下册第4单元 第14课 法西斯国家的侵略扩张-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

第四单元经济大危机和第二次世界大战 第14课 法西斯国家的侵略扩张 学可目标 ● 1.知道德国、日本、意大利侵略集团是策动第二次世界大战的罪魁祸首。了解日本对中国的侵略、 纳粹德国对外扩张的史实。 2.结合德、意、日法西斯的形成过程，对比三个法西斯政权上台方式的异同，认识法西斯政权的本 质特征。 课前预 知识必记 背景： 后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政 意大利法西府几乎瘫痪 乘机组织 斯政权的对建立：1922年，法西斯党徒向罗马进军。 外扩张 特征：对内实行 ,对外醉心于领土 表现：1935年，意大利发动了侵略 的战争，第二年宣布正式吞并它。 背景： 沉重打击了德国：广大中下层民众对政府的不满加剧。以 为 为首的 乘机大肆活动，进行针对性的蛊惑宣传：利用民众对《 西 的不满，煽动复仇情绪。 斯 建立： 年，希特勒出任 不久，他解散 ,禁止其他政党活动， 欧洲战 国 建立了法西斯专政，第二次世界大战的 形成。 争策源 家 对内：纳粹党利用“ ”,打击德国共产党：纳粹党乘机解散了 。纳粹 地的形 的 政权为加强思想控制，还焚烧了大量的进步书籍。希特勒掌权期间，迫害和大肆屠杀 侵 成 略 对外：大力发展军事工业，积极扩军备战。1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实行 扩 ,建立起庞大的军队，1938年、1939年先后吞并了 和捷克斯洛 张 伐克。 背景：在经济大危机中，日本出现了形形色色的法西斯组织。 亚洲战 核心： 是日本法西斯势力的核心。 争策源扩张：1931年，日本关东军策划 。此后，日本迅速占领了中国的东北三省。 地的形建立：1936年，受军部控制的 上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的 成 形成。 扩大：1937年7月7日，日本制造 ,发动全面侵华战争。 ●》223● 宝典训练历史·九年级·全册() 看图说史 图一 图二 1,图一中“法西斯”一词源于古代罗马。它最初指的是罗马共和国时期，最高行政长官身边相随的卫 士手中插着战斧的束棒，象征着国家的 2.图二反映了法西斯德国在 前夕对外侵略扩张态势。 核心研讨 课堂研学 名师钟坛 核心点在世界性经济危机的冲击下美国和德国采取的对策与所走 【易错易混】 的道路 意大利法西斯上台与经济大 【例】在世界性经济危机的冲击下美国和德国采取的对策与所走的 危机无关。日本法西斯没有政党， 道路有所不同。阅读下列材料，回答问题。(12分) 军部是法西斯势力的核心。 材料一1929年经济危机爆发后，希特勒和纳粹党趁机大肆活动， 【重难点解读】 通过蛊惑人心的宣传，获得了广泛的支持。1932年，纳粹党成为国 1.为什么在经济危机的打 会中的第一大党。1933年，希特勒出任德国总理，掌握了国家政 击下，德、日和美国走上了不同的 道路？ 权，从此德国建立了对内独裁、对外侵略扩张的法西斯恐怖统治。 (1)美国具有民主传统，民主 一一选自《20世纪的战争与和平》 观念强，而德、日其有专制传统，军 材料二1933年罗斯福当选总统，采取一系列措施克服经济危机。 国主义色彩较浓厚。 在罗斯福的努力下，国会通过了《紧急银行法案》，之后全国3/4的 (2)在战后国际关系体系中， 银行重新开业，银行信誉获得恢复：通过《农业调整法》，稳定农产品 类国获得了大量的利益，而德，日 价格：《国家工业复兴法》的领布，达到了减少盲目生产，规范工业生 则是处于被制裁和遏制的地位，它 产的目的… 们不满“凡尔赛一华盛顿体系”。 选自《经济成长历程》 (3)类国的经济实力较强，而 (1)根据材料一回答，希特勒领导德国走上了什么道路？概括希特 德、日则难以承受经济危机的打击。 勒建立法西斯政权的途径。(6分) (4)美国的罗斯福新政，开创 了国家对经济干预的新模式：而德 国和日本对内独裁，对外扩张，有 强大的政治野心。 2.德国法西斯迫害犹太人的 原因是什么？ 解题思路：此题考查史料实证学科素养。根据材料可知，在经济 (1)历史原因。欧洲有久远的 危机打击下，希特勒通过组建政党、宣传活动、参与选举等方式建立 反犹传统，反犹一直是罗马教廷的 法西斯致权。 宗教职责。 ●》224● 第四单元经济大危机和第二次世界大战 (2)根据上述材料和所学知识回答，同样在世界经济危机打击下，美 (2)个人原因：希特勒从小就 国、德国采取不同应对策略带来了怎样的影响？对此，你有何 从心理上、思想上极其厌恶犹太 认识？(6分) 人，宜扬犹太人是全人类的敌人， 是人类文明的破坏者，是德国这个 伟大国家的“败类”。 (3)西方大国实行绥靖政策， 对纳粹退让、姑息，使纳粹对犹太 人的迫害不断升级 解题思路：根据德国和美国都面临经济危机打击，各自走上不同 道骆进行分析，即德国建立法西斯专政，美国通过罗斯福新政使经 济得到复苏，它们带来了不同的结果，美国克服了危机，促进了经济 复苏：德国走上了对外侵略扩张的道路，最终挑起第二次世界大战。 由此分析人类应对灾乱的经验与教训。 ● 陆堂印练 一、选择题 1.右图是20世纪30年代德国的一张宣传海报：一只挣脱锁链的高举的手。这条“锁链”指( A.德意志的四分五裂 B.缺少广大的海外殖民地 C.经济大危机的打击 D.《凡尔赛条约》的束缚 2.苏联“一五”计划(1928一1932年)实施时期，正是西方经济一团糟的时期，面对这种糟糕的状况，美 国借鉴了苏联的一些做法，顺利地渡过了难关。一些国家则走上了疯狂的扩军备战道路，欧亚两个 战争策源地正是在这一时期形成的。下列对此材料的理解中恰当的是 A.苏联建设成就显著成为世界最强工业国 B.德国和日本为摆脱危机走上法西斯道路 C.美国借鉴苏联做法彻底消除了危机根源 D.西方国家为应对经济大危机而团结一致 3.下表反映的是1937年各大国国民收入与国防开支的比例，据此推测，此表可用于研究 美国 英国 法国 德国 意大利 日本 国民收入（亿美元） 680 220 100 170 60 40 国防开支所占比例(%) 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2 A.三国同盟和三国协约的形成 B.“凡尔赛一华盛顿体系”的建立 C.第二次世界大战战争策源地的形成 D.欧美各国支持中国的全民族抗战 4.在经济大危机期间，日本的重要出口商品生丝、棉制品价格暴跌、数量锐减，出口数额减少44.6%， 到1932年减少了62.5%。为此，日本采取的重要措施有 ( A.实施新政，摆脱经济危机 B.提倡“文明开化”，学习西方 C.进行革命，拓展海外市场 D.走上侵略的法西斯道路 ●>225● 宝典训综历史·九年级·全册) 5.下表是20世纪30年代从欧洲出逃的科学家（部分）。科学家逃离欧洲的主要原因是 科学家 类别 故乡 成就 奥托勒雏（犹太人） 生物学家 德国 诺贝尔奖得主 爱因斯坦（犹太人） 物理学家 德国 诺贝尔奖得主 A.德国入侵波兰 B.出逃的科学家不喜欢德国 C,第一次世界大战的影响 D.德国法西斯政权对犹太人的屠杀政策 6.右图所示的历史信息，揭示的主题是 A.政党与兵变 B.危机与改革 C.德、意、日法西斯化 ①意大利法西斯 ③纳粹党党搬③纳粹分子强迫犹④二，二六兵变 D.三国鼎立 党的标志 太人佩带的标志 7.右图是第二次世界大战爆发时的一幅漫画，漫画中的情境是：左边床上的人说：“多么幸运的一件事 呀！我们是分床睡的，我不会被传染！”（右边床上依次是：斯大林瘙痒症、希特勒炎症、闪电战瘟疫、 纳粹发热病、法西斯流感)。漫画讽刺的国家是 ( ) A.法国 B.中国 C.英国 D.美国 8.它“是第一次世界大战后首次以武力重新瓜分世界的重大行动，开始打破‘凡尔赛一华盛顿体系’所 确立的世界秩序”。它是 A.九一八事变 B.意大利侵略埃塞俄比亚 C.德军进驻莱茵非军事区 D.七七事变 9.右图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，“三头怪兽”反映的史实是 A.三国协约的形成 B.慕尼黑阴谋 C,法西斯轴心国集团形成 D.华沙条约组织建立 10.右图是20世纪40年代初期美国媒体上的一幅漫画，漫画中有三个卡通人物形象，分别是希特勒、 墨索里尼、广田弘毅，他们正在切瓜，而瓜皮上的纹理是一幅世界地图。如果给这幅漫画拟定一个 题目，那么下列选项中最合适的是 A.《英法对轴心国实行绥靖政策》 B.《苏联与德国、日本互不侵犯》 C.《德意日法西斯正在瓜分世界》 D.《美国与法西斯国家关系稳定》 ●》226● 第四单元经济大危机和第二次世界大战 二、非选择题 1L.大国实力的消长深刻影响着国际格局的演变。观察下列图片，回答问题。(12分) 邦珍新一林 国一1913年的欧洲 图二1922年的欧洲 图三20世纪30年代末的欧洲 (1)比较图一、图二，指出欧洲格局发生的两处变化，并结合所学知识说明这些变化的原因。(8分) (2)观察图三，指出图三反映的历史现象。简要分析这种现象对世界形势发展的影响。(4分) 远目年中考真题 ● 1.(2023·扬州)1936年，受军部操控的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。这表明 A.亚洲战争策源地形成 B.德国法西斯政权建立 C.欧洲战争策源地形成 D.法西斯同盟正式建立 2.(2022·四川)人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待、开放包容 的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是() A.残酷迫害和屠杀大量犹太人 B.纳粹党煽动复仇情绪 C.1933年希特勒出任德国总理 D.1938年吞并了奥地利 3.(2021·淄博)某班同学对右图中的事件进行分析概括，得出下列结论，其中正确的是 A.主要国家寻求发展出路 1929年，苏联开始实施农业集体化 B.经济危机席卷整个世界 1931年，日本发动九一八事变 C.《凡尔赛条约》被公开撕毁 1933年，德国的粹党上台 D.第二次世界大战全面爆发 1933年，美国宣布实施新政 4.(2021·新疆)某班同学开展有关第二次世界大战内容的学习，右图史实属于战争爆发的( A.背景 意大利法西斯政权对外扩张 B.经过 希特勒出任德国总理，掌提国家大权 C.性质 日本广闻弘授上台组阁，加紧扩张 D.影响 ●》227●(高效课燮宝典调练》·历史（九年级全册）/R 食盐专卖法印度总督妥协殖民统治自尊心 看图说史 自信心英国埃及扎格鲁尔有条件独立 1.19291929-1933 华夫脱运动资产阶级革命资产阶级寡头势力 2.罗斯福经济危机新政国家干预 民主政治体制土地改革：资产阶级革命 3.田纳西水利工程以工代赈国家干预经济 看图说史 核心研讨 1.圣雄非暴力不合作 【例】(1)印证的信息：世界性经济危机的爆发：经济危机 2.扎格鲁尔华夫脱运动独立3.卡德纳斯 使货币贬值：农业出现了生产过剩的危机：人为销毁大量 随堂训练 农产品等。(4分)主要日的：维持农产品价格，保证利润： 1-5 DDDDA 6-10 CAABB 控制农业产量，以复苏农业。（类似亦可，2分） 11.(1)五四运动。(2分) (2)原因：新政的部分内容和措施触及了一些资本家的利 (2)观点：一战后亚非拉民族民主运动高涨。(2分) 益，对垄断资本家追求最高利润进行了一定限制，因而遭 论述：①在亚洲，1919年五四运动，中国掀起了反帝反 到了部分资本家的反对。(2分)不能。因为罗斯福新政 封建的新民主主义革命：②甘地领导的印度非暴力不 不可能改变资本主义制度的本质，也不可能消除资本主 合作运动打击了英国的殖民统治：③土耳其凯末尔革 义经济危机的根源。(3分) 命捍卫了民族独立：④在非洲，扎格鲁尔领导的埃及 随堂训练 华夫脱运动使英国政府被迫有条件地承认埃及独立： 1-5 BDDBC 6-10 DDCCB 11-12 CB ⑤在拉丁美洲，墨西哥的护宪运动和卡德纳斯改革巩 13.(1)特点：①政府主导，实行计划经济：②优先发展重 固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会，经 工业：③片面追求高速度：④高积累：⑤牺牲农业，为 济的发展莫定了基础。(6分) 工业积累资金。（任答两点即可，一点2分，共4分） 结论：第一次世界大战后，欧洲的优势地位被削弱，亚非 (2)【示例一】观点：罗斯福新政借鉴了苏联计划经济 拉人民的民族意识逐渐觉配，城起了亚非拉民族民主运 的模式。(2分) 动的高潮，一直持续到二战后殖民体系瓦解。(2分) 论述：20世纪30年代，为摆脱经济大危机，罗斯福实 近三年中考真题 施新政。新政借鉴苏联计划经济的模式，采用国家干 1-5 CBBDA 预手段来扭转经济形势。农业方面，国家对全国农业 第三单元强化提升 生产和销售进行调节：工业方面，加强对工业的计划 1-1C1-2D1-3B1-4D1-5B 指导。这一系列措施促进了美国经济的复苏。(6分) 2-1D2-2A2-3A2-4D2-5B 结论：罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力， 3-1D32B3-3B3-4D3-5A 带有计划经济的色彩。(2分) 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 【示例二】观点：罗斯福新政摸索出一条“福利国家”道 第13课罗斯福新政 路。(2分) 论述：经济大危机使资本主义制度面临严峻挑战，美 知识必记 国的社会矛盾加剧。为此，罗斯福实行新政，建立社 1929一1933经济大危机资本主义制度的基本矛盾 会保障制度：建立应急的救济机构，利用过剩物资救 购买力生产过剩1933富兰克林·罗斯福 济失业家庭，缓和了社会矛盾，维护了资本主义民主 渡过经济危机，缓解社会矛盾，维护资本主义制度 制度。(6分) 紧急银行法案工业国家工业复兴法 结论：罗斯福新政使美国走上了“福利回家”的道路。 公平竞争最低工资限制工时全国劳工关系法 (2分) 工人合法权益农业调整法限制产量 近三年中考真题 稳定农产品价格以工代贩公共设施 为失业者提供就业机会社会保障法社会保障制度 1-5 BDDCB 救济《全国工业复兴法》工业国家干预经济 第14课法西斯国家的侵略扩张 复苏恢复增加改善增强宏观调控能力 知识必记 对资本主义世界产生了深远影响维护资本主义制度 第一次世界大战墨索里尼法西斯党独栽统治 政策湖整没有改变无法解决根本矛盾 扩张埃塞俄比亚经济大危机希特勒纳粹党徒 16 九年级全册 参考答茶 凡尔赛条约1933德国总理国会欧洲战争策源地 开罗宣言中国台湾及其附属岛屿澎湖群岛 国会纵火案工会 犹太人义务兵役制奥地利 波茨坦公告反法西斯战争法西斯主义军国主义 军部九一八事变广田弘毅亚洲战争策源地 列强通过争夺殖民地瓜分世界世界殖民体系 七七事变 世界反法西斯统一战线的形成 看图说史 看图说史 1.最高权力2.二战 1.1941珍珠港太平弹战争2.雅尔塔会议苏联 核心研讨 3.日本 【例】(1)道路：法西斯道路。(2分)途径：利用经济危机， 核心研讨 扩大纳粹党的影响：进行蛊惑人心的宜传，获得民主支 【例】(1)A同盟国B凡尔登战役C斯大林格勒保卫战 持：通过议会，使纳粹党成为第一大党：出任德国总理和 (3分) 元首，掌握国家政权。(4分) (2)一战后，“凡尔赛一华盛顿体系”。(2分)二战后，雅尔 (2)影响：美国通过罗斯福新政，使经济得到复苏，巩固了 塔体系（或两极格局），(2分) 美国民主制度。(2分)德国建立法西斯政权，使第二次世 (3)【示例】观点：两次世界大战后建立了国际新秩序。(2分) 界大战的欧洲战争策源地逐步形成，最终挑起第二次世 论述：第一次世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华 界大战，直至战败投降。(2分)认识：法西斯是违背时代 盛顿会议，在这两个会议的基础上形成了“凡尔赛一华盛 潮流的，各国要以和平手段，通过协商合作才能化解危 顿体系“，第一次世界大战后国际秩序得以重建。(2分) 机，应对人类面临的挑战等。（类似亦可，2分） 第二次世界大战后期，美、英，苏三国先后召开雅尔塔会 随堂训练 议和波茨坦会议，缔结了一系列条约和协定，推动了第二 次世界大战后国际新秩序的建立。(2分) 1-5 DBCDD 6-10 CDACC 结论：两次世界大战后都建立了国际新秩序。(2分) 11,(1)变化1：俄国变成苏联。原因：俄国十月革命的胜 随堂训练 利、变化2：奥匈帝国瓦解成奥地利、匈牙利、捷克斯 1-5 BBBBB 6-10 BBBBC 11-12 CA 洛伐克，原因：一战中同盟国的失败。变化3：德国的 领土范围缩小。原因：一战中德国失败，《凡尔赛条 13.(1)解释：①一战结束后，战胜的协约国集团在巴黎和 约》的处置。变化4：原俄国境内爱沙尼亚、立陶宛、拉 会上，通过了制裁战败国的不平等条约，由于分配利 脱雏亚等一系列民族国家的出现。原因：十月革命的 益不均和其掠夺性，引起德，意的不满，两国法西斯势 胜利。（答出两处即可，变化2分，原因2分，共8分） 力兴起：②1929年爆发的经济危机，沉重打击了德、 日，两国走上法西斯道路，欧亚战争策源地形成，面对 (2)历史现象：法西斯德国的扩张。(2分)影响：加剧世 法西斯的侵路扩张，英、法采取绥靖政策，导致二战全 界紧张局势，加速第二次世界大战的全面爆发。(2分) 面爆发。（一点2分，共4分） 近三年中考真题 (2)变化：中国一战时国际地位低下，到二战时国际地 1-4 AAAA 位得到提高，(2分)原因：一战时中国综合国力和军 第15课第二次世界大战 事实力较弱，在世界的影响力小，第二次世界大战中， 知识必记 中国战场是东方主战场，牵制日军主力，中国人民的 法西斯国家反法西斯同盟德国闪击波兰 抗日战争有力地支援和配合了其他战场，为世界反法 1939闪电战波兰莫斯科保卫战1941苏联 西斯战争作出了巨大贡献，国际地位提升。(2分) 莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话 (3)同：都体现了大国强权政治，大国瓜分世界和划分 珍珠港事件1941日本类国珍珠港 势力范围。(2分)异：①雅尔塔体系包含不同社会制 《联合国家宜言》1942美，英，苏、中华盛顿 度的国家，“凡尔赛一华盛顿体系“以资本主义国家为 《联合国家宣言》世界反法西斯同盟 主：②雅尔塔体系使国际社会和国际秩序更加民主 斯大林格勒保卫战1942转折点苏德战场 化，“凡尔赛一华盛顿体系”激化世界矛盾：③雅尔塔 诺曼底登陆1944法国诺曼底欧洲第二战场 体系由美苏主宰，“凡尔赛一华盛顿体系”由欧美国家 德国1945欧洲日本1945雅尔塔体系 主导。（任答两点即可，一点2分，共4分） 罗斯福，丘言尔、斯大林德国法西斯主义德国 近三年中考真题 美，英、苏分区占领联合国苏联日 1-5 CADBC 17