15.1两种电荷 2024-2025学年人教版九年级全一册物理

两种电荷 人教版第十五章第一节 1.通过摩擦起电实验探究,认识带电体具有吸引轻小物体的性质。 2.通过实验探究,理解电荷间的相互作用规律,说出验电器的工作原理。 3.初步了解原子的结构,了解摩擦起电的实质。 4.区分导体和绝缘体,知道导体导电和绝缘体不导电原因。 学习目标 定向导航 自主学习 预习课本P32-35页,完成《基础训练》P32页“课前预习” 展示答疑 1. 摩擦起电:一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体,人们把这种现象称为物体带了电,或者说带了“电荷”。带了电就叫做带电体。 2. 带电体的性质: 一、摩擦起电、带电体及其性质 能吸引轻小物体。 一 3. 电荷量:电荷的多少(电荷),单位:库仑,简称库,符号是C. 展示答疑 二、自然界中电荷的种类及相互作用的规律: 丝绸 玻璃棒 毛皮 橡胶棒 + - 2.负电荷:把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。 1.正电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷。 二 自然界中电荷的种类及相互作用的规律: 电荷间相互作用的规律: 同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。 2、作用: 检验物体是否带电 1、构造: 三、验电器 金属球 金属杆 金属箔 3、原理: 同种电荷互相排斥 三 原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成 四、原子的核式结构 四 (2)实质:电子的得失(转移) (1)原因:不同原子核束缚电子的本领不同 (3)结果: 原子核束缚电子的本领强 缺少电子带正电 失去电子 原子核束缚电子的本领弱 多余电子带负电 得到电子 (等量) 摩擦起电的原因、实质 导体 (1)定义:容易导电的物体 (2)易导电原因:有大量自由电荷 绝缘体 (1)定义:不容易导电的物体 (2)不易导电原因:几乎没有自由电荷 五、导体和绝缘体 五 (