内容正文:
宝典训练化学·九年级·全册()
第2课时
化合反应和氧化反应
化学语言循环练。
①二氧化碳
②氧化汞
③四氧化三铁
④氧气
⑤水
课前导读
L,化合反应:由两种或两种以上物质生成
物质的反应。
2.物质与氧气发生的反应属于氧化反应。氧气在氧化反应中提供
,它具有
3.氧化反应包括剧烈氧化(如
(如动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农
家肥料的腐熟等)。
4.氧化反应
基本反应类型。(填“属于”或“不属于”)
课中导学
⊙知识点1化合反应与氧化反应
例1(R九上P42第5题改编)下列反应属于化合反应,但不属于氧化反应的是
A.碳十氧气点婚二氧化碳
B,水通电氢气十氧气
C,酒精十氧气点燃水+二氧化碳
D.二氧化碳十水一→碳酸
方法点拨:抓住化合反应、氧化反应的特征是解题的关键。化合反应的特征是“多(或二)变一”:氧化反
应的特征是“物质与氧”的反应。
1,现有下列反应,请按要求选择填空(选填序号)
①二氧化碳十水一→碳酸,②氢气+氧气点警水,③石蜡十氧气点槛水十二氧化碳,
④氧化汞加热汞十氧气,⑤红磷+氧气点婚五氧化二磷
(1)属于化合反应的是
:(2)属于氧化反应的是
(3)既是化合反应又是氧化反应的是
⊙知识点2缓慢氧化
例2下列变化中,不属于缓慢氧化的是
(
A.酒的酿造
B.农家肥的腐熟
C.动植物呼吸
D.镁条在空气中燃烧
易错提醒:缓慢氧化包括动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等:燃烧属于剧烈
氧化。
2.生活中发生缓慢氧化的实例很多,下列过程中不涉及缓慢氧化的是
A.酒和醋的酿造
B.人在长跑时急促呼吸
C.用秸秆、杂草发酵制沼气
D.酒精安静燃烧
◆基础过关
3.下列反应中不属于化合反应的是
A.硫在氧气中燃烧
B.铁在氧气中燃烧
C.木炭在氧气中燃烧
D.蜡烛在氧气中燃烧
●》26●
第二单元空气和氧气
4.下列说法中正确的是
A,凡是发光、发热的现象都是由于物质的燃烧所致的
B.凡是可燃物的燃烧都会引起爆炸
C.碳与氧气的反应既是氧化反应,又是化合反应
D,缓慢氧化产生的热量在生产上没有用
5.两个同学在谈论同一个化学反应式,欣潼同学说:“反应物有两种。”欣桦同学说:“生成物只有一种。该
反应属于的反应类型是
(
A.可能是化合反应
B.一定是化合反应
C.一定是氧化反应
D.以上说法都不正确
6.关于“物质一在氧气中燃烧的现象一所属反应类型”的描述中,不正确的是
A.碳—发出白光—化合反应
B.铁丝一一火星四射
氧化反应
C.硫—明亮的蓝紫色火焰—一氧化反应
D.石蜡—发出白光且有水雾
化合反应
7.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学
反应。如图所示,关于三个反应的叙述中不正确的是
A.都是化合反应
B.都是氧化反应
C.都需要点燃
D.生成物都是固体
8.对某个化学反应有下列的叙述:①属于氧化反应:②属于化合反应:③反应条件是点燃:①反应的生成物
是固体。下列各反应符合叙述的是
(
)
A.氧化钙十水→氢氧化钙
B.酒精十氧气点二氧化碳十水
C.铜十氧气加势氧化铜
D.铁十氧气点s四氧化三铁
9.下列变化与现象不属于缓慢氧化的是
A.夏天食物变馊
B.节日燃放烟花
C.大豆发酵制豆酱
D.动物呼吸
10.下列说法正确的是
A,氧化反应一定是化合反应
B.化合反应一定是氧化反应
C.有氧气参与的化合反应一定是氧化反应
D.氧化反应一定是物质与氧气发生的化学反应
》能力提升
11.易错辨析。判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)化合反应一定是由两种物质反应生成另一种物质
(
(2)化合反应包含氧化反应,化合反应与氧化反应属于包含关系
)
(3)氧化反应是基本反应类型
)
(4)物质燃烧都是剧烈氧化反应,一定都放出热量
12.如果A,B两圆分别表示化合反应和氧化反应,请你根据两圆关系来回答下列问题。
(1)C表示
反应的集合。
化
(2)你能举出C反应的例子吗?写出反应的文字表达式:
应ACB氧化
反应
(3)你认为“石蜡十氧气点槛二氧化碳十水”属于(填“A”“B”或“C”)反应:“硫十氧气点整二氧化
硫”属于
(填“A”“B”或“C”)反应。
☆提分宝典:氢气、红磷、木炭具有可燃性,而氧气支持燃烧,具有助燃性。
●》27●《高效课堂宝典训练》·化学(九年级全册)/R
(4)良(5)多植树造林(合理即可)
第一单元(走进化学世界》整理与提升
课题2氧气
【单元知识框架图】
新物质量筒胶头滴管灯帽
第1课时氧气的性质
预热外焰略向下
化学语言循环练:
①C②O,③S④Fe⑤SO⑥NO
【重点知识突破】
【课前导读】
1.A2.C3.A4.A5.D6.B7.D8.C9.B
10.B11.B12.C13.B14.C15.D
1.无无不易略大淡蓝色淡蓝色
16.(1)试管夹烧杯试管刷量筒
2.(1)比较活泼(2)带火星的木条木条复燃
(2)①A②BH③G④F⑤CD
3.蓝色
(3)量筒、胶头滴管(4)B
【课中导学】
17.(1)有新物质生成(2)水雾(或水珠)变小至熄灭
例1.C1.A
(3)澄清石灰水变浑浊化学(4)发烫物理
木炭:白光变浑浊碳二氧化碳
(5)2
避免大部分氧气受热膨胀从瓶口逸出,使木炭与氧气充
【易错点集训】
分反应
1×2×3./4.×5.×6.×7./8./
硫:明亮的蓝紫色有刺激性气味硫二氧化硫水
9.×10.×11./
吸收二氧化硫
铁丝:剧烈火显四射
第二单元
空气和氧气
黑色固体铁四氧化三铁水或细沙防止生成的高
温物质炸裂集气瓶
课题1我们周围的空气
2.D3.D4.B5.B6.A7.D
8.(1)×(2)×(3)×
第1课时空气的组成
9,氧气硫二氧化硫
二氧化碳
化学语言循环练:
第2课时化合反应和氧化反应
N氧H碳He磷
化学语言循环练:
【课前导读】
①CO,③HgO
g③FeO.④O⑤H.O
1.体积78%21%0.94%0.03%
【课前导读】
2.两种或两种以上一种物质
1.另一种2.氧氧化性
【课中导学】
3.燃烧缓慢氧化4.不属于
例1.A1.D例2.C2.A例3.B3.D4.C5.B
【课中导学】
6,①②⑤⑥⑦③④⑧©0
例1.D1.(1)①②⑤(2)②③⑤
(3)②⑤
7.(1)×(2)×(3)×(4)×8.D
例2.D2.D3.D4.C5.B6.D7.D8.D9.B
第2课时空气是一种宝贵的资源
10.C
11.(1)×
(2)×(3)×(4)/
化学语言循环练:
12.(1)既是化合反应又是氧化
①P②(O,③N2④C,⑤He⑤P,(O
(2)碳十氧气点燃二氧化碳(其他合理答案也可)
【课前导读】
(3)BC
1.呼吸燃烧2.保护气3.很不活泼
4.有害气体烟尘
课题3制取氧气
【课中导学】
第1课时制取氧气
例1.B1.B例2.B2.D3.B4.A5.C6.A
化学语言循环练:
7.C8.(1)×(2)/(3)×(4)×(5)×
①(O②H.(O③MnO,④HO,PO
9.(1)氨气氧气(或0.)(2)温室效应(3)cb