制度创新。
(4)根据材料三并结合所学知识,简析商鞅变法的影响。
27. 多元起源的中华民族,几千年来不断向一体化迈进,民族交往交流交融伴随着多种形式,成为历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一:魏晋南北朝时期人口的流动,既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙,也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来,许多少数民族在中原与汉族杂居,一遇变乱,同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱,但它也对社会的久远进步,开辟了道路。
——摘编自曹文柱等《乾坤众生》
材料二:从官军干部检之,高仙芝、王思礼均为高丽人,哥舒翰,突骑施人,与郭子仪齐名的李光弼,契丹人。
——岑仲勉《隋唐史》
材料三:为了正确地引导和管理互市活动,保障正常、公正的贸易秩序,唐政府专门设置了“互市监”,“掌诸蕃交易之事”。唐朝的最高学府“国子学”允许少数民族首领子弟入学就读。地方上,郡学招收少数民族子弟入学,由官府提供“禀给”。
——商编自杨华双《唐朝开明民族政策述略》
(1)据材料一,举出魏晋南北朝时期人口迁徙的两种类型,并概括其主要原因。
(2)据材料一并结合所学知识,分析魏晋南北朝时期人口流动的影响。
(3)据材料二、三并结合所学知识,分析唐朝开明民族政策的具体表现及其意义。
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荣昌中学校高2027届高一上期(半期)考试历史试题
第I卷(选择题)
一、单选题(每题只有一个最佳选项,共25小题,每题2分,共50分)
1. 我国有众多新石器时代的龙形象遗存,在河南、湖南、湖北、甘肃、内蒙古、辽宁和山西等地均有发现,而且龙形象各不相同。这可用于说明中华文化( )
A. 区域之间交融互鉴 B. 多元一体
C. 以中原地区为中心 D. 满天星斗
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。据材料可知,在许多地方的新石器时代遗址中都发现了龙形象的文化遗存,可见龙形象作为中华文明的象征符号,分布广泛,而各地的龙的形象又各有特点反映了中华文明多元一体的特征,B项正确;“区域之间交融互鉴”描述的是文化互动过程,但没有体现出文化多样性的统一性,而材料主要强调中华文化多元一体的特点,排除A项;“以中原地区为中心”强调中原文化在中华文明中的核心地位,但没有体现出文化的多元性,而材料主要强调中华文化多元一体的特点,排除C项;“满天星斗”通常用来形容文化的繁荣和多样性,但没有强调文化多样性和统一性的结合,排除D项。故选B项。
2. 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”对此理解正确的是( )
A. 野史记载没有可信性 B. 年代久远的文献不具备史料价值
C. 历史记载具有复杂性 D. 历史结论无法确定
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知,这是推断类题目,时空是夏朝。根据材料可知,《史记·夏本纪》和《战国策·燕策一》关于启的继位存在不同的历史记载,这说明受时代局限或阶级立场的影响,不同的史书对同一历史事件的记载存在一定的差异,体现了历史记载具有复杂性的特点,C项正确;“野史记载没有可信性”表述有误,野史记载也存在一定的史料价值,排除A项;“年代久远的文献不具备史料价值”表述有误,排除B项;通过对历史事件的科学分析可以得出正确的历史结论,排除D项。故选C项。
3. 《礼记.王制》中对商朝的某一制度描述道:"天子百里之内以共官,千里之内以为御。商王通过这一制度来处理本族和臣服的外族的事务,成为后世中央政权与地方政权的一种初期形态。这一制度是指
A 内外服制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】根据所学,商朝的国家管理结构是内外服制。内服指商王直接控制的王畿地区,外服指商王间接控制的方国和部落。因此材料中的内容涉及的是内外服制度,A项正确;BC项是周代,D项是秦朝,排除BCD项。故选A项。
【点睛】
4. 郭沫若在《中国史稿》一书中指出:“周王自称为“天子”,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是 ( )
A. 政权与族权相结合 B. 王权与神权相结合 C. 皇权独尊至高无上 D. 中央集权
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周(中国)。据材料“周王自称为“天子”,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”可知,周天子既是天下共主,又是天下大宗,说明西周政治制度具有政权与族权相结合特点,A项正确;材料未涉及神权,排除B项;秦始皇创立了皇帝制度,其特点是皇权独尊至高无上,排除C项;秦朝确立了中央集权,排除D项。故选A项。
5. 西周宗法制规定天子、诸侯等职位,只有嫡长子才有资格继承,其他儿子则被分封为次一级的职位,即诸侯、卿大夫或士。这一制度旨在( )
A. 构建完整的祭祀体系 B. 适应周天子专制需要
C. 维护统治集团的稳定 D. 建立规范的礼制社会
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,西周实行嫡长子继承制,姬姓宗亲内,周天子是大宗,诸侯是小宗。在诸侯国内,诸侯是大宗,卿大夫是小宗,以此类推。这一制度有利于维护统治集团的稳定,C项正确;嫡长子继承制度确立了政治权力的继承规则和贵族等级秩序,“构建完整的祭祀体系”“建立规范的礼制社会”不是这一制度的主要目的,排除A项、D项;西周时期,尚未出现君主专制制度,排除B项。故选C项。
6. 《春秋左传正义·定公十年》中说:“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”战国以前文献中,“华”与“夏”最初只指中原人,以别于周边的戎狄蛮夷。战国以后“华夏”渐为通用词,既包括原来的中原人,又包括华夏化的戎人、狄人、夷人等。这反映出( )
A. 王室衰微无力控制诸侯 B. 传统华夷观念开始被打破
C. 华夏的认同观日益增强 D. 各民族之间的区别已消失
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期(中国)。根据材料“战国前华与夏最初只指中原人,以别于周边的戎狄蛮夷;战国后,华夏渐为通用词”结合所学可知,到了战国后,人们不再仅仅以地域或血缘来界定“华夏”,而是更多地看重文化认同和共同的历史传承,这一变化深刻地反映了战国时期华夏认同的增强,C项正确;王室的衰微,虽然与战国时期的政治背景有关,但并未直接反映“华夏”一词含义的变化,排除A项;华夷观念并未被完全打破,而是随着文化交流的加深而有所调整,排除B项;各民族的区别已消失,说法过于绝对,排除D项。故选C项。
7. 在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价,下列学派与题干中评价对应正确的是( )
①关注文化,留下了仁爱、礼制、自强的价值观念
②关注人物,留下了无为、自由、宽容的人生追求
③关注国家,留下了公平、公正、法制的治国理念
④关注社会,留下了尚贤、互利、博爱的社会理想
A. 墨家、道家、法家、儒家 B. 儒家、道家、法家、墨家
C. 道家、儒家、墨家、法家 D. 法家、墨家、儒家、道家
【答案】B
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是春秋战国时期(中国)。题目要求将题干与评价一一对应:①关注文化,留下了仁爱、礼制、自强的价值观念,符合儒家以仁为核心,强调仁爱与礼制等。②关注人物,留下了无为、自由、宽容的人生追求,符合道家自然无为的主张。③关注国家,留下了公平、公正、法制的治国理念,符合法家强调法律为重要治国之道。④关注社会,留下了尚贤、互利、博爱的社会理想,符合墨家尚贤、兼爱非攻等思想主张。因此,顺序依次是儒家、道家、法家、墨家,B项正确;排除A、C、D项。故选B项。
8. 商鞅认为,耕织是生产之本,故称为“本业”;而工商业是不事生产的,故称它们为“末业”。商业只是靠转贩粮食、丝织品、布匹等产品来牟利,工商业的经营,只会妨碍农业。因此,他主张( )
A. 重农抑商,奖励耕织 B. 奖励军功 C. 废井田,开阡陌 D. 实行什伍连坐
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期(中国)。根据材料,商鞅认为耕织是生产之本,故称为“本业”,工商业不事生产为“末业”,主张重农抑商,奖励耕织,A项正确。材料只涉及耕织与工商业,没有提及军功相关内容,排除B项;废井田,开阡陌是废除井田制,实行封建土地所有制,材料中没有涉及关于废除井田制的相关内容,排除C项;实行什伍连坐是对于百姓的管理措施,材料没有涉及相关内容,排除D项。故选A项。
9. 老子提出“治大国,若烹小鲜”;孟子强调“穷则独善其身,达则兼善天下”;墨子则倡导“兴天下之利,除天下之害”。司马谈评价诸子虽“言之异路”,但他们“一致而百虑,同归而殊途”。这表明,先秦诸子百家都( )
A. 具有一定关注现实社会的志向 B. 重视道德品质的作用
C. 具有强烈批判黑暗现实的精神 D. 强调政治改革的意义
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期的中国。根据“治大国”、“达则兼善天下”、“兴天下之利,除天下之害”等信息可知,诸子的主张中都体现了对于家国天下的关注,而且他们的主张“同归而殊途”,说明他们都具有一定关注现实社会的志向,A项正确;诸子百家是关注社会现实,并不是在重视道德品质的作用,排除B项;材料内容主要体现了诸子都关注现实的主张,没有体现对黑暗现实的批判,排除C项;道家、儒家、墨家都关注现实,但不一定都强调政治改革,排除D项。故选A项。
10. 《史记集解》记载,秦始皇头上戴的叫冕,前后垂挂的玉串称旒。他穿的衣服称衮服,有12种图案。这种装饰为皇帝独有,显示其惟我独尊、君临天下的气势。秦以前,金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。据此可知皇帝制度的特点是( )
A. 皇位世袭 B. 君权神授 C. 皇帝独尊 D. 中央集权
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“这种装饰为皇帝独有,显示其惟我独尊、君临天下的气势”“秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”等信息可知,秦朝建立后,皇帝穿戴的装饰及玺皇帝独有,这体现了皇帝独尊,皇权至上,C项正确;秦始皇规定皇位由其子孙世代相传,这体现了皇位世袭,不符合题意,排除A项;君权神授是指君子是天命派遣,于凡间管治世人,不符合题干,排除B项;秦朝中央集权主要体现了中央对地方的控制上,不符合题干主旨内容,排除D项。故选C项。
11. “御史大夫的官位虽比丞相低……但地位却十分重要”,“在法定制度上,他有着特殊的地位”,并“握有考课、监察和弹劾百官之权。这种权力有时甚至超过丞相”。由此可见,丞相与御史大夫的关系是( )
A. 后者为前者的助手 B. 有所关联,相互牵制
C. 两者之间互不统属 D. 级别悬殊,上下从属
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料,御史大夫官位虽比丞相低,但有考核、监察百官之权,这种权力有时甚至超过丞相,结合所学,丞相和御史大夫同属三公之列,分掌行政与监察,相互合作又相互牵制,B项正确;材料强调御史大夫牵制丞相的特殊地位,而非强调御史大夫从属于丞相,是丞相的助手,排除A项;根据材料并结合所学可知,秦朝丞相是百官之首,御史大夫的官位比丞相低,两者之间并非互不统属,排除C项;丞相和御史大夫同属三公之列,级别相差不大,排除D项。故选B项。
12. 著名历史学家柳翼谋评价秦始皇:“盖秦政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点,不可谓非历史一大关键”。这一评价主要是基于秦始皇( )
A. 修筑长城维护边疆稳定 B. 建立了统一的中央集权国家
C. 焚书坑儒强化思想控制 D. 首创分封制加强对地方管理
【答案】B
【解析】
【详解】根据本题主题干设问词,可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据“盖秦政称皇帝之年”,结合所学可知,秦朝开创了中央集权制度,建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家,奠定了此后我国历代王朝政治制度的基本格局,B项正确;修筑长征不属于秦朝政治制度方面的体现,排除A项;焚书坑儒不符合“为后此二千数百年之起点”,排除C项;秦朝已经实行郡县制,并非分封制,排除D项。故选B项。
13. 关于秦朝的灭亡,陆贾认为“举措暴众而用刑大极”;柳宗元则强调“秦之失,在政不在制”。这两者都认为秦的灭亡的根源在于( )
A. 统治者实施暴政 B. 农民起义的频发
C. 秦始皇昏庸无能 D. 君主专制的实施
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝时期中国。根据材料“暴众”“用刑太极”“在政不在制”等观点,共同体现了秦推行暴政,没有施行仁政,A项正确;农民起义不是秦朝灭亡的原因而是秦朝秦朝暴政的结果,排除B项;秦朝统治者中秦始皇并不昏庸无能,排除C项;材料不涉及君主专制,而且君主专制的实施也不是秦朝灭亡的原因,排除D项。故选A项。
14. 据《中国人口史》记载,西汉建立时人口约1650万,而到汉武帝元光六年时(前129年)人口达到3600万,仅黄河中下游这一全国人口最稠密的地区在六十年之中就增长了2.5倍,出现了多年未有的繁荣富庶的景象。这一现象产生的原因最可能是( )
A. 郡国并行导致势力膨胀 B. 休养生息促进民户繁息
C. 铁犁牛耕的发明与推广 D. 打击豪强查明隐匿人口
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉,中国。题干中汉初出现人口增长和经济恢复,根据所学知识可知,其主要原因是汉初采取了休养生息的政策促进了经济的恢复和发展,B项正确;郡国并行制下地方势力膨胀与人口增长之间没有关系,排除A项;铁犁牛耕的发明是在春秋战国时期,排除C项;打击豪强查明隐匿人口的做法不属于人口增长的主要原因,排除D项。故选B项。
15. 汉武帝即位后,宣称有的诸侯子嗣多达十几人,却只有嫡长子才可继承封地和爵位,这不利于宣扬仁孝之道。因此,规定诸侯必须将自己的封地分给自己的子弟,建立侯国。此举的目的是( )
A. 宣扬儒家的仁孝之道 B. 削弱诸侯封地和势力
C. 维护分封制和宗法制 D. 削弱宰相权力
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:汉武帝时期(中国)。据材料信息并结合所学知识可知,汉武帝推行“推恩令”,要求诸侯将封地分给子弟建立侯国,表面上是宣扬仁孝之道,实际上主要目的是通过这种方式来削弱诸侯的封地和势力,B项正确;宣扬仁孝之道只是表面说法,不是主要目的,排除A项;分封制和宗法制在春秋战国时期已经瓦解,排除C项;“推恩令”的实行是解决王国问题,与中央的宰相无关,无法得出削弱宰相权利,排除D项。故选B项。
16. 西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产;这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎,西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于( )
A. 西汉经济发展市场需求扩大
B. 中国的商品在欧洲备受推崇
C. 中外农业生产水平稳步提升
D. 张骞出使西域开辟丝绸之路
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是原因题。根据本题时间信息可知准确时空是:西汉时期的中国。根据材料及所学可知,为配合对匈奴的战争,汉武帝派遣张骞两次出使西域,开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。西域的汗血马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等物产传入中原,中原的丝和丝织品以及铸铁、凿井等技术通过这条道路西传,D项正确;这些现象反映的是中原与西域的双向交流,原因是丝绸之路的开通促进了两地之间的交往,西汉经济发展和市场需求的扩大与材料主旨不符,排除A项;材料反映的中原与西域之间的经济往来,不是中国商品在欧洲备受推崇,排除B项;材料内容体现的是中外经贸交流,并不能得出农业生产水平的稳步提升,排除C项。故选D项。
17. 汉武帝时设置太学,教授内容以儒家经典为主。到西汉末期,太学拥有超过三万名学生,就读太学成为当时一条走上仕途的主要途径。这反映了汉代( )
A. 儒学的地位上升 B. 重视学术研究
C. 统治者以文治国 D. 注重官员选拔
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料并结合所学知识可知,汉武帝时设置太学,教授内容以儒家经典为主,到西汉末期,就读太学成为当时一条走上仕途的主要途径,说明儒学地位上升,A项正确;材料未涉及学术研究,排除B项;材料未涉及统治者以文治国的政策,排除C项;注重官员选拔与材料主旨不符,排除D项。故选A项。
18. 相传诸葛亮曾在云南大规模推广茶叶种植,才有了举世闻名的普洱茶。为了纪念诸葛亮,这里的人们奉诸葛亮为茶祖。类似关于诸葛亮的故事在西南地区还有很多。这种传说反映了三国时期( )
A. 西南地区得到开发 B. 中央政府直接管辖西南
C. 三国鼎立局面形成 D. 茶税成为政府主要收入来源
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:三国时期(蜀国)。根据材料可知,相传诸葛亮曾在云南大规模推广茶叶种植,类似关于诸葛亮的故事在西南地区流传很多,依据所学知识可知,这种传说反映了三国时期西南地区在蜀国的治理下得到开发,A项正确;材料没有中央政府直接管辖西南的信息,材料内容不能体现“直接管理”,排除B项;220年,曹丕称帝,建立曹魏;221年,刘备称帝,建立蜀汉;229年,孙权称帝,建立东吴。至此,三国鼎立的局面正式形成,与材料信息无关,排除C项;材料没有关于茶税的信息,不能体现茶税成为政府主要收入来源,排除D项。故选A项。
19. 汉代以前中原人民习惯于席地而坐,即跪坐。魏晋以来,随着胡汉杂居,胡床自北而 南广为流行,促使高足家具出现,改变了过去席地而坐的习惯。这说明( )
A. 民族交融推动汉人生活习惯改变 B. 胡汉交融以汉族吸收胡人文化为主
C. 胡人汉化与汉人的胡化同步进行 D. 胡族文化在中原地区得到广泛传播
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝、魏晋时期(中国)。根据材料可知,少数民族家具的传入使汉族改变了席地而坐的习惯,这是民族交融的表现,说明民族交融推动了汉人生活习惯的改变,A项正确;胡汉交融是相互的,并不是以汉族吸收胡人文化为主,排除B项;同步进行的说法过于绝对,是相互融合的过程,排除C项;材料内容无法体现“广泛传播“,侧重胡床这一件事,排除D项。故选A项。
20. 东晋初,琅邪王氏当权,时称“王与马、共天下”,后有“庾与马,乱天下”“桓与马,争天下”“谢与马,安天下”,由此可知,东晋时期( )
A. 士庶之科有别 B. 藩镇割据分裂
C. 士族专权严重 D. 皇权政治加强
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:东晋时期(中国)。据题干,士族在东晋政治中具有极大的权力,甚至可以与皇室并列,这反映了士族专权严重的历史现象,C项正确;材料主要强调的是士族在政治中的影响力,并未直接涉及士庶之分,排除A项;藩镇割据出现在唐朝中后期,与本题时空背景不符,排除B项;这一时期,皇权受到士族政治冲击,有所式微,排除D项。故选C项。
21. 两汉以后,战争与外族入侵导致大量北方人移居江南。永嘉之乱后,江南地区移民规模更甚。此现象使( )
A. 北方自然环境遭到破坏 B. 江南地区得到开发
C. 南方政权更加统一稳定 D. 促进北方经济恢复
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代(中国)。西晋时期,“五胡乱华”,北方战乱不断,导致人口南迁,促进了南方经济的发展,B项正确;材料重点强调的是北民南迁对于南方的影响,而不是北方,排出A项;当时国家处于分裂状态,国家并不统一,排除C项;当时北方经济遭到破坏,排除D项。故选B项。
22. 北魏早期,墓志铭数量少且简短,有的墓志只有一句话。但迁都洛阳后,北魏墓志铭大量增加,且大多形制统一、内容规范,可分为志题、讳、字、乡邑、族出、世次、行治、履历、卒日、寿年、葬日、葬地、铭辞等几部分。该变化源于( )
A. 氐族基本统一北方 B. 北魏选官制度的变革
C. 鲜卑族的汉化改革 D. 儒学正统地位的确立
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏(中国)。据本题材料信息可知,迁都洛阳后,北魏墓志数量增加、形制统一、内容规范,反映出北魏孝文帝改革促进了民族交往交流交融,加速了鲜卑贵族的汉化进程,C项正确;北魏是鲜卑族,不是氐族,排除A项;材料是属于社会习俗的变化,而不是选官制度方面,排除B项;汉武帝时期儒学正统地位的确立,排除D项。故选C项。
23. 《隋书》《资治通鉴》等文献中都有对隋朝粮仓数量和储粮规模的记载。表格所示为后世学者对隋朝部分粮仓储粮情况的统计。上述材料有助于说明隋朝统治者( )
学者及相关文献
粮仓名称
储粮数量
[唐]杜佑《通典》
洛口仓
约2400万石
[清]顾炎武《日知录》
含嘉仓
约580万石
A. 生活奢侈浪费 B. 崇尚军事武备 C. 统治手段残酷 D. 重视粮储工作
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:隋朝中国。诸多文献和学者都记载隋朝粮仓储粮充足,结合所学,隋朝时期,国家对粮食储备的重视程度极高,建立了中央、地方和民间的多元粮食储备结构,因为粮食储备不仅是民生的基础,也是政权稳定的关键,D项正确;仓库所储存的粮食用于国家发放官员俸禄、应对灾荒、供应军队等,并非主要用于统治者生活,不能断定生活奢侈浪费,排除A项;粮仓储粮不仅仅供应军队,也供民用,不能得出崇尚军事武备,排除B项;材料未提及粮仓储粮主要是靠搜刮百姓而来,不能得出统治手段残酷,排除C项。故选D项。
24. 《新唐书·兵志》中记载:“由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上……天子顾力不能制,则忍耻含垢,谓之姑息之政。盖姑息起于兵骄,兵骄由于方镇,姑息愈盛而兵将愈骄。”这一记载反映了唐朝( )
A. 皇权遭到严重削弱 B. 方镇不断扩大地盘
C. 中央集权受到了严重威胁 D. 边疆出现了少数民族叛乱
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:唐代中国。据材料“方镇……大者连州十余,小者犹兼三四。……兵骄……帅强……天子顾力不能制……兵骄由于方镇”并结合所学可知,唐朝末年藩镇控制广阔地域和强大军力,中央有时无力控制,形成藩镇割据局面,严重影响中央集权,C项正确;藩镇形成地方割据,主要影响是威胁中央集权,唐朝皇权专制进一步强化,而非受到“严重削弱”,排除A项;材料中“大者连州十余,小者犹兼三四”反映藩镇控制的地域比较广,但未提及这些地域是藩镇扩张取得,排除B项;材料没有提及藩镇是为了镇压叛乱而设,也没有强调少数民族所在地区的藩镇经常叛乱,排除D项。故选C项。
25. 东汉末年,豪强大族控制地方选人权,为此曹魏推行九品中正制,规定负责评定人才等级的中正官,必须由在中央任职的官员且德名俱高者担任。这表明九品中正制的推行( )
A 加强了中央集权 B. 使官员选拔有了客观标准
C. 有利于澄清吏治 D. 成为士族把持政权的工具
【答案】A
【解析】
【详解】根据“规定负责评定人才等级的中正官,必须由在中央任职的官员且德名俱高者担任。”可得出选官权由地方转移到中央,有利于加强中央集权,A项正确;客观标准指科举制,排除B项;CD项与材料主旨无关,排除CD项。故选A项。
第II卷(非选择题)
二、材料分析题(第26题26分,第27题24分,共50分)
26. 阅读材料,回答问题。
材料一 有学者说,周代的宗法制完备而严格,是一个成功的创造。继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内,“大宗能率小宗,小宗能率群弟,通其有无,所以纪理族人者民”。这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。
——摘编自冯尔康等《中国宗族史》
材料二 华夏国家是依靠封建制(封邦建国)而形成的国家形态。但是,随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候,再依靠封建制重建国家的企图,就难以实现了。……随着世代的交替,亲族间维持忠诚的纽带日益松弛,诸侯与周室之间的距离越拉越大……正是在这一背景下,重新踏上制度建构的征程。
——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》
材料三 秦孝公三年(公元前359年),任用商鞅开展变法,“令民为什伍,而相牧司连坐……
有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小……宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华”。迁都咸阳后,“而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺”。
——摘编自《中国史研究》编辑部《中国古代改革家》
(1)根据材料一,概括指出宗法制的特点,并结合所学分析该制度对西周产生的影响。
(2)根据材料二,分析春秋时期政治制度变革的趋势及其原因。
(3)根据材料三,概括商鞅变法的制度创新。
(4)根据材料三并结合所学知识,简析商鞅变法的影响。
【答案】(1)特点:体系完备;等级森严(族长具有专断权力);与政治关系密切(家国一体)。影响:解决了统治阶级内部在权力分配方面的冲突与矛盾;加强了周天子对地方的政治统治。
(2)趋势:分封制、宗法制瓦解。原因:血缘纽带日渐疏远;铁犁牛耕的出现并推广。
(3)创新:什伍连坐制度;军功爵制;县制;法律上承认土地私有。
(4)影响:稳定了秦国社会秩序;提高了秦国军事实力;促进了秦国经济的发展;增强了秦国国力;提高了秦国地位;为秦统一六国奠定了基础;推动了社会转型。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类和影响类材料分析题,时空是周代(中国)。第一小问特点。根据材料一“周代的宗法制完备而严格”可得出,体系完备;根据材料一“继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权”可得出,等级森严、与政治关系密切(家国一体)。第二小问影响,根据所学可得出,解决了统治阶级内部在权力分配方面的冲突与矛盾;加强了周天子对地方的政治统治。
【小问2详解】
本题是特点类和原因类材料分析题,时空是春秋时期(中国)。第一小问趋势,根据材料二“随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候,再依靠封建制重建国家的企图,就难以实现了”可得出,分封制、宗法制瓦解。第二小问原因,根据材料二“随着世代的交替,亲族间维持忠诚的纽带日益松弛”可得出,血缘纽带日渐疏远;据所学可得出,铁犁牛耕的出现并推广。
【小问3详解】
本题是特点类材料分析题,时空是战国时期(中国)。根据材料三主要从政治、经济和军事等角度去概括;据材料三“令民为什伍,而相牧司连坐”可得出,什伍连坐制度;据材料三“有军功者,各以率受上爵”可得出,军功爵制;据材料三“而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县”可得出,县制;据材料三“为田开阡陌封疆,而赋税平”可得出,法律上承认土地私有。
【小问4详解】
本题是影响类材料分析题,时空是战国时期(中国)。据材料三“有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小……宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华”并结合所学可知,稳定了秦国社会秩序;提高了秦国军事实力;据材料三“而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺”并结合所学可知,促进了秦国经济的发展;增强了秦国国力;提高了秦国地位;为秦统一六国奠定了基础;推动了社会转型。
27. 多元起源的中华民族,几千年来不断向一体化迈进,民族交往交流交融伴随着多种形式,成为历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一:魏晋南北朝时期人口的流动,既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙,也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来,许多少数民族在中原与汉族杂居,一遇变乱,同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱,但它也对社会的久远进步,开辟了道路。
——摘编自曹文柱等《乾坤众生》
材料二:从官军干部检之,高仙芝、王思礼均为高丽人,哥舒翰,突骑施人,与郭子仪齐名的李光弼,契丹人。
——岑仲勉《隋唐史》
材料三:为了正确地引导和管理互市活动,保障正常、公正的贸易秩序,唐政府专门设置了“互市监”,“掌诸蕃交易之事”。唐朝的最高学府“国子学”允许少数民族首领子弟入学就读。地方上,郡学招收少数民族子弟入学,由官府提供“禀给”。
——商编自杨华双《唐朝开明民族政策述略》
(1)据材料一,举出魏晋南北朝时期人口迁徙的两种类型,并概括其主要原因。
(2)据材料一并结合所学知识,分析魏晋南北朝时期人口流动的影响。
(3)据材料二、三并结合所学知识,分析唐朝开明民族政策的具体表现及其意义。
【答案】(1)类型:边地少数民族向中原迁徙;中原汉族外迁(南迁)。
原因:躲避战乱。 (2)影响:推动了中国社会的长远发展;加速了南方的开发;促进了民族的交融;为国家统一及隋唐盛世的出现创造了条件。当时在短时期内加剧了社会动乱。
(3)表现:重用少数民族将领;设置贸易机构;落实教育优待政策。
意义:促进了少数民族经济文化发展和社会进步;丰富了唐朝的经济文化生活,有利于社会稳定和边疆开发;有利于统一多民族国家的巩固发展,增强了民族凝聚力。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类、背景类材料分析题。时空是魏晋南北朝(中国)。类型:根据材料一“既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙,也有中原地区的汉族人口纷纷外迁”可分析得出,魏晋南北朝时期人口迁徙的两种类型分别是边地少数民族向中原迁徙和中原汉族外迁(南迁)。
原因:根据材料一“十六国以来,许多少数民族在中原与汉族杂居,一遇变乱,同样成为流动人口”可分析得出躲避战乱。
【小问2详解】
本题是影响类材料分析题。时空是魏晋南北朝时期(中国)。影响:根据材料二“中州士女避乱江左者十六七”可分析得出加速了南方的开发;根据材料二“十六国以来,许多少数民族在中原与汉族杂居”可分析得出促进了民族的交融;根据材料二“但它也对社会的久远进步,开辟了道路”可分析得出推动了中国社会的长远发展;根据所学知识可知,魏晋南北朝时期人口流动为国家统一及隋唐盛世的出现创造了条件;根据材料二“波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱”可分析得出当时在短时期内加剧了社会动乱。
【小问3详解】
本题是特点类、影响类材料分析题。时空是唐朝(中国)。表现:根据材料二“从官军干部检之,高仙芝、王思礼均为高丽人,哥舒翰,突骑施人,与郭子仪齐名的李光弼,契丹人”可分析得出重用少数民族将领;根据材料三“唐政府专门设置了‘互市监’,‘掌诸蕃交易之事’”可分析得出设置贸易机构;根据材料三“唐朝的最高学府‘国子学’允许少数民族首领子弟入学就读。地方上,郡学招收少数民族子弟入学,由官府提供’禀给’”可分析得出落实教育优待政策。
意义:设置贸易机构,既有利于促进少数民族经济发展,也可以丰富唐朝的经济生活;落实教育优待政策有利于促进少数民族文化发展和社会进步,也可以丰富唐朝的文化生活。总之,唐朝开明民族政策促进了少数民族经济文化发展和社会进步;丰富了唐朝的经济文化生活,有利于社会稳定和边疆开发;根据所学知识可知,唐朝开明民族政策有利于统一多民族国家的巩固发展,增强了民族凝聚力。
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