上册第3单元 封建时代的欧洲单元复习-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

九年级全拼参考答案 古希腊文化的繁荣创造了良好的条件，从某种意义上 近三年中考真题 说，它对古希腊文化的发展和繁荣起了决定性的作 1-5 DACBC 用。(2分)经济因素：古希腊文化是特定历史时期特 第12课阿拉伯帝国 殊环境下的产物。公元前5世纪至前4世纪正是雅典 知识必记 奴隶制城邦发展和兴盛的时代，工商业奴隶主经济十 分发达，这给古希腊文化的繁荣提供了雄厚的物质基 穆罕默德麦加城麦地那穆罕默德8 础。(2分) 阿拉伯帝国伊斯兰教智慧宫古印度 (2)特点：罗马法历史悠久，源远流长：注重法律程序：规 阿拉伯数字医学集成天方夜谭东西方文化 模宏大、体系完普。（任答两点即可，一点2分，共4分） 看图说史 (3)古希腊民主政治和古罗马法律。(4分) 1.阿拉伯2.古印度 近三年中考真题 随堂训练 1-5 DBBAB 1-5 ADDCB 6-10 BBACA 第三单元强化提升 11.(1)影响：①在实验科学、医学等领域取得了领先全球 1-1C1-2A1-3D1-4C15C 的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展：②保存了 2-1C2-2D2-3A2-4D2-5A 古代希腊的文化成果并重新传回欧洲，推动了文艺复 第四单元封建时代的亚洲国家 兴的到来：③将中国的四大发明传入欧洲，促进了西 第11课古代日本 欧封建制度的瓦解和资本主义的兴起。（任答两点即 知识必记 可，一点2分，共4分) 大和孝德天皇646唐朝中央集权国有封建 (2)评价：布罗代尔背定了穆罕默德利用伊斯兰教统 庄园主从制征夷大将军 幕府将军 一阿拉伯半岛的巨大作用，强调了历史人物对人类历 史进程的影响，但布罗代尔的言论也许过于绝对，结 看图说史 束分裂割据，实现统一是当时阿拉伯社会发展的客观 1.倭奴2.幕府3.武土 婴求。如果没有穆罕默德，可能也会有其他人实现阿 核心研讨 拉伯半岛的统一，（言之有理即可，4分） 【例】(1)背景：社会矛盾尖锐：贵族特权过大。(2分)区 (3)共同点：都地跨亚、欧、非三大洲：都创造了辉煌的 别：部民没有人身自由。(1分)影响：让日本发展成为一 文化成就，为世界文明的发展作出了重要贡献，都在 个中央集权制的封建国家。(2分) 扩张中促进了文化的交流，加强了世界的联系。（任答 (2)问题：改革谊遇挫折。(1分)启示：改革不是一帆风颗 两点即可，一点2分，共4分)认识：文明交往的形式包 的，是在曲折中发展的。(2分) 括武力扩张与和平商贸往来等多种形式，和平的商贸 随堂训练 往来是中外文明交往中非常重婴的一种方式，能促进 1-5 DAACC 6-10 DBACD 经济的繁荣，文化、科技的进步。（言之有理即可，2分） 11,(1)国内：社会矛盾尖锐，政局混乱，改革派发动宫廷 近三年中考真题 政变上台。国外：隋唐时期的中国制度先进、经济繁 1一4DBDB 荣，中国的文化对日本产生重大影响。(4分) 第四单元强化提升 (2)原因：结合本国国情学习借鉴唐朝先进典章制度： 1-1A1-2C1-3B1-4D1-5B 采取全面有效的政策指能并不断修改，完善，逐步推 2-1A2-2B2-3B2-4B2-5D 进，贯彻落实：颁布法律，使改革以法律形式确定下 第五单元走向近代 来。（任答两点即可，一点2分，共4分） (3)不同：日本善于学习其他文明的优点，拜占庭故步 第13课西欧经济和社会的发展 自封。(2分)启示：改革是推动社会发展的重要动力： 知识必记 一个国家或民族应该善于学习其他国家和民族的长 劳役豁免权迁徙税富裕农民租地农场雇用 处，同时要正视自身的不足，积极改革创新。（言之有 市场细化手工工场商人雇佣劳动者雇佣关系 理即可，2分) 资本主义化富裕农民富商巨贾强化王权 5第三单元封建时代的欧洲 单元强化提升 单元知识导图 1世纪，巴勒斯断坦，耶穌 4世纪末，罗马皇帝将其定为国教 10世纪起，城市兴起 法兰克王国的建立与扩张 手段：金钱赎买与武力斗争 中世纪 神权与王权 基督数 封君与封臣：权利与义务 自治与特许状 的兴起 城市和 和法 在理曼帝国与帝国分裂 大学的 城市居民与市民阶层 兴起 大学与自治 克王国 德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形形成 大学兴起与自治 封建时代的欧洲 476年西罗马帝国灭亡： 庄园的领主与佃户 帝国及其黄金时代 西欧迈入封建社会 中世纪 自营地、份地、共用地 《罗马民法大全》 (5一15世纪】 拜占庭 主持、范围、刑罚 帝国和 西欧 自给自足 庄园 《查士打 庄园 法庭 作用：维护公共秩序 拜占庭帝国灭亡 尼法典》 和领主利益、限制特权 拜占庭文化的特征 法制与文化 独立的经济、行政、司法权 单元专题综合 专题●封建时代的西欧 避守正统 基督教义， 8世纪前期 封建领主 独立的自给自足的 10世纪起.西欧农业 教学管理有相 法兰克王国土地改革 经济和政治单位 技术提高，商贸发展 当大的自主权 形成 统治 特征 兴起 自治权利 封建制度 形成 西欧庄园 瓦解 中世纪城市 促进 大学兴起 维护领主利益 特征 形成 影响 一定程度上限制领主特权 封君和封臣 反抗封建剥削， 形成市民阶层。 纽带：土地封赐 庄园法庭 争取自由、自治 产生早期资产阶级 ●p594● 宝典训练历史·九年级·全册) ◆题组训练 1一1法国著名作家大仲马的代表作《基督山伯爵》，主要讲述了19世纪一位名叫唐泰斯的大副受到陷 害后的悲惨遭遇，以及日后以基督山伯爵身份成功复仇的故事。“伯爵”这一封号最可能与下列 哪一制度有关 ( A.西周分封制 B.古代印度种姓制度 C,西欧封建等级制度 D.雅典民主政治制度 1一2汉朝时豪强大族的庄园“有煮盐、冶铁、酿造、纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求”。中世纪 西欧庄园内“有住房、治铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作”。该材料反映出中国汉朝 与中世纪西欧庄园的共同点是 ( A.都具有自给自足的特征 B.出现资本主义生产方式 C.封建制度促进经济发展 D.商品经济都非常的发达 西欧封建制度 1一3根据所学知识，对右图的示意图解读最准确的是 国王 土地 资助、效忠 A.西欧封建制度与西周封建制度的本质相同 (宋色)封君 军事支持 B.城市成为西欧封建社会的政治、经济中心 土地 资助、效忠 骑士 军事支持 C.庄园已成为西欧封建制度的基本经济单位 保护 资助，效忠 劳役 D.中世纪西欧封君与封臣间互有权利、义务 农奴 1一4有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了·平民的传记’， 一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 ( A.农民阶级 B.封建贵族阶层 C.市民阶级 D.工业无产阶级 1一5(2023·常州)大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列与西欧中世纪大学 产生有关的是 ( A.维护奴隶主的特权 B.选拔有才能的官吏 C.教皇与国王的支持 D.封君封臣制的形成 专题已古代世界著名的法律（法典） 项目 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 国家 古巴比伦 古罗马 拜占庭帝国 时间 公元前18世纪末期 公元前5世纪 6世纪 制定/编纂 汉谟拉比 查士丁尼 性质 奴隶制法典 奴隶制法典 奴隶制法典 有许多关于租赁、雇佣、 涉及诉讼程序、所有权和 对财产、买卖、债务、 内容 交换、借贷等方面的规定 债务权、宗教法等内容 契约关系等作出明确规定 迄今已知世界上第一部 地位 罗马第一部成文法 莫定了欧洲民法的基础 较为完整的成文法典 都是统治阶级意志的体现：都是维护奴隶主贵族利益和统治秩序的工具：在一定程度 共同点 上推进了民主，保护了人权 ●p60e 第三单元封建时代的欧洲 ◆题组训练 2一1历史学家迈尔斯教授认为，犹太人的宗教、希腊人的艺术、罗马人的法律，是现代文明里三种最真 实、最强有力的因素。从这个意义上讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治 着世界”体现在 ( A.拜占庭帝国传承希腊文化 B.基督教成为罗马帝国国教 C.罗马法奠定欧洲民法基础 D.罗马帝国版图地跨三大洲 2一2“《汉漠拉比法典》注重保护经济活动中的契约、借贷、交易的公平公正：《查士丁尼法典》注重维 护拜占庭帝国的各地商人在租赁、借贷、契约等方面的关系。”据此可知，二者都 () A.鼓吹神权与王权的结合 B.压榨奴隶的劳动价值 C.体现维护刑罚的严酷性 D.维护经贸活动的秩序 2一31804年法国《民法典》接受了罗马法关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法。德国历代皇帝都宣 布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其帝国法。西班牙王室聘请罗马法学家在王室参事府和 王室法院任职，派学者赴意大利和法国学习罗马法。据此可知，罗马法 ( A.对欧洲法治建设影响深远 B.使欧洲各国开始修订法律 C.使法治意识开始全面普及 D.推动欧洲各国的法制建设 2一4下表中的两部法典体现的共同的社会特点是 挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半：若奴隶忤逆 《汉漠拉比法典》 主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵 若用手或棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司，如为奴隶，则为 《十二铜表法》 150阿司 A.保护私有财产 B.商品经济活跃 C.奴隶自由活动 D.阶级属性鲜明 2一5下列三幅图片中均是法律文献，这些法律文献都 《汉漠拉比法典》 《十二铜衣法》 《查士丁尼法典》 石柱局部图 A.维护奴隶主阶级的利益 B.规定实行家庭奴隶制 C.是欧洲法学的渊源 D.奠定了欧洲民法的基础 》61