陕西省西安市汇知中学2024～2025学年九年级上学期期中历史试题

H乙 2024~2025学年度第一学期期中检测 九年级历史 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页,总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题 共24分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰,当时 雅典的最高权力机构是 A.四百人议事会 B.主席团 C.公民大会 D.制宪议会 2.屋大维在公元前27年到公元前14年大量发行刻有自 己无冕头像和谷穗图案的第纳里银币(见右图).歌颂 在其统治下国家五谷丰登,农业兴旺。当时的罗马 A.组织编成《权利法案》 B.采取“元首制”的政治形式 C.被奥斯曼帝国攻破 D.元老院掌握了最高统治实权 3.大量周围地区的人们来此进行交易,市场、集市所在地的领主也愿意在此建立市场,借以收 税获利。随着市场、集市的稳定发展,西欧中世纪城市的轮廓也日益清晰。这反映出 A.城市兴起于教会的土地上 B.封建领主阻碍城市发展 C.阶级冲突推动了城市兴起 D.商业贸易推动城市兴起 4.中世纪大学在教学内容、学生入学条件和招生标准以及教师的职责和权利等方面有自已的 选择和决定权。这表明中世纪大学具有 A.教育自主权 B.立法特权 C.免赋税特权 D.司法特权 5.中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,手工工场和租地农场为欧洲走向近伐提供了 A.理论支持 B.制度保障 C.精神动力 D.物质基础 6.英国的莎士比亚是文艺复兴时期的典型代表。下列属于他的代表作是 A.《天方夜谭》 B.《罗密欧与朱丽叶》C.《蒙娜丽莎》 D.《荷马史诗》 7.右图是某位航海家的航行路线图,这次航行是世界航海 史上的一次创举,这位航海家成为第一位横渡太平洋的 欧洲人。“这位航海家”是 A.麦哲伦 B.达·加马 C.迪亚士 D.马可·波罗 九年级历史期中-1-(共4页) 8.杰裴逊起草的美国《独立宣言》,代表了所有殖民地几个月内涌现的90多种地方性的“独立 宣言”思想,而且在措辞上大量借用了这些地方宣言。其意在 A.获得国际社会支持 B.宣告美国正式诞生 C.凝聚力量追求独立 D.宣传天赋人权思想 9.法国大革命以激烈的方式摧毁了封建君主专制,传播了资产阶级自由民主思想。法国大革 命开始的标志是 A.《人权宣言》发表 B.国王路易十六被处死 C.雅各宾派上台执政 D.巴黎民众攻占巴士底狱 10.右下图是1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车时的场景。蒸汽机车的正式试车,标志着铁路时 代的开始。铁路时代的到来产生的影响有 ①为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通 ②大大提高了织布的速度 ③使生产和市场之间的联系变得更加密切 ④提供了更加便利的动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.他被誉为南美的“解放者”,他领导了南美洲北部地区的民族独立运动,现在南美洲的一个 国家就以他的名字命名。“他”是 A.章西女王 B.拿破仑 C.破利瓦尔 D.彼得一世 12.印度民族大起义后,英国决定取消东印度公司对印度的统治权 同时表示将尊重当地王公 的权益,改善印度管理法。这表明印度民族大起义 A.激发了印度的民族意识 B.打击了英国的殖民统治 C.促进了印度商业的发展 D.解决了印度内部的矛盾 第二部分(非选择题 共36分) 二、非选择题(本大题共3小题,总计36分) 13.(10分)阅读下列材料,回答问题。 材料一: 图A苏格拉底 图B《神曲》 九年级历史期中-2-(共4页) 材料二:马克思主义是开放的科学,是全人类精神文明的伟大成果。它有三个来源和三个组成 部分。在马克思主义理论体系中,哲学和政治经济学是理论基础,科学社会主义是核心,前者是为 后者做理论论证的。马克思主义又是发展科学,它在实践中通过不断地运用而被印证和发展。 --摘编自赵曜《马克思诞生的时代背景和历史意义》 (1)古希腊哲学成就突出,材料一图A人物主张人应该" ”,这对认识人的内心世界具 有重要意义。(1分)东罗马帝国皇帝查士工尼组织编纂的法律文献统称为《 》,其对财产、 买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。(1分)文艺复兴是一场反对教会 “神权至上”和提倡 的新文化运动,延续了近300年之久。(1分)图B《神曲》表达 了市民阶层的情感与理想,它的作者是文艺复兴的先驱 (人物)。(1分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括马克思主义理论的特点。(2分)结合所学知识,指出马 克思主义诞生的标志。(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈先进思想对人类社会发展的作用。(2分 14.(12分)阅读下列材料,回答问题 材料一:新航路的发现,对于欧洲经济生活产生了巨大影响。世界上原来互相隔绝的地区沟通 起来,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展。.....由于美洲及新航路的发现,意大利的威尼 斯、热那亚等商业城市衰落了,代之而起的是里斯本、塞维尔等城市。稍后,北海两岸的港口更是后 来居上,愈来愈占有海上贸易的中心地位......新航路开辟的另一个经济后果便是引起通货膨胀和 物价上涨。 --摘编自吴于魔,齐世荣《世界史·近代史编》 材料二: 欧洲 英法的七年战争(1756一1763年),以英国的胜利而告终,英国 一跃成为世界上最大的殖民帝国。殖民掠夺加速了欧洲国家的原 始资本积累,大量财富流入英国,转化为资本,为工业革命的到来做 了准备,但是这都是以殖民地人民的巨大牺牲为代价的。 -摘编自《世界史·上卷》 材料三:英国的棉纺织业发展成为早期工业化的核心产业与国家政策的支持分不开。而棉纺 织业作为一种新兴工业,受到封建行会以及政府法规的约束相对较少,新技术和新发明能够更加容 易地在棉纺织业中得到应用与发展,市场需求扩大也引发了技术创新,带来了棉纺织业部门机器生 产的广泛应用。1771年,阿克莱特和他的合伙人在曼彻斯特建立了第一个水力纺纱厂,成为生产 的标准样式。 --摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》 (1)材料一中“美洲”是哪位航海家发现的?(2分)根据材料一,概括新航路开辟的影响。(2分) (2)材料二图片反映的是哪一历史事件?(2分)根据材料一并结合所学知识,概括海外殖民 掠夺对英国产生的影响。(2分) (3)根据材料三,概括英国棉纺织业发展的原因。(2分)结合所学知识,简述英国工业革命的 影响。(2分) 九年级中中2/.一、 15.(14分)某校九年级(2)班同学以“资本主义制度的建立与扩展”为主题展开探究活动,请 你参与。 7 【英国的革命风暴】 材料一:1688年“光荣革命”后,国王是被“邀请”来的。国王权力的来源已不是上帝而是议 会。在财政、军事、政治、外交各个方面,国王的权力都受到议会的限制。其中最关键的是,议会控 制了财政权力,离开议会的财政支持,国王就难以为继。“国王靠自已生活”已成历史陈迹,“国王 靠议会生活”成为新制度的一个明显特征。 --摘编自《世界历史》 (1)材料一中“光荣革命”后被“邀请”来的国王是谁?(2分)根据材料一,分析“光荣革命”后国 王的权力发生的变化。(1分)结合所学知识,指出揭开英国资产阶级革命序幕的历史事件。(1分) 【美国的独立建设】 材料二:独立战争的胜利并不意味着新国家的建成,1781年正式生效的《邦联条例》产生的只 是一个相当软弱的国会,中央权力很小,实权掌握在各州政府手中。薄弱的邦联不仅难以应付国内 外各种压力,甚至连基本的防务能力都不具备。在合众国面临存亡危急之际,1787年召开的制宪 会议制定了一个全新的宪法,并最终使北美13州联合成为具有一个首脑、一个政府的主权国家。 。 --摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》 (2)根据材料二,指出美国独立后面临的危局。(2分)结合所学知识.简述1787年制定的“全 新的宪法”的重要意义。(2分) 【俄国的改革发展 材料三: 什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把国 拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主、农 奴主不能阻挠国同欧洲商品交易的增长,不能 7.77① 保持住旧的崩溃的经济形态。如克里米亚战争显 示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民 的“叛乱”每十年要高涨一次。这使头号大地主 亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待下 面推翻要好些。 贵族宣读“解放”农奴的法令 --摘编自列宁《“农民改革”和无产阶级 农民革命》 (3)根据材料三文字,概括“迫使”饿国改革的原因。(2分)结合所学知识,指出材料三图中贵 族宣读的“法令”的主要内容。(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对资本主义制度建立与扩展的认识。(2分 一线 九.年级历史期中-4-(共4页) 陕西省西安市新城区汇知中学2024~2025学年上学期期中检测九年级历史试题答案 1. C 2. B 3. D 4. A 5. D 6. B 7. A 8. C 9. D 10. A 11. B 12. B 13. (1)认识你自己；人文主义；但丁；《查士丁尼法典》。 (2)特点：开放、发展、科学性。标志：《共产党宣言》的发表。 (3)作用：推动社会进步；促进思想解放等。 14. (1)哥伦布。影响：世界开始连成一个整体；引起商业革命；引起价格革命。 (2)三角贸易。影响：为英国资本主义发展积累了原始资本；促进了英国资本主义的发展。 (3)原因：国家政策支持；新兴工业受束缚少；市场需求扩大。影响：极大地提高了社会生产力水平；人类进入“蒸汽时代”；使英国成为世界上第一个工业国家。 15. (1)威廉三世。变化：国王权力受到议会限制。事件：议会重新召开。 (2)危局：邦联政府软弱无力，无法应对国内外压力。意义：确立了三权分立的原则；确立了联邦制；加强了中央集权。 (3)原因：资本主义经济发展；农奴制的弊端；克里米亚战争的失败；农民起义不断。内容：农奴获得人身自由；可以获得一份土地，但必须出钱赎买。 (4)认识：资本主义制度的建立与扩展是历史发展的必然趋势；资本主义制度的建立与扩展促进了社会的进步与发展；资本主义制度的建立与扩展是一个长期而复杂的过程。 学科网（北京）股份有限公司 $$