4.4生物的遗传和变异复习课教学课件-2024-2025学年济南版八年级生物上册

力。 4.借助评价反思表,评价单元学习效果,作出学习反思和改进。 单元总结课 第四章 生物的遗传和变异 任务一:完善本单元知识体系 学习要求: 1.结合解疑答惑单中的问题,再次研读课本中本单元内容,梳理课前构建的知识体系。 2.交流展示构建的知识体系。 3.再次完善知识体系。 任务二:遗传特征预测 学习要求: 结合课前完成的小王和小美一家家族特征调查表,以小组为单位,绘制性状遗传图谱,并尝试分析各成员的基因型,并预测小王和小美所生宝宝各种遗传特征的概率。 特征 头发(A/a) 眼皮(B/b) 酒窝(D/d) 血型 成员 卷发 直发 双 单 有 无 A B AB O 小王父亲 √ √ √ √ 小王母亲 √ √ √ √ 小美父亲 √ √ √ √ 小美母亲 √ √ √ √ 小王姐姐 √ √ √ √ 小美弟弟 √ √ √ √ 小王 √ √ √ √ 小美 √ √ √ √ 任务二:遗传特征预测 学习要求: 结合课前完成的小王和小美一家家族特征调查表,以小组为单位,绘制性状遗传图谱,并尝试分析各成员的基因型,并预测小王和小美所生宝宝各种遗传特征的概率。 ? 小王 小美 小王父亲 小王母亲 小王姐姐 小美弟弟 小美父亲 小美母亲 任务二:遗传特征预测 学习要求: 结合课前完成的小王和小美一家家族特征调查表,以小组为单位,绘制性状遗传图谱,并尝试分析各成员的基因型,并预测小王和小美所生宝宝各种遗传特征的概率。 头发 卷发概率: 眼皮 双眼皮概率: 酒窝 有酒窝概率: 血型 不同血型概率: 【巩固提升】 1.D 2.B 3.(1)23条常染色体+1条X染色体(2分) 可遗传 (2)适龄生育,或者40岁之前生育等 (3)双眼皮 都是双眼皮 其父母体细胞都具有D基因,亲代的D基因通过生殖细胞传递给子代(2分) 【评价提升】 学习 活动 评价等级与标准 评价 等级 评价 方式 得 汇总 完善知识体系 ①能完整地构建出本单元的知识体系。 ②逻辑清晰,利用多色笔表示不同层级内容。 ①能完整地构建出本单元的知识体系。 ②结合其他小组展示完善自己的导图。 能简单地构建出本单元的知识体系。 自我 评价 完成遗传特征预测 ①能结合家族特征调查表,准确分析家庭成员的基因型和表现型。 ②预测过程完整详细,展示同学大方得体,清晰解读分析过程。 ①能结合家庭特征调查表,简单分析家庭成员的基因型和表现型。 ②能用遗传图解阐明性状遗传过程。 ①无法明确所有家庭成员基因型和表现型。 ②对性状遗传过程不够明确清晰,解读展示不够清楚。 小组互评 学习进程 活动1:成果分享 盘点收获 要求: 1.回顾核心任务和评价量规; 2.以小组为单位梳理课前准备好的学习成果并展示。 学习进程 活动1:成果分享 盘点收获 学习进程 活动2:整体建构 单元概念体系 要求: 结合教材,回看“导览课”和“探究课”学历案,回顾所学,自主整合单元内容,建构单元概念体系,表达交流。 时间:5分钟 单元概念体系 生物的遗传与变异 基因的遗传规律 人的性别遗传 基因的显性和隐性 在亲子代间的传递 基因控制性状 遗传 变异 生物的性状 不可遗传变异 可遗传变异 男女染色体的差异 生男生女机会均等 相对性状 显性性状 隐性性状 孟德尔对豌豆杂交实验的解释 禁止近亲结婚 经生殖细胞传递 染色体 DNA 基因 常染色体 性染色体 显性基因 隐性基因 环境 基因 成对存在 应用 杂交育种 遗传病的防治 诱变育种 控制 A N C M B D E F G L O K H I J P Q 学习进程 活动3:学习评价 要求: 独立作答,限时完成,交换批阅,反馈矫正。 时间:5分钟;每空2分,共10分。 判断题 选择题1 选择题2 (1) (2)√ (3) B C 判断题 生来就惯用右手与生来就惯用左手(都不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。 父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生了一个惯用右手的孩子。据此作出下列判断,正确的画“√“,错误的画“ “。 (1)惯用右手一定是显性性状( ) (2)难以判断哪一个是隐性性状( ) (3)假如这对夫妇再生一个孩子,一定是惯用左手的( ) 根据题干信息无法确定性状的显隐性,也就无法确定这对夫妇的基因组成, 因此无法预测下一个孩子惯用右手还是左手。 √ 幻灯片 18 选择题2 3.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上。下列图解正确的是( ) C 选择题1 镰状细胞贫血是一种单基因遗传病。镰状红细胞是由血红蛋白结构缺陷造成的,其存活时间远低于正常红细胞,导致红细胞含量降低,引起贫血等症状。如图乙为小敏家镰状细胞贫血的遗传系谱图,小敏父母再生一个正常孩子的概率是( ) A. B. C. D. 分析: 镰状细胞贫血的根本原因是基因发生了改变,即发生了基因突变,基因突变属于可遗传的变异。 详解: 根据图示分析,可知小敏患癌状细胞贫血,而其父母都正常,说明连状细胞贫血是隐性遗传病。由题干可知,镰状细胞贫血是一种单基因遗