8.2 敬畏生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

null1.★生命重要性/生命的意义? P61(为什么) 复习要点 2.★生命的特点是什么? (P61-63) (是什么) ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 ③生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义。 ①每个人的生命都是独特的。 ②每个人的生命都是不可逆的。 ③每个人的生命都是有限的 ④人的生命是代代接续的。 ⑤人的精神生命是不断传承的 思考：从视频中你感悟到了什么？ 2024（统编版）七年级 上 第2框 8.2 敬畏生命 第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 学习目标 01 1.★为什么要敬畏生命？? P64(为什么) 2.★怎么样敬畏生命? (P64) (怎么做) 02 感受生命的脆弱与艰难。 活动一：看视频 感悟生命的坚强、崇高和神圣。 知识点 1、为什么要敬畏生命？P64 ①.当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； ②.当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 假如唐僧就在你面前，吃了唐僧肉可以长生不老，让生命永恒。你们会信么？为什么？ 死亡是人生不可避免的归宿。 活动二：感受死亡 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 活动二：感受死亡 （2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。尊重、关怀和善待身边的每一个人。 活动三：感受死亡 知道敬畏生命 党和国家为救援工作付出如此巨大的人力、财力、物力，这对我们敬畏生命有何启示？ （3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 生命最宝贵 活动三：看视频 知道敬畏生命 知识点 2.怎样敬畏生命？P64-P65 （1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 （2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。 （3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 启思导行 心存敬畏，所以无畏。 心存敬畏，行有所止。 根据这两种关于生命的观点，谈谈你对生命的看法。 课堂小结 敬畏 生命 为什么要敬畏生命 尊重并遵循生命存在和发展的规律。 关爱他人的生命。 坚持人民至上、生命至上。 怎么样敬畏生命？ 生命的脆弱与艰难； 生命的坚强、崇高和神圣。 1.(2024广东汕头龙湖区期末)为进一步提高摩托车、电动自行车驾乘人员的交通安全意识和安全防护水平,有效预防和减少道路交通事故的发生,某市公安局交警大队常态化开展驾乘摩托车、电动自行车佩戴安全头盔专项整治行动,守护群众平安出行。这告诉我们(　    ) A.应该对生命怀有敬畏之心　　 B.生命是顽强的,不需要戴头盔　　 C.生命是不可逆的,只需听从内心的想法作出选择　 D.自己的生命比他人的生命重要 课堂练习 A 2.(新中考·教材素材应用)下列三个情境共同体现了(　    ) A A.敬畏生命,就要关爱他人的生命 B.漠视自己的生命 C.敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 D.只关注他人的身体 B 3.《路人街上玩“跨栏”》给我们的警示是(　　) A．生命是坚强的，要勇敢前行 B．要敬畏生命，珍爱生命 C．生命在于运动，要加强锻炼 D．要尊重和善待他人生命 扩展延伸 4. 每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不能不惊叹世间万物生命的力量。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、高发的疾病，又使多少生命瞬间消失。这段话主要说明(　　) A.植物的生命比人的生命顽强 B.人类很难把握自己的命运 C.生命是顽强的，也是脆弱的 D.世界上的生命竞相展现自己的活力 C 5.(核心素养·健全人格)(2024安徽南陵期末)2023年12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。截至20日16时,地震已造成甘肃省113人遇难,782人受伤;青海省海东市21人遇难、198人受伤。灾情牵动了安徽人民的心。安徽省总工会,奇瑞控股集团,志愿者协会,各地蓝天救援队等纷纷捐款捐物或奔赴一线抗震救灾,用一场“爱心接力跑”的实际行动来诠释“一方有难、八方支援”的大爱… (1)请你从这次“爱心接力跑”的行动中,说说你感悟到了什么？ (2)结合材料,说说我们应当如何敬畏生命？ 生命是脆弱的、艰难的,是坚强的、崇高的、神圣的;生命是最宝贵的,生命价值高于一切。 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 》》完《《 课前：看一看! 课堂上：写一写! 课后：记一记! Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 vid:v0200fg10000c9ueoqbc77u95ls3ja2g $$nullnull