汕尾市陆丰市2024-2025学年三年级上学期期中科学试题

2024-2025学年度第一学期 三年级科学增值性评价练习题（期中） 一、 选择题（正确完成此题得40分） 1. 森林里的大象是属于(· )动物。 密 A.哺乳类 B.爬行类 C,鱼类 2. 蝙蝠虽然能够飞翔，但是它没有羽毛和翅膀，它是( 动物。 A.哺乳类 B.鸟类 C昆虫类 封 3. 下列关于动物的描述，正确的是( A. 生活在水中和陆地上的动物就是属于两栖类动物，因此乌龟属于两栖类 线 B.鲸鱼是属于海洋里的哺乳动物 C. 鸟类动物一定会飞，所以企鹅、鸵鸟、鸡都不属于鸟类 4. 青蛙把卵产在水里，孵化出的( )长着长长的尾巴，像鱼一样在水中生活。 内 A.蝌蚪 B.小鱼 拟 5. 蟹是( 爬行的。 不 A.横着 B.竖着 C.滚动 6. 下列生活在草丛里的动物是( ) A.蛇 B.大象 C.松鼠 要 7. 蚯蚓、蜗牛都喜欢生活在( )的环境中。 A.干燥、凉爽 B.阴暗、潮湿 C. 炎热、潮湿 答 8.( )不是生活在海洋里的动物。 A.1 旗鱼 B.大象 C. 蓝鲸 9. 小草和小鱼都是( ) 题 A.植物 B.动物 C. 生物（包括动物和植物） 10.下列措施中，能够有效地保护生物多样性的是( ) A. 建立自然保护区 B.建立更多的动物园与植物园，供人欣赏 C.建立生物领养制度，从制度和法律上对生物作出保护 11.飞机是模仿( )设计发明的。 A.小鸟 B.蝙蝠 C.蝗虫 第1页（共4页） 12.为了比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，小峰和小芸设计对比实验进行探究， 以下实验操作不正确的是( A.准备两杯同样多的清水 B.将食盐和小苏打都分成一小份一小份的，每份的质量都相同 C.取一小份食盐和小苏打分别加入两杯清水中，不用等全部溶解，就加入第二 份第三份. 13. 猫头鹰主要捕猎的动物是( A 都厂子 14.海豚生活在水中，身体呈流线型，用鳍在水中游泳，海豚属于(·)动物。 A.哺乳类 ·:B.鱼类 C.两栖类地产 15.下列做法中，( )的做法是错误的。 买联 国 只学少院纷 . A. 可以用过滤的方法分离食盐和白糖 B.可以用过筛的方法分离黄豆和面粉侧德 C.可以用蒸发的方法分离食盐和水食歌县学 ,6 D.可以用磁铁分离木屑和铁屑 16.企鹅是在海水中游得最快的海鸟，它在海水中前进时是靠()来推动的。 A.有璞的双脚 B.尾鳍 C.一双翅膀 17.在同样多的两杯水中分别加食盐和白砂糖，溶解越多说明这种物质在水中溶解能 力越( ) A.强 B.弱 C.一样 18.可以借助( )观察较远的动物。 A.放大镜 B.望远镜 C.显微镜 19.( )可以在水里溶解。 A.盐 B.沙子 C.,食用油 20.很小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们可以借用( )来观察。 A.显微镜 B.放大镜 C.望远镜 二、判断题（正确完成此题得20分 21.当细小的部分不容易用肉眼看清时，我们可以借助放大镜进行观察。”( 第2页（共4页） 22.鲫鱼和青蛙的呼吸方式是一样的。 ) 23.蝙蝠像麻雀一样会飞，是一种鸟类。 ) 24.把高锰酸钾放入水中搅拌，不久后，水底会沉淀大量紫红色物质。 (, ) 25.蜗牛以爬行的方式运动，蚯蚓不是。 ) 26.不同种类的动物在海洋里有不同的运动方式，如章鱼是借助鳍来游动的。·( ) 27.如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感， 到处乱爬。 ( ) 28.物质在水中的溶解速度跟颗粒的大小、水的温度、是否搅拌有关。 29.小白兔的身体可以分为：头、颈、躯千、尾巴、四肢五部分。 30. 能让冰糖溶解得更快最好是通过加热的方法。 ( ) 三、填空题（正确完成此题得16分 31.观察发现麻雀身体的外表有一对翅膀和一对足，而蜻蜓身体的外表有( 对 翅膀和( )对足。 32. 壁虎和猫是我们生活中常见的( )。 33.动物的( )经过一段时间的生长发育，逐渐长大成为( )。 34.海水是重要的自然资源，食盐大多数来自(，”)。 35.海水看起来很( ),但与纯净的水不同，海水中含有大量的( 四、连线题（正确完成此题得9分） 36.用线将下列动物与所对应的类别连接起来。 ① ② ④ 两栖类 哺乳类 爬行类 鸟类 鱼类 37.蜗牛 蚯蚓 金鱼 鲫鱼 聚， 用鱼鳍游动 用腹足爬行 靠身体伸缩爬行 第3页（共4页） 五、实验题（正确完成此题得15分） 实验二：在一定量的水中，食盐和白砂糖溶解的量会一样吗？ 38.正确的实验步骤是：(1()→(2( )）-→(3( )）→(4( A.加入一份质量为3克的盐（白砂糖），然后搅拌； B.计算出投放盐（白砂糖）的总量。 C.待食盐（白砂糖）完全溶解后才能再加一份，直至不再溶解为止 密 D.在烧杯中加入30毫升水 39.结论：在一定量的水中都能溶解一定量的食盐或白砂糖，且白砂糖和食盐溶解的 量是( )。 封 A.白砂糖和食盐溶解一样多·B、白砂糖比食盐溶解得多 C.白砂糖比食盐溶解得少 线 40.小美和小伙伴们认真完成老师安排的所有研学内容，接下来老师安排学员们根据 自己的不足重新动手实验。 搅拌 搅拌 搅拌 冷水 热水 1号杯 2号杯 3号杯 4号杯 (1)通过讨论，小美她们首先想到的是溶解实验，于是小美和伙伴们准备了以下4 组实验探究溶解快慢到底与哪些因素有关。 ①选1号杯和2号杯，可以探究( )对溶解快慢的影响。 答 ②选2号杯和3号杯，可以探究( )对溶解快慢的影响。 ③要想探究颗粒大小对溶解快慢的影响，可以选择( )号杯和( )号杯， 但需要保证块状和颗粒状的盐( )一样。 实验组 1号杯 2号杯 3号杯 4号杯 完全溶解用时 5分钟 1分钟30秒 30秒 1分10秒 ④根据以上实验数据可知，； 溶解最快的是( )号杯。 ⑤由上述实验可知，加快溶解的方法有( 第4页（共4页）