内容正文:
“脆皮大学生”这一词汇走红网络。
“脆皮大学生”指现在的大学生虽然年纪轻轻却很容易生病、受伤,动辄小病小痛缠身,像“脆皮”一样脆弱。导致“脆皮”的状况可谓千奇百怪,譬如伸懒腰把脖子扭了,玩手机玩成斜视,系个鞋带就能两眼一黑犯低血糖,甚至还有跑八百米气喘吁吁导致呕吐的……这一系列状况让人啼笑皆非。正值美好年华、本该体格强健的大学生突然成了脆皮的代名词,引发了一部分人对当前大学生身体素质的担忧。
课堂导入
10.1爱护身体
第三单元 珍爱我们的生命
第十课 保持身心健康
初中道德与法治 / 部编版 / 七年级上册/第三单元
01
树立对生命负责任的态度,爱护自己的身体,关注自己的身体状况。
核心素养目标
责
任
意
识
02
养成健康的生活方式,科学健身,做自身健康的第一责任人。
健
全
人
格
01
在享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼意志,健全人格。
3
认真阅读课本,找出下列问题答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。
自主学习
1、为什么要爱护身体?(P75)
2、如何爱护身体?(P75-76)
3、我们怎样关注自己的身体状况?(P75)
4、我们要践行怎样的健康生活方式?(P76)
5、锻炼身体、强健体魄的要求和好处?(P76)
4
糖尿病早已悄悄“盯”上年轻人
这一现象也引起了国家的重视!!
议学任务:结合视频和《实施方案》,谈谈为什么要爱护身体?
1.为什么要爱护身体?
①身体是生命存在的根本。
②身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。
③爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。
整体感知
议学任务:我们如何爱护身体,拒绝做“糖人”?
《糖尿病防治宣传》
爱护身体,应当关注自己的身体状况
2.如何爱护身体?(P75-76)
3.关注自己的身体状况,我们应该怎么做?
①我们要关注并记录自身健康状况,定期体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康;
②积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。
③如有不适,应及时科学就医。
整体感知
学习任务二
如何爱护身体?
材料一:观看视频《健康都去哪了》
材料二:生活调查
1.你每天早晨都吃早餐吗?
2.你是否有过熬夜玩手机游戏或者追剧的经历?
3.你是否食用过“三无”食品或者垃圾食品呢?
合作讨论:
(1)你有哪些不良的生活习惯?这对你有什么影响?
(2)你认为今后应该怎么办?
②爱护身体,应当养成健康的生活方式。
4.我们要践行怎样的健康生活方式?
①我们要自觉自律。
②注重饮食有节、起居有常、动静结合。
③杜绝不良嗜好。
整体感知
观看视频:8月8日全民健身日
从2009年起,每年8月8日是全民健身日,即是为了纪念北京成功举办奥运会,也是为了倡导人民群众更广泛地参加体育健身运动,2024年8月8日是我国第16个“全民健身日”今年的主题是“全民健身与奥运同行”
说一说:为什么要设立全民健身日?
旨在引导我们学会科学地锻炼身体。科学健身有助于我们增强心肺功能,提升身体代谢功能,增强免疫力,同时还有助于我们保持心理健康,磨砺意志,健全人格,提升生活质量和自信心。
议学任务:这则材料给我们什么启示?
③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
科学健身有方法
1. 多样化运动
有氧运动、力量训练等多种运动形式,可以提高心肺功能,增强身体的协调性和柔韧性。
2.适度运动
在锻炼身体时,应根据自己的身体状况,选择合适的运动量和运动强度。
3.科学热身
在锻炼身体前,可以做一些轻松的热身运动,如慢跑、伸展运动等。
4.合理饮食
饮食要均衡、多样化。同时,注意补充足够的水分,以保持身体的水平衡。
5.健康心态
在锻炼身体时,要保持积极、健康的心态,享受运动的乐趣,关注运动过程,而不过于关注结果
方法与技能P76
5.锻炼身体、强健体魄的要求和好处?
①要求:参加适合自己的体育锻炼,选择合理的运动负荷,提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力,预防并减少疾病的发生。
②好处:在享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼意志,健全人格。
整体感知
科学健身的方法?
方法与技能
2.我们应该怎样爱护身体?
①爱护身体,应当关注自己的身体状况。我们要关注并记录自身健康状况,积极主动获取健康信息。如有不适,应及时科学就医。
②爱护身体,应当养成健康的生活方式。我们要自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。
③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。在享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼意志,健全人格。
板书小结
爱护身体
原因
做法
①身体是生命存在的根本。
②身体健康既关系个人的成长,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。
③爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。
①爱护身体,应当关注自己的身体状况。P75
②爱护身体,应当养成健康的生活方式。P76
③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。P76
课堂练习
1.下面漫画《将来谁去开飞机》给我们的启示有( )
①要关切他人的生命健康
②要学会爱护自己的身体
③要拥有丰富的精神世界
④要健康用眼,保护视力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
2.丁零零,第二节下课铃响了。下列同学的做法你赞同的是( )
A.小强抓紧时间补写昨天没有完成的作业
B.小刚活动一下,眺望远方,让眼、脑放松
C.小勇和好朋友在教室外走廊里大喊大叫
B
课堂练习
3.以下哪些做法维护了公共卫生安全( )
①注意个人卫生,勤洗手,经常通风
②提高身体素质,拒绝接种各种疫苗
③身体不适发烧时依旧出入公共场所
④注意食品卫生,聚餐使用公筷公勺
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
课堂练习
4.某校坚持“每天运动一小时”理念,积极探索多样化的学生运动锻炼方式。这样做主要目的在于( )
A.促进学生身心健康
B.指导学生学会学习
C.创造条件增进友谊
D.减少家人之间矛盾
A
课堂练习
5.2024年6月26日是第37个国际禁毒日。拒绝毒品,珍爱生命,需要我们做到( )
A.坚持适度原则,少量多次没有太大关系
B.加强监管力度,严厉打击吸毒贩毒行为
C.掌握毒品知识,增强个人防毒禁毒意识
D.谨慎结交朋友,拒绝与一切陌生人来往
A
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谢
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