第七课 继承发展中华优秀传统文化 学案-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

曹县一中高三政治一轮复习导学案（9） 姓名： 班级： 曹县一中高三政治一轮复习导学案（九） 必修四 《哲学与文化》 第七课 继承发展中华优秀传统文化 一、课标要求 辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义,弘扬民族精神。 二、命题预测 以新时代十年优秀传统文化创造性转化创新性发展的实例为情境，运用文化的特点和文化的功能，深刻领会文化的实质，使考生积极参与到健康有益的文化活动中来；观察传统文化在生活中的作用，坚持对待中华传统文化的正确态度；以古籍文献中摘录一些传统格言，考查优秀传统文化的当代价值，形成文化自信；结合历史与现实，概括中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神，理解弘扬中华民族精神的作用和要求。 山东卷近两年选择题一般和哲学融合考查，主观题单独考，但2024年连主观题都没有出，也许在最后小短文题目中体现出来文化方面的知识考查。全国卷和其他省份依然考查。 高频考点： 1.文化的内涵、功能。注意：文化的功能、文化的反作用具有双重性。 2.中华优秀传统文化的主要内容、特点及其当代价值。 3.中华民族精神基本内涵与核心。 4.新时代弘扬和培育民族精神的要求。 5.传统文化≠优秀传统文化（命题人最喜欢命题的陷阱）。 6.中华民族精神与民族文化的关系（结晶）。 三、构建导图（整理在自己的思维导图专用本上） 要求：①按要求构建思维导图，写出关键词，并根据这些关键词理顺内在逻辑。 ②小组交流展示，并补充完善思维导图。 1.准确理解文化的内涵。 2.文化的功能和作用。 3.对待传统文化的正确态度。 4.弘扬中华优秀传统文化（是什么、为什么、怎么做）。 5.弘扬中华民族精神（是什么、为什么、怎么做）。 四、重点提示 1、本课的复习目标： 2、核心归纳释疑(要求：认真阅读/适当批注) （1）要点归纳：文化的功能（意义、作用） ①（文化的实质）文化是一种精神力量，能够在实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 【特别提醒】人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体，不是文化本身。 ②（文化的核心）世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 ③（对政治、经济）文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进、健康的文化会促进经济、政治的发展，落后、腐朽的文化会阻碍经济、政治的发展。 【特别提醒】文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。不能认为文化是经济、政治的派生物和附属品。 ④（对社会）这里的文化，指的是优秀文化和健康有益的文化。优秀文化具有教育人民、服务社会、推动发展、引领风尚的功能。（简记：人会发疯） ⑤（对民族）文化是民族的血脉和灵魂。 ⑥（对人）文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （2）区别：文化、传统文化、中华文化 文化 传统文化 中华文化 区 别 侧 重 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化 中华各民族文化的总称 特 点 精神现象、人类社会特有、离不开物质活动和载体 继承性、相对稳定性、鲜明的民族性 源远流长、博大精深 联系 (1)传统文化和中华文化都属于文化现象 (2)中华文化侧重传统文化和现代文化中的精华部分 （3）区别：创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 原因 传统文化不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西,不是我们今天直接拿过来就能够运用的 经济、政治的发展要求文化随之变化 着重点 侧重改造和转化 侧重创新和发展 对象 既包括内涵也包括形式 中华优秀传统文化的内涵 途径 “取其精华、去其糟粕”,侧重“赋予其新的时代内涵和现代表达形式” “推陈出新、革故鼎新”,侧重对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 目标 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力;创造新文化、发展先进文化 （4）要点归纳：中华民族精神 形成与发展 中华民族精神是中华民族在长期的生活和实践中形成的中华优秀传统文化的结晶，是中华优秀传统文化的集中体现，并且随着实践和时代的变化发展而不断得到丰富和发展 基本内涵 与核心 中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 爱国主义是中华民族精神的核心。它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 爱国主义不是抽象的,而是具体的,在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。 特点 民族性、时代性、先进性 为什么弘扬 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。 怎么样弘扬 一个“主心骨”、一个价值观、三个必须、一个实践： ①培育和践行社会主义核心价值观，发挥社会主义核心价值观的引领作用；以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点；强化教育引导、实践养成、制度保障；（课本） ②最主要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。（补充） ③必须继承和发扬中华民族的优秀传统文化;必须正确对待外来思想文化;必须与弘扬时代精神相结合。（补充） ④投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。（补充） ★3、中华优秀传统文化的当代价值—为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？（重点记忆） ①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。 ③中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 ④中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。 ★4、传承和保护中华优秀传统文化的措施—如何创新中华优秀传统文化？ 设问模式：请结合材料分析，如何传承和保护……中华优秀传统文化 答题模式：继承（保护、选择）+创新+中华民族精神+传播（途径手段、借鉴、走出去）+人民+科技+方向 答题要素： （1）继承：①对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”。 注意：不能说对优秀传统文化“取其精华，去其糟粕”！ ②实现中华优秀传统文化创造性转化， 使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 （2）创新：①坚持“推陈出新，革故鼎新”。 ②实现中华优秀传统文化创新性发展，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 （3）中华民族精神：弘扬以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，弘扬伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 （4）传播： ①传播手段：通过大众传媒等弘扬和传播中华优秀传统文化。（传播途径：商业贸易、人口迁徙、教育） ②借鉴：要面向世界，博采众长，既要学习借鉴世界各民族优秀文化成果，又要做到以我为主，为我所用。 ③走出去：树立高度的文化自信，推进中华优秀传统化的传播，推动其走向世界，增强中华文化的国际影响力。 （5）人民：发挥人民的主体作用，发展满足人民美好生活需要的优秀文化。 （6）科技：运用现代科技手段（如信息技术），创新传播手段和形式，促进优秀传统文化的继承、创新、传播。 （7）方向：要坚持正确方向，克服错误倾向。要克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 （8）立足中国特色社会主义伟大实践（必答） 五、体验真题 1．（2024浙江高考真题）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神（ ） ①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌 ③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.（2024山东高考真题）玑衡抚辰仪由十八世纪在华任职的欧洲学者主持设计，是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。2024年初，中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作，利用3D技术制作了玑衡抚辰仪一比一复制品，并赠送给设计者的家乡--斯洛文尼亚。下列理解正确的是（ ） ①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念 ②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在 ③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵 ④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ 3.（2024湖南高考真题）习近平总书记在《文化是灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏合剂’。”对此理解正确的是（ ） ①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点 ②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步 ③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容 ④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4.（2024湖南高考真题） 清溪村，是作家周立波长篇小说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写道：“我要经我手把清溪乡打扮起来，美化起来，使它变成一座美丽的花园……”从他的创作故事中可以领悟到，对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，这些对《山乡巨变》的成功创作缺一不可。这是因为（ ） ①山乡的自然风光具有一定的文化属性 ②每一部文学作品都是特定时代的产物 ③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质 ④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5．（2023全国高考真题）“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品（ ） ①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围 ②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求 ③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵 ④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2023海南高考）60年前，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。60年来，各行各业书写着不同时代的雷锋故事。道德模范、时代情模、中国好人等不断涌现，激励越来越多的人践行雷锋精神，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。这表明，雷锋精神（ ） ①为社会发展进步注入不竭精神动力 ②集中体现了中华民族整体风貌和精神特征 ③引领社会风尚，推动社会主义道德建设 ④是民族精神的核心，贯穿社会生活各个方面 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2023广东高考真题）“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名” （ ） ①是传统工匠精神形成和发展的根源 ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴 ③以满足民众的物质文化需求为导向 ④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2022·湖南·高考真题）革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。2021年夏天，在上海龙华烈士陵园赵世炎等先烈的墓前，堆放着“寄”往百年前的信笺。“肉体已逝，脊梁仍在。”“自从知道你的故事，我爱上了历史。谢谢你，让我能坐在阳光下读书。”从这些与革命先烈跨越时空的对话中，我们感受到（ ） ①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能 ②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉 ③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬 ④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志，能增强人的精神力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 六、情景探究 （2024全国新课标卷）阅读材料，完成下列要求。 习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用'美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。 七、模拟演练 1.巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）发动对以色列的袭击后，美国、英国等主要支持以色列的国家，有众多媒体人只是稍微同情了一下巴勒斯坦，只是在媒体上发了一句不利以色列的话，就立即被开除。这一现象告诉我们（） ①文化能够帮助人们提高思想道德素质 ②一定的文化总会受到一定的政治的影响 ③先进文化是人类文明的一项重要内容 ④意识形态性质的内容是文化的重要部分 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.云南积极创造各类有形载体，推动民族文化实态传承。目前已整理出版《云南少数民族古籍珍本集成》100卷，建立了腾冲佤族清戏、楚雄彝族左脚舞、西双版纳傣族造纸技艺以及陀螺、吹枪等一批民族文化传承基地，为民族民间传统文化的当代传承提供了空间和土壤。这说明（） ①文化的传承和表现离不开物化形式 ②人创造了文化，文化也在塑造着人 ③文化与经济、政治相互交融，相互影响 ④中华文化具有鲜明的民族特色和地域风情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.时代是思想之母，思想是时代之帆。2023年10月7日至8日在北京召开的全国宣传思想文化工作会议正式提出和系统阐述习近平文化思想。习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断，内涵十分丰富、论述极为深刻，是我国社会主义文化强国建设的时代产物和理论形态，应中国特色社会主义文化繁荣发展的时代需要而生，并顺应时代潮流不断丰富和发展。习近平文化思想（） ①产生于中国特色社会主义伟大实践 ②决定当前的经济、政治的发展程度 ③是推动国家繁荣振兴的物质力量 ④是人类文明的一项重要内容 A.①② B.①④ C.②④ D. ③④ 4.2023年中秋国庆长假期间，遵义会议会址依旧向社会免费开放。展馆陈列有代表性的历史人物及相应图片、文物和档案，力求准确客观全面地展现历史原貌，使参观者受到深刻的爱国主义教育。这表明（） ①文化载体承载、表达和展现着文化的内容 ②珍贵史料是弘扬和培育民族精神的宝贵资源 ③优秀文化必须准确客观全面地展现历史原貌 ④展览集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.酉阳摆手舞，源于古代巴人的生活，表现了巴人劳动智慧的豪放性格。随着乡村振兴摆手舞重焕生机，成为旅游保留节目。当地小学结合地域文化，创编摆手律动操，让学生传承优秀传统文化的同时，也感受到劳动人民艰苦奋斗的精神。下列说法正确的是（ ） ①摆手舞因历史悠久而具有划时代魅力 ②摆手舞在乡村振兴中获得经济效益越大，社会效益就越大 ③摆手律动操以物化形式发挥了文化育人，增强精神力量的作用 ④创编摆手律动操体现了对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.考古工作是研究中华民族历史的重要工作，要加强考古成果和历史研究成果的传播，教育引导广大干部群众特别是青少年认识中华文明起源和发展的历史脉络。这有利于（ ） ①认同中华传统文化，激发民族自信心和民族自豪感 ②重构中华文化的基本内涵，丰富世界文化的多样性 ③为铸牢中华民族共同体意识夯实坚固的历史根基 ④感悟中华民族为人类文明进步作出了独特的贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.山东一位教师带着学生以农历时间为线索，从冬至开始，以二十四节气为线索，根据四季变化学习诗歌，同时结合国画、民间故事、汉字、书法、考古、对联、民俗，感受着古诗词的温暖和气息，触摸着诗词背后一颗颗伟大的灵魂。这表明（） ①中华古诗词是中华民族所创造的并在生活中享用 ②中国传统文化是中华民族最为深厚的文化软实力 ③风格独特内涵丰富的古诗词反映了人们精神世界 ④传统文化是一个民族赖以生存和发展的精神根基 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.“崇正义”中的“正义”，由“正”与“义”两个词意组成。“正”具有正当、合适和公正之意，如“名不正，则言不顺”中的“正”，即强调名分的正当性、除当性。“义”含有正当、应当和适宜等多重意思，如“义者，宜也。”“义，人之正路也。”正义在我国古代也连在一起用，如“正利而为谓之事，正义而为谓之行。”“苟非正义，则谓之奸邪。”“崇正义”（） ①属于中华人文精神 ②涵养了中华民族共同的价值观 ③属于中华民族优秀的传统美德 ④能为解决中国和世界的问题提供借鉴 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 9.2023年9月，第九届尼山世界文明论坛在山东曲阜举行，多样文明能够在孔子诞生地进行交流互鉴，是因为儒家思想的主要理念和原则能够继续为当下提供指引和智慧，有助于促进不同种族和群体之间的理解与合作。这说明，中华优秀传统文化（） ①是民族文化的结晶，也是中华民族最深厚的文化软实力 ②能为解决当代中国和世界发展中的许多问题贡献具体方案 ③是中华传统文化的精华，蕴含的思想观念有重要的当代价值 ④有助于正确认识和处理国际关系，推动构建人类命运共同体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.随着《长安三万里》的热映，恢宏的盛唐故事再现眼前，与千年后的观众心灵交汇。唐代诗人写下的不朽篇章，经由千年不绝的声声吟诵，承载着令中华儿女无比自豪的历史记忆。下列说法正确的是（） ①中华文化源远流长、博大精深，支配和影响着人们的文化实践和文化生活 ②中华文化具有强大的凝聚力和连续性，深刻影响着当代中国人的精神世界 ③中华优秀传统文化集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ④传承中华优秀传统文化能够激发民族自信心和自豪感，筑牢中华民族共同体意识 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 11.杭州亚运会开幕式一经播出就赢得了广泛赞誉。良渚、宋韵、诗词、丹桂，从风雅颂歌到梅兰竹菊……以文化为底色，融科技之力与艺术之美，绘出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷。从中可以看出（） ①中华文化源远流长、博大精深 ②中华传统文化具有丰富的当代价值 ③文明因交流互鉴，实现融合发展 ④在“中国式浪漫”里彰显文化自信 12.淮扬菜之好，古已闻名遐迩。自《尚书》“淮海惟扬州”始，至先秦、汉晋，史载扬州已是“熟食遍列”，淮扬风味初显端倪。隋唐以来，受益于京杭大运河南北贯通，淮扬菜博采众长、兼收并蓄，美味之多一时难以书尽。今天，淮扬菜秉持“和、精、清、新”的独特理念，不但在国内发扬光大，而且走出国门，带给世界人民味蕾上的享受。这表明淮扬菜（） ①源远流长、一脉相承 ②创新发展、特色鲜明 ③面向世界、交流借鉴 ④理念独到、地位优越 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.杭州亚运会吉祥物“琮琮”全身以源自大地、象征丰收的黄色为主色调，以机器人的造型代表良渚古城遗址，名字源于该遗址出土的代表性文物玉琮，头部装饰的纹样取自良渚文化的标志性符号“神人兽面纹”，意寓“不畏艰险、超越自我”。由此可见，吉祥物“琮琮”（ ） ①彰显了对中华文化的自信 ②铸就了中华文化的源远流长、博大精深 ③诠释了中国人民伟大的奋斗精神 ④体现了既认同本民族文化，又尊重其他民族文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.1.2023年7月，以“老传统+新创意”为亮点的创意市集——“枝间生活节”为深圳市民增添了一处感受城市文化与商业融合氛围的好去处。如将荔枝在传统文化中的独特性及美好寓意以生动的卡通形象展示出来，从而更好地向青少年推介中华传统文化之美。这启示我们（） ①对待传统文化应坚持辩证否定的态度 ②创新优秀传统文化的表达形式 ③挖掘优秀传统文化的商业价值 ④彻底抛却传统文化中的旧观念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.2023年国庆档电影《志愿军：雄兵出击》以志愿军群像为主线，首次全景式呈现了在各个战线上保卫祖国的英雄儿女，讲述抗美援朝战争三年的恢宏史诗。影片以紧张激烈的情节再现了各个战线气壮山河的抗美援朝精神，激荡着爱国主义的动人情怀，取得了口碑和票房的双丰收。由此可见，该作品（） ①彰显了坚强不屈的民族意志，滋养着人们的精神世界 ②凝聚着伟大的中华民族精神，是一种巨大的物质力量 ③体现着爱国主义主题，动员和鼓舞中国人民团结奋斗 ④推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16. （2024黑吉辽高考题）阅读材料，完成下列问题： 材料：文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。 冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。 结合材料，运用整体与部分关系原理，阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。 参考答案（复习导学案9） 五、体验真题 1.B【详解】①：工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。工匠精神蕴含着中华民族的文化基因，①正确。②：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，而不是工匠精神，②不符合题意。③：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，③不符合题意。④：社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动诠释，④正确。故本题选B。 2.B【详解】①：“和实生物，同则不继”，玑衡抚辰仪是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合，诠释了“和实生物”的理念，①正确。 ②：辩证唯物主义的“物质”概念是标志客观实在的哲学范畴，玑衡抚辰仪及其复制品是具体的物质形态，②排除。 ③：“中西合璧”的设计思路没体现“天人合一”的思想，也没有创新其内涵，体现了中华文化特有的包容性，③排除。④：中国将复制品赠送给设计者的家乡，这象征着中斯友谊，将促进两国共同开展科学探索和交往，传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求，④正确。 3.B【详解】①：“润物细无声”反映文化发挥作用是潜移默化的，①正确。②：文化的力量，成为经济发展的“助推器”，强调的是文化对经济的反作用，不是经济对文化的作用，②不选。③：文化的力量，成为政治文明的“导航灯”，强调的是文化对政治的反作用，③不选。④：文化的力量，成为社会和谐的“黏合剂”，说明优秀文化能提升社会文明程度，促进社会发展，④正确。故本题选B。 4.C【详解】②：周立波对政策、历史、现实的深入认识，对山乡巨变的亲身词研，对农村农民的真挚情感，是《山乡巨变》成功创作的重要因素→表明《山乡巨变》是对特定时代的反映→进一步说明每一部文学作品都是特定时代的产物，②正确。④：文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的，人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。《山乡巨变》的成功在于作者深入农村进行亲身调研，这说明人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉，④正确。①：纯粹自然的现象不是文化现象，所以山乡的自然风光不具有文化属性，①错误。③：《山乡巨变》描写了对农村农民的真挚情感，具有意识形态性质，③错。 5. A【详解】①②：近代齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们之所以喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围 ，贴近民众生活，承载美好生活的精神追求，这些正是民众期盼的，①②正确。③：传统文化具有相对稳定性，在世代相传中仍保留着基本特征，其基本内涵是相对稳定的，而“解构”一词的意思是结构分解，即是把一个事物拆解，再重新建构分析，齐白石“岁朝图”并没有对节日文化的传统内涵进行解构，③排除。④：齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为“年画”，这是对优秀传统文化的继承与发展，而不是恪守传统风格，④与题意不符。故本题选A。 6.A【详解】①③：雷锋精神通过不同形式的进行弘扬和传承，激励人们践行雷锋精神，服务社会、助人为乐、爱岗敬业，这表明雷锋精神能为社会发展进步注入不竭精神动力，引领社会风尚，推动社会主义道德建设，①③符合题意。②：中华民族精神集中体现了中华民族整体风貌和精神特征，并不是雷锋精神，②错误。④：爱国主义是民族精神的核心，而不是雷锋精神，④错误。故本题选A。 7.D【详解】①：传统工匠精神形成和发展根源于社会实践，“物勒工名”只是推动工匠精神形成的一种形式，①说法错误。②④：“物勒工名”的制度内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承，这也体现了中华优秀传统文化的核心思想理念，②④符合题意。③：“物勒工名”的制度推动了传统工匠精神的形成与传承，这说明“物勒工名”以满足民众的精神文化需求为导向，③说法错误。故本题选D。 8.C【详解】①：现代传媒只是传播文化的手段，并没有丰富民族精神的功能，①排除。②③：革命题材电视剧激发了人们对建党先驱的无限怀念，“肉体已逝，脊梁仍在”，表明伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉；即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬，②③符合题意。④：人们的文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观，④说法错误。故本题选C。 六、情景探究 【参考答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。大南坡村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用，用于开展文化活动、展销文创产品。引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全村的文明素养。②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽，丰富孩子们的精神世界，增强他们的精神力量。③文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受。④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。大南坡村特色产业不断发展，2024年，大南坡村“留住乡愁传承文脉 用'美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。 七、模拟演练 1.C【详解】①：优秀文化能够帮助人们提高思想道德素质，①错误。②④：“美国、英国等主要支持以色列的国家，有众多媒体人只是稍微同情了一下巴勒斯坦，只是在媒体上发了一句不利以色列的话，就立即被开除”，这说明意识形态性质的内容是文化的重要部分，政治决定文化，一定的文化总会受到一定的政治的影响，②④正确。③：材料强调众多媒体人因表达了与美国、英国等主要支持以色列的国家相对立的观点，只是在媒体上发了一句不利以色列的话，就立即被开除，这说明了政治影响文化，没体现先进文化与人类文明的关系，排除③。 2.B【详解】①④：“云南积极创造各类有形载体”建立了腾冲佤族清戏、楚雄彝族左脚舞、西双版纳傣族造纸技艺以及陀螺、吹枪等一批民族文化传承基地，为民族民间传统文化的当代传承提供了空间和土壤”，说明文化的传承和表现离不开物化形式，中华文化具有鲜明的民族特色和地域风情，①④符合题意。②③：题干强调文化载体和中华文化的特点，不体现人创造了文化，文化也在塑造着人，也不体现文化与经济、政治相互交融，相互影响，②③不符合题意。 3.B【详解】①：文化是人类社会实践的产物，习近平文化思想是中国特色社会主义实践的产物，①正确。②：文化反作用于一定的经济、政治，不是起决定作用，②错误。③：文化是一种精神力量，③错误。④：习近平文化思想作为先进文化是人类文明的一项重要内容，④正确。 4.A【详解】①②：展馆陈列有代表性的历史人物及相应图片、文物和档案，力求准确客观全面地展现历史原貌，使参观者受到深刻的爱国主义教育。这表明文化载体承载、表达和展现着文化的内容，珍贵史料是弘扬和培育民族精神的宝贵资源，故①②正确。③：优秀文化需要正确的反映历史，但是反映的形式多种多样，不一定是完全展现历史原貌，③不符合题意。④：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，故④错误。故本题选A。 5.D【详解】③④：学校以酉阳摆手舞为基础创编摆手律动操，使其更加符合时代特点和要求，是对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，旨在传承优秀的民族文化，展示民族文化魅力，以物化形式充分发挥文化育人功能，增强人们的精神力量及文化自信，③④符合题意。①：材料强调的是通过文化创新赋予摆手舞新的时代魅力。历史悠久不一定就有魅力，传统文化必须与时俱进才能历久弥新，①排除。②：应坚持把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一，二者不一定呈正比关系，并不是经济效益越大社会效益就越大，更不能为了过度追求经济效益而忽视社会效益，②排除。故本题选D。 6.D【详解】①：传统文化有精华，也有糟粕，要认同中华优秀传统文化，①说法错误。②：考古工作并没有重构中华文化的基本内涵，②说法错误。③④：考古工作是研究中华民族历史、展示中华文明瑰宝的重要工作，要加强考古成果和历史研究成果的传播，教育引导广大干部群众特别是青少年认识中华文明起源和发展的历史脉络。这有利于为铸牢中华民族共同体意识夯实坚固的历史根基，感悟中华民族为人类文明进步作出了独特的贡献，③④符合题意。 7.B【详解】①：根据四季变化学习诗歌，感受着古诗词的温暖和气息，体现了中华民族是中华古诗词的创造者和享用者，①符合题意。②：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力，②说法错误。③：结合国画、民间故事、汉字、书法、考古、对联、民俗，感受着古诗词的温暖和气息，触摸着诗词背后一颗颗伟大的灵魂，体现了风格独特内涵丰富的古诗词反映了人们精神世界，③符合题意。④：民族文化是一个民族赖以生存与发展的精神根基，④说法错误。故本题选B。 8.D【详解】①：“崇正义”属于核心思想理念，而不是属于中华人文精神，①错误。②：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，“崇正义”思想对中华文化的发展及今天中国的发展都有重要作用，这说明“崇正义”思想涵养了中华民族共同的价值观，②正确。③：“崇正义”属于核心思想理念，而不是属于中华民族优秀的传统美德，③错误。④：“崇正义”思想对中华文化的发展及今天中国和世界的发展都有重要作用，这说明“崇正义”思想能为解决中国和世界的问题提供借鉴，④正确。故本题选D。 9.D【详解】③④：多样文明能够在孔子诞生地进行交流互鉴，是因为儒家思想的主要理念和原则能够继续为当下提供指引和智慧，有助于促进不同种族和群体之间的理解与合作，说明是中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，蕴含的思想观念有重要的当代价值；有助于正确认识和处理国际关系，推动构建人类命运共同体，③④符合题意。①：民族精神是民族文化的结晶，①排除。②：中华优秀传统文化能为解决当代中国和世界发展中的许多问题贡献方案，提供有益借鉴，不是具体方案，②表述错误。故本题选D。 10.D【详解】①：中华文化源远流长、博大精深，影响着人们的文化实践和文化生活，但不起决定作用，①说法错误。③：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，③说法错误。②④：恢宏的盛唐故事再现眼前，与干年后的观众心灵交汇；唐代诗人写下的不朽篇章，经由干年不绝的声声吟诵，承载着令中华儿女无比自豪的历史记忆，说明中华文化具有强大的凝聚力和连续性，深刻影响着当代中国人的精神世界；传承中华优秀传统文化能够激发民族自信心和自豪感，筑牢中华民族共同体意识，②④符合题意。故本题选D。 11.C【详解】①：良渚、宋韵、诗词、丹桂，从风雅颂歌到梅兰竹菊…..…以文化为底色，融科技之力与艺术之美，绘出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷。从中可以看出中华文化源远流长、博大精深，①正确。②：中华优秀传统文化具有丰富的当代价值，②错误。③：材料体现的是继承优秀的传统文化，未涉及文明因交流互鉴，实现融合发展，③不符合题意。④：杭州亚运会绘出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷。从中可以看出杭州亚运会在“中国式浪漫”里彰显文化自信，④正确。故本题选C。 12.A【详解】①②：“自《尚书》‘淮海惟扬州”始，至先秦、汉晋，史载扬州已是‘熟食遍列’，隋唐以来，淮扬菜博采众长、兼收并蓄，美味之多一时难以书尽。今天，淮扬菜走出国门，带给世界人民味蕾上的享受”，这表明淮扬菜源远流长、一脉相承；也表明从古至今，淮扬菜在保持鲜明特色的同时，不断创新发展，①②符合题意。③：“隋唐以来，受益于京杭大运河南北贯通，淮扬菜博采众长、兼收并蓄”说明淮扬菜兼收并蓄，交流借鉴得以创新发展，但材料并不涉及“面向世界”，③不符合题意。④：不同文化在交流过程中要坚持平等的原则，淮扬菜在发展过程中，理念独到，但材料强调“地位优越”的表述不准确，④说法错误。 13.B【详解】①③：吉祥物“琮琮”的名字源于该遗址出土的代表性文物玉琮，头部装饰的纹样取自良渚文化的标志性符号“神人兽面纹”，意寓“不畏艰险、超越自我”，诠释了中国人民“不畏艰险、超越自我”伟大的奋斗精神，彰显了对中华文化的自信，①③符合题意。②：吉祥物“琮琮”展现了中华文化源远流长、博大精深的特征，而不是铸就了中华文化的源远流长、博大精深，②错误。④：“琮琮”设计的造型及代表的寓意，彰显了对中华文化的自信，不涉及既认同本民族文化又尊重其他民族文化，④与题意不符。故本题选B。 14.A【详解】①：辩证的否定是事物自身的否定，实质是扬弃，是既肯定又否定，既克服又保留。以“老传统+新创意”为亮点的创意，启示我们对待传统文化要坚持“取其精华、去其糟粕”，坚持辩证否定的态度，①正确。②：对中华优秀传统文化要创造性转化。以生动的卡通形象展示荔枝在传统文化中的独特性和美好寓意，是传统文化表达形式的创新，②正确。③：材料强调的是通过创新展示中华传统文化之美，没有强调挖掘优秀传统文化的商业价值，③不符合题意。④：彻底抛却旧观念是对传统文化的完全否定，是一种形而上学观点。我们应坚持辩证否定，④错误。故本题选A。 15.B【详解】①③：《志愿军：雄兵出击》再现了各个战线气壮山河的抗美援朝精神，激荡着爱国主义的动人情怀。这说明该作品凝结着坚强不屈的民族意志，体现着爱国主义的主题，滋养着人们的精神世界，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的强大精神力量，①③正确。②：民族精神是一种精神力量，不是物质力量，②错误。④：材料强调的是民族精神，与中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展无关，④不符合题意。故本题选B。 16. 【参考答案】 ①整体和部分既相互区别又相互联系。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。要树立全局观念，立足整体，把各个部分、要素联系起来进行考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。②在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观，有利于传承与弘扬“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，增强中华民族的内聚力、向心力，发挥社会主义的集体主义价值观的感召力，有利于提高中华优秀传统文化的影响力，增强文化自信。 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$