内容正文:
云南省曲靖市宣威市2024-2025学年上学期期中考试八年级语文试卷试题卷
(全卷共有四大题,26个小题,共7页; 满分100分,考试用时150分钟)
命题、审题:李艳丝 祝冬雪
注意事项:
1. 答题前,考生务必用碳素笔或钢笔将自己的姓名、学号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2. 客观题使用2B铅笔填涂,所有答案必须填写在答题卡相应位置上,在试卷上做答无效。
3. 考试结束后,将试卷及答题卡交回。
一、积累与运用(1~5题, 每题2分, 第6题6分, 共16分)
阅读下面文字,按要求完成1~4题。 (共8分)
①2024年是中华人民共和国成立75周年。路的变迁,见证75年来中国“史诗般的进步”,镌(juān)刻着一个古老民族复兴圆梦的坚实足迹。
②乌蒙山中,北盘江峡深流急。为了走出大山,这里曾先后架起三熝鬋渠。1970年,建起一座吊桥;1990年,吊桥之上架起一条铁板桥:2016年12月,世界第一高桥——北盘江大桥建成通车,天堑(qiàn)自此变通途。新时代以来,我国相继 了特大桥梁、长大隧道、快速成岛、特殊地质公路等方面的世界性难题,中国路、中国桥、中国隧等成为闪亮的“中国名片”、向上翠登的路,向前奋进的路,开创出新时代发展的锦绣画卷。
③2024年第一天,国产首艘大型邮轮“爱达·魔都哥”进行商业首航,“中国人乘坐自己的大型邮轮出海旅行”梦想成真。中国科学家深耕不辍,攻克了一系列英键核心技术。浩瀚的伶仃洋上,深中通道“长桥卧波”,创下10项“全球之最”,印证“中国式现代化是干出来的”; 风光旖旎(ní)的长三角,万里铁道延伸“绿色长廊”,交通线变生态线,诠释“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”。通往国家富强、人民幸福的一条条路正在脚下延伸。
④2024年9月,中非合作论坛北京峰会召开。中非携手 现代化,共筑高水平中非命运共同体,中非关系 新征程。从蒙内铁路,到莫朵比克马普托跨海大桥,再到喀麦隆克里比深水港、赞比亚下凯富峡水电站⋯⋯新时代以来,随着高质量共建“一带一路”扎实推进,诸多“发展路”“梦想桥”“繁荣港”,打通了非洲大陆互联互通的动脉。
⑤新中国成立75年来,国家面貌和人民生活发生了 的变化,但和平良善的本性、博大包容的胸襟(jīn)和对公平正义的追求从未改变。从历史答案到时代答案,国际格局在变,不变的是中国对世界和平与发展的担当尽责、对公正合理国际秩序的不懈追求。
1.文中注音不正确的一项是( ) (2分)
A.镌(juān) B.堑(qiàn)
C.旎(ní) D.襟(jīn)
2.文中加点词语有错别字的一项是( ) (2分)
A. 坚实 B. 深耕不缓
C. 浩瀚 D. 和谐共生
3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( )(2分)
A. 攻克 推进 开启 翻天覆地
B.攻克 推行 开启 沧海桑田
C. 战胜 推进 打开 翻天覆地
D. 战胜 推行 打开 沧海桑田
第1页 共7页
4.文中画线句子病因分析正确的一项是( ) (2分)
A. 语序不当 B.搭配不当 C.成分残缺D不合逻辑
5.给下列句子排序,最恰当的一项是( )。 (2分)
水平县古称博南县,博南县置县的背景是博南道。 , , , , ,博南这块土地上点点滴滴的古老生活气息,同时也在疏动着哀牢的脉搏。
①因此古代的博南县与古哀牢国就有一个时空上的纵横关系
②“博南”一词最早最多的历史线索来自与哀牢古国相关的记录
③空间概念上,博南是哀牢古国的一部分
④博南是哀牢古国地域概念的时间延续与保留,二者具有重叠关系
⑤时间线索上,博南由古哀牢而来
A.④②③⑤① B.④⑤③①②
C.②①⑤③④ D.②④③⑤①
6.名篇名句默写。 (每空1分,共6分)
水映美景
(1)《钱塘湖春行》“孤山寺北贾亭西, ____________”中春水衬得湖面开阔,展现出一派美好的湖光山色。
(2)《与朱元思书》中“_____________,_____________”表现江水急速奔涌之美
水寄愁思
(3)《渡进门送别》“___________,万里送行舟”一句中故乡之水引发作者深沉的思乡之叹。
(4)《黄鹤楼》“_____________?____________”一句中水雾凄迷, 惹动乡愁。
二、综合性学习(7~11题, 共12分)
(一) 学习与探究(4分)
近期,实验中学在举办诗词大会,银杏社的小记者一直在对活动进行报道。
根据要求,完成7,8题。
7. 诗词大会海选结束后,假杏社小记者写了一则消息,请用一句话概括这则消息的主要内容。(15个字以内) (2分)
银杏社十月十三日电:我校诗词大会海选结果已于2024年10月13日公布,初二年级共有99位同学成功进入下一轮的角逐,祝贺他们!
诗词大会海选形式为笔试,共四种题型,分别是:文学常识选择题、九宫格识别诗句、填字题、飞花令,点多面广,综合考察学生的文学素养及知识积累。决赛暂定于2024年11月1日在学校大礼堂举行。举办诗词大会的目的在于引导学生领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、增强文化自信。
希望进入决赛的同学积极备战,在决赛中取得好成绩!
8.在决赛后,小记者对获得“诗魅”称号的小语同学进行了采访。请结合语境,补全采访片段中的对话。(2分)
小记者:
第2 页 共 7页
小语同学:谢谢你的祝贺,这次能够获得“诗魁”,主要应该归功于以前对诗词的积累,我从小就很喜欢古诗词,还要感谢老师和同学的帮助与鼓励,让我在赛场上能够超常发挥。
(二) 名著阅读(4分)
9.阅读《红星照耀中国》这样的纪实作品,最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。
(1)阅读方法一:在阅读《红星照耀中国》这样的长篇纪实作品时,我们可以通过浏览目录的方式快速提取主要内容。 (2分)
在陕北,斯诺采访了众多中国共产党领袖和红军将领,向全世界报道了共产党和红军的真实情况,想要了解毛泽东的成长历程、真实生活和他对中国命运的思考,我们可以重点阅读第 篇和第 篇。
(2)阅读方法二:把握作品中的“事实”之后,还要明白作者想用事实说什么“话”。纪实作品常体现作者的情感倾向,阅读这类作品要善于体会作者对事实的立场、观点和态度。
下面这段选文选自《红小鬼》,讲述的是作者采访少年先锋队员“小号手”的经历,这段选文中隐含了作者对少年先锋队的什么看法? (2分)
红军里有许多像他这样的少年。少年先锋队是由共产主义青年团组织的,据共产主义青年团书记冯文彬说,在西北苏区一共有少年先锋队员约四万名。单单在红军里谅必有好几百名:在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年,他们来自中国各地。他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入红军的。 (三)书法临写与鉴赏(4分)
10.仔细观察下面的书法作品,从中挑选八个不同的简体汉字,用正楷临写在田字格里。 (2分)
11.对下图四幅书法作品的欣赏,不正确的一项是( )( 2分)
A. 甲图为行书,其下笔、收笔、转折多顺势而为,灵活多变。
B. 乙图为草书,其特点是存字之梗概,纵任奔逸,赴速急就。
C. 丙图为楷书,其形体方正,笔画平直,可作楷模。
D. 丁图为篆书,字形扁方左右分展,起笔蚕头收笔燕尾,扁而较宽。
三、阅读(12~25题, 共32分)
(一) 阅读诗歌, 完成12~13题。 (4分)
野望 王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采藏。
12.下列选项中对《野望》理解和分析不正确的一项是( ).(2分)
A. 开篇以“东皋” “薄暮”“望”点明诗人野望的地点和时间,野外一片荒凉,时值苍茫暮色。
B. “欲何依”化用了《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”的意思。
C. 尾联由外物回归自身,抒发感情,收束全诗,诗人向前贤那里寻找慰藉,放声高歌,怀念古时候的隐者伯夷和叔齐。
D. 这首诗语言生动形象,辞藻华丽,意境清新,开唐代律诗风气之先。
13.《野望》的颔联和曹操的《观沧海》中“秋风萧瑟,洪波涌起”二者都写秋日之景蕊聊但景物特点却不相同,请结合诗歌内容具体分析。 (2分) (二) 阅读下面文言文, 完成14~17题。 (10分)
【甲】
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 晓雾将歌,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢谢中书》)
【乙】
水平布其上,流若织文⑤,响若操琴。揭晓②而往,折竹箭,扫陈叶,排③属木,可罗胡床⑥十八九居之。交络②之流,触激④之音,皆在床下; 翠羽②之木,龙鳞之石③,均荫其上。古之人其有乐乎此耶? 后之来者有能追予之践履⑫耶? 得意之日,与石梁同。
(节选自柳宗元《石洞记》)
【注释】①文:同“纹”, 纹彩、花纹。②褐跣(xiǎn) : 拎起衣服, 赤着脚。③排: 推。④胡床: 一种可以折叠的轻便坐具。⑤交络:交织,形容水波像交织的纹理。⑥触激:撞击。⑦翠羽:翡翠鸟的羽毛。⑧龙鳞之石:像龙鳞一样的石头。⑨践履:踪迹。
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14.解释下列句子中加点词的意思。 (2分)
(1) 四时俱备时: (2) 晓雾将歌歇:
(3) 未复有能与其奇者 与: (4) 可罗胡床十八九居之 罗:
15.用现代汉语翻译下列句子。 (4分)
(1) 夕日歌旒, “雪音跃。
(2) 翠羽之木、龙鳞之石、均荫其上。
16.【甲】【乙】两文都写到了水。 【甲】文通过“ ” (用原文语句作答),写出了水清澈的特点: 【乙】文通过“水平布其上,流若织文,响若操琴。”写出了水 的特点。 (2分)
17. 两篇文章在写景后都流露出得意之情,请结合内容简要分析二者“得意”的原因。 (2分)
(三) 阅读下面的实用类文本,完成18~20题。 (7分)
【材料一】
2024年国庆,从文旅部发布的国庆出游成绩单来看,全国出游人次高达7.65亿,游客出游总花费7008.17亿元,两项数据均创历史新高。在“人从众”的热闹景象之中,县域旅游尤为火爆。 “小地方”旅游要有“大作为”,取决于两个关键的基础条件。
改革开放以来,特别是党的十八大以来,我国社会生产加速发展,人民群众物质生活方面的需求得到极大满足,需求开始向肀高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式,迎来快速扩张区间。
基础设施条件的改善与出行方式的变革,为拓展旅游出杼空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行,过往依靠火车、飞机和大巴等的主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行所取代。服务于热门旅游目的地和景区的基础设施,逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展。
【材料二】
“奔县游”的火爆是需求与供给的“双向奔赴”。如今的游客不再满足于传统的热门旅游城市的大众化旅游体验,面是曾倾向于寻找融特、小众的旅游目的地. 以满足自己的个性化需求。并且生活节奏较快的当下,游客在旅游时更希望能够放慢脚步,深入体验当地的生活和文化。县城的生活节奏相对较慢,为游客提供了深度游和慢节奏旅行的理想场所,游客可以短暂却下身心的疲倦和压力。与一二线城市相比,县域旅游极具性价比,县域正好也具备游客喜欢的新鲜感与体验感。
一些县城引入了丰富的场景、活动,旅游体验并不输大城市,让游客耳目一新。像音乐节,曾经是一二线城市的专属,现在越来越多的音乐节在县城落地。县城的场景创新,在村里喝咖啡,也正在成为一种新时尚。最为知名的就是安吉,这座常住人口不到60万的县城,却有300多家咖啡馆,甚至连县下面的村落都有自己的“村咖”,咖啡馆通过创新的场景设计,将自然风光与现代时尚元素相结合,为游客提供了独特的体验。
县域旅游的最大推手还是社交媒体。在传统媒体时代,内容生产高度集中于专业的新闻机构,大城市的宣传力度和话语权大大超过县域,而自媒体打破了传统媒体的中心化传播模式,尤其是短视频平台的兴起,让一些原本默默无闻的县域,因为网友的推荐或者热点事件而迅速走红,成为了热门的旅游目的地。
【材料三】
2023年的中秋国庆双节长假,云南那叫一个“锣鼓喧天,稳炮齐鸣,红旗招展,人山人海”,据云南各州市文化和旅游局统计,2023年中秋国庆双节长假期间,云南省共接待游客4507.7万人次,实现旅游各入455.3亿元。
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据云南网当时的报道,去年中秋国庆双节长假期间,云南各地举办了多达300场能彩纷呈的节庆活动从美食美景到歌舞表演,再到狂欢活动,每一项都让人流连忘返,是雄彝海公园呈现了灯光水舞秀与左脚舞狂欢,彝人古镇举办了中秋游园会。保山市的活动涵盖美食、文化、自然体验等多个方面,包括板桥镇的文化旅游美食节与乡村大舞台文艺展演,勐赫小镇的篝火晚会,西邑乡的稻花鱼节与农民丰收节,还有昌宁县的水稻开镰、稻田拔河抓鸭等稻田系列活动。以上列举的还只是各州县活动的“冰山一角”,背后无不显示着2023年中秋国庆双节长假期间云南旅游有多么的“热辣红火”。
18. 结合材料一,概括县域旅游火爆的两个关键的基础条件(2分)
19. 结合材料二,具体解释加点词“双向奔赴”在文中的含义。 (2分)
20.与2023年的火爆场面相比,2024年国庆节假期的云南旅游显得有些“平平无奇”,请你结合以上三则材料,就云南如何发展县域旅游提出三点建议。 (3分)
(四)阅读下面文章, 完成21~25题。 (11分)
最亮的色彩
新华通讯社 高文成
①驻外的这几年,我去了很多地方,也采访了很多人,听到了各种声音,里面也有杂音、噪音。我时常思考,面对纷杂的国际舆论场,作为一名中国记者,我能发挥什么作用? 如果把世界媒体一起想象成一块调色板,那么中国媒体是什么颜色?
②在有很多荒漠的中东,我采访过几个得了“蝴蝶病”的孩子。所谓“蝴蝶病”,是因为这些孩子身上的皮肤经常溃烂,脆弱得像蝴蝶的翅膀。我的采访对象小雷扎伊,只有6岁,可他小小的身体上布满了一片又一片血红色的疤痕和没有愈合的伤口。因为病情严重,他的手指已经粘连在了一起,再也没法张开。
③他的妈妈告诉我,要是能用上某个西方国家医药公司生产的敷料,就可以大大减轻孩子的痛苦。可因为小雷扎伊所在的国家长期遭受严厉的外部束缚,这家公司不敢向他们出口。没有专业的数料,小雷扎伊只能使用普通的纱布,每次更换时都会被扯下来一层皮。他的妈妈问我: “中国记者,你能不能告诉我,我的孩子得了病,需要药,这和那些国家间的恩怨有什么关系呀?”
④小雷扎伊的故事用多种语言播发后,很多外国网友留言转发,声援他们。我把这些反馈都转给了小雷扎伊的父母,他们非常感谢,告诉我: “很少有国际媒体关注他们,谢谢中国记者为他们发声。”
⑤如果新闻有颜色,我想为小雷扎伊做的报道是瞄黄色的,就像太阳光,既在伸张正义,为像小雷扎伊这样的弱势群体打气发声,在国际舆论场上发出他们的声音;又在抚慰人心,给这些饱经苦难的家庭带来并不常有的好消息。
⑥工作在国际传播一线,我们能真切地感受到:世界正越来越关注中国的态度,倾听中国的声音,参考中国的意见。在这样的背景下,记录好我们脚下这片土地上的故事,就是在为国际社会增添可感知、可参考的发展案例。
⑦我曾经在湖南分社工作一年,走过了那里的山山水水,坚持用中外文发稿,向全世界展现这个巨变的中国。在湘西大山里的十八洞村,我和乡亲们因着火塘,火塘上就是山里人家象征着好日子的腊肉,听他们讲怎么办农家乐、怎么开发山泉水,越聊越兴奋,火塘越烧越旺,荣是一续再续。
⑧稿子发出来后,有外国朋友说: “十八洞村原来那么穷,今天的日子好起来了,你们走的路我们也要试一试。 ”
⑨如果新闻有颜色,我想十八洞村的故事是火红色的,既写出了中国人的幸福,也带给了世界启发。
⑩说起这大红色,杭州亚运会又让中国火了一把。在总社新闻报道的评论区,我看到了海外的受众们一次次为中国点赞:当“数字火炬手”高持火炬踏浪而来时,外国受众赞叹中国的科技发展;当烟雨江南
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西湖莲开的画境在观众面前展开时,外国的网友们被东方美学折服;当看到中国的游泳名将张雨霏为了坚强的日本运动员战胜白血病重返赛场而流下眼泪时,不少人跟着她们一起落泪。
⑪中国人民的热情、中国社会的活力,也给不少来报道亚运会的外国同行留下了深刻印象。孟加拉国体育编辑莫萨林说: “中国人民都很友善,相信亚洲人民都会享受亚运会。”
⑫随着中国一步步走近世界舞台的中央,中国媒体的一字一句,我们的每一帧画面,都是世界观察中国的窗口,是当今中国与世界沟通的桥梁。用中国立场阐释重大新闻,用中国视角采写独家报道,用中国故事启迪共同发展,中国媒体正成为世界媒体调色板上亮眼的色彩。
⑬暖黄色的正义、火红色的发展,这些故事能引起不同国家不同肤色受众的关注,是因为和平、发展。公平、正义是我们大家共同的追求。在全人类追求共同价值的多彩实践中,这样的故事还有很多,我也将继续努力为大家挖掘出更多更亮眼的动人故事。
有删改)
21.本文围绕“中国媒体的颜色”叙事,请梳理文章内容,补全表格。 (2分)
中国媒体的颜色
故事
①__________
报道小雷扎伊换“蝴蝶病”,难以得到医治的故事
火红色
②________
报道杭州亚运会的精彩事迹
22.文章第⑧段引用外国友人所说的话,有何作用? 请结合文章内容简要分析。 (2分)
23.请从修辞手法的角度赏析文章第⑫段画横线的句子。 (2分)
随着中国一步步走近世界舞台的中央,中国媒体的一字一句、我们的每一帧画面,都是世界观察中国的窗口,是当今中国与世界沟通的桥梁。
24. 请从表达方式的角度分析第⑬段中画波浪线的句子在文中的作用。 (2分)
暖黄色的正义、火红色的发展,这些故事能引起不同国家不同肤色受众的关注,是因为和平、发展、公平、正义是我们大家共同的追求。
25.阅读链接材料,结合选文 最亮的色彩. 的内容,说说中国记者的使命有哪些? (3分)
【链接材料】2010年,徐德智从中国人民大学毕业后进入央视,曾任中央电视台驻叙利亚特派记者,现任中央电视台驻联合国记者。在战火纷飞的叙利亚,徐德智顶着炮火前行,用镜头记录下真实的战场,将战争的残酷与人民的苦难传递给全世界。他的每一篇报道,都是对和平的呼唤,对正义的支持,也是对人类命运共同体理念的深刻理解与践行。在联合国,徐德智以更加专业和深邃的视角,对话高层、为国发声,展现中国形象。他的努力,让世界看到了一个更加开放、自信、负责任的中国。
四、写作。 (40分)
26. 请从下面的题目中任选一题完成写作。 (40分)
题一:我的成功密码
题二:谢谢你,给我
要求:(1) 若选题二,须将题目补充完整;
(2) 立意自定,文体自选(诗歌除外):
(3) 不得在文中泄露个人和学校信息;
(4) 不少于600字。书写工整,字迹清楚。
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八年级 语文 参考答案
一、积累与运用(1~5题,每题 2分,第 6题 6分,共 16分)
1.A 秀颀(qí)
2.A (坦荡如砥)
3.C
4.D
5.B
6.(6分)
(1)芳草萋萋鹦鹉洲
(2)归雁入胡天
(3)九万里风鹏正举
(4)问君何能尔
(5)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫
(6)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝
二、综合性学习(7~11题,共 12分)
(一)(4分)
7.(2分)
①元宇宙(Metaverse)是利用科技手段进行链接与创造的,与现实世界映射与交互的虚
拟世界,具备新型社会体系的数字生活空间。
②“酿酒大师”这款游戏能够将游戏中酿造的酒变为实物,游戏者可以选择将自己酿造
的酒从线下门店提走或销售。
8.(2分)为了了解元宇宙的知识,提高认识世界的能力,我校定于 12月 8日下午 2时在
报告厅举办“元宇宙的应用场景”知识竞赛活动。欢迎您光临指导!
(二)(4分)
9.(1)(2分)
每当婚礼结束,雄性金布甲就会被雌性金布甲杀死,并且吃掉。(用原文回答也可)
(2)(2分)
你是尽职的守护者,为了抚养子女,你放弃自由,不吃不喝,你把孩子背在背上,让他
们在安全范围的活动,你总是竭尽全力地保证他们的安全。你何其伟大,闪耀着母性的
光辉。
八年级·答案·第 2页·共 4 页
(三)(4分)
10.(2分)略。
11.(2分)D
三、阅读(12~24题,共 32分)
(一)(4分)
12.(2分)A
13.(2分)
城春草木深,写出了春天城内草木丛生,人烟稀少,衬托了国家的残破衰败,“浅草才
能没马蹄”写出了早春之景,表达了诗人的喜爱之情。
(二)(10分)
14.(2分)(1)考虑,想到 (2)大概是 (3)只有 (4)回头看
15.(4分)
(1)(2分)张怀民也还没有睡觉,(我俩就)一起在庭院中散步。
(2)(2分)皇上问:你临来的时候有人作诗送给你吗?
16.(2分)
①反映作者身为闲官的现实,表现了他郁郁不得志的悲凉心境。②表达了作者安闲自适
的心境。
17.(2分)
《记承天寺夜游》苏轼虽被贬,仍能有赏月的闲情逸致,还为自己和怀民能赏到如此月
景而自豪,体现其旷达乐观的性格;《书杨朴事》中,杨朴的臣妾面对自己丈夫将要去
拜见皇上这一危险之旅,并不像常人一般十分地担心,反而以调侃的口吻作诗送别。同
样也体现杨朴的臣妾旷达乐观的性格。
【乙文参考译文】
从前经过洛阳,见到李公简,他说:“宋真宗泰山封禅以后,遍寻天下隐者,得知杞(地
名)人杨朴,能作诗。皇上把他召来问话的时候,他自己说不会作诗。皇上问:你临来的时
候有人作诗送给你吗?杨朴说:“没有,只有我的小妾作了一首诗。说是:‘且休落魄耽杯
酒。更莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。’”皇上大笑,放他回家。我在
湖州的时候,因为作诗被下令逮捕坐牢,妻子儿子送我出门,都大哭。我没有话说,回头对
妻子说:“你能不能学杨处士的妻子作诗送给我?”妻子破涕为笑,我才从家里出来。
八年级·答案·第 3页·共 4 页
(三)(7分)
18.(3分)
①药品环境污染的现状。③药品环境污染的危害。④药品环境污染的治理方法。
19.(2分)
“大概率”指有极大的可能,表示估计,说明这些废弃药品中的活性成分有极大的可能
会进入饮水系统,如果去掉意思就变成了这些废弃药品中的活性成分一定会进入饮水系
统,与文意不符,过于绝对。“大概率”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
20.(2分)
运用了列数字的说明方法(1分),具体准确地说明了药品的抗药性病原体问题将会导
致近千万人死亡的严重危害(1分)。
(四)(11分)
21.(2分)
②小姑娘的话唤起了他对外面世界的向往,于是他打算出去看看。④他冲破重重困难,
在蚯蚓的鼓励下从水泥板下长出来了。
22.(4分)
(1)(2分)
“蜷起”是动词,同时运用了拟人的修辞,生动形象地写出了榆树芽努力生长却顶不开
水泥板后那种失落无助的样子。
(2)(2分)
①第③段多用口语和叠词,朴实亲切又活泼欢快,富有有节奏美和音韵美。
②第⑧段语言语势很强,气势雄劲,巧用修辞,生动形象。
23.(2分)
内容上:首段点出了本文的写作对象:榆树种子。引出了给他积极影响的祖孙二人。尾
段则点出小姑娘牵着老奶奶的手,从一棵生机勃勃、满怀感恩的小榆树旁边经过。
结构上:首段引出下文,尾段首尾呼应,总结全文。
24.(3分)
本文的榆树种子不断地突破障碍成长,可见其坚持不懈,乐观坚强。并且还会对激励他
的人心怀感恩。我们在学习和生活中遇到困难的时候,也应当学习榆树种子坚持不懈,
遇到困难不必退缩的精神,以积极乐观的心态去顽强拼搏,积极面对未来,感恩帮助过
我们的人。(紧扣主题,言之成理即可)
八年级·答案·第 4页·共 4 页
四、写作(40分)
25.(40分)略。
作文评判标准:
类别
项目
一类卷
(40~35分)
二类卷
(34~30分)
三类卷
(29~25分)
四类卷
(24~20分)
五类卷
(19~0分)
A
内容
切合题意
中心突出
内容充实
思想感情真切
符合题意
中心明确
内容具体
思想感情真实
基本符合题意
中心尚明确
内容尚具体
思想感情尚真实
偏离题意
中心不明确
内容不具体
严重偏题
不知所云
B
语言
语言得体、有文采 语言准确、流畅 语言通顺 语言基本通顺 文句不通
C
结构
结构巧妙
详略得当
结构完整、合理
详略明显
结构较完整
详略不明显
结构尚清楚
能分段
结构混乱
评
分
细
则
①立意深刻,构思巧
妙,语言生动形象,
文体特征鲜明,可评
满分。
②具备本类 A、B、C
三项条件的评 39~37
分。本类 A、B、C三
项中某项稍弱,评
36~35分。
①具备本类 A、B、
C 三项条件的评
34~31分。
②本类 A、B、C
三项中某项稍弱,
评 31~30分。
①具备本类 A、B、
C 三项条件的评
29~27分。
②本类 A、B、C
三项中某项稍弱,
评 26~25分。
①具备本类 A、
B、C三项条件的
评 24~22分。
②本类 A、B、C
三项中某项稍
弱,评 21~20分。
此 类 作 文 在
19~0 分之间酌
情给分
注:①书写工整、美观,酌情加 1~2 分;字迹潦草、难以辨认,酌情扣 1~3 分。
②错别字每 3 个扣 1 分,重现不计,最多扣 3 分。
③字数不足,酌情扣分。
④缺标题者或标题错误扣 1 分。