内容正文:
2024—2025学年学期初二年级周练1
班级 姓名 学号 得分
一、单选题(每小题4分,共24分)
1.1.若某三角形的三边长分别为3,4,m,则m的值可以是( )
A.1 B.5 C.7 D.9
2.如图,以AB为边的三角形的个数是( )
A.1 个 B.2 个
C.3 个 D.4 个
3.下列图形中具有稳定性的是( )
A. B. C. D.
4.利用直角三角板,作的高,下列作法正确的是( )
A. B. C. D.
5.如图,,,分别是的中线、角平分线、高线,下列结论中错误的是( )
A. B. C. D.
6.如图,将△ABC沿着DE翻折,使B点与B'点重合,若∠1+∠2=80°,则∠B的度数为( )
A.20° B.30° C.40° D.50°
(5题图) (6题图) (8题图) (9题图)
2、 填空题(每小题4分,共16分)
7.若直角三角形的一个锐角为35°,则另一个锐角等于 .
8.如图,在△ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE 的中点, S △ABC=4cm2,则S阴影 cm2
9.如图,已知中,平分,平分,,则 度.
10.一个四边形切掉一个角后可能变成多边形的边数是 .
三、解答题(每题10分,共6题)
13.如图,在由边长为1的小正方形组成的的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,线段的端点均在格点上.请仅用无刻度的直尺,按下列要求作图.
(1)在图1中作一直角,使得的面积为4.
(2)在图2中作一钝角,使得的面积为4.
14. 一个多边形的内角和比它的外角和的 2 倍,求这个多边形是几边形?
15.若a、b、c是△ABC的三边,请化简|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|.
16.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AB=13cm,BC=12cm,AC=5cm,
求:(1)△ABC的面积; (2)CD的长;
17.在△ABC中,AB=8,BC=2,并且AC为奇数,求△ABC的周长.
18.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,CE平分,若,,求的度数.
四、附加题(每题10分,共2题)
1.(1)将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,
则图中∠α的度数是( )
A.45° B.60° C.75° D.90°
(2) 已知:如图,在直角坐标系中,点A,B分别是
x轴,y轴上的任意两点,BE是∠ABy的平分线,BE的反向
延长线与∠OAB的角平分线交于点C,则∠ACB= .
2.如图,已知在△ABC中,CE是外角∠ACD的平分线,BE是∠ABC的平分线.
(1)求证:∠A=2∠E,以下是小明的证明过程,请在括号里填写理由.
证明:∵∠ACD是△ABC的一个外角,∠2是△BCE的一个外角,(已知)
∴∠ACD=∠ABC+∠A,∠2=∠1+∠E(_________)
∴∠A=∠ACD﹣∠ABC,∠E=∠2﹣∠1(等式的性质)
∵CE是外角∠ACD的平分线,BE是∠ABC的平分线(已知)
∴∠ACD=2∠2,∠ABC=2∠1(_______)
∴∠A=2∠2﹣2∠1(_________)
=2(∠2﹣∠1)(_________)
=2∠E(等量代换)
(2)如果∠A=∠ABC,求证:CE∥AB.
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