内容正文:
遵守规则
部编版《道德与法治》八年级上册第三课第2框
1
1.政治认同:形成自觉遵守规则和维护规则的理念。
2.道德修养: 懂得应积极维护规则,参与改进规则。
3.法治观念: 了解规则与自由的关系,明白每个人都应自觉遵守规则。
4.健全人格:提高自律能力,敬畏规则,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力。
5.责任意识:树立遵守社会规则的意识,培养自律意识和敬畏规则的意识。
核心素养目标
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1、自由与规则的关系是怎样的
2、我们应如何遵守社会规则?
3、我们应怎样坚定维护规则?
4、为什么和如何改进和完善规则?
3
自由与规则不可分
01
4
新 课 讲 授
你如何看待这位男士打手机的行为?
认真思考
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
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5
新 课 讲 授
为什么乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?
认真思考
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
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6
维护秩序
纪律 道德 法律
1.不能在教室内大声喧哗
2.走廊内靠右侧单排行走
3.禁止打架斗殴
4.见到老师要问好
5.按时完成作业
……
1.不能在公共场所乱扔垃圾
2.不能在公共场所大声喧哗
3.尊老爱幼,乐于助人
4.排队时不能拥挤、不能插队
……
1.禁止车辆闯红灯
2.必须赡养老人
3.劳动合同保证劳动者合法权益
4. 禁止在车厢内吸烟。按照违法行为的情节和后果,对吸烟行为人处500元以上,两千元以下罚款,对吸烟导致列车火灾等严重后果的,依法追究刑事责任。……
发现我们身边的规则
思考:建立规则的目的是什么?
遵守规则
1.社会规则与自由的关系?p27-p28
社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自己的自由边界,促进社会有序运行。
1)
2)
归纳:
自觉遵守规则
02
梨无主,吾心独有主乎?
视频探究
许衡是元朝著名理学家,在他做官之前的一个夏天与友人外出,因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动有人问他为何不摘,他回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人,难道我心中也无主吗?
你怎么理解“梨虽无主,我心有主”?
你认为应该如何做到许衡所说的“我心有主?”
如何遵守社会规则
①遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。
甲:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走了。
乙:只要没有人看到,没人管,就可以闯红灯啊。
丙:我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
你怎么看待以上观点?
这是一种漠视生命、无视社会规则、不遵守社会规则的表现。遵守交通规则不能只靠外在约束,更需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
2.如何遵守社会规则?
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心,外化于行。
①遵守规则需要自律和他律。自律就是严于律己,做到自觉遵守规则。【P28】
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。【P29】
2、如何做到自觉遵守规则?
维护与改进规则
PART
3
15
3、我们应该如何维护规则?P30
我们要坚定维护规则:
①一方面要从自身做起,自觉遵守规则;
②另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
16
劝导的技巧p30
有”礼“。劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善
有”理“。劝导时要晓之以理。
有”节“。劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。
规则不是一成不变的。
一些原来没有的规则,需要制定;
一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善
积
极
改
进
你还知道哪些被改进的规则?
4、为什么要改进规则?P31
18
我们要积极改进规则
增
一些原来没有的规则,需要制定
废
【上世纪八十年代,农民踊跃交公粮】
中国全面取消农业税
2005年12月29日,第十届全国人大常委会第19次会议经表决决定,《农业税条例》自2006年1月1日起废止。同日,国家主席胡锦涛签署第46号主席令,宣布全面取消农业税。延续了2600年的“皇粮国税”走进了历史。
一些原有的规则失去了合理性,需要废除
改
我国计划生育政策的变化
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
5、如何改进规则?P31
我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
22
遵守规则
规则与自由的关系
规则划定自由的边界
规则是享有自由的保障
自觉遵守规则
他律
自律
敬畏
。
改进规则
没有的——制定
不合理——废除
不适应——调整完善
。
维护规则
从自己做起;
提醒、监督、帮助他人
课堂总结
乱扔垃圾
公共场所大声喧哗
插 队
抢座位
随地吐痰
乱刻乱画
不文明行为
面对这些不文明的现象,我们应该怎么做?
为了改变这种状况,你的解决方案是什么?请具体演示一下这些方案。
(1)首先,从自己做起,以身作则;
(2)以宣传劝导为主,引导规范人们的行为;
(3)设定相关的行政法规约束不文明合理行为。
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