山东省济南市市中区2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024.11 七年级期中学业质量调研 生物学试题 本试卷共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共50分）本大题共25小题，每小题2分。每小题只有一个选项最符合题目的要求。 1. 下列生命现象与其生物特征的描述，错误的是（ ） A. “大鱼吃小鱼”——生物的生活需要营养 B. “千里之堤，溃于蚁穴”——生物适应环境 C. “春种一粒粟，秋收万颗子”——生物能够繁殖 D. “种瓜得瓜，种豆得豆”——生物具有遗传现象 2. 如图是著名的巴斯德实验示意图，以下说法不正确的是（ ） A. 该探究实验的变量是微生物 B. 将肉汤煮沸可以杀死其中的微生物 C. 曲颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 D. 该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的 3. 央视综合频道推出<<秘境之眼——不被打扰的相逢>>栏目，科研人员利用红外触发相机进行野外观测，收集了大量野生动物的信息，科研人员对此进行分析、研究。科研人员主要运用的生物学探究方法是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 文献法 D. 调查法 4. 某同学设计了如下对照实验：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，A组喂麦麸，B组喂泡沫塑料。多次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列叙述错误的是（ ） A. 实验变量是黄粉虫 B. 实验所取的黄粉虫应随机挑选且数量不能太少 C. 该同学运用归纳推理的形式得出黄粉虫能消化塑料并吸收 D. 该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾 5. 在使用显微镜的过程中，下列做法正确的是（ ） ①对光时，使低倍物镜对准通光孔 ②下降镜筒时，眼睛从侧面注视物镜 ③显微镜镜头脏了，用干净的纱布擦一擦 ④视野中光线太亮时，选择平面镜、小光圈 ⑤显微镜的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数之和 A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②④⑤ 6. 小林在观察菠菜叶肉细胞时，在显微镜下观察到叶绿体沿箭头所示方向流动，如图（大圆表示液泡、箭头表示细胞质流动方向，小黑点表示叶绿体），则实际叶绿体的位置及细胞质流动方向是（　　） A. B. C. D. 7. 下面是实验室中常见的光学显微镜镜头，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ） A. ①和③ B. ④和⑥ C. ④和⑤ D. ②和⑥ 8. 海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为海带细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接有关的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 9. 如图是动植物细胞基本结构的概念图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲表示植物细胞的结构 B. A表示细胞壁，具有保护和支持作用 C. B是新陈代谢的主要场所 D. 一切植物和动物都是由细胞构成的 10. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A. 碘液、生理盐水、自来水 B. 生理盐水、凉开水、碘液 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 凉开水、生理盐水、碘液 11. 玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过2次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（ ） A. 4个10条 B. 6个40条 C. 4个10对 D. 8个40对 12. 如图为细胞分裂与分化示意图。下列有关叙述错误的是（ ） A. 图中①过程表示细胞生长 B. 图中③过程产生的细胞在形态、结构和功能上具有差异 C. 经过图中①②③过程后，细胞中的遗传物质均发生了改变 D. 图中②③过程是生物生长发育和繁殖的基础 13. 我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（　　） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 营养组织 14. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（　　） A. 叶绿体、液泡 B. 线粒体、叶绿体 C. 叶绿体、线粒体 D. 液泡、线粒体 15. 由形态相似、结构功能相同的细胞组合在一起构成了组织。下列关于人体组织的叙述，错误的是（ ） A. 血液和骨组织属于结缔组织 B. 肌肉组织具有收缩和舒张的功能 C. 皮肤的分泌物具有杀菌作用，皮肤属于保护组织 D. 患胃病的人时常胃疼，这说明胃中有神经组织 16. 动植物细胞分裂过程如图所示，相关叙述不正确的是（ ） A. 图甲展示的是植物细胞分裂过程 B. 动植物细胞分裂时，都是细胞核先分裂 C. 动植物体通过细胞分裂增加细胞的数目 D. 细胞分裂过程中，染色体的形态和数目会发生有规律的变化 17. 大部分蕨类为常绿植物，叶形婀娜多姿，为人们喜爱的观赏植物。家中种植蕨类时最有利于蕨类生长的措施是（ ） A. 放在背阴处，多浇水 B. 放在向阳处，多浇水 C. 放在背阴处，少浇水 D. 放在向阳处，少浇水 18. 伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“假根”三部分，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 伞藻的细胞核内含有遗传物质 B. 伞藻的叶绿体是光合作用的场所 C. 伞藻维持独特的外形，离不开细胞壁的支持作用 D. 伞藻的“帽”“柄”和“假根”是细胞分化的结果 19. 济南药乡森林公园拥有丰富的植物资源，包括黑松、赤松等特色植被。下列有关黑松的叙述正确的是（ ） A. 其球果生有许多鳞片，不利于保护种子 B. 大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上 C. 大孢子叶球受精后发育成的果实通常称为“球果” D. 其根、茎、叶中有发达的输导组织，抗旱能力强 20. 如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和桃的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（ ） A. 葫芦藓、肾蕨 B. 苏铁、桃 C. 肾蕨、葫芦藓 D. 桃、苏铁 21. 下列关于藻类、各种植物与人类及自然界关系的叙述错误的是（ ） A. 如果水体污染造成藻类灭绝会严重影响地球大气的氧气含量 B. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 古代蕨类植物被埋入地下经过复杂的地质变化，形成了现今的煤炭 D. 银杏的果实去皮后称为白果，可供食用或药用 22. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗中描绘的两种动物具有的共同特征是（ ） A. 体内有骨骼 B. 体表有鳞片 C. 足和触角有分节 D. 用体表呼吸 23. 人蛔虫是常见的肠道寄生虫，下列对蛔虫特征的描述错误的是（ ） A. 身体细长，呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 有口有肛门 D. 消化管结构复杂 24. 雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述不正确的是（ ） A. 蚯蚓喜欢雨后爬到地面是为了觅食 B. 环带可以区分蚯蚓的前端和后端 C. 蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合来运动 D. 蚯蚓能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料 25. 观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述不正确的是（ ） A. 制作水绵临时装片时不需要染色 B. 剪取孢蒴后用放大镜观察葫芦藓孢子的形态 C. 观察蚯蚓的过程中需要使其体表保持湿润 D. 观察蝗虫时可见其腹部和胸部有多对气门 二、非选择题（共50分） 26. 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构和部分操作模式图如下，请据图回答问题： （1）显微镜各部分结构中，起放大物像作用的结构是_____（填序号）。 （2）图二中显微镜正确的操作顺序是_____（填序号）。 （3）用显微镜观察时，在视野中央发现物像。若要使物像更清晰，应该调节显微镜的［ ］_____；若要使视野更亮，应该调节［ ］_____换用更大的光圈，或者调节［ ］_____，使用凹面镜。 （4）若要把视野左下方的物像移到视野中央，应该将装片向____方移动。在移动装片的过程中，小丽发现视野中有一污点没有移动，更换物镜后污点仍然存在。据此推测，污点最可能位于［ ］____上。 （5）为了认识显微镜的成像特点，小丽同学做了一个装片进行观察，用目镜为5×，物镜为4×观察时，观察到的细胞数目如图所示，当将目镜更换为15×后，视野中观察到的细胞数目为_____个。 27. 我国航天员在天宫课堂上展示了在空间站中种植水稻的过程，这是国际上首次完成的水稻全生命周期培养实验。图一为水稻结构层次示意图，图二、图三为动、植物细胞结构图，请据图回答下列问题： （1）水稻结构和功能的基本单位是_____。 （2）图一中的①过程表示_____，此过程中细胞内的遗传物质先进行____，再平均分配，使子细胞和亲代细胞在遗传上保持了稳定性。 （3）水稻叶属于植物的_____器官。请用文字和箭头描述水稻植株的结构层次：_____。与人体的结构层次相比，水稻植株没有_____这一结构层次。 （4）图_____为动物细胞，动、植物细胞都具有的能量转换器是［ ］_____，它是呼吸作用的主要场所。 28. 小李同学爱吃西红柿，家里的西红柿还没有吃完，妈妈又给他买了一些。过了两天，他发现原来的一个西红柿腐烂了。他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有破损，其他西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问并为此设计了一个探究实验。请根据实验回答下列问题： （1）提出问题：_____？ 作出假设：西红柿的表皮有保护作用。 （2）制订方案： ①取10个大小、形态及成熟度_____（填“相同”或“不同”）的西红柿，分为A、B两组，用无菌水冲洗干净。想一想，小李选用10个西红柿做实验而不是用1个西红柿做实验的原因是____。 ②用无菌的小刀把A组西红柿去掉一块表皮，B组西红柿保持完好，目的是____。 ③向A、B两组西红柿喷洒等量浸泡过腐烂西红柿的水，再分别放到相同的透明无菌盒中盖好盖子，最后将两组西红柿放到相同的温暖环境中。 ④连续几天观察西红柿的变化。 （3）预测最终结果：估计_____组西红柿更快腐烂。 （4）由上述结果可判断西红柿的表皮属于____组织。西红柿果肉中含有糖类、有机酸等物质，营养丰富，属于____组织。西红柿果肉细胞和表皮细胞的形态、结构和功能出现了差异，这就是_____的结果。 29. 下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤及显微镜下的视野。据图回答下列问题： （1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是_____（填字母），步骤D中滴加的液体是____。 （2）图二是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，视野中染色最深的细胞结构是____。请根据物像特点，按照其出现的先后顺序排序____（填序号）。将视野④转换成视野③，需要转动____使高倍物镜对准通光孔。换成高倍物镜后，视野会变____（填“亮”或“暗”）。 （3）视野中出现如图所示情况，这是图一中步骤____（填字母）操作不当引起的，该步骤正确的操作方法是：用镊子夹起盖玻片，____。 （4）洋葱表皮细胞与人口腔上皮细胞在结构上的区别是口腔上皮细胞不具有____。 30. 2024年5月22日是第24个国际生物多样性日。某中学生物兴趣小组的同学们走进植物园，对藻类和植物进行了考察，拍摄了如下照片。请据图回答下列问题： （1）按照生殖方式不同，上述五种生物可分为两大类：A、B、D均能产生生殖细胞——_____繁殖后代；C、E形成的生殖器官——____的生命力比上述生殖细胞强，因此更适应陆地环境。 （2）B是多细胞藻类，没有_____的分化，其细胞质中有带状螺旋形的_____，可以制造氧气。 （3）经过测量D植株高度为35厘米，A植株高度为3厘米。与A相比，从结构上看，前者高大的原因是它有真正的_____，并且体内有专门运输水分和养料的_____组织。 （4）图中_____（填字母）属于最高等的植物类群，与C相比最主要的区别是_____。 31. 稻蟹生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂上爬行，蝗虫在禾苗间跳跃，还有医蛭潜伏在水中。翻开稻田周围湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请据此回答下列问题： （1）河蟹属于____动物，该类动物身体分____、附肢分节。 （2）在捉河蟹时，大家还要防止被医蛭伤害。医蛭和蚯蚓都属于_____动物，该类动物身体分节，用____呼吸。 （3）蝗虫体表的气门向内连____，这是蝗虫进行气体交换的结构。其体表还具有坚韧的____，可以保护和支持内部结构，又能有效地____，这是它适应陆地生活的重要原因。 （4）动物可以依据不同的标准进行分类，上述四种动物体内都没有____，属于____动物。 2024.11 七年级期中学业质量调研 生物学试题 本试卷共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共50分）本大题共25小题，每小题2分。每小题只有一个选项最符合题目的要求。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 二、非选择题（共50分） 【26题答案】 【答案】（1）1、5 （2）③①②④ （3） ①. 3细准焦螺旋 ②. 6遮光器 ③. 7反光镜 （4） ①. 左下 ②. 1目镜 （5）5##五 【27题答案】 【答案】（1）细胞 （2） ①. 细胞分裂 ②. 复制加倍 （3） ①. 营养 ②. 细胞→组织→器官→植物体 ③. 系统 （4） ①. 三 ②. 7线粒体 【28题答案】 【答案】（1）西红柿的表皮有保护作用吗 （2） ①. 相同 ②. 减少实验结果的误差，避免偶然性，提高实验结果的可信度 ③. 形成对照 （3）A （4） ①. 保护 ②. 营养 ③. 细胞分化 【29题答案】 【答案】（1） ①. DCBAE ②. 清水 （2） ①. 细胞核 ②. ②④①③ ③. 转换器 ④. 暗 （3） ①. A ②. 使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平 （4）细胞壁、液泡 【30题答案】 【答案】（1） ①. 孢子 ②. 种子 （2） ①. 根、茎、叶 ②. 叶绿体 （3） ①. 机械组织 ②. 输导 （4） ①. E ②. 种子外有果皮包被 【31题答案】 【答案】（1） ①. 节肢 ②. 头胸部和腹部 （2） ①. 环节 ②. 体壁##湿润的体壁 （3） ①. 气管 ②. 外骨骼 ③. 防止水分蒸发 （4） ①. 脊柱##由脊椎骨组成的脊柱 ②. 无脊椎 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $