精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市诸城市青岛版一年级上册期中学情检测数学试卷

一年级期中学情检测 （时间：60分钟） 一、认真填空。 1. 数一数，写一写。 2. 数一数，比一比。 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 3. 小明看书，从第3页数看到第8页，一共看了（ ）页。 4. 先按顺序填数，再回答问题。 （1）上面最大数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）5前面数是（ ），后面的数是（ ）。 （3）与9相邻的数是（ ）和（ ）。 （4）比5大，比10小的数有（ ）。 5. 看图填空。 （1）一共有（ ）只动物。 （2）从左边数，大象排第（ ），猴子排第（ ）。 （3）从右边数，排第3的是（ ），排第2的是（ ）。 （4）把最右边的两只动物圈起来。 （5）从右边数，奶牛排第（ ），从左边数，排第（ ） 二、细心计算。 6. 口算 2＋2＝ 7－3＝ 10＋0＝ 9－5＝ 6＋3＝ 10－4＝ 5＋2＝ 4＋1＝ 1＋8＝ 4－4＝ 7－3＝ 8－2＝ 5＋5＝ 6－4＝ 9－2＝ 7. 在括号里填上“＋”或“－”。 8（ ）5＝3 4（ ）4＝0 5（ ）1＝4 5（ ）2＝7 6（ ）2＝4 3（ ）0＝3 2（ ）3＝5 9（ ）1＝8 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5－3（ ）2＋0 3＋3（ ）9－4 1＋3（ ）2＋3 4＋0（ ）2＋2 8－0（ ）9－3 5＋1（ ）4＋2 10－1（ ）7＋3 4－2（ ）2＋1 三、看图列式计算。 9. 看图列式计算。 （个）（个） （个） （个） 10. 看图列式计算。 （个） 11. 看图列式计算。 （格） 12. 看图列式计算。 （个） 四、用你喜欢的图表示算式。 13. 用你喜欢的图表示算式。 8－2＝6 14. 用自己喜欢的方式表示下面算式。 4＋3＝7 五、解决问题。 15. 原来有（ ）个足球，明明又拿来了（ ）个，现一共有多少个足球？ （个） 16. 羊圈里有7只小羊，跑出去3只，羊圈里还剩几只小羊？ （只） 17. 这组有几名同学已经检查完视力了？ （名） 18. 根据情景图，选择合适的条件，再解答。 ____________________，又爬来了2只海龟，现在一共有多少只海龟？ ①原来有2只海星 ②原来有2只章鱼 ③原来有3只海龟 （只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一年级期中学情检测 （时间：60分钟） 一、认真填空。 1. 数一数，写一写。 【答案】0；3；5；4；1 【解析】 【分析】数一数可知： 图1：什么都没有，写作0； 图2：有3台电视机，写作3； 图3：有5个圆圈，写作5； 图4：有4个桃子，写作4； 图5：有1只兔子，写作1。 【详解】由分析填写如下： 2. 数一数，比一比。 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 【答案】 ①. 9 ②. ＞ ③. 5 ④. 6 ⑤. ＝ ⑥. 6 【解析】 【分析】数出每组数量比较大小即可。10以内数从小到大为1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此比较。 第一组：分别有9个苹果和5个苹果；第二组：有6只蜜蜂和6只瓢虫。由此解答。 【详解】由分析填写如下： 3. 小明看书，从第3页数看到第8页，一共看了（ ）页 【答案】6 【解析】 【分析】根据10以内数的排序，从3数到8，数了几个数就是看了几页。 【详解】从3数到8依次为：3，4，5，6，7，8，共6个数。 小明看书，从第3页数看到第8页，一共看了6页。 4. 先按顺序填数，再回答问题。 （1）上面最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）5前面数是（ ），后面的数是（ ）。 （3）与9相邻的数是（ ）和（ ）。 （4）比5大，比10小的数有（ ）。 【答案】0；3；4；6；9；10 （1）10；0 （2）4；6 （3）8；10 （4）6、7、8、9 【解析】 【分析】10以内数的正序为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，由此填写； （1）10以内数从小到大关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此解答； （2）5前面是4，后面是6； （3）与9相邻的数是它两侧的数，是8和10； （4）比5大，比10小的数是它们之间的数。 【详解】 （1）上面最大的数是10，最小的数是0。 （2）5前面的数是4，后面的数是6。 （3）与9相邻的数是8和10。 （4）比5大，比10小的数有6、7、8、9。 5. 看图填空。 （1）一共有（ ）只动物。 （2）从左边数，大象排第（ ），猴子排第（ ）。 （3）从右边数，排第3的是（ ），排第2的是（ ）。 （4）把最右边的两只动物圈起来。 （5）从右边数，奶牛排第（ ），从左边数，排第（ ）。 【答案】（1）5； （2）3；5； （3）大象；老虎； （4）见详解 （5）4；2 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有5只动物； （2）一般情况下写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。从左边数，长颈鹿排第1；奶牛排第2；大象排第3；老虎排第4；猴子排第5； （3）从右边数，猴子排第1；老虎排第2；大象排第3；奶牛排第4；长颈鹿排第5； （4）最右边的两只动物是猴子和老虎，圈起来即可； （5）从右数，奶牛排第4，从左数，奶牛排第2。 【详解】（1）一共有5只动物。 （2）从左边数，大象排第3，猴子排第5。 （3）从右边数，排第3的是大象，排第2的是老虎。 （4）把最右边的两只动物圈起来。 （5）从右边数，奶牛排第4，从左边数，排第2。 二、细心计算。 6. 口算。 2＋2＝ 7－3＝ 10＋0＝ 9－5＝ 6＋3＝ 10－4＝ 5＋2＝ 4＋1＝ 1＋8＝ 4－4＝ 7－3＝ 8－2＝ 5＋5＝ 6－4＝ 9－2＝ 【答案】4；4；10；4；9 6；7；5；9；0 4；6；10；2；7 【解析】 7. 在括号里填上“＋”或“－”。 8（ ）5＝3 4（ ）4＝0 5（ ）1＝4 5（ ）2＝7 6（ ）2＝4 3（ ）0＝3 2（ ）3＝5 9（ ）1＝8 【答案】 ①. － ②. － ③. － ④. ＋ ⑤. － ⑥. －##＋ ⑦. ＋ ⑧. － 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及数的分与和填写。 第1题：8可以分成5和3，即8－5＝3； 第2题：一个数减去它本身就得0，即4－4＝0； 第3题：5可以分成1和4，即5－1＝4； 第4题：5和2合起来就7，即5＋2＝7； 第5题：6可以分成2和4，即6－2＝4； 第6题：一个数加上0或者减去0还得它本身，即3－0＝3或3＋0＝3； 第7题：2和3合起来就是5，即2＋3＝5； 第8题：9可以分成1和8，即9－1＝8。 【详解】8－5＝3 4－4＝0 5－1＝4 5＋2＝7 6－2＝4 3－0＝3或3＋0＝3 2＋3＝5 9－1＝8 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5－3（ ）2＋0 3＋3（ ）9－4 1＋3（ ）2＋3 4＋0（ ）2＋2 8－0（ ）9－3 5＋1（ ）4＋2 10－1（ ）7＋3 4－2（ ）2＋1 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＝ ⑦. ＜ ⑧. ＜ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从小到大为0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此比较。 【详解】5－3＝2；2＋0＝2；2＝2，则5－3＝2＋0； 3＋3＝6；9－4＝5；6＞5，则3＋3＞9－4； 1＋3＝4；2＋3＝5；4＜5，则1＋3＜2＋3； 4＋0＝4；2＋2＝4；4＝4，则4＋0＝2＋2； 8－0＝8；9－3＝6；8＞6，则8－0＞9－3； 5＋1＝6；4＋2＝6；6＝6，则5＋1＝4＋2； 10－1＝9；7＋3＝10；9＜10，则10－1＜7＋3； 4－2＝2；2＋1＝3；2＜3，则4－2＜2＋1。 三、看图列式计算。 9. 看图列式计算。 （个）（个） （个） （个） 【答案】6＋3＝9，3＋6＝9 9－6＝3，9－3＝6 【解析】 【分析】从图上可得：左边有6个草莓，右边有3个草莓，将两边的草莓数量相加，即可得一共有多少个草莓。 已知一共有9个草莓，左边有6个，要求右边有多少个草莓，根据减法的意义，用9－6进行解答即可。 已知一共有9个草莓，右边有3个，要求左边有多少个草莓，根据减法的意义，用9－3进行解答即可。 【详解】6＋3＝9（个）3＋6＝9（个） 9－6＝3（个）9－3＝6（个） 10. 看图列式计算。 （个） 【答案】4＋3＝7 【解析】 【分析】左边有4个气球，右边有3个气球，求一共有多少个气球，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】4＋3＝7（个） 一共有7个气球。 11. 看图列式计算。 （格） 【答案】3＋6＝9 【解析】 【分析】小兔子先跳了3格，又跳了6格，求一共跳了几格，用加法计算，即先跳的格数＋又跳的格数＝一共跳的格数。 【详解】3＋6＝9（格） 一共跳了9格。 12. 看图列式计算。 （个） 【答案】10－3＝7 【解析】 【分析】一共有10个苹果，右边有3个，求左边盒子里有几个，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】10－3＝7（个） 左边盒子里有7个。 四、用你喜欢的图表示算式。 13. 用你喜欢的图表示算式。 8－2＝6 【答案】图见详解 【解析】 【分析】一共有8个三角形，划掉2个，求还剩多少个三角形，用8－2。据此画出即可。 详解】8－2＝6 （画法不唯一） 14. 用自己喜欢的方式表示下面算式。 4＋3＝7 【答案】见详解 【解析】 【分析】4＋3＝7可以表示一部分有4个，另一部分有3个，一共有7个。 【详解】由分析作图如下： 4＋3＝7 （画法不唯一） 五、解决问题。 15. 原来有（ ）个足球，明明又拿来了（ ）个，现在一共有多少个足球？ （个） 【答案】5；4 5＋4＝9； 9个 【解析】 【分析】由图可知，数出原来有5个足球，明明又拿来了4个，求现在一共有多少个足球，根据加法的意义，用原来有的足球的数量加上明明又拿来的足球的数量即可。 【详解】原来有5个足球，明明又拿来了4个。 5＋4＝9（个） 答：现在一共有9个足球。 16. 羊圈里有7只小羊，跑出去3只，羊圈里还剩几只小羊？ （只） 【答案】7－3＝4；4只 【解析】 【分析】已知羊圈跑出3只小羊，表示小羊数量减少，要求羊圈还剩多少只小羊，根据减法的意义，用7－3进行解答即可。 【详解】7－3＝4（只） 答：羊圈里还剩4只。 17. 这组有几名同学已经检查完视力了？ （名） 【答案】10－6＝4；4名 【解析】 【分析】根据减法的意义，这组的总人数－还没检查完的人数＝已经检查完的人数，由此解答。 【详解】10－6＝4（名） 答：这组有4名同学已经检查完视力了。 18. 根据情景图，选择合适的条件，再解答。 ____________________，又爬来了2只海龟，现在一共有多少只海龟？ ①原来有2只海星 ②原来有2只章鱼 ③原来有3只海龟 （只） 【答案】③原来有3只海龟 3＋2＝5；5只 【解析】 【分析】根据题意，求现在一共有多少只海龟，要知道原来海龟的数量，即原来海龟的数量＋又爬来海龟的数量＝现在海龟的数量。 【详解】选择的条件是：③原来有3只海龟。 3＋2＝5（只） 答：现在一共有5只海龟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$