内容正文:
6.2 交友的智慧
一、我们应怎样正确交友?
二、如何处理与朋友之间的矛盾和冲突?
自主学习:
阅读教材P45-49,思考:
志趣相投,才能走到一起,成为朋友。
(1)提到朋友,你脑海中最先浮现的是谁?
(2)你们是如何成为朋友的?
“我和Ta的故事”分享
朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
四川
思考:请你给小明支支招,怎样才能交到新朋友呢?
别着急,你要抱着真诚的态度与人交往,敞开心扉,让大家了解你。
你就是太害羞了,多尝试几次就好了。热情的打个招呼,借个笔就认识了。
步入初中生活,我想和新同学做朋友,可是我不好意思主动接近他们。如果我主动的话,万一对方不理我,这得多尴尬啊?我该怎么做呢?
小明的交友日记(一)
笔记:怎样正确交友?
①交友需要真诚和热情。
思考:
1.说一说”益者三友,损者三友“的内涵。
2.谈谈交品德高尚的朋友,对自己有什么积极影响?
3.在现实生活中交友以及在网上交友,我们分别应注意些什么?
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟[biàn pì],友善柔,友便佞[pián nìng],损矣。”
阅读感悟
正直
诚信
见闻广博
谄媚奉承
当面恭维
背后毁谤
夸夸其谈
笔记:怎样正确交友?
②交友需要慎重选择。
昨天,我发现小刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆。凭我对他的了解,肯定是出了什么事。放学时,我向他打听,他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助到他。我出于关心,就多问了几句,没想到小刚却不耐烦的说:“你不要问了,我不想说!”看他这样,我非常生气!
第二天……
小明的交友日记(二)
(我们应该如何化解矛盾呢?我和小刚还能做朋友吗?)
请你用情景剧的形式,把这个小故事表演出来,并围绕以上两个问题,对小故事进行续演。
小组合作
时间:7min
在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
笔记:怎样正确交友?
③交友需要学会关心和尊重对方
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
处理矛盾和冲突的基本策略
保持冷静
坦诚交流
换位思考
及时处理
勇担责任
思考:
1.作为小刚的好朋友,“我”该怎么做?
2.我们应该为朋友做任何事吗?
小明的交友日记(三)
1.上课时,小刚总是和我说话
2.小刚认为我只能是他的好朋友,不允许我与其他朋友交往。
3.小刚和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。
友谊是一种亲密的关系,但不等于独占。
真正的朋友不会限制我们与他人的交往,而是会让我们拥有更广阔的视野。
及时制止,予以规劝
保持理智,坚持正确立场。用合理的方式解决问题,绝不可随波逐流,放弃自己的原则。
笔记:怎样正确交友?
⑤交友需要讲原则
思考:
1.作为小刚的好朋友,“我”该怎么做?
2.我们应该为朋友做任何事吗?
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
知识总结
怎样正确交友?
教师寄语
人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。虽然我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会以诚待人,同大家和睦相处,努力构建和谐的人际关系。
知识运用
1.朋友相处并非总是一团和气,也会有矛盾冲突。当朋友之间发生冲突时,下列处理方式不恰当的是( )
①忍气吞声,以免伤了和气。
②坚持己见,绝不向对方妥协让步。
③相互协商,寻找彼此能接受的解决方式。
④保持冷静,学会站在对方的角度看问题。
A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
D
知识运用
2.判断正误
①当我们在交友中受到无法原谅的伤害时,可以选择结束友谊。
②寸步不让是维护自尊心的表现,值得表扬。
③友谊是人生的永恒话题,一味妥协才能使友谊长久。
④在与朋友发生矛盾时,主动与朋友沟通,这是正确的解决方式。
( )
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好朋友小雨觉得我最近常跟小意聊天,感觉自己被忽略,生气不理我了,我主动找小雨解释后,我们和好了。
小惠拒绝了好朋友的小敏让她在考试中递答案的请求
小丽不主动打听朋友的秘密,不给朋友起绰号
小刚遇到希望交往的人时,会主动与他交流
知识运用
交友经验
交友启示
交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
交友需要讲原则
交友需要学会尊重对方
交友需要真诚和热情
3.请你结合所学知识谈谈该同学的交友经验,对我们的交友启示分别是什么?
启思导行
请你结合自身实际情况说一说:
哪些方法可以让我们友谊的小船行驶得更远?
在生活中,建立友谊,呵护友谊,并使友谊升华,有很多方法。
作业:以“让我们友谊的小船远航”为题,
制作手抄报。
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