第8单元 金属和金属材料 整理与提升-【宝典训练】2024-2025学年新教材九年级全册化学高效课堂(人教版2024)

宝典训练化学·九年级·全册() 第八单元《金属和金属材料》整理与提升 单完知识框架图 共性：有金属光泽，有导电性、导热性和延展性 物理 特性：常温下是固体(Hg除外)，大部分是银白色，金是 色， 性质 铜是 色 与O:化合反应（如Mg、Al,Fe能在氧气中燃烧） 3Fe十20，点槛Fe0 化学 纯金属 与酸反应（条件：活泼金属） 性质 Zn+HSO,-ZnSO,+H:↑ 金 与金属化合物的溶液反应（条件：强者才能置换弱者） 属 Fe CuSO-Cu FeSO 材 置换反应：A+BC—B+AC 料 金属活动性顺序： 金 K、Ca、Na、 、A1、 Sn、Pb、(H)、 、Hg、 、Pt、Au 属 1.定义：在金属中加热熔合某些金属或非金属，就可制得具有金属特征的合金 袋 特征：金属特征，混合物（至少有一种金属） 金 2.铁合金： 生铁：2%一4.3% 合金 属 (含C量不同)钢：0.03%~2% 材 3.其他合金：合金的熔点比其组成金属低，硬度比其组成金属大，抗腐蚀性能好 料 4.钛以及钛合金被称为21世纪的金属 赤铁矿(FeO,) 金 原料：铁矿石 铁的治炼：(CO还原) 磁铁矿(FeO,) 属 焦炭、石灰石、空气 资 原理：3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0, 源 的 现象：红棕色粉末变成黑色，澄清石灰水变浑浊 利 生锈条件：同时与 和 接触（铜生锈还需要与 接触) 用 铁锈的主要成分： 铁的腐蚀和防护 和 重要实验：书本P19一 铁钉生锈的条件 保 铁的保护措施：喷漆、涂油、保持铁制品表面干燥洁净等 护 措施：防止金属腐蚀： :合理开采金属矿物：寻找金属代用品 保护金属资源 金属回收的好处：环保，变废为宝 ●>174 第八单元金属和金属材料 重点知思突破 化学源于生活，生活中蕴含着许多有关金属的化学知识，请回答1一4题。 1,下列生活用品用金属材料制作而成的是 A.陶瓷杯 B.不铁钢碗 C.塑料盆 D.玻璃茶壶 2.下列金属中，常温下呈红色的是 A.铜 B.镁 C.锌 D.金 3.铝能制成铝箔是因为铝具有 A.抗腐蚀性 B.导电性 C.导热性 D.延展性 4.空气中含①N:②O2:③稀有气体：④水蒸气等成分，其中与钢铁生锈有关的是 A.① B.②④ C.③④ D.①④ 5.(传统文化)《梦溪笔谈》对宝剑的记载：“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”。关于剂钢和柔 铁的说法正确的是 ( A.剂钢是纯铁，柔铁是合金 B.合金中至少有两种金属 C.剂钢的强度和硬度比纯铁低 D.改变合金中元素比例，可得到不同性能的合金 6.把金属X放人AgNO,溶液中，X表面有银白色固体析出：若把金属X放人FSO,溶液中，无明显现象。 则X、Ag,Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是 ( A.Fe,X、Ag B.X、Fe、Ag C.Fe、Ag,X D.Ag、X,Fe 7.下列反应中，属于置换反应的是 A.C0+Cu0△Cu+CO B.3Fe+20,点槛Fe,0 C.Fe+2AgNO,=2Ag+Fe(NO3): D.CaC0,商温caO+C0.+ 8.下列各组物质不能发生化学反应的是 A.铁与硫酸铜溶液 B.铜与硝酸镁溶液 C.锌与硫酸亚铁溶液 D.铝与稀盐酸 9.下列有关实验现象的描述不正确的是 A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色固体生成 B.铁丝与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色 C.将洁净铁钉部分浸入硫酸铜溶液中，浸入部分的铁丝表面出现黑色物质 D,将铁钉部分浸入水中，铁钉水面处最容易生成红色铁锈 10,假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金。下列不能区分黄金与假黄金的方案是 A.在空气中灼烧 B.放在盐酸中 C.观察两者的颜色 D.放在AgNO,溶液中 世界上每年有大量的金属设备和材料因腐蚀而报废，如何防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域 中的重大问题。项目学习小组学习铁的冶炼及防腐知识后进行下面的探究，请回答11一14。 11,下列矿石治炼时产生的物质会污染空气且能形成酸雨的是 A.赤铁矿(FeO) B.菱铁矿(FeCO) C.黄铜矿(CuFeS) D.磁铁矿(FeO,) 》175 宝典训练化学·九年级·全册() 12,探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件（蒸馏水 经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是 ) A.甲和乙：水 燥空气 蒸锦水 堂气 植物油 B.乙和丙：空气 铁钉 铁钉 C.甲和丙：空气 铁钉 一蒸水 蒸馆水 D.甲和丁：水 13.金属材料在工农业生产、日常生活中应用广泛，下列说法中正确的是 A.铁制品锈蚀的过程实际上是铁与氧气发生化学反应的过程 B.多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好 C,钢的性能优良，所以钢是纯净的铁 D.银的导电性最好，大多数电线都是用银作材料 14,我国自主制造的航母下海，为保证航母的使用寿命，下列防锈措施不可行的是 A.给某些部位涂油 B.刷防锈漆 C.船体经常用稀盐酸清洗 D.用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件 15.如图是包含物质a,b,c,d和盐酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物 盐 盐酸 氧化物 质（或其溶液）间能发生化学反应。单质a不可能是 ( A.Mg B.Ag 单质 C.Fe D.Zn 16.下面是912班化学小组同学进行的“金属的物理性质和化学性质”的实验活动： 的 稀硫酸 A.,点燃钱条 B.北较铁，钢，银活动性 C.与酸反应 (1)同学们收集到的金属制品有硬币、铝质导线、铜质锅、小刀等，其中利用金属导热性的是 (2)实验A中可观察到的现象为 :实验C中， 与酸反应最快。 (3)实验B中，锦容同学选择一种金属丝放入两种不同溶液中，则所用的金属是 :其中发生反应的 化学方程式为 ,发生反应后该金属丝的质量 (填“变 大”“变小”或“不变”)。 错 点集 1,判断下列说法说法的正误： (1)常温下，所有的金属都是固态 (2)电线一般用铜制不用银制，是因为银的导电性较弱 (3)铝合金的硬度比纯铝大 (4)氧化铜由金属元素与非金属元素组成，属于合金 (5)青铜是人类历史上最早使用的纯金属 ( (6)工业炼铁和实验室炼铁得到的均是纯铁 ( ) (7)含铅、汞的废旧电池要埋在土壤中，减少对环境的污染 ( (8)铁锅清洗后，表面的水可隔绝空气减缓锈蚀 ( ) ●》176 第八单元金属和金属材料 2,判断下列反应方程式书写是否正确（对的打√，错的打×），错误的请改正。 序号 化学方程式 判断正误 错误改正 (1) 4Fe+30,点槛2Fe0 (2) 2Fe 6HCI=2FeCl+3H2 (3) AI+HSO—A1SO,+H↑ (4) 2Al+3CuSO,-Al.(SO,)3Cu (5) Cu AgNO,-CuNO+Ag (6) 2Fe+3CuSO.=Fe2 (SO,)+3Cu 3.物质间转化关系。 关系图 转化的化学方程式 ① ② 0 、② H ⑦ ③Fe+CuSO,-FeSO,+Cu HSO,HC1①fe 锈蚀 ±FeO为 治炼 3 ④ ⑤3C0+FeO CuSO HSO、HCCO 高温2Fe+3C0 ⑥3H,十Fe,0.商温2Fe十3H,0 ⑦ 4.为验证铜和铝的金属活动性顺序，化学小组的同学将打磨过的铝片放人CC1溶液中，观察到铝片表面 附着有红色固体，铝片表面产生大量无色气泡。回答问题： (1)实验前打磨铝片的目的是 (2)生成红色固体的化学方程式为 ,反应的基本类型是 铜和铝的金属活动性顺序 (3)小组同学对实验过程中产生的气泡成分进行探究 【提出问题】产生的气泡成分是什么？ 【猜想假设】猜想一：可能是H 猜想二：可能是O2 猜想三：可能是N 经讨论，同学们认为猜想三不正确，理由是① 【实验方案】收集气体进行如下实验： 实验操作 实验现象 将气体导出并验纯后，用燃着的木条靠近导 ② 管口 【实验结论】猜想一成立 ●》177《高效课堂宝典训练》·化学（九年级全册）/R (2)肥料 (2)2A1+3CuCh=2AICl+3Cu （3)混合物CH,+20,点燃c0,+2H.0 置换反应 Al>Cu 4.化学5.金属6.D7.A (3)【猜想假设】不符合质量守恒定律或根据质量守恒 8.（1)还原C+C0.高墨2C0(2过滤漏斗 定律反应物中不含N元素 【实验方案】②气体被点燃，或气体燃烧发出淡蓝色火 (3)将铜全部从溶液中置换出来强(4)= 焰，或火焰上方罩一个干燥的烧杯并看到有水雾 9.节约资源，保护环境 10,加强宜传，从源头上减少垃圾污染（合理即可） 第九单元 溶液 专项训练5金属活动性顺序的应用 课题1溶液及其应用 1.C2.B3.C4.D5.B6.C7.D8.B9.A 第1课时溶液的形成 10.(1)A,B中有气泡产生，C,D中无明显现象 化学语言循环练： (2)①E试管中无明显现象，F试管中溶液由浅绿色变 无色，铝片表面有黑色物质析出c ①3C0+FeO,高盟 3C0.+2Fe ②将打磨过的铜片放人盛有少量硝酸银溶液的试 ②4C0+FeO, 高温 4CO+3Fe 管中（合理即可） 【课前导读】 第八单元《金属与金属材料》整理与提升 1.(1)一种另一种均一稳定混合物 (2)=固体液体气体水 【单元知识框架图】 (3)从溶液中分离出来 纯金属：黄红Mg Zn Fe Cu Ag 2.液体气体 金属资源的利用和保护：O,H(O(C) 【课中导学】 FeO·xHO回收利用 例L.B1,A 【重点知识突破】 例2.溶液名称：氢氧化纳溶液氢氧化钙溶液 1.B2.A3.D4.B5.D6.A7.C8.B9.C 氯化氢溶液 10.C11.C12.D13.B14.C15.B 俗名：食盐水溶质：Ca(OH):乙醇氯化氢 16.(1)铜质锅 溶剂：水水 (2)发出耀眼的白光，产生白烟，生成白色的固体 2.B3.B4.D5.C 镁（或Mg) 6.(1)溶剂(2)Na C1(3)均一 (3)铜2AgNO)+Cu=Cu(N()):+2Ag变大 7.B8.B 【易错点集训】 9.(1)KMnO,H.O (2)I.C:H.OH 1.(1)×(2)× (3)FeSO.H,O (4)FeSO.,H SO H.O (3)/(4)×(5)×(6)× (5)P CS (7)×(8)× 第2课时溶解时的吸热与放热现象及溶液的应用 2.1)×3Fe+20.点槛Fe,0 化学语言循环练： (2)X Fe 2HCl-FeCl,+H; ①NaCl②KMnO, ③CuSO,④Ca(OH) (3)×2A1+3HS)-Al(S0),+3H4 ⑤CO,⑤CHOH (4)/ 【课前导读】 (5)X Cu 2AgNO-Cu(NO,):+2Ag 1.NaOH NH,NO,NaCl (6)X Fe+CuSO,-FeSO,+Cu 3.①Fe+HS),=FeS0,+H2↑ 【课中导学】 ②3Fe+20.点燃re,0 例L,a,b两液面保持相平a液面上升，b液面下降 液面下降，b液面上升 ⑦3C+2Fe,0.商温4Fe+3C0,+ 1.D例2.D2.A3.B4.B 5.A6,A7.A8.A9.D 4.(1)去除表面的氧化物或去除表面的氧化铝薄膜 10.吸收碳酸氢钠的质量 18