七年级生物第三次月考卷（江苏专用，苏教版2024第一单元、第二单元第3章～第4章）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年七年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版2024七上第一单元占比40%，第二单元第3章～第4章占比60%。 5． 难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．显微镜配置的物镜放大倍数为10×、40×。下图①②是目镜，③④是物镜，物镜镜头上⑤的直径越大，通过光线越多，视野越亮。显微镜放大倍数越大，观察到的视野越暗。视野中，细胞数量最多的组合是（     ） A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【分析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积越大，视野范围越小，视野中的细胞数量越少，视野越暗。 【详解】根据题意，物镜镜头上⑤的直径越大，视野越亮，显微镜放大倍数越大，观察到的视野越暗，因此，③的放大倍数比④大。显微镜放大倍数越大，看到的细胞数量越少，放大倍数越小，看到的细胞数量越多。因此，细胞数量最多的组合是放大倍数最小的组合，即目镜①和物镜④，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。下图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。相关叙述正确的是（     ） A．此显微镜的最大放大倍数是50倍 B．制作该临时装片时需要滴加生理盐水 C．若视野中物像不清晰，可以调节② D．欲将气孔移至视野中央，应向右上方移动装片 【答案】C 【分析】如图中，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋。 【详解】A．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；此显微镜的目镜为10×，目镜为40×和10×。因此，此显微镜的最大放大倍数是10×40=400（倍），A错误。 B．制作蚕豆叶表皮细胞临时装片时需要滴加清水，目的是保持细胞的正常形态，B错误。 C．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，若视野中物像不清晰，可以调节②细准焦螺旋，C正确。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图示气孔偏视野的左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央，D错误。 故选C。 3．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水 C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液 【答案】D 【分析】本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。 【点睛】本题主要考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。理解掌握制作临时装片的步骤及注意事项是解答此题的关键。 4．显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，发现视野较暗，应该调节（     ） A．粗准焦螺旋 B．反光镜 C．细准焦螺旋 D．物镜 【答案】B 【分析】细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小，用粗准焦螺找到物像后，为了使物像更清晰，再略微转动细准焦螺旋。 【详解】A．粗准焦螺旋主要用于调节镜筒的升降，以便找到观察对象的大致位置。它并不直接影响视野的明暗，A不符合题意。 B．反光镜是显微镜中用于反射光线的重要部件。当视野较暗时，我们可以通过调节反光镜的角度，使更多的光线进入显微镜，从而增加视野的亮度，B符合题意。 C．细准焦螺旋用于微调镜筒的升降，以便更清晰地观察目标。它同样不直接影响视野的明暗，C不符合题意。 D．物镜是显微镜中用于放大观察对象的镜头。虽然更换不同倍数的物镜可能会改变视野的亮度和清晰度，但在本题中，我们并没有提到更换物镜，D不符合题意。 故选B。 5．葡萄酒产业是宁夏六种特色产业之一。葡萄中酸甜可口的汁液主要来自细胞的（     ） A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 【答案】C 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A错误。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。 C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等；因此，葡萄中酸甜可口的汁液主要来自细胞的液泡，C正确。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传，D错误。 故选C。 6．动物细胞中与能量转换有关的细胞器是（     ） A．细胞核 B．线粒体 C．液泡 D．叶绿体 【答案】B 【分析】动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，各有不同的功能。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传，A错误。 B．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的能量转换器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的主要场所；因此，动物细胞中与能量转换有关的细胞器是线粒体，B正确。 C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，C错误。 D．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D错误。 故选B。 7．番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于（     ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞变异 【答案】C 【分析】细胞在不断分裂的过程中，分裂后的细胞不断地生长，再不断地分裂。而一部分生长后的细胞停止了分裂，在形态、结构、功能上发生了变化，即结构、功能、形态相似的聚集在一块形成细胞群。 【详解】A．细胞分裂是一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多，细胞在形态和功能上没有显著差异，故A不符合题意。 B．细胞生长使细胞体积增大，细胞在形态和功能上没有显著差异，故B不符合题意。 C．细胞在不断分裂的过程中，分裂后的细胞不断地生长，再不断地分裂。而一部分生长后的细胞停止了分裂，在形态、结构、功能上发生了变化，即结构、功能、形态相似的聚集在一块形成细胞群。番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于细胞分化，故C符合题意。 D．细胞变异是指细胞在遗传物质改变后导致其性状发生改变的现象，故D不符合题意。 故选C。 8．玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（     ） A．6个，10条 B．6个，30条 C．8个，10对 D．8个，30对 【答案】C 【分析】细胞分裂时，染色体的数量已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 【详解】细胞分裂是由一个细胞分裂成两个细胞，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数是23=8（个），玉米的受精卵中有10对染色体，每个新细胞内含有的染色体数目与原细胞染色体数目相同，是10对，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．下图为洋葱根尖细胞分裂某阶段示意图，其中①表示（　 　） A．细胞核 B．基因 C．DNA D．染色体 【答案】D 【分析】细胞的分裂过程为：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜（植物细胞有细胞壁），所以细胞分裂的结果是细胞数目增多。 【详解】A．细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。在细胞分裂的间期，DNA进行复制，但此时细胞核的形态可能并不明显变化，A不符合题意。 B．基因是DNA分子上的特定片段，它携带着遗传信息。在细胞分裂过程中，基因会随着DNA的复制而复制，确保每个新细胞都获得完整的遗传信息，基因的变化随DNA变化，B不符合题意。 C．DNA是细胞的遗传物质，它在细胞分裂的间期进行复制，形成两个相同的DNA分子。这两个DNA分子随后会分别进入两个子细胞，确保遗传信息的传递，DNA的分裂随着染色体的分裂完成，C不符合题意。 D．染色体是DNA和蛋白质组成的复合体，它在细胞分裂过程中起着关键作用。图中①表示的是细胞核内染色体，D符合题意。 故选D。 10．在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（     ） A．草履虫是单细胞生物 B．草履虫能够运动 C．草履虫具有应激性 D．环境能够影响生物 【答案】A 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫作应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．这个实验并不能直接证明草履虫是单细胞生物，因为单细胞生物的定义是通过显微镜观察到的细胞结构，而不是通过它们的行为，A错误。 B．实验中草履虫向B处运动，显示了它们的运动能力，B正确。 C．草履虫对食盐水和葡萄糖溶液的不同反应表明它们能够对外界环境变化做出反应，即具有应激性，C正确。 D．草履虫向葡萄糖溶液移动，避开食盐水，说明环境因素（如溶液的化学成分）可以影响生物的行为，D正确。 故选A。 11．小秦整理纸张时手被划破，感到疼痛。这是因为小秦皮肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织，该组织是（     ） A．分生组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．营养组织 【答案】B 【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫作组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】A．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，A错误。 B．神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。可见，小秦整理纸张时手被划破，感到疼痛。这是因为小秦皮肤内有神经组织，B正确。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，C错误。 D．薄壁组织分布于植物各个器官，其细胞结构特点是细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，D错误。 故选B。 12．“辣椒炒鸡肉”是一道营养丰富的家常菜。与鸡相比，辣椒植株没有的结构层次是（     ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】D 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．无论是植物还是动物，都是由细胞构成的，这是生命的基本单位。因此，辣椒植株和鸡都有细胞这一结构层次，A不符合题意。 B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物和动物都有多种组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织（动物特有）以及保护组织、营养组织、分生组织、输导组织（植物特有）等。因此，辣椒植株和鸡都有组织这一结构层次，B不符合题意。 C．器官是由多种组织构成的、能够行使一定功能的结构单位。植物和动物都有器官，但它们的器官在种类和形态上有所不同。例如，辣椒的果实、茎、叶等都是器官；而鸡的心、肝、肺、肾等也是器官。因此，辣椒植株和鸡都有器官这一结构层次，C不符合题意。 D．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。然而，这一结构层次是动物体特有的，植物体并没有系统这一层次。因此，与鸡相比，辣椒植株没有的结构层次是系统，D符合题意。 故选D。 13．骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于（     ） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 【答案】B 【分析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）。 【详解】A．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统，骨骼肌不属于系统，A不符合题意。 B．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫作器官，骨骼肌由肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织等构成，属于器官，B符合题意。 C．由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫作组织，骨骼肌不属于组织，C不符合题意。 D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，D不符合题意。 故选B。 14．我国是动植物种类比较丰富的国家，下表中的动植物与所属种类对应不一致的是（     ） 选项 生物名称 所属种类 A 海带 藻类植物 B 银杏 裸子植物 C 扬子鳄 两栖动物 D 金丝猴 哺乳动物 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】（1）被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 （2）哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 【详解】A．海带是生活在海洋中的大型藻类，没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物。因此，A选项中的动植物与所属种类对应是一致的，A不符合题意。 B．银杏的种子裸露，没有果皮包被，因此它属于裸子植物。所以，B选项中的动植物与所属种类对应也是一致的，B不符合题意。 C．扬子鳄是爬行动物，而不是两栖动物。两栖动物通常具有幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体能在陆地生活，也能在水中生活，用肺和皮肤呼吸的特点。而扬子鳄作为爬行动物，其幼体和成体都适应陆地生活，用肺呼吸，体表覆盖角质的鳞片或甲。因此，C选项中的动植物与所属种类对应是不一致的，C符合题意。 D．金丝猴的体表被毛，胎生哺乳，属于哺乳动物。因此，D选项中的动植物与所属种类对应是一致的，D不符合题意。 故选C。 15．猴面包树是非洲草原特有的树种，树干高20米左右，胸径达15米以上，树冠直径可达50米，当地居民又称猴面包树为“大胖子树”。猴面包树虽然外形奇特，但果实汁多微甜，是猴、猩猩十分喜爱的食物。由此可推断它可能属于下列哪类植物（     ） A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 【答案】D 【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，A错误。 B．苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，生活在阴湿的环境中，B错误。 C．裸子植物具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，C错误。 D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被；根据题干“猴面包树虽然外形奇特，但果实汁多微甜，是猴、猩猩十分喜爱的食物“的描述，可以推断猴面包树是被子植物，D正确。 故选D。 16．对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度指示植物的是（　　 ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 【答案】B 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【详解】A．藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，A错误。 B．苔藓植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，B正确。 C．蕨类植物是最早适应陆地生活的植物，具有根、茎、叶，但没有种子，C错误。 D．种子植物可分为裸子植物和被子植物两大类，以种子繁殖，裸子植物有根、茎、叶和种子的分化，D错误。 故选B。 17．如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（　 　） A．细胞分化、器官 B．细胞分裂、组织 C．细胞分化、系统 D．细胞分裂、器官 【答案】A 【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。 【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化，④表示组织形成甲器官，因此，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18．某同学用精细食盐（或琼脂）、乒乓球、橡皮泥、透明食品包装盒和透明胶带等材料制作了一个细胞模型，如下图所示。图中表示细胞生命活动控制中心的是（ ） A． A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】观图可知，A细胞膜、B细胞质、C液泡、D细胞核。据此分析解答。 【详解】观图可知，A细胞膜、B细胞质、C液泡、D细胞核。A细胞膜除了保护细胞，还能控制物质的进出；B细胞质是细胞生命活动的场所；C液泡内有细胞液，细胞液内溶解多种营养物质和色素；D细胞核中储存着遗传物质，控制着生物的发育和遗传，也是细胞生命活动的控制中心。 故选D。 19．如图是生活在水中的单细胞生物——衣藻的形态结构图，下列叙述错误的是（　 　） A．环境条件适宜时，衣藻通过细胞分裂繁殖后代 B．不具有红色眼点 C．能通过光合作用制造有机物 D．靠鞭毛的摆动，可在水中游动 【答案】B 【分析】衣藻是单细胞藻类，一个细胞可以完成全部的生命活动。 【详解】A．衣藻是一种单细胞藻类，通过细胞分裂进行无性繁殖，环境适宜时会加速这一过程，A正确。 B．衣藻具有红色眼点，也称为眼点或眼斑，位于细胞的一侧，帮助感知光线方向，B错误。 C．衣藻含有叶绿体，通过光合作用将光能转化为化学能，制造有机物，C正确。 D．衣藻依靠其鞭毛的摆动在水中移动，这种结构有助于在水环境中主动游动寻找光源，D正确。 故选B。 20．下图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时代，因其地上的根状茎酷似金毛狗头得名。根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述不正确的是（     ） A．金毛狗蕨生殖过程离不开水 B．金毛狗蕨利用孢子进行繁殖 C．金毛狗蕨有根、茎、叶的分化 D．金毛狗蕨体内无输导组织 【答案】D 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大。 【详解】A．金毛狗蕨属于蕨类植物，生活在阴湿环境，其生殖过程离不开水，故A正确。 B．金毛狗蕨属于蕨类植物，属于孢子植物，利用孢子进行繁殖，故B正确。 C．金毛狗蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，故C正确。 D．金毛狗蕨属于蕨类植物，体内有输导组织，一般长得比较高大，故D错误。 故选D。 21．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法，错误的是（　　） A．紫菜、海带均属于藻类 B．苔藓植物有类似茎和叶的分化 C．蕨类植物出现了输导组织 D．蕨类植物产生的生殖细胞是种子 【答案】D 【分析】藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为空气污染程度的指示植物，蕨类植物是多细胞生物，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织。 【详解】A．紫菜、海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，A正确。 B．苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为空气污染程度的指示植物，B正确。 C．蕨类植物是多细胞生物，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织，C正确。 D．蕨类植物能产生孢子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，D错误。 故选D。 22．如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（     ） A．具有种子，有相对发达的根 B．种子都裸露，且无果皮包被 C．都具有花、果实和种子 D．都能制造有机物，种子外都有果皮 【答案】A 【分析】图中阴影部分表示四种植物的共同特征，需分析每种植物的特点来确定共同特征。裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物有花、果实和种子，种子外有果皮包被。 【详解】A．图中的油松、雪松是裸子植物，有种子，有相对发达的根；玉米、豌豆是被子植物，有种子，有相对发达的根，故A正确。 B．只有油松、雪松等裸子植物种子裸露，且无果皮包被，玉米、豌豆等被子植物种子不裸露，有果皮包被，故B错误。 C．只有玉米、豌豆等被子植物具有花、果实和种子，油松、雪松等裸子植物都没有花、果实，故C错误。 D．油松、雪松是裸子植物，种子外无果皮包被，故D错误。 故选A。 23．中华鲟是中国一级重点保护野生动物，是一亿五千万年前中生代留下来的稀有古代鱼类，有“水中大熊猫”之称，错误的是（　　） A．用鳃呼吸 B．身体呈流线型 C．用肺呼吸 D．用鳍游泳 【答案】C 【分析】中华鲟属于鱼类。鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有黏滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。 【详解】A．中华鲟属于鱼类，终生生活在水中，用腮呼吸，A正确。 B．中华鲟身体呈流线型，减小运动时的阻力，与水生生活相适应，B正确。 C．中华鲟属于鱼类，只能用鳃呼吸，不能用肺呼吸，C错误。 D．中华鲟属于鱼类，用鳍游泳，D正确。 故选C。 24．秀丽隐杆线虫是研究遗传、发育、衰老等过程的重要动物。关于秀丽隐杆线虫的叙述，正确的是（　　） A．有口无肛门 B．是寄生虫 C．属于环节动物 D．体表有角质层 【答案】D 【分析】线虫动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔．消化管前端有口，后端有肛门。 【详解】A．秀丽隐杆线虫属于线虫动物，有口有肛门，A错误。 B．秀丽隐杆线虫是自由生活的线虫动物，B错误。 CD．秀丽隐杆线虫属于线虫动物，体表的角质层起保护作用，C错误，D正确。 故选D。 25．鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方。下列叙述不正确的是（     ） A．菠菜汁从鱼的鼻孔流入，再由鳃盖后缘流出 B．菠菜汁从鱼的鳃盖后缘流出时，菠菜汁中的二氧化碳含量增加 C．菠菜汁从鱼的口流入，再由鳃盖后缘流出 D．菠菜汁中的氧气和鱼鳃毛细血管中的二氧化碳发生交换 【答案】A 【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。 【详解】由分析可知，鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方，观察菠菜汁流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出，菠菜汁中的气体和鱼鳃毛细血管中的气体发生交换，菠菜汁中的二氧化碳含量增加，A错误，BCD正确。 故选A。 二、综合题：本题共5小题，每空1分，共40分。 26.（8分）在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学生提供了草履虫、衣藻和酵母菌三种培养液。图甲为制作酵母菌临时装片部分操作步骤，图乙为显微镜的目镜和物镜的组合，图丙为三种单细胞生物结构示意图。据图回答问题： (1)图甲中的操作步骤，正确顺序是 → → （填序号）。 (2)制作草履虫临时装片时，从草履虫培养液的 层吸取一滴液体，放在载玻片上进行观察。 (3)要在显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选图乙中的目镜和物镜的组合是 （填字母）。 (4)在显微镜下，看到图丙中三种生物都有 ，因此它们都属于 生物 （填“真核”或“原核”）。三者细胞结构中没有细胞壁的是 。 【答案】(1)① ③ ②（顺序不可变） (2)表 (3)A (4)细胞核 真核 草履虫 【详解】（1）图甲中的操作步骤，我们需要按照制作临时装片的规范流程来排序。首先是“取”，即取一滴酵母菌培养液滴在载玻片上；然后是“盖”，即将盖玻片轻轻盖在载玻片上的水滴上，注意避免产生气泡；最后是“染”，因此，正确的操作顺序是：①取→③盖→②染。 （2）制作草履虫临时装片时，由于草履虫是好氧型生物，它们会聚集在培养液的表层以获取更多的氧气。因此，我们应该从草履虫培养液的表层吸取一滴液体，放在载玻片上进行观察，这样更容易找到并观察到草履虫。 （3）要在显微镜视野中观察到的细胞数目最多，我们需要选择放大倍数最小的目镜和物镜组合。在图乙中，A组合的放大倍数是5×10=50倍，B组合的放大倍数是10×40=400倍，显然，A组合的放大倍数最小，因此应选图乙中的A组合来观察。 （4）在显微镜下观察图丙中的三种生物时，我们可以看到它们都有细胞核，这是真核生物的一个重要特征，因此我们可以判断这三种生物都属于真核生物。然而，在比较它们的细胞结构时，我们发现酵母菌和衣藻都有细胞壁，而草履虫则没有细胞壁。因此，三者细胞结构中没有细胞壁的是草履虫。 27.（6分）小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 (1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？ 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A生物体、B器官、C系统、D细胞、E、组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于 （填字母）；我们人体的结构层次依次是D→E→ → →A（用字母表示）。通过讨论，大家一致认为： 是动植物体结构和功能的基本单位。 (2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构？ 在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误： 。（填序号） (3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同？ 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是植物细胞具有 。（至少答出两点） 【答案】(1) B B C 细胞 (2)③ ④ ⑧ ⑪（任选其二） (3)细胞壁、液泡、叶绿体（任选其二） 【详解】（1）①被子植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子，黄瓜是果实，果实属于器官小秦午餐吃的黄瓜属于B器官。 ②动物体的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体，人体的结构层次依次是D→E→B→C→A。 （2）动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体，所以③④⑧⑪四处标注错误，③应为线粒体，④应为液泡，动物细胞没有⑧叶绿体，⑪细胞壁，应为细胞膜。 （3）动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体，所以通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物，判断依据是：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。 28.（8分）如图为几种常见植物图和植物分类的简单图解，请据图回答问题。 (1)请将图解文字补充完整，图解中的①、③处分别填 、 。③代表植物与被子植物主要区别是种子外无 包被。 (2)图中的A、B、C、D、E、F所代表的植物中，生活在阴湿环境的是 （用字母作答）：与红松亲缘关系最近的是 （用字母作答），可以作为监测空气污染的指示植物的是 代表的植物类群（字母作答）；我们现在利用的能源物质煤炭，主要是由埋藏在地下的古代 植物等的遗体形成的。 (3)分布最广、种类最多、最高等的植物是 代表的植物类种（字母作答）。 【答案】(1) 种子 裸子 果皮 (2) C F（顺序可变） E F 蕨类 (3)A、B（顺序可变） 【详解】（1）根据植物分类图解，我们可以确定①是种子植物用种子繁殖，因为植物能够按其生殖方式分为孢子植物和种子植物。而③处则应该填写“裸子植物”，因为裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被。与被子植物相比，裸子植物的主要区别就是其种子外无果皮包被。 （2）在给出的植物中，生活在阴湿环境的是C蕨和F葫芦藓，因为蕨类植物和苔藓植物通常生长在阴湿的环境中。红松属于裸子植物，因此，与其亲缘关系最近的是属于裸子植物的E银杏。可以作为监测空气污染的指示植物的是苔藓植物，因为苔藓植物对空气污染非常敏感。F葫芦藓就属于苔藓植物。我们现在利用的能源物质煤，主要是由埋藏在地下的古代蕨类植物等的遗体形成的。 （3）分布最广、种类最多、最高等的植物是被子植物。A向日葵就属于被子植物中的双子叶植物；B玉米属于被子植物中的单子叶植物，因此可以认为分布最广、种类最多、最高等的植物是A向日葵和B玉米所代表的植物类群。 29.（12分）仔细观察图中动物，回答下列问题： (1)根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物： 。脊椎动物： （填字母）。属于恒温动物的是 （均填字母）。 (2)G所属类群是一个特殊类群，它的幼体用 呼吸，成体用 呼吸。 (3)D能够形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。 (4) 所在的类群是包含动物种类最多的类群（填字母）。 (5)在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是 。 (6)“带鱼”“章鱼”“申鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字。其中真正属于鱼类的是 。 (7)C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成 ，体表覆羽。 (8)E在生殖发育方面的特点是 。 (9)C随时能将体内产生的粪便排出体外，是因为它的 短。 【答案】(1) ABD CEFGH CE (2) 鳃 肺和皮肤 (3)外套膜 (4)B (5)蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 (6)带鱼、鲨鱼 (7)翼 (8)胎生、哺乳 (9)直肠 【详解】（1）根据动物体内有无脊柱，可将动物分成脊椎动物和无脊椎动物，图中的ABD的体内没有脊柱属于无脊椎动物；CEFGH属于脊椎动物。鸟类和哺乳类属于恒温动物，因此属于恒温动物的是CE。 （2）G蟾蜍属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺和皮肤呼吸。 （3）D河蚌能够形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌的珍珠质形成的。 （4）B河蟹属于节肢动物，节肢动物是动物界中最大的类群，节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等。 （5）蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，所以在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润。 （6）“带鱼”、“鲨鱼”体内有脊椎骨组成的脊柱，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。“章鱼”、“鲍鱼”属于软体动物，“甲鱼”是鳖，属于爬行动物，“鲸鱼”属于哺乳动物，“娃娃鱼”是大鲵，属于两栖动物。 （7）C老鹰属于鸟类，在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成翼，体表覆羽。 （8）E蝙蝠属于哺乳动物，在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳，提高了后代的成活率。 （9）C老鹰属于鸟类，随时能将体内产生的粪便排出体外，是因为它的直肠短，不能贮存粪便，可以减轻体重，利于飞行。 30.（6分）鱼和螃蟹都是用鳃呼吸。为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？某小组进行了以下探究： 活动一：观察鱼和螃蟹的鳃（图1） 将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况。观察发现鱼鳃的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。 活动二：开展探究实践（图2） 将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。观察发现鱼鳃的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无变化。 (1)根据小组的探究，你认为图2中属于螃蟹鳃的是 。鱼和螃蟹的鳃丝中含有丰富的 ，是进行呼吸的器官。 (2)鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积 ，故会窒息而死；螃蟹离开水后，鳃外形无变化，鳃与空气的接触面积 ，所以存活一段时间。 (3)据图可知，螃蟹属于节肢动物、体表有 ，故体表较硬；与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱支撑，属于 动物。 【答案】(1) 乙 毛细血管 (2) 减小 不变 (3) 外骨骼 脊椎 【详解】（1）将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。观察发现鱼鳃的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无变化。所以图2中属于螃蟹鳃的是乙。鱼和螃蟹的鳃丝中含有丰富的毛细血管，是进行呼吸的器官。 （2）结合题干信息可知：鱼离开水后，鳃丝粘连，故与空气的接触面积减小，会窒息而死；螃蟹离开水后鳃无变化，与空气的接触面积不变，所以存活一段时间。 （3）据图可知，螃蟹属于节肢动物、体表有外骨骼，故体表较硬；与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱支撑，属于脊椎动物。 三、实验探究题：本题共1小题，每空2分，共10分。 31．（10分）影响蚯蚓生活的环境因素有很多，为探究水对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取三个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在三个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，并都放在温度适宜的地方进行观察。请回答问题。 (1)同学们提出的问题是： 。 (2)我们在实验过程中发现，哪瓶里的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？并说明理由： 。 (3)如果将甲瓶放在冰箱下，丙瓶常温下，其他环境条件相同且适宜，则可以进一步探究 对蚯蚓生活的影响。 (4)蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似 的构成。 (5)探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是____ ___。 A．随手扔掉 B．放进垃圾桶中 C．放回适宜生存的大自然中 D．用作鱼饵 【答案】(1)水对蚯蚓的生活有影响吗？ (2) 乙瓶,因为蚯蚓的呼吸是依靠湿润的体壁来完成的 (3)温度 (4)体节 (5)C 【详解】（1）根据实验设计，同学们想要探究的是水对蚯蚓生活的影响，因此，他们提出的问题应该是：“水对蚯蚓的生活有影响吗？”。 （2）在实验过程中，同学们发现乙瓶（烘干的土壤）里的蚯蚓蠕动能力会明显减弱。这是因为蚯蚓的呼吸是依靠湿润的体壁来完成的，当土壤干燥时，体壁无法保持湿润，从而影响蚯蚓的呼吸，导致其蠕动能力减弱。 （3）如果将甲瓶（湿润土壤，常温）放在冰箱下，丙瓶（湿润土壤，常温）放在常温下，其他环境条件相同且适宜，那么这两个瓶子之间的唯一差异就是温度。因此，这样的设置可以进一步探究温度对蚯蚓生活的影响。 （4）蚯蚓属于环节动物，这类动物的身体由许多彼此相似的体节构成。这种身体结构使得蚯蚓能够灵活地进行各种运动。 （5）探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是放回适宜生存的大自然中。蚯蚓是生态系统中的重要组成部分，它们对土壤的疏松和有机物的分解起着重要作用。因此，我们应该尊重生命，保护生态环境，将蚯蚓放回它们适宜生存的环境中。而随手扔掉、放进垃圾桶中或用作鱼饵都不是正确的处理方法，这些做法都可能对蚯蚓造成伤害或死亡，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版2024七上第一单元占比40%，第二单元第3章～第4章占比60%。 5． 难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．显微镜配置的物镜放大倍数为10×、40×。下图①②是目镜，③④是物镜，物镜镜头上⑤的直径越大，通过光线越多，视野越亮。显微镜放大倍数越大，观察到的视野越暗。视野中，细胞数量最多的组合是（     ） A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2．显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。下图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。相关叙述正确的是（     ） A．此显微镜的最大放大倍数是50倍 B．制作该临时装片时需要滴加生理盐水 C．若视野中物像不清晰，可以调节② D．欲将气孔移至视野中央，应向右上方移动装片 3．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水 C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液 4．显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，发现视野较暗，应该调节（     ） A．粗准焦螺旋 B．反光镜 C．细准焦螺旋 D．物镜 5．葡萄酒产业是宁夏六种特色产业之一。葡萄中酸甜可口的汁液主要来自细胞的（     ） A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 6．动物细胞中与能量转换有关的细胞器是（     ） A．细胞核 B．线粒体 C．液泡 D．叶绿体 7．番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于（     ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞变异 8．玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（     ） A．6个，10条 B．6个，30条 C．8个，10对 D．8个，30对 9．下图为洋葱根尖细胞分裂某阶段示意图，其中①表示（　 　） A．细胞核 B．基因 C．DNA D．染色体 10．在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（     ） A．草履虫是单细胞生物 B．草履虫能够运动 C．草履虫具有应激性 D．环境能够影响生物 11．小秦整理纸张时手被划破，感到疼痛。这是因为小秦皮肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织，该组织是（     ） A．分生组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．营养组织 12．“辣椒炒鸡肉”是一道营养丰富的家常菜。与鸡相比，辣椒植株没有的结构层次是（     ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 13．骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于（     ） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 14．我国是动植物种类比较丰富的国家，下表中的动植物与所属种类对应不一致的是（     ） 选项 生物名称 所属种类 A 海带 藻类植物 B 银杏 裸子植物 C 扬子鳄 两栖动物 D 金丝猴 哺乳动物 A．A B．B C．C D．D 15．猴面包树是非洲草原特有的树种，树干高20米左右，胸径达15米以上，树冠直径可达50米，当地居民又称猴面包树为“大胖子树”。猴面包树虽然外形奇特，但果实汁多微甜，是猴、猩猩十分喜爱的食物。由此可推断它可能属于下列哪类植物（     ） A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 16．对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度指示植物的是（　　 ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 17．如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（　 　） A．细胞分化、器官 B．细胞分裂、组织 C．细胞分化、系统 D．细胞分裂、器官 18．某同学用精细食盐（或琼脂）、乒乓球、橡皮泥、透明食品包装盒和透明胶带等材料制作了一个细胞模型，如下图所示。图中表示细胞生命活动控制中心的是（ ） A． A B．B C．C D．D 19．如图是生活在水中的单细胞生物——衣藻的形态结构图，下列叙述错误的是（　 　） A．环境条件适宜时，衣藻通过细胞分裂繁殖后代 B．不具有红色眼点 C．能通过光合作用制造有机物 D．靠鞭毛的摆动，可在水中游动 20．下图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时代，因其地上的根状茎酷似金毛狗头得名。根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述不正确的是（     ） A．金毛狗蕨生殖过程离不开水 B．金毛狗蕨利用孢子进行繁殖 C．金毛狗蕨有根、茎、叶的分化 D．金毛狗蕨体内无输导组织 21．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法，错误的是（　　） A．紫菜、海带均属于藻类 B．苔藓植物有类似茎和叶的分化 C．蕨类植物出现了输导组织 D．蕨类植物产生的生殖细胞是种子 22．如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（     ） A．具有种子，有相对发达的根 B．种子都裸露，且无果皮包被 C．都具有花、果实和种子 D．都能制造有机物，种子外都有果皮 23．中华鲟是中国一级重点保护野生动物，是一亿五千万年前中生代留下来的稀有古代鱼类，有“水中大熊猫”之称，错误的是（　　） A．用鳃呼吸 B．身体呈流线型 C．用肺呼吸 D．用鳍游泳 24．秀丽隐杆线虫是研究遗传、发育、衰老等过程的重要动物。关于秀丽隐杆线虫的叙述，正确的是（　　） A．有口无肛门 B．是寄生虫 C．属于环节动物 D．体表有角质层 25．鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方。下列叙述不正确的是（     ） A．菠菜汁从鱼的鼻孔流入，再由鳃盖后缘流出 B．菠菜汁从鱼的鳃盖后缘流出时，菠菜汁中的二氧化碳含量增加 C．菠菜汁从鱼的口流入，再由鳃盖后缘流出 D．菠菜汁中的氧气和鱼鳃毛细血管中的二氧化碳发生交换 二、综合题：本题共5小题，每空1分，共40分。 26.（8分）在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学生提供了草履虫、衣藻和酵母菌三种培养液。图甲为制作酵母菌临时装片部分操作步骤，图乙为显微镜的目镜和物镜的组合，图丙为三种单细胞生物结构示意图。据图回答问题： (1)图甲中的操作步骤，正确顺序是 → → （填序号）。 (2)制作草履虫临时装片时，从草履虫培养液的 层吸取一滴液体，放在载玻片上进行观察。 (3)要在显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选图乙中的目镜和物镜的组合是 （填字母）。 (4)在显微镜下，看到图丙中三种生物都有 ，因此它们都属于 生物 （填“真核”或“原核”）。三者细胞结构中没有细胞壁的是 。 27.（6分）小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 (1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？ 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A生物体、B器官、C系统、D细胞、E、组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于 （填字母）；我们人体的结构层次依次是D→E→ → →A（用字母表示）。通过讨论，大家一致认为： 是动植物体结构和功能的基本单位。 (2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构？ 在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误： 。（填序号） (3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同？ 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是植物细胞具有 。（至少答出两点） 28.（8分）如图为几种常见植物图和植物分类的简单图解，请据图回答问题。 (1)请将图解文字补充完整，图解中的①、③处分别填 、 。③代表植物与被子植物主要区别是种子外无 包被。 (2)图中的A、B、C、D、E、F所代表的植物中，生活在阴湿环境的是 （用字母作答）：与红松亲缘关系最近的是 （用字母作答），可以作为监测空气污染的指示植物的是 代表的植物类群（字母作答）；我们现在利用的能源物质煤炭，主要是由埋藏在地下的古代 植物等的遗体形成的。 (3)分布最广、种类最多、最高等的植物是 代表的植物类种（字母作答）。 29.（12分）仔细观察图中动物，回答下列问题： (1)根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物： 。脊椎动物： （填字母）。属于恒温动物的是 （均填字母）。 (2)G所属类群是一个特殊类群，它的幼体用 呼吸，成体用 呼吸。 (3)D能够形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。 (4) 所在的类群是包含动物种类最多的类群（填字母）。 (5)在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是 。 (6)“带鱼”“章鱼”“申鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字。其中真正属于鱼类的是 。 (7)C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成 ，体表覆羽。 (8)E在生殖发育方面的特点是 。 (9)C随时能将体内产生的粪便排出体外，是因为它的 短。 30.（6分）鱼和螃蟹都是用鳃呼吸。为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？某小组进行了以下探究： 活动一：观察鱼和螃蟹的鳃（图1） 将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况。观察发现鱼鳃的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。 活动二：开展探究实践（图2） 将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。观察发现鱼鳃的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无变化。 (1)根据小组的探究，你认为图2中属于螃蟹鳃的是 。鱼和螃蟹的鳃丝中含有丰富的 ，是进行呼吸的器官。 (2)鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积 ，故会窒息而死；螃蟹离开水后，鳃外形无变化，鳃与空气的接触面积 ，所以存活一段时间。 (3)据图可知，螃蟹属于节肢动物、体表有 ，故体表较硬；与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱支撑，属于 动物。 三、实验探究题：本题共1小题，每空2分，共10分。 31．（10分）影响蚯蚓生活的环境因素有很多，为探究水对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取三个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在三个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，并都放在温度适宜的地方进行观察。请回答问题。 (1)同学们提出的问题是： 。 (2)我们在实验过程中发现，哪瓶里的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？并说明理由： 。 (3)如果将甲瓶放在冰箱下，丙瓶常温下，其他环境条件相同且适宜，则可以进一步探究 对蚯蚓生活的影响。 (4)蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似 的构成。 (5)探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是____ ___。 A．随手扔掉 B．放进垃圾桶中 C．放回适宜生存的大自然中 D．用作鱼饵 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物上学期第三次月考卷 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C D B C B C C D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D B C D B A D B D 21 22 23 24 25 D A C D A 26．【答案】（共8分） (1)① ③ ② (2)表 (3)A (4)细胞核 真核 草履虫 27．【答案】（共6分） (1) B B C 细胞 (2)③④⑧⑪（任选其二） (3)植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。 28．【答案】（共8分） (1) 种子 裸子 果皮 (2) C、F E F 蕨类 (3)A、B 29．【答案】（共12分） (1) ABD CEFGH CE (2) 鳃 肺和皮肤 (3)外套膜 (4)B (5)蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 (6)带鱼、鲨鱼 (7)翼 (8)胎生、哺乳 (9)直肠 30．【答案】（共6分） (1) 乙 毛细血管 (2) 减小 不变 (3) 外骨骼 脊椎 31．【答案】（共10分） (1)水对蚯蚓的生活有影响吗？ (2) 乙瓶,因为蚯蚓的呼吸是依靠湿润的体壁来完成的 (3)温度 (4)体节 (5)C 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级生物上学期第三次月考卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1·必刊，巧王厅生石，芍亏可厅定，P改再 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.51m黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清顺。 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 3.请按题号撕序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一一项。 1(AJ[BICHDI AJIBJICI[D] 17[AJBJICI[DI 25.[AJ[B]ICIID] 2[AJIBJICJID] 10.[AJIB]ICIID] 18[AIIB][C]ID] 3.(A][BI[CI[D] 11[AJ[B][CIIDI 1[AI[B][CI[D] 4[AJIBIICJDI 12AIBJICIID] 201A][B][CI[D] 5[AIIBIICIIDI 13[AJIBI[CI[D] 21A1BIICJIDI 、 非选择趣：本题共5小题，每空1分，共40分。 26.(8分) (1) (2) ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28.(8分) (1) (2) (3》 29.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)》 30.(6分) (1) (2) ■ ■………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版2024七上第一单元占比40%，第二单元第3章～第4章占比60%。 5． 难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．显微镜配置的物镜放大倍数为10×、40×。下图①②是目镜，③④是物镜，物镜镜头上⑤的直径越大，通过光线越多，视野越亮。显微镜放大倍数越大，观察到的视野越暗。视野中，细胞数量最多的组合是（     ） A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2．显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。下图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。相关叙述正确的是（     ） A．此显微镜的最大放大倍数是50倍 B．制作该临时装片时需要滴加生理盐水 C．若视野中物像不清晰，可以调节② D．欲将气孔移至视野中央，应向右上方移动装片 3．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水 C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液 4．显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，发现视野较暗，应该调节（     ） A．粗准焦螺旋 B．反光镜 C．细准焦螺旋 D．物镜 5．葡萄酒产业是宁夏六种特色产业之一。葡萄中酸甜可口的汁液主要来自细胞的（     ） A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 6．动物细胞中与能量转换有关的细胞器是（     ） A．细胞核 B．线粒体 C．液泡 D．叶绿体 7．番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于（     ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞变异 8．玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（     ） A．6个，10条 B．6个，30条 C．8个，10对 D．8个，30对 9．下图为洋葱根尖细胞分裂某阶段示意图，其中①表示（　 　） A．细胞核 B．基因 C．DNA D．染色体 10．在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（     ） A．草履虫是单细胞生物 B．草履虫能够运动 C．草履虫具有应激性 D．环境能够影响生物 11．小秦整理纸张时手被划破，感到疼痛。这是因为小秦皮肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织，该组织是（     ） A．分生组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．营养组织 12．“辣椒炒鸡肉”是一道营养丰富的家常菜。与鸡相比，辣椒植株没有的结构层次是（     ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 13．骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于（     ） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 14．我国是动植物种类比较丰富的国家，下表中的动植物与所属种类对应不一致的是（     ） 选项 生物名称 所属种类 A 海带 藻类植物 B 银杏 裸子植物 C 扬子鳄 两栖动物 D 金丝猴 哺乳动物 A．A B．B C．C D．D 15．猴面包树是非洲草原特有的树种，树干高20米左右，胸径达15米以上，树冠直径可达50米，当地居民又称猴面包树为“大胖子树”。猴面包树虽然外形奇特，但果实汁多微甜，是猴、猩猩十分喜爱的食物。由此可推断它可能属于下列哪类植物（     ） A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 16．对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度指示植物的是（　　 ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 17．如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（　 　） A．细胞分化、器官 B．细胞分裂、组织 C．细胞分化、系统 D．细胞分裂、器官 18．某同学用精细食盐（或琼脂）、乒乓球、橡皮泥、透明食品包装盒和透明胶带等材料制作了一个细胞模型，如下图所示。图中表示细胞生命活动控制中心的是（ ） A． A B．B C．C D．D 19．如图是生活在水中的单细胞生物——衣藻的形态结构图，下列叙述错误的是（　 　） A．环境条件适宜时，衣藻通过细胞分裂繁殖后代 B．不具有红色眼点 C．能通过光合作用制造有机物 D．靠鞭毛的摆动，可在水中游动 20．下图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时代，因其地上的根状茎酷似金毛狗头得名。根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述不正确的是（     ） A．金毛狗蕨生殖过程离不开水 B．金毛狗蕨利用孢子进行繁殖 C．金毛狗蕨有根、茎、叶的分化 D．金毛狗蕨体内无输导组织 21．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法，错误的是（　　） A．紫菜、海带均属于藻类 B．苔藓植物有类似茎和叶的分化 C．蕨类植物出现了输导组织 D．蕨类植物产生的生殖细胞是种子 22．如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（     ） A．具有种子，有相对发达的根 B．种子都裸露，且无果皮包被 C．都具有花、果实和种子 D．都能制造有机物，种子外都有果皮 23．中华鲟是中国一级重点保护野生动物，是一亿五千万年前中生代留下来的稀有古代鱼类，有“水中大熊猫”之称，错误的是（　　） A．用鳃呼吸 B．身体呈流线型 C．用肺呼吸 D．用鳍游泳 24．秀丽隐杆线虫是研究遗传、发育、衰老等过程的重要动物。关于秀丽隐杆线虫的叙述，正确的是（　　） A．有口无肛门 B．是寄生虫 C．属于环节动物 D．体表有角质层 25．鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方。下列叙述不正确的是（     ） A．菠菜汁从鱼的鼻孔流入，再由鳃盖后缘流出 B．菠菜汁从鱼的鳃盖后缘流出时，菠菜汁中的二氧化碳含量增加 C．菠菜汁从鱼的口流入，再由鳃盖后缘流出 D．菠菜汁中的氧气和鱼鳃毛细血管中的二氧化碳发生交换 二、综合题：本题共5小题，每空1分，共40分。 26.（8分）在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学生提供了草履虫、衣藻和酵母菌三种培养液。图甲为制作酵母菌临时装片部分操作步骤，图乙为显微镜的目镜和物镜的组合，图丙为三种单细胞生物结构示意图。据图回答问题： (1)图甲中的操作步骤，正确顺序是 → → （填序号）。 (2)制作草履虫临时装片时，从草履虫培养液的 层吸取一滴液体，放在载玻片上进行观察。 (3)要在显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选图乙中的目镜和物镜的组合是 （填字母）。 (4)在显微镜下，看到图丙中三种生物都有 ，因此它们都属于 生物 （填“真核”或“原核”）。三者细胞结构中没有细胞壁的是 。 27.（6分）小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 (1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？ 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A生物体、B器官、C系统、D细胞、E、组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于 （填字母）；我们人体的结构层次依次是D→E→ → →A（用字母表示）。通过讨论，大家一致认为： 是动植物体结构和功能的基本单位。 (2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构？ 在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误： 。（填序号） (3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同？ 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是植物细胞具有 。（至少答出两点） 28.（8分）如图为几种常见植物图和植物分类的简单图解，请据图回答问题。 (1)请将图解文字补充完整，图解中的①、③处分别填 、 。③代表植物与被子植物主要区别是种子外无 包被。 (2)图中的A、B、C、D、E、F所代表的植物中，生活在阴湿环境的是 （用字母作答）：与红松亲缘关系最近的是 （用字母作答），可以作为监测空气污染的指示植物的是 代表的植物类群（字母作答）；我们现在利用的能源物质煤炭，主要是由埋藏在地下的古代 植物等的遗体形成的。 (3)分布最广、种类最多、最高等的植物是 代表的植物类种（字母作答）。 29.（12分）仔细观察图中动物，回答下列问题： (1)根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物： 。脊椎动物： （填字母）。属于恒温动物的是 （均填字母）。 (2)G所属类群是一个特殊类群，它的幼体用 呼吸，成体用 呼吸。 (3)D能够形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。 (4) 所在的类群是包含动物种类最多的类群（填字母）。 (5)在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是 。 (6)“带鱼”“章鱼”“申鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字。其中真正属于鱼类的是 。 (7)C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成 ，体表覆羽。 (8)E在生殖发育方面的特点是 。 (9)C随时能将体内产生的粪便排出体外，是因为它的 短。 30.（6分）鱼和螃蟹都是用鳃呼吸。为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？某小组进行了以下探究： 活动一：观察鱼和螃蟹的鳃（图1） 将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中，观察鳃丝的分散情况。观察发现鱼鳃的鳃丝在水中较分散；螃蟹的鳃外形蓬松。 活动二：开展探究实践（图2） 将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化。观察发现鱼鳃的鳃丝粘连，表面黏稠；螃蟹的鳃外形无变化。 (1)根据小组的探究，你认为图2中属于螃蟹鳃的是 。鱼和螃蟹的鳃丝中含有丰富的 ，是进行呼吸的器官。 (2)鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积 ，故会窒息而死；螃蟹离开水后，鳃外形无变化，鳃与空气的接触面积 ，所以存活一段时间。 (3)据图可知，螃蟹属于节肢动物、体表有 ，故体表较硬；与螃蟹相比，鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱支撑，属于 动物。 三、实验探究题：本题共1小题，每空2分，共10分。 31．（10分）影响蚯蚓生活的环境因素有很多，为探究水对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取三个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在三个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，并都放在温度适宜的地方进行观察。请回答问题。 (1)同学们提出的问题是： 。 (2)我们在实验过程中发现，哪瓶里的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？并说明理由： 。 (3)如果将甲瓶放在冰箱下，丙瓶常温下，其他环境条件相同且适宜，则可以进一步探究 对蚯蚓生活的影响。 (4)蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似 的构成。 (5)探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是____ ___。 A．随手扔掉 B．放进垃圾桶中 C．放回适宜生存的大自然中 D．用作鱼饵 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级生物上学期第三次月考卷 日 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码： 违纪标记 ■ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.1 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡而清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂X!【1【/1 一、 本题共25小题， 每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1JAIIBIICIIDI 9JAIIBIICIIDI 17AIIBIICIIDI 25.1AIIBIICIIDI 2AJIBIICIIDI 10.1AJIBIICIIDI 181AIIBIICIIDI 3.1AJIBIICIIDI 11.A11B11C11D 19.A11B11C11D1 41AIIBIICIIDI 12JAIIBIICIIDI 20.1AIIBIICIIDI 5.1AIIBIICIIDI 13.JAIIBIICIIDI 21JAIIBIICIIDI 6.AIIBIICIIDI 14.1AIIBIICIIDI 22.JAIIBIICIIDI 7JAIBIICIIDI 15JAIIBIICIIDI 23.JAIIBIICIIDI 8AJIBIICIIDI 16.1AIIBIICIIDI 24.JA1IBIICIIDI 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共40分。 26.(8分) (1) (2) (3) (4) 27.(6分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28.(8分) (1) (2) (3) 29.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 30.(6分) (1) (2) (3) 三、实验探究题：本题共1小题，每空2分，共10分。 31.(10分) (1) (2) (3) (4) (5)