精品解析:四川省成都列五中学2024-2025学年高三上学期11月期中考试数学试题

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2024-11-10
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高三数学半期考试 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】化简集合,由交集的概念即可得解. 【详解】因为,且注意到, 从而. 故选:A. 2. 在的展开式中,常数项为( ) A. B. 4 C. D. 32 【答案】C 【解析】 【分析】写出的展开式的通项,求出常数项. 【详解】二项式的展开式的通项为, 令,得, 所以常数项为 故选:C 3. 若,则的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 将代数式与相乘,展开后利用基本不等式可求得的最小值. 【详解】,所以,, ,当且仅当时,等号成立, 因此,的最小值是. 故选:A. 【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件: (1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数; (2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值; (3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方. 4. 已知平面,和直线,若,,则“,”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】根据两者之间的推出关系可判断它们之间的条件关系. 【详解】若“,”,则,可能相交,故“”不一定成立; 若“”,则由面面平行的性质可得“,”, 故“,”是“”的必要不充分条件, 故选:B. 5. 阆中熊猫乐园承载着许多人的回忆,将乐园的摩天轮图(1)所示抽象成图(2)所示的平面图形.已知摩天轮的半径为40米,其中心点距地面45米,摩天轮按逆时针方向匀速转动,每24分钟转一圈.摩天轮上一点距离地面的高度为(单位:米),若从摩天轮的最低点处开始转动,则与转动时间(单位:分钟)之间的关系为.则摩天轮转动8分钟后,求点距离地面的高度( ) A. 50米 B. 60米 C. 65米 D. 75米 【答案】C 【解析】 【分析】由图易得振幅,平衡轴,周期,再由题意知函数经过点,代入解得初相,从而可得函数,即可得当分钟时,点距离地面的高度米. 【详解】由题意知:摩天轮上一点距离地面的高度为(单位:米)与转动时间(单位:分钟)之间的关系为. 所以由图可知,,,于是, 由于点是从摩天轮的最低点处开始按逆时针开始转动,则当时,, 代入点得,,又,解得, 又由函数的周期,解得,则, 当(分钟)时,(米). 故选:C 6. 已知函数为,在R上单调递增,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用在上单调递增,结合导数求出的范围,再利用分段函数是增函数求出范围即可. 【详解】依题意,函数在上单调递增, 则对恒成立, 即,,而函数在上单调递减, 即恒成立,因此,解得, 显然函数在上递增, 又函数在上递增,则,解得,于是, 所以实数的取值范围是. 故选:D 7. 已知是函数在上的两个零点,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】采用换元法结合图象先分析出的关系,然后利用诱导公式和已知条件求解出的值. 【详解】由题意可知,是方程的两根,且, 令,作出在上的图象如下图所示: 由图象可知,,所以, 所以,所以, 又因为,所以, 故选:B. 8. 已知函数的定义域为,且为奇函数,为偶函数,且对任意的,且,都有,则下列结论错误的为( ) A. 是偶函数 B. C. 的图象关于对称 D. 【答案】D 【解析】 【分析】由已知奇偶性得出函数的图象关于点对称且关于直线对称,再得出函数的单调性,然后由对称性变形判断ABC,结合单调性判断D. 【详解】为奇函数,为偶函数,的图象关于点对称且关于直线对称,,,, ,所以是周期函数,4是它的一个周期. , ,B正确; ,是偶函数,A正确; 因此的图象也关于点对称,C正确; 对任意的,且,都有,即时,,所以在是单调递增, ,,, ,∴,D错. 故选:D. 【点睛】结论点睛:(1)的图象关于点对称,也关于点对称,则是周期函数,是的一个周期; (2)的图象关于直线对称,也关于直线对称,则是周期函数,是的一个周期; (1)的图象关于点对称,也关于直线对称,则是周期函数,是的一个周期. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 对于函数和,则( ) A. 与的零点相同 B. 与的最小值相同 C. 与的最小正周期相同 D. 与的极值点相同 【答案】BC 【解析】 【分析】A选项,令,求出两函数零点;B选项,;C选项,的周期均为;D选项,对令,得,,对令,得,,故极值点不同. 【详解】A选项,令,解得,, 令,解得,, 显然,零点不同,A选项错误; B选项,显然,B选项正确; C选项,根据周期公式,的周期均为,C选项正确; D选项,对令,得,, 对令,得,, 显然,的极值点不同,D选项错误. 故选:BC. 10. 抛物线C:的准线为l,P为C上的动点,过P作的一条切线,Q为切点,过P作l的垂线,垂足为B,则( ) A. l与相切 B. 当P,A,B三点共线时, C. 当时, D. 满足的点有且仅有2个 【答案】ABD 【解析】 【分析】A选项,抛物线准线为,根据圆心到准线的距离来判断;B选项,三点共线时,先求出的坐标,进而得出切线长;C选项,根据先算出的坐标,然后验证是否成立;D选项,根据抛物线的定义,,于是问题转化成的点的存在性问题,此时考察的中垂线和抛物线的交点个数即可,亦可直接设点坐标进行求解. 【详解】A选项,抛物线的准线为, 的圆心到直线的距离显然是,等于圆的半径, 故准线和相切,A选项正确; B选项,三点共线时,即,则的纵坐标, 由,得到,故, 此时切线长,B选项正确; C选项,当时,,此时,故或, 当时,,,, 不满足; 当时,,,, 不满足; 于是不成立,C选项错误; D选项,方法一:利用抛物线定义转化 根据抛物线的定义,,这里, 于是时点的存在性问题转化成时点的存在性问题, ,中点,中垂线的斜率为, 于是的中垂线方程为:,与抛物线联立可得, ,即的中垂线和抛物线有两个交点, 即存在两个点,使得,D选项正确. 方法二:(设点直接求解) 设,由可得,又,又, 根据两点间的距离公式,,整理得, ,则关于的方程有两个解, 即存在两个这样的点,D选项正确. 故选:ABD 11. 设函数且,则( ) A. 函数和的图像关于直线对称 B. 函数和的图像的交点均在直线上 C. 若,方程的根为,方程的根为,则 D. 已知,若恒成立,则的取值范围为 【答案】AC 【解析】 【分析】对于A:根据反函数的性质分析判断;对于B:举反例说明即可;对于C:整理可得,,同构函数,结合函数单调性分析证明;对于D:根据题意分析可得,构建函数,利用导数分析其最值,结合恒成立问题即可得结果. 【详解】对于选项A:因为和互为反函数,可知其图象关于直线对称,故A正确; 对于选项B:例如,则, 可知和的图像有交点和,均不在直线上,故B错误; 对于选项C:由题意可得:, 因为,可得,即, 设函数, 因为在上单调递增,可知在上单调递增, 又因为,则,即,故C正确; 对于选项D:当时,为增函数, 若,则,与矛盾,舍去,所以, 若恒成立,则,即, 两边取对数可得,即, 同理可得:等价于,即, 令,则, 当时,;当时,; 则,可得,解得, 所以的取值范围为, 例如,可得, 即,且为增函数, 可得,符合题意,故D错误. 故选:AC. 【点睛】关键点点睛:对于C:根据题意整理可得,,进而可同构函数; 对于D:根据题意分析可知:,解得的取值范围为,进而取反例说明. 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分. 12. 已知扇形圆心角所对的弧长,则该扇形面积为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据弧长公式以及扇形面积公式即可求解. 【详解】由弧长公式可得,所以扇形面积为, 故答案为: 13. 若曲线在处的切线也是曲线的切线,则______. 【答案】 【解析】 【分析】由题可得曲线在处的切线,然后设切线与曲线相切的切点为,利用两条切线相同可得答案. 【详解】设,则,, 所以曲线在点处的切线方程为, 化为. 设,则, 又设切线与曲线相切的切点为, 由题,得,解得,则切点为. 因为切点在切线上,则. 故答案为: 14. 已知数列满足,,表示不超过的最大整数(如,记,数列的前项和为). ①若数列是公差为1的等差数列,则__________; ②若数列是公比为的等比数列,则__________. 【答案】 ①. 6 ②. 【解析】 【分析】①根据数列是公差为1的等差数列,写出的通项公式,求出,计算它的前4项和; ②根据数列是公比为的等比数列,写出通项公式,计算数列的前项和. 【详解】①若数列是公差为的等差数列,且,, 则,所以, 则; ②若数列是公比为的等比数列,且,, 则, 则, ; 故答案为:6;. 【点睛】方法点睛: 本题考查等差数列、等比数列、二项式定理和新定义型数列的求解;本题的难点是第二问如何确定数列的通项公式,采用了二项式展开式,利用二项式的性质进行求解,难度较大. 四、解答题:共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 在平面直角坐标系中,以为始边作角与(),它们的终边分别与单位圆相交于点,. (1)求的值; (2)求的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据三角函数定义以及角的范围分别求得其正弦、余弦值即可得出结果; (2)利用两角差的正弦公式计算可得,再由三角形面积公式计算可得结果. 【小问1详解】 由题意知,角的终边与单位圆交于,角的终边与单位圆交于, 所以,,则解得或,且或, 因为在第一象限,在第二象限,所以,, 所以,, 可得; 【小问2详解】 在单位圆中,因为,, 所以,, 又, 由两角差的正弦公式得, 又,, 因此. 16. 如图,三棱锥中,,,,E为BC的中点. (1)证明:; (2)点F满足,求平面ABD与平面ABF所成角的正弦值. 【答案】(1)证明:连接, 因为E为BC中点,,所以①, 因为,,所以与均为等边三角形, ,从而②, 由①②,,平面,所以平面, 而平面, 所以. (2) 【解析】 【分析】(1)利用线面垂直的判定定理及其性质定理证明可得结论; (2)建立空间直角坐标系,分别求得两平面的法向量,即可得出结果. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 不妨设, ,, 则,即,则, ,, 又,平面 平面, 以点为原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系,如图所示: 可得, 设平面与平面的一个法向量分别为, 平面与平面所成角为,而, 因为,所以,即有, 可得,取,所以; 又,取,所以, 所以,从而, 所以平面与平面所成角的正弦值为. 17. 已知函数. (1)讨论的单调性; (2)若有极大值,且极大值大于,求的取值范围. 【答案】(1) 当时,在上单调递增,无递减区间, 当时,在上单调递增,在上单调递减. (2) 【解析】 【分析】(1)对函数求导并分类讨论参数,即可得出的单调性; (2)根据(1)中的结论得出极大值的表达式,解不等式即可得的取值范围. 【小问1详解】 , ①当时,在上单调递增,无递减区间, ②当时,,可得,, 所以在上单调递增,在上单调递减, 综上当时,在上单调递增,无递减区间, 当时,在上单调递增,在上单调递减. 【小问2详解】 因为有极大值,且极大值大于, 故,且在处取极大值, ,即, 令, 恒成立,在上单调递增, 又,当且仅当时成立, 故,当且仅当时成立, 因此的取值范围是. 18. 如今我们的互联网生活日益丰富,除了可以很方便地网购,网络外卖也开始成为不少人日常生活中重要的一部分,其中大学生更是频频使用网络外卖服务.市教育主管部门为掌握网络外卖在该市各大学的发展情况,在某月从该市大学生中随机调查了人,并将这人在本月的网络外卖的消费金额制成如下频数分布表(已知每人每月网络外卖消费金额不超过元): 消费金额(单位:百元) 频数 20 35 25 10 5 5 (1)由频数分布表可以认为,该市大学生网络外卖消费金额(单位:元)近似服从正态分布,其中近似为样本平均数(每组数据取区间的中点值,).现从该市任取名大学生,记其中网络外卖消费金额恰在元至元之间的人数为,求的数学期望; (2)市某大学后勤部为鼓励大学生在食堂消费,特地给参与本次问卷调查的大学生每人发放价值元的饭卡,并推出一档“勇闯关,送大奖”的活动.规则是:在某张方格图上标有第格、第格、第格、…、第格共个方格.棋子开始在第格,然后掷一枚均匀的硬币(已知硬币出现正、反面的概率都是,其中),若掷出正面,将棋子向前移动一格(从到),若掷出反面,则将棋子向前移动两格(从到).重复多次,若这枚棋子最终停在第格,则认为“闯关成功”,并赠送元充值饭卡;若这枚棋子最终停在第格,则认为“闯关失败”,不再获得其他奖励,活动结束. ①设棋子移到第格的概率为,求P2的值,并证明:当时,是等比数列; ②若某大学生参与这档“闯关游戏”,试比较该大学生闯关成功与闯关失败的概率大小,并说明理由. 参考数据:若随机变量服从正态分布,则,,. 【答案】(1) (2)①, 证明:棋子移到第格的情况是下列两种,而且也只有两种: 棋子先到第格,又掷出反面,其概率为; 棋子先到第格,又掷出正面,其概率为, 所以, 即,且, 所以当时,数列是首项,公比为的等比数列. ②该大学生闯关成功的概率大于闯关失败的概率,理由如下: 由①知,,,,, 以上各式相加,得, 所以. 所以闯关成功的概率为, 闯关失败的概率为. , 所以该大学生闯关成功的概率大于闯关失败的概率. 【解析】 【分析】(1)根据数据算出,由服从正态分布算出概率,即,进而算出的数学期望; (2)棋子开始在第格为必然事件,.第一次掷硬币出现正面,棋子移到第1格,其概率为,即,棋子移到第格的情况是下列两种,即棋子先到第格,又掷出反面,其概率为;棋子先到第格,又掷出正面,其概率为,所以即,进而求证当时,是等比数列,计算符号即可判断. 【小问1详解】 , 因为服从正态分布, 所以. 所以,所以的数学期望为. 【小问2详解】 ①棋子开始在第格为必然事件,. 第一次掷硬币出现正面,棋子移到第格,其概率为,即. 证明略; ②该大学生闯关成功的概率大于闯关失败的概率,理由略. 19. 已知椭圆:的左、右焦点分别为、,离心率为,经过点且倾斜角为的直线与椭圆交于、两点(其中点在轴上方),的周长为8. (1)求椭圆的标准方程; (2)如图,将平面沿轴折叠,使轴正半轴和轴所确定的半平面(平面)与轴负半轴和轴所确定的半平面(平面)互相垂直. (i)若,求异面直线和所成角的余弦值; (ii)是否存在,使得折叠后的周长与折叠前的周长之比为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)(i),(ii)存在, 【解析】 【分析】(1)根据题意,的周长为8,离心率为,结合椭圆标准方程的定义,求解即可; (2)(i)由(1)知,点,倾斜角为,故直线设为:,与联立求得,,再以为坐标原点,折叠后原轴负半轴,原轴,原轴正半轴所在直线为,,轴建立空间直角坐标系,再求异面直线和所成角的余弦值即可; (ii)根据题意得到,设折叠前,,直线与椭圆联立方程,结合韦达定理,在折叠后的图形中建立空间直角坐标系(原轴仍然为轴,原轴正半轴为轴,原轴负半轴为轴),设,在新图形中对应点记为,,,,得到,结合,得到的值. 【小问1详解】 因为的周长为8,离心率为, 所以,即,,, 所以椭圆的标准方程为:; 【小问2详解】 由(1)知,点,倾斜角为, 故直线设为:, (i)联立直线与椭圆的方程:,可得, 可得或, 可得,(因为点在轴上方)以及, 再以为坐标原点,折叠后原轴负半轴,原轴,原轴正半轴所在直线为,,轴建立空间直角坐标系 则,,, ,, ,,, 所以 记异面直线和所成角为,则; (ii)由,,, 设折叠前,, 直线与椭圆联立方程,得, 即,, 在折叠后的图形中建立空间直角坐标系(原轴仍然为轴,原轴正半轴为轴,原轴负半轴为轴), 设,在新图形中对应点记为,,, ,, ①, 即 所以②, 由①②可得: 即 则 即,, 解得, 因为,所以. 【点睛】关键点点睛:本题解题的关键是找到折叠前后的联系,建立空间直角坐标系,设出点的坐标,然后连接方程,利用空间量的知识求解. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高三数学半期考试 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 2. 在的展开式中,常数项为( ) A. B. 4 C. D. 32 3. 若,则的最小值是( ) A. B. C. D. 4. 已知平面,和直线,若,,则“,”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 阆中熊猫乐园承载着许多人的回忆,将乐园的摩天轮图(1)所示抽象成图(2)所示的平面图形.已知摩天轮的半径为40米,其中心点距地面45米,摩天轮按逆时针方向匀速转动,每24分钟转一圈.摩天轮上一点距离地面的高度为(单位:米),若从摩天轮的最低点处开始转动,则与转动时间(单位:分钟)之间的关系为.则摩天轮转动8分钟后,求点距离地面的高度( ) A. 50米 B. 60米 C. 65米 D. 75米 6. 已知函数为,在R上单调递增,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 已知是函数在上的两个零点,则(    ) A. B. C. D. 8. 已知函数的定义域为,且为奇函数,为偶函数,且对任意的,且,都有,则下列结论错误的为( ) A. 是偶函数 B. C. 的图象关于对称 D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 对于函数和,则( ) A. 与的零点相同 B. 与的最小值相同 C. 与的最小正周期相同 D. 与的极值点相同 10. 抛物线C:的准线为l,P为C上的动点,过P作的一条切线,Q为切点,过P作l的垂线,垂足为B,则( ) A. l与相切 B. 当P,A,B三点共线时, C. 当时, D. 满足的点有且仅有2个 11. 设函数且,则( ) A. 函数和的图像关于直线对称 B. 函数和的图像的交点均在直线上 C. 若,方程的根为,方程的根为,则 D. 已知,若恒成立,则的取值范围为 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分. 12. 已知扇形圆心角所对的弧长,则该扇形面积为__________. 13. 若曲线在处的切线也是曲线的切线,则______. 14. 已知数列满足,,表示不超过的最大整数(如,记,数列的前项和为). ①若数列是公差为1的等差数列,则__________; ②若数列是公比为的等比数列,则__________. 四、解答题:共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 在平面直角坐标系中,以为始边作角与(),它们的终边分别与单位圆相交于点,. (1)求的值; (2)求的面积. 16. 如图,三棱锥中,,,,E为BC的中点. (1)证明:; (2)点F满足,求平面ABD与平面ABF所成角的正弦值. 17. 已知函数. (1)讨论的单调性; (2)若有极大值,且极大值大于,求的取值范围. 18. 如今我们的互联网生活日益丰富,除了可以很方便地网购,网络外卖也开始成为不少人日常生活中重要的一部分,其中大学生更是频频使用网络外卖服务.市教育主管部门为掌握网络外卖在该市各大学的发展情况,在某月从该市大学生中随机调查了人,并将这人在本月的网络外卖的消费金额制成如下频数分布表(已知每人每月网络外卖消费金额不超过元): 消费金额(单位:百元) 频数 20 35 25 10 5 5 (1)由频数分布表可以认为,该市大学生网络外卖消费金额(单位:元)近似服从正态分布,其中近似为样本平均数(每组数据取区间的中点值,).现从该市任取名大学生,记其中网络外卖消费金额恰在元至元之间的人数为,求的数学期望; (2)市某大学后勤部为鼓励大学生在食堂消费,特地给参与本次问卷调查的大学生每人发放价值元的饭卡,并推出一档“勇闯关,送大奖”的活动.规则是:在某张方格图上标有第格、第格、第格、…、第格共个方格.棋子开始在第格,然后掷一枚均匀的硬币(已知硬币出现正、反面的概率都是,其中),若掷出正面,将棋子向前移动一格(从到),若掷出反面,则将棋子向前移动两格(从到).重复多次,若这枚棋子最终停在第格,则认为“闯关成功”,并赠送元充值饭卡;若这枚棋子最终停在第格,则认为“闯关失败”,不再获得其他奖励,活动结束. ①设棋子移到第格的概率为,求P2的值,并证明:当时,是等比数列; ②若某大学生参与这档“闯关游戏”,试比较该大学生闯关成功与闯关失败的概率大小,并说明理由. 参考数据:若随机变量服从正态分布,则,,. 19. 已知椭圆:的左、右焦点分别为、,离心率为,经过点且倾斜角为的直线与椭圆交于、两点(其中点在轴上方),的周长为8. (1)求椭圆的标准方程; (2)如图,将平面沿轴折叠,使轴正半轴和轴所确定的半平面(平面)与轴负半轴和轴所确定的半平面(平面)互相垂直. (i)若,求异面直线和所成角的余弦值; (ii)是否存在,使得折叠后的周长与折叠前的周长之比为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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