第一章 物态及其变化 单元练习 2024-2025学年北师大版物理八年级上册

第三章 物态变化 一、选择题 1． 关于温度及温度计的使用，下列说法正确的是（　　） A．实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的 B．读数时，视线与温度计液柱的液面不必相平 C．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 D．测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中 2．炎热的夏天，将冰冻的杨梅放在室内很快就会在杨梅表面出现一层白色的霜，这一过程所涉及的物态变化是（　　） A．凝华 B．升华 C．汽化 D．凝固 3．爱自己，爱祖国！壮美华夏，气象万千。图中现象属于汽化的是（　　） A．哈尔滨冰雕减小 B．黄山浓雾消散 C．黄河冰封形成 D．吉林雾凇出现 4．小明家炖好了一锅鸡汤，他立刻盛出一碗，刚要品尝，所戴眼镜的镜片上起了一层“雾”。对于这一现象，汤中的水分发生的物态变化是（　　） A．先升华后液化 B．先升华后凝华 C．先汽化后液化 D．先汽化后凝华 5．二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是（　　） A．“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象，要放热 B．“白露”节气，露的形成是熔化现象，要吸热 C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象，要放热 D．“小雪”节气，雪的形成是液化现象，要吸热 6．受强对流天气影响，近期广东多地突降冰雹如图所示，局地还伴有雷雨大风。冰在春夏之交或者夏季最为常见，气象人员提醒，如果遇到冰雹等天气过程一定要迅速从室外进入到室内，或者到坚固的遮挡物下躲避。关于“冰雹”形成时的物态变化，最可能是（　　） A．液化 B．升华 C．凝华 D．熔化 7．某实验小组探究水沸腾的实验，用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①，现将烧杯中的水冷却至室温，适当增加水量，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 8．关于图中所示的冰箱，下列说法正确的是（　　） A．将水放入冷冻室，水会液化 B．打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象 C．冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的 D．液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热 二、填空题 9．如图所示为常见的体温计，此时示数为　 　℃。若该体温计没有甩过就用来给一个体温（37℃）正常的同学量体温，则体温计的示数将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 10． 我国“祝融号”火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会　 　（填物态变化名称）　 　（选填“吸热”或“放热”），从而起到保温作用。 11．“打铁花”是一种民族文化表演技艺，如图所示。表演者先将铁块放入炉子中变成铁水，然后击打铁水形成”铁花”， “铁花”又点燃烟花鞭炮，场景蔚为壮观。其中铁块变成铁水的过程对应的物态变化为　 　，此过程需要　 　（选填“吸收”或“放出”）热量。 12．如图所示是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程叫　 　（填物态变化名称），蒸气在管子里跑到冷端　 　热量变成液态，液体通过吸液芯又回到热端。这一过程循环进行，不断地将热量从热端带到冷端。 13．小华和奶奶炸春卷时，不小心把筷子上的水滴入油锅，油星四溅，且发出了“噼里啪啦”的响声，如图所示。这是因为此时油的温度高于水的　 　点，水入油后，迅速　 　（填物态变化名称）成水蒸气，水蒸气突破油的包围扩散到空气中时，便发出响声。 14．在“观察碘的升华和凝华”实验中，若用图甲的加热方式，固态碘会发生的物态变化是　 　和　 　；若用图乙的加热方式，碘锤内　 　出现液体（选填“会”或“不会”）。（标准大气压下水的沸点是100℃；酒精灯火焰温度约为800℃；碘的熔点是113.5℃，沸点是184.4℃） 15．为了让同学们在夏季看到冬天的美景，老师制作了一个冰雪小屋。将一束鲜花放入一个侧壁装满干冰的透明容器中，利用干冰　 　（填物态变化名称）时　 　大量热，使容器内的温度降至-30℃以下。通入高温水蒸气，一段时间后，看到鲜花上出现了厚厚的白霜，如图所示，这是　 　（填物态变化名称）形成的。 三、实验探究题 16．小天在“探究某固体熔化时温度的变化规律”时，如图所示。 （1）除了图甲实验装置中的器材外，还需要的测量工具是　 　； （2）实验时应将　 　（选填“碎块”或“整块”）固体物质放入图甲装置试管中，将试管放入装有水的烧杯中加热的优点是使固体　 　，且升温缓慢，便于观察试管中物质的状态和温度变化； （3）实验过程中，将固体加热到45℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，并根据实验数据画出如图所示的图像。分析图像可知，该固体的熔点为　 　℃，第　 　min时，试管内的固体全部变成液态。 17．在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。 （1）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、铁夹N的高度，其中首先调节的是的高度　 　（选填“M”或“N”）； （2）图乙可知实验测得水的沸点是　 　℃，水在沸腾的过程中　 　热，温度将　 　（选填“升高”、“降低”或“不变”）； （3）实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的状态是　 　（选填“固态”或“液态”或“气态”），产生“白气”的过程需　 　热； （4）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，问a、b图像不同的原因是　 　； （5）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图　 　是水在沸腾时的情况。 学科网（北京）股份有限公司 $$