精品解析：2024-2025学年山东省青岛市黄岛区青岛版一年级上册期中考试数学卷

2024－2025学年度第一学期过程性学情监测 一年级数学试题 一、填一填。 1. 数一数，写一写。 【答案】10；1；4；7 【解析】 【分析】在数物体个数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，这些物体就有几个。 数一数可知： 图1：有10朵蘑菇，写作10； 图2：有1只小鸭，写作1； 图3：有4朵小花，写作4； 图4：有7个苹果，写作7，据此写数即可。 【详解】写数如下： 2. （1）5比2 多（ ）。 （2）与2相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （3）4前面的一个数是（ ）。 【答案】0；3；5 （1）3 （2）1；3　 （3）3 3. 看图填空。 （ ）比（ ）多 （ ）比（ ）少 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】先数一数每一组的，，各有几个，然后比较大小即可。 1到7从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7。 【详解】左图有6个，有2个，且6＞2； 即，比多。 右图有4个，有7个，且4＜7； 即，比少。 4. 3和1合起来是（ ） 3和（ ）合起来是（ ） 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 5 【解析】 【分析】结合图片数一数即可解决此题，3个碗和1个碗合起来是4个碗；3顶帽子和2顶帽子合起来是5顶帽子。 【详解】由题意分析得： 二、画一画，填一填。 5. 画一画，填一填。 ▲▲▲▲__________________，4＋（ ）＝7。 ●●__________________，2＋（ ）＝8。 __________________□□□，（ ）＋3＝9。 __________________★★★★★，（ ）＋5＝10。 【答案】 ①. ▲▲▲ ②. 3 ③. ●●●●●● ④. 6 ⑤. □□□□□□ ⑥. 6 ⑦. ★★★★★ ⑧. 5 【解析】 【分析】先根据整数加法算式中各部分关系：一个加数＝和－另一个加数，求出要画图形的个数，完成作图即可。 【详解】因为7－4＝3，所以横线上还需要在画3个三角形。 ▲▲▲▲▲▲▲，4＋3＝7。 因为8－2＝6，所以横线上还需要在画6个圆形。 ●●●●●●●●，2＋6＝8。 因为9－3＝6，所以横线上还需要画6个正方形。 □□□□□□□□□，6＋3＝9。 因为10－5＝5，所以横线上还需要画5个星星。 ★★★★★★★★★★，5＋5＝10。 三、计算小能手。 6. 计算。 0＋4＝ 5＋4＝ 8＋2＝ 7＋2＝ 6－4＝ 9－6＝ 7＋3＝ 7－7＝ 3＋2＝ 8－4＝ 8－7＝ 5＋5＝ 8＋0＝ 【答案】4；9；10；9；2 3；10；0；5；4 1；10；8 【解析】 7. 计算。 7＋3＝ 2＋4＝ 10－4－3＝ 3＋6＋1＝ 9－5－4＝ 8－0－4＝ 6－2＋5＝ 8－3＋2＝ 7＋3－6＝ 5＋4－3＝ 【答案】10；6；3；10 0；4；9；7 4；6 【解析】 【详解】略 四、看图列式计算。 8. 看图列式计算。 （支） 【答案】3＋2＝5 【解析】 【分析】把左边的铅笔数量与右边的数量加起来，求出和，就是铅笔的总数量。 【详解】由题意分析得： 3＋2＝5（支） 9. 看图列式计算。 （个） 【答案】5－1＝4 【解析】 【分析】用苹果的总数量减去圈出来的数量，求出差，就是还剩的数量。 【详解】由题意分析得： 5－1＝4（个） 10. 看图列式计算。 （个） 【答案】6＋3＝9 【解析】 【分析】把左边的苹果数量与右边的数量加起来，求出和，就是苹果的总数量。 【详解】由题意分析得： 6＋3＝9（个） 11. 看图列式计算。 （个） 【答案】9－4－3＝2 【解析】 【分析】从图上可得：一共有9个小正方体，已知左边有4个，中间有3个，要求右边有多少个，根据减法意义，用9－4－3进行解答即可。 【详解】9－4－3 ＝5－3 ＝2（个） 12. 看图列式计算。 【答案】6＋4＝10；4＋6＝10 10－4＝6；10－6＝4 【解析】 【分析】把左边叶子数量与右边的数量加起来，求出和，就是叶子的数量； 把右边的叶子数量与左边的数量加起来，求出和，也是叶子的数量； 用叶子的总数量减去右边的数量，求出差，就是左边的叶子数量； 用叶子的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边的叶子数量；据此解决。 【详解】由题意分析得： 6＋4＝10 4＋6＝10 10－4＝6 10－6＝4 13. 分与合。 【答案】3；6；4；7 【解析】 【分析】根据10以内整数的合与分，结合题干要求进行解答即可。 【详解】 六、解答问题。 14. 看图列式。 【答案】3＋4＋2＝9 【解析】 【分析】此图表示青蛙先跳了3格，接着跳了4格，最后跳了2格，求一共跳了几格，计算时，先把3和4加起来，求出和，再加上2，求出和，即可解决。 【详解】由题意分析得： 3＋4＋2 ＝7＋2 ＝9 15. 解答问题。 （格） 【答案】1＋3＋5＝9 【解析】 【分析】从图上可得：小动物第一次爬了1格，第二次爬了3格，第二次爬了5格，要求小动物一共爬了多少格，根据加法的意义，将三次爬的格子数量相加，即可得出答案。 【详解】1＋3＋5＝9（格） 16. 一共有几个？ （个） 【答案】6＋2＝8；8个 【解析】 【分析】图中筐里有6个草莓，右边有2个草莓，求一共有几个草莓，用加法计算。 详解】6＋2＝8（个） 答：一共有8个。 【点睛】求一共有多少，用加法计算。 17. 原来有9颗葡萄，还剩下几颗？ （颗） 【答案】9－2＝7；7颗 【解析】 【分析】还剩下的数量＝原来有的数量－摘走的数量，代入计算即可。 【详解】9－2＝7（颗） 答：还剩下7颗。 【点睛】本题主要考查9的减法的计算。 18. 车上原来有8个人。 （人） 【答案】8－2＋3＝9 【解析】 【分析】从题干可知：车上原本有8人，从后门下车2人，从前门上车3人，要求车上现在有多少人，根据10以内整数加减法的运算，用8－2＋3进行计算即可。 【详解】8－2＋3 ＝6＋3 ＝9（人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第一学期过程性学情监测 一年级数学试题 一、填一填。 1. 数一数，写一写。 2. （1）5比2 多（ ）。 （2）与2相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （3）4前面一个数是（ ）。 3. 看图填空 （ ）比（ ）多 （ ）比（ ）少 4. 3和1合起来是（ ） 3和（ ）合起来是（ ） 二、画一画，填一填。 5. 画一画，填一填。 ▲▲▲▲__________________，4＋（ ）＝7 ●●__________________，2＋（ ）＝8。 __________________□□□，（ ）＋3＝9。 __________________★★★★★，（ ）＋5＝10。 三、计算小能手。 6. 计算。 0＋4＝ 5＋4＝ 8＋2＝ 7＋2＝ 6－4＝ 9－6＝ 7＋3＝ 7－7＝ 3＋2＝ 8－4＝ 8－7＝ 5＋5＝ 8＋0＝ 7. 计算。 7＋3＝ 2＋4＝ 10－4－3＝ 3＋6＋1＝ 9－5－4＝ 8－0－4＝ 6－2＋5＝ 8－3＋2＝ 7＋3－6＝ 5＋4－3＝ 四、看图列式计算。 8. 看图列式计算。 （支） 9. 看图列式计算。 （个） 10. 看图列式计算。 （个） 11. 看图列式计算。 （个） 12. 看图列式计算。 13. 分与合。 六、解答问题。 14. 看图列式。 15. 解答问题 （格） 16 一共有几个？ （个） 17. 原来有9颗葡萄，还剩下几颗？ （颗） 18. 车上原来有8个人。 （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$