上册第4单元 第11课 古代日本 作业本-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 一、选择题 1.646年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”,取义于《尚书》中的“施教化,大治天下”的意 ( 思。这反映了孝德天皇 ) A.曾经留学唐朝学习《尚书》 B.因宫廷政变而即位天皇 C.以《尚书》为治国指导思想 D.敢于创新并具有政治抱负 2.日本大化改新在地方设国、郡、里三级,将土地、部民收归国有,统一赋税。实行以上措施主要是 为了 ( ) A.有效治理地方 B.效仿唐朝制度 C.加强中央集权 D.推动经济发展 3.“(日本)新政府废除了皇室的屯仓......把全国的土地和人民收归国有......政府每隔6年,班给6岁 以上男子口分田2段,女子为男子的三分之二,奴嫂为公民的三分之一。”材料中“新政府”建立的经 济制度是 ( ) A.中央集权制度 B.公地公民制度 C.封建农奴制度 D.封君封臣制度 4.大化改新运动历时半个世纪,废除了氏族贵族和皇室私有土地、部民的奴隶制度,确立了国家作为最 高地主直接剥削班田农民的封建制度,同时确立了中央集权的政治制度。据此可知,大化改新( ) A.推动了社会转型 B.学习先进文明成果 C.加强了君主专制 D.摧毁氏族残余势力 5.(历史解释)《全球通史》中提道:“6世纪起,中国文明大规模传入日本......那些游历'天朝'的日本 。 人,作为热情的饭依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是 ) A.建立了君主立宪制度 B.促使日本初步实现了统一 C.促使日本由奴隶社会进入封建社会 D.促使日本从封建社会进入资本主义社会 6.日本人借用了汉字,但发展了他们自已的书写体系;借鉴了儒家学说,但更改了它的道德标准,以适 应他们的社会结构;以唐都长安为模型建立新都,但其中的庙宇、楼阁、神和花园等都具有日本特 ( 色。这体现了日本 ) A.重视科学技术 B.实行“闭关锁国” C.企图征服世界 D.借鉴吸收外来文明 7.古代日本“幕府”一词指持领的军帐。12世纪晚期,源氏武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称 ( 号,拥有独立于朝廷的政治、军事权力。此事件的影响是 ) A.大庄园出现 B.武士集团形成 C.幕府统治开始 D.天皇权力加强 8.古代日本有一种名为“御家人”的制度,该制度以将军(“御”)为顶点,由将军发给部下武士(“御家 人”)领地证,确保其领地私有权的安全。作为回报,“御家人”须为将军提供各种劳务和军役。“御 家人”制度体现了 ( ) A. 中华文明的影响 B.幕府政治的特点 C.庄园经济的衰退 D. 中英集权的强大 32 历史·课时作业 9.(历史解释)在镰仓时代,以皇家为中心的所谓“公家”政权开始衰落,而以幕府为中心的所谓“武家” 政权和武士阶层却得到了前所未有的发展。材料说明日本幕府和天皇的关系是 -__ ) A.幕府与天皇朝廷并存,听命于天皇 B.天皇大权旁落,幕府将军掌握国家大权 C.武士效忠的对象是“公家” D.国家大权基本掌握在“公家”手中 10.1185年,源赖朝令亲信担任朝廷的内览,并实行“议奏”制度,规定凡违背“兴行善政”的事,即使是 ( 天皇同意,也应反复启奏,坚决阻止,以尽“忠臣之礼”。这表明 ) A.源赖朝竭力维护天皇权威 B.幕府体制正式确立 C.源赖朝试图提高政治地位 D. 中央政府名存实亡 二、非选择题 11. 且本中古之制度,人皆以为多系日本自创,然一检唐史,则知多模仿唐制,阅读下列材料,回答问 题。(12分) 材料一 “年谷丰稔(rn),百姓安乐。” -摘自《贞观政要 材料二 东亚政治形势的变化给日本带来巨大压力....统治阶级在国内的争夺加剧起来,他们 “各置已民,盗情驱使,又割国县山海林野田池,以为已财,征战不已。或者兼并万顷田,或者全无 客针之地”。 --摘编自吴于度、齐世荣《世界史:古代史编》 材料三 公元7世纪,日本整个朝野掀起了“中国化运动”,仿照中国的制度和文化,把处于蒙昧状 态下的民族,凭空向前推进了几个世纪。 材料四 诏书规定:效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”....关于租税,效法唐朝租庸调制,受 田农民必须向国家交谷(租)、服劳役或纳布代役(庸),交地方土产(调)..... 材料五 将选 行进 ##长。 行)。 1城 _ ,三 日本和同开琼 日本使用的文字 唐朝长安域 唐朝开元通宝 日本平城京 (1)根据材料一、二,分析归纳日本学习唐文化进行改革的理由。(2分) 33 害典刊练|历史·九年级全册 (2)材料三提及的“中国化运动”指的是什么内容?其性质是什么?结合材料和所学内容,简要说 明这次运动给日本带来的影响。(4分) (3)提取材料四、五中可以相互印证的历史信息。(4分) (4)通过学习日本仿效唐朝典章制度而进行的改革,谈谈你对改革的认识。(2分) 34九年级全册 参考答案 二的雕塑体现了古代希腊民族的竞技精神和英雄情 (3)原因:城市的兴起,新兴市民阶层对文化知识的迫 结。(2分) 切需求。(2分)表现;免赋税特权、司法特权、教育自 (2)相似之处:都出现了许多著名的思想家;都关注到 主权。(任答两点即可,2分) 了自然界;都关注到了人本身;都对后世影响深远 (4)历史作用:中世纪域市文明孕育了近现代文明:促 (2分,任答两点:其他答案言之成理亦可)重要作用: 进了西欧的近代化进程;等等。(2分) 先进思想是人类行动的指引。(言之有理即可,2分) 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典 第三单元 封建时代的欧洲 1-5 DBBCD 6-10 DBBBC 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 11.(1)贡献:先后组织编繁《查士丁尼法典》《法学汇繁》 1-5 BCCAD 6-10 AABDA 《法理概要》《新法典》,共同构成《罗马民法大全》。(2 11.(1)建立者:克洛维。(1分)国家:德意志、法兰西和意 分)图1:是罗马法制建设的第一步,使定罪量刑有了 大利。(3分) 文字依据,在一定程度上遍制了贵族对法律的曲解和 (2)材料三的理由是真实可信的。(1分)解释:材料二 滥用,有利于缓和阶级矛盾。(2分)图2;对罗马的发 把克洛维饭依基督教的过程神化了,为王权与教权的 展起到了推动作用,有利于统治的稳固和发展,同时 结合制造了舆论。(2分) 奠定了欧洲民法的基础。(2分) 第8课 西欧庄园 (2)走向辉煌的原因:地理位置优越,交通发达;商业 1-5 CDADD 6-10 DCBCA 贸易繁荣,经济发达;继承和保存了古希腊文化。(2 11.(1)法律:《汉漠拉比法典》.(1分)地位:是迄今已知 分)衰败的原因:不善于学习和吸收先进的文化:自我 世界上第一部较为完整的成文法典,表明人类社会的 封闭保守,没有进行大胆的创新。(2分) 法制传统源远流长。(2分) (3)认识:健全民主法制,倡导自由、民主;先进人物促 (2)法律文献:《十二铜表法》。(1分)进步性:使定罪 进社会进步:开放包容使文明紧荣,保守狭隘使文明 量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律 衰落。(言之有理即可,2分) 的曲解和滥用。(1分)主要目的:稳固帝国的社会秋 第三单元强化提升 序,保证皇帝的专制权力。(2分)共同之处:都是维护 1-5 BBAAC 6-10 DADDC 11-15 BCCBB 统治阶级利益。(1分) 16.(1)主要特征:庄园制度或农奴制度、封君封臣制度。 (3)积极作用:在一定程度上限制了领主的特权。(2 (2分) 分)审判依据:习惯法、村法。(1分)处罚手段:罚金 (2)表现:工商业兴起:城市生活产生:市民阶级形成 (1分) 并提出政治要求。(任答两点即可,一点2分,共4分) (4)趋势;法制建设随着时代进步不断完善,是人类文 影响:改变了欧洲的经济社会环境和社会结构,冲击 明的标志之一;法制建设具有长期性和艰巨性;法制建 了封建统治,促进了资本主义兴起:推动欧洲由中世 设是古今中外人类社会建设的重要组成部分,也是徙 纪向近代转型等。(一点2分,共4分) 量社会发展程度的重要标尺等。(言之有理即可,2分) (3)认识:经济发展促进社会变革;历史在传承中发展 第9课 中世纪城市和大学的兴起 等。(言之有理即可,2分) 1-5 AACDC 6-10 CBBDB 第四单元 封建时代的亚洲国家 11.(1)方式:赎买自治特许状;武装起义赢得自治。(2 第11课 古代日本 分)经济地位:工商业中心;近代资本主义的发源地。 1-5 DCBAC 6-10 DCBBC (2分) 11.(1)理由;国内社会矛盾尖锐,皇权旁落。(1分)国际 (2)东方封建城市;王权强大,被统治者控制:城市是政 上当时中国唐朝文化制度先进。(1分) 治中心。(2分)西方封建城市:有自治权;有权选举自 (2)内容:大化改新。(1分)性质;是一场古代日本以 己的市政官员。(2分)历史意义:城市的兴起,出现了 学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内 市民阶层,后逐渐分化出资产阶级,为资本主义的兴起 容的改革。(1分)影响:打击了奴隶主贵族势力,形成 准备了条件;城市商品经济的发展,加速了西欧庄园和 了以天皇为首的中央集权国家,使日本社会环境稳定, 封建制度的瓦解;城市经济的繁荣,促进了大学的出 社会经济得到发展,为以后繁荣奠定了基础。(2分) 现,为文艺复兴运动的兴起准备了条件。(3分) (3)历史信息:日本都城平城京,几乎与唐朝长安城的 23 《富效课堂宅典训练)·历史(九年级全册)/R 建筑模式相同;日本铜钱的样式,也与唐朝铜钱的柱 (2)不同之处:但丁塑造的女性宗教气息浓厚,被特拉 式类似:日本参照汉字,创制了日本文字:日本的经济 克塑造的女性形象是世俗化、人性化的,(2分)原因; 制度,参考了唐朝的均田制、租庸调制。(4分) 资本主义荫芽的产生和发展:人文主义精神(或:文艺 (4)认识:改革是促进社会发展的动力之一,一个民族 复兴)的影响;新兴资产阶级力量的壮大,(任答两点 要繁荣强盛,必须以开放的心态学习和吸收其他民族 即可,一点2分,共4分) 的优秀文化成果,锐意改革,重视教育,促进本民族的 (3)图1:10世纪左右,西欧城市开始逐渐复苏,随着 发展。(2分) 域市的自治和发展,逐渐形成了市民阶层,并从中分 第12课 阿拉伯帝国 化出了早期的资产阶级,他们积累财富和争取政治权 1-5 DDCBC 6-10 CCDBE 利,促进了资本主义的产生和发展。图2:大学的兴起 11.(1)【示例】①:金字塔。(1分)历史价值:金字塔是古 为资本主义的发展和文艺复兴运动培养了人才,保存 埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高 和复兴了古典文化,奠定了文化的基础,推动了文艺 水平,是古埃及人智慧的结晶。(3分) 复兴运动的兴起和西欣的思想解放,图3;租地农场 (2)显著特点:都地跨亚、欧、非三大洲,域辽阔;都 中出现了早期的雇拥关系,租地农场主雇拥无地或少 位于地中海附近。(一点2分,共4分)意义:有利于文 地的农民进行劳动,并将农产品推向市场,体现了农 明的交流与互鉴等。(2分) 业的资本主义化图4:达·芬奇的作品《最后的晚 第四单元强化提升 餐》通过细致的人物刻画,塑造了生动的人物形象,体 1-5 ADBBC 6-10 CBACC 现了人文主义精神,传播了资产阶级的思想文化,促 11.(1)医学上:《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲 进了人们的思想解放。(任选三幅图作答即可,6分) 医学界奉为经典。(2分)文学上;《天方夜谭》是阿拉 第15课 探寻新航路 伯文学的理宝,(2分)如中国的造纸术、指南针、火药 1-5 BBAAB 6-10 BDDBB 等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传 11.(1)特点:我国人民最早培育;种植范用从中原推广到 人欧洲的。(4分) 南方,开发出各种豆制品;利用农书对大豆的种植进 (2)原因:两个帝国地跨亚,非、欧三洲,便于吸收外来 行总结与推广;政府的推动。(任答两点即可,一点1 分,共2分)作用:是民众重要的食物来源,使中国人 文化,促进东西方文化交流;在吸收、消化外来文化的 基础上,创造出有自已特色的文化等。(一点2分,共 的食物结构合理化;推动了中国农业的发展,是重要 4分) 的备荒物资。(2分) (2)原因:世界各地的联系加强,世界市场的推动;大 第五单元 走向近代 豆是一种优良的作物品种,适宜种植;科学技术的进 第13课 西欧经济和社会的发展 步,大豆的用途得到广泛开发。(任答两点即可,一点 1-5 AABBA 6-10 DABDD 1分,共2分) 11.(1)共同点;都出现了雇拥关系,都面向市场而生产 (3)论题:新航路开辟后(明清时期)的物种交流推动 (2分)影响:推动农业和手工业生产组织逐渐资本主 了中间古代商品经济的发展。(2分) 义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。(2分) 论述:①明清时期,随着新航路的开辟,大量美洲的物 (2)特点:商人与王权相互依赖;能参与国家管理,政 种涌入中国,除了粮食、蔬菜水果类的作物以外,花 治和社会地位高。(一点2分,共4分) 生、陆地棉等经济作物也传入中国,并在中国推广种 (3)变化:城市的兴起和自治,市民阶层影响的扩大; 植,推动了农产品商品化生产的转变。②玉来、甘薯 国家机关逐渐完善民族国家有所发展。(一点2分, 等高产农作物的商品化,也为中国人口的增长及其向 共4分) 城市流动提供了物质支撑。(4分) 第14课 文艺复兴运动 结论:地理大发现及明清时期中外经济交流的发展. 1-5 BDABA 6-10 DACDA 不但使中国民众的物质文化生活得到丰富,也在一定 11.(1)特点:挑战神学和教会(或:反对宗教束缚);以人 程度上推动了中国新经济因素的出现和发展。(2分) 为中心(或:体现了人的尊严和创造力);注重现世生 第16课 早期殖民掠夺 活。(任答两点即可,一点1分,共2分) 1-5 CCCCC 6-10 CDCCA 24.