内容正文:
2024-2025学年上学期初三语文周末提优(八)
1.阅读下文,回答问题。
夜归鹿门①歌
〔唐〕孟浩然
山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树,忽到庞公②栖隐处。岩扉③松径长寂寥,惟有幽人④自来去。
[注]①鹿门:山名,在襄阳。②庞公:东汉襄阳人,隐居鹿门山。荆州刺史刘表请他做官,不久携妻登山采药一去不回。③岩扉:指山岩相对如门,岩洞的门。④幽人:隐居者,诗人自称。
假如你是摄影师,请根据制作要求完成诗歌图片拍摄方案,品味诗歌的意境。
镜头画面
环境氛围
表达情感
幽僻的古寺传来了报时的钟声,渔梁渡头人们急于归家时抢渡的喧闹。
首句表现的是安宁静谧的环境,次句却表现喧嚣,形成了鲜明而强烈的① (手法)
写鱼梁洲渡头日暮十分喧闹,表现诗人沉静孤寂和洒脱超俗的胸怀。
人们沿着沙路向江村走去,诗人乘舟返鹿门。
群闹独静
两种归途展现两样不同的心境,表现出诗人② 。
月照烟树,夜登鹿门山,游至庞公栖隐处的情景。
月色朦胧
“忽”字用得极妙,可做这样赏析:③
④
寂寥
诗人以庞公自况,塑造了一个孤高的隐士形象。
2.走进贺秘监祠,小越被满墙的诗文吸引。
(一)
对酒忆贺监①(其一)
唐•李白唐
四明有狂客,风流贺季真。
长安一相见,呼我谪仙人。
昔好杯中物,翻为松下尘②。
金龟换酒处,却忆泪沾巾。
(二)
采莲曲
唐•贺知章
稽山雾罢郁嵯峨,镜水无风也自波。
莫言春度芳菲尽,别有中流采芰荷③。
(三)
贺知章
知章,字季真,会稽人。少以文词知名性旷夷善谈论笑谑。证圣初,擢进士、超拔群类科。陆象先在中书,引为太常博士。象先与知章最亲善,常曰:“季真清淡风韵,吾一日不见,则鄙吝④生矣。”当时贤达皆倾慕之。为太子宾客,开元十三年迁礼部侍郎,兼集贤院学士。晚年尤加纵诞⑤,无复礼度,自号“四明狂客”,又称“秘书外监”,遨游里巷。又善草隶,每醉辄属辞,笔不停辍,咸有可观,每纸不过数十字,好事者共传宝之。天宝三年,因病梦游帝居,及寤,表请为道士,求还乡里,即舍住宅为千秋观,上许之,诏赐镜湖剡溪一曲⑥,以给渔樵。帝赋诗,及太子、百官祖饯⑦。寿八十六。集今传。
(选自《唐才子传》卷三)
注①贺监:即贺知章,因其曾任秘书监,故称,也称贺秘监。②松下尘:已亡故的意思。古时墓前多植松柏,故云。③芰荷:指菱角与荷花。④鄙吝:庸俗、粗鄙又斤斤计较。⑤纵诞:恣肆放诞。⑥一曲:一段,指皇帝赐给贺知章镜湖剡溪的一段以供他生活。⑦祖饯:为出行者祭祀路神并用酒食送行。祖,指祭祀路神以保平安。
(1)请用“/”为下面一句话划分停顿。(限断两处)
以文词知名性旷夷善谈论笑谑
(2)依据提示解释句中加点的字。
文言词句
方法提示
解释
每醉辄属辞
查阅词典法:①连接。②缀辑,撰著。③同“嘱”,委托,交付。
①
好事者共传宝之
词类活用:渔人甚异之
②
咸有可观
观察积累法:咸亨酒店
③
及寤
课内迁移法:寤寐思服
④
(3)参观完毕,父子俩交流感受。
爸爸:你看贺知章这篇传记,短短200来字,人物形象却非常鲜明:如陆象先夸他① (用文中词句回答)。
小越:又如② 、③ (用自己的语言概括)两件事就能看出他豪放旷达、率性而为,甚至还有点可爱的样子呢。
爸爸:他的诗歌清新明朗,你能从《采莲曲》中选择两句用自己的语言描述一下画面吗?
小越:④ 。我发现他也擅长书法,墨宝还引人争抢呢。他不仅自己仕途通顺,而且还爱⑤ (依据链接材料回答),其中最有名的当属“诗仙”李白。
【链接材料】
贺知章是一个地道的好官与温和的尊者,总是尽力提携后辈、圆和矛盾,极力创造一种政泰人和的盛唐气象,……在贺知章50多年的官宦生活和饮游生涯中,最有审美意义的一件事,可以说是他的慧眼识俊才,“赏赐”了李太白“谪仙人”的雅号,……从此李白被称为“谪仙人”,人称诗仙。……贺知章又极力推荐李白,李便被唐玄宗召进宫中,供奉翰林,从此,李白声誉鹊起。
(摘自萧山日报文《梦里醉卧笑飞鹭的贺知章》)
3.阅读回答问题。
材料一:
大河向东流啊/天上的星星参北斗啊/生死之交一碗酒啊/说走咱就走啊/你有我有全都有啊/水里火里不回头啊/路见不平一声吼啊/该出手时就出手啊/风风火火闯九州啊
(节选自电视剧《水浒传》主题曲《好汉歌》,有删减)
材料二:
又听得殿上说道:“李逵快俯伏。”只见皇帝远远的坐在殿上,许多官员排列殿前。李逵端端正正朝上拜了三拜,心中想道:“阿也!少了一拜!”天子问道:“适才你为何杀了许多人?”李逵跪着说道:“这厮门强要占人女儿,臣一时气忿,所以杀了。”天子道:“李逵路见不平,剿除奸党,义勇可嘉,赦汝无罪。”李逵心中喜欢道:“原来皇帝恁般明白。”
无移时,只见蔡京、童贯、杨戩、高俅四个,一班儿跪下,俯伏奏道:“今有宋江统领兵马,征讨田虎,逗遛不进,终日饮酒。伏乞皇上治罪。”李逵听了这句话,那把无明火高举三千丈,按捺不住,搭两斧抢上前,一斧一个,劈下头来。大叫道:“皇帝!你不要听那贼臣的说话!我宋哥哥连破了三个城池,见今屯兵盖州,就要出兵,如何恁般欺诳!”众文武见杀了四个大臣,都要来捉李逵……
睁开两眼看时,灯烛辉煌,众兄弟团团坐着,还在那里吃酒。李逵道:“啐!原来是梦,却也快当!” (节选自《水浒传》第九十三回)
材料三:
艺术逻辑虽然是以超越生活逻辑的方式把握实际生活的本质规律,但它最终还是达到了对生活逻辑的遵循。虽然孙悟空七十二变上天入地不符合生活真实,但他勇敢正义、忠诚聪敏的气质符合人们心底的真实。这些变形的、超现实的结构所表达的情感、愿望和理想,从总体上说都有充分的社会依据。可以说,它们是在超越生活逻辑的更高层次上表达了社会历史的必然要求。 (节选自刘江玲《浅谈文学的“真实”》,有删改)
材料四:
①水浒中有关托梦的梦境描写更是极尽神鬼之笔。
②“宋公明神聚蓼儿洼,徽宗帝梦游梁山泊”是小说中最后一梦,宋江、李逵喝毒酒死后托梦于花荣、吴用;继而梁山诸人又托梦于徽宗,申诉冤情,表达忠心。通过托梦的方式向最高统治者申冤,表现了作者拥护封建正统观念的一面,也显示了作者思想的矛盾之处。
③金圣叹评点水浒曰:“晁盖七人以梦始,宋江、卢俊义一百八人以梦终,皆极大章法。”北斗七星悬屋一梦预示了聚义的前景,而“徽宗帝梦游梁山泊”则详写了聚义的最终结局,首尾两梦前后照应,形成独特的叙事张力。
(节选自吴静波《<水浒传>梦境探悉》,有删改)
(1)美国女作家赛珍珠将《水浒传》书名翻译成AllMenAreBrothers(四海之内皆兄弟),结合材料一和整本书阅读,表达你的看法。
(2)阅读材料二,完成下列任务。
①请仿照材料三中的画线句,运用转折复句阐述阅读完材料二之后的感受。
②如果李逵想要解梦,你认为选择谁能够做出较为客观的解释?请结合四则材料和整本书阅读,从人物形象的角度,帮他从下列备选人物中做出选择并说明你的理由。
A.宋江 B.吴用 C.武松
(3)阅读材料四,将下列思维导图补充完整。
(4)结合四则材料,判断下列说法正确的一项是
A.作者描述李逵在梦境中说的话,语言文雅生动,贴近生活,符合人物身份。
B.《好汉歌》歌词,对于刻画人物形象、深化主题具有不可忽视的作用。
C.艺术逻辑具有超越生活逻辑的特征,所以它难以达成与生活逻辑的平衡。
D.《水浒传》的梦境,体现了作者的封建迷信思想,是整部小说的糟粕所在。
4.阅读回答问题。
酒馆逸事
揭方晓
①冯半衣又来了,酒家用眼角余光瞄了一眼,手中算盘珠子的声音又响了一些。
②每天申时刚过,冯半衣准来。
③冯半衣是镇上一名私塾先生,自小寒窗苦读,奈何命途多舛,屡试不第,遂绝意不再进仕,在草棚里开科授徒、聚众讲学,挣个仨瓜俩枣。他无妻妾子女之累,每日申时一过,待徒众散去,踱到附近酒馆喝酒。冯半衣抒孤寂之情,又悲傲世之才,磨着日子过,才觉得身体里有丝丝生气。
④若真如此,酒家的态度就有些奇怪了,来的都是客,为何大有拒其门外之意?原来,冯半衣回回都是带着佐酒菜来的。佐酒菜就是一个咸鸭蛋——在酒馆里选一上桌坐定,他便轻启衣袖,摸出一个白里带青、青里透绿的咸鸭蛋,往桌上一拍,一滚,一扒,蛋壳就剥个干净。再从袖子里抽出一根丝线,横横竖竖,只三两下,就将这剥好的咸鸭蛋裁成八份,撂碟子里,又从容地叫酒家拍几瓣蒜,撒在咸鸭蛋上,最后滴上几滴香油,佐酒菜就算齐全了。咂吧几下嘴,冯半衣从怀中掏出一个巴掌大小的粗瓷碗,让酒家往里倒半碗黄酒,自顾自地呷酒吃菜。
⑤起初,酒家还殷勤地问:“客官,小店荤的素的都有,酱肘子、白切鸡、炖牛肉、四喜丸子、清蒸鲈鱼、水豆腐、椒盐花生、水煮毛豆,您随便点。”
⑥冯半衣指着那碟咸鸭蛋说:“这不就是下酒菜?”
⑦酒家愣住了,问:“敢情您就只点半碗酒呗?”
⑧“有何不可?”冯半衣傲然道。
⑨酒家撇了撇嘴,转身走到柜台,继续拨弄算盘珠子,速度倒是快了些许。
⑩酒客们或喧哗,或低语,或大笑,只有冯半衣自顾自地品着酒,配咸鸭蛋,沉浸其中。
⑪冯半衣来得早,酒馆最好的那张靠窗桌子,回回都被他占了。后面来的客人多了,没地方坐,要求与冯半衣同桌而饮,冯半衣大多不肯,吹胡子瞪眼睛,甚至将桌子拍得山响。偏偏他又半碗酒、一个咸鸭蛋,硬生生从申时喝到酉时,往往酒散人去,最后一个才走。
⑫菜没点一个,只要半碗酒,酒馆却搭了一张上好的桌位,难怪冯半衣一来,酒家的脸就拉得老长,脚前脚后冷飕飕的,没有一丝温度。若不是勉强遵从“不欺客”的古训,以及乡里乡亲实在抹不开面,酒家恐怕早就将冯半衣赶出酒馆了。
⑬一天,冯半衣照例对窗独饮,身后传来阵阵聒噪声。冯半衣懒得转身,依旧呷酒吃菜,跟往日般若有所思。不过,不看并不表示没听,聒噪声一句不落地窜入冯半衣耳里。一伙外地客人路过此地,一时疲累,遂上这酒馆打尖喝酒。两三碗黄酒刚过,有人醉了,莫须有地责怪了酒家几句,说这黄酒有些淡,酒家不服,扯着脖子争辩,一来二去,双方起了冲突。看情形,要打起来了。冯半衣将酒碗重重往桌上一拍,轻叹一声:“喝个酒,浑也好淡也罢,终究只是寻乐之事,至于么?”
⑭领头的叫古自安,循声往冯半衣这边一瞧,认得,是自己的私塾先生。他赶忙上前请安:“在下山西古自安,今有幸得再见先生。先生说得极是,喝酒本为寻乐之事,我等俗念未消,锱铢必较,自讨没趣,惹了先生雅兴,自当告退。下次得闲,定当请先生好好喝几杯。”话毕,这伙人悄然离去。冯半衣没回头,也没应一句,甚至身形都没乱一下。
⑮曾有一年,冯半衣随朋友前往山西游历,在一私塾馆里待了半月,随手指点了那里的几个小孩,古自安就是其中的一位。
⑯古自安爹妈早逝,终日在街上与大几岁的混混们游荡,表叔看不过去,送他到私塾磨磨性子。可小孩儿终究不得安分,上树掏蛋、下河捞鱼,展现一切能力,好让人不轻看了他去。冯半衣来后,只将蛋、鱼一并让厨房做了。学生们津津有味,古自安眼笑眉飞,至于冯半衣嘛,一切如常。古自安待的时间不长,学了几个字,也读了几句圣贤书。一日课上,古自安神游太虚。冯半衣轻吟:“自安,好名也。”古自安缓过神来,与同学齐念:“天行健,君子以自强不息……”
⑰酒家很是感激,嗫嚅半天,没嘣出半个“谢”字。只是这以后,冯半衣仍天天来,仍自带咸鸭蛋,仍只点半碗黄酒。不过,那黄酒似乎更加醇厚,咸鸭蛋中配送的蒜瓣也分量更足。
⑱算盘珠子又转动起来了,发出清脆的哒哒声。
(选自《小小说月刊》,有改动)
(1)【梳理•情节】请从人物冲突的角度梳理小说内容,将下面的思维导图补充完整。
① ② ③
(2)【研读•人物】阅读文章,按要求回答问题。
①文中横线句三个“一”字连用,有何表达效果?
他便轻启衣袖,摸出一个白里带青、青里透绿的咸鸭蛋,往桌上一拍,一滚,一扒,蛋壳就剥个干净。
②文中人物名字意味深长。请从“冯半衣”“古自安”中选择一位,结合小说内容和提示,简要回答其取名用意。
[小贴士]“半”往往与“整”相对,“安”则有“安定”“安心”“安放”等多种意思。
(3)【聚焦•场景】文中三处画波浪线的句子反复描写酒家拨弄算盘珠子,有何作用?
(4)【联结•探究】将本文与名著联读,会有新的发现。从下面选项中任选一个,结合本文及名著中的相关内容,写出你的探究发现。
①角度一:与《水浒传》中的侠义精神联结
②角度二:与《世说新语》里的魏晋风度联结
5.自强不息,心向未来,更需要我们不断拓宽眼界。学校阅读社团,分享《儒林外史》《简•爱》的阅读感受,邀请你一起完成任务。
小文将两本名著进行勾连阅读。请你根据提示,完成表格中各题。
读起来:整体把握
知著作
《儒林外史》
《简•爱》
识作者
(1)
夏洛蒂•勃朗特
明题材
描绘儒林世相
(2)
辨人物
有人求助,变卖产业资助
(3)
虔诚的教徒,曾向简•爱求婚
(4)
读进去:专题探究
(5)人生之路,自强不息,有“舍”有“守”。请从下列名著人物中任选一位,结合相关故事情节简要阐述。备选人物:王冕(《儒林外史》)简•爱(《简•爱》)
【示例】:江姐人生之路,自强不息,有“舍”有“守”。为了执行任务,她忍痛离开了年幼的孩子;在渣滓洞,面对严刑拷打、威逼利诱,她坚贞不屈;为了保护同志,她从容就义。江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命,守住了革命信仰,守住了共产党人的崇高气节。
5.(1)吴敬梓 (2)讲述自传故事 (3)杜少卿 (4)圣约翰
(5)示例一:王冕人生之路,自强不息,有“舍”有“守”。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与时仁、危素交往,为此避走他乡;他满腹才华,但拒绝朝廷的征聘,为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵,弃了荣身之路,在浊世之中,坚守真儒士的清高与超然。
示例二:简•爱人生之路,自强不息,有“舍”有“守”。简•爱追求自由、平等、尊严。她得知罗切斯特有妻子,坚决地离开了桑菲尔德庄园,舍弃了爱情和安定的生活;她拒绝圣•约翰的求婚,舍弃了看似高贵的地位。简•爱的“舍”,是为了坚守她独立自主的人格尊严、自由平等的人生信条。
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