2 走月亮(同步练习)-2024-2025学年统编版语文四年级上册

2024-11-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 2 走月亮
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2024-11-10
更新时间 2024-11-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-10
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来源 学科网

内容正文:

2. 走月亮 一、看拼音,写词语。 qiān shǒu  zhuānɡ jia   pú tao fēnɡ sú    tiào yuè   luǎn shí      二、判断对错,对的打“√”,错的打“x”。 1.“卵”是左右结构,第六笔是“、”。 ( ) 2.“烁”的读音是 lè。 ( ) 3.“稻”的读音是dào,第十二笔是“一”。 ( ) 4.“穗”和“惠”的读音相同,都是huì。 ( ) 三、比一比,再组词。 跃( ) 坑( ) 俗( ) 洼( ) 沃( ) 抗( ) 裕( ) 娃( ) 四、选择题。 1.下列句子没有运用修辞手法的一项是(    ) A.阿妈,这不就是我们家的地吗? B.沟水汩汩,很满意地响着。 C.是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。 D.多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮! 五、填写近义词。 柔和( )      风俗( )        满意( ) 浇灌( )        招待( )      装载( ) 六、按要求完成句子练习。 (1)月光照亮了高高的点苍山。 把字句: 被字句: (2)月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路…… ①句中运用了 的修辞手法。我也能用这种修辞手法写一句话: ②我想月光还会照亮 ,照亮 ,照亮 。 七、根据课文内容填空。 1.月亮是从 那边升起来的,月盘是那样 ,月光是那样 。 2.“我”和阿妈走月亮,“我们”看到了 的月盘; 的点苍山; 的鹅卵石布满河床,卵石间有许多 的小水塘,每个小水塘都抱着一个月亮。 八、课内阅读,完成练习。 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的 鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧, 去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。 1.选文描写了溪水、 、 这些景物,让我们感受到了月夜的美。 2.画波浪线的句子中加点的“抱”字运用了 的修辞手法,让人感受到了 对 的呵护,表达了作者对月亮的 之情。 3. 阅读要素选段的画面可以分为四类,请你将以下画面填入相应的分类中。(填序号)①潺潺的溪流声 ②水塘抱月 ③山草和野花的香味 ④阿妈在溪里洗衣裳,“我”用树叶做小船运载花瓣 5溪水细细 ⑥鹅卵石灰白 (1)看到的:( ) (2)听到的:( ) (3)闻到的:( ) (4)想到的:( ) 4.判断下列说法,正确的打“√”。 (1)“流着”一词使我们仿佛看到了溪水在流动,山草和野花的香味随风飘动在溪水的上空。( ) (2)选段介绍了白天阿妈在溪边洗衣裳,“我”也在洗衣裳。( ) (3)选段最后一句话连用三个“看看”,写出了景物之多和“我”喜悦的心情。( ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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