4.1 尊重他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

4.1 尊重他人 1、道德修养：日常生活中自觉尊重他人，向上向善，邻里和睦相处。 2、法治观念：在社会生活中养成尊重他人权利，自觉践行法律面前人人 平等的法治观念。 3、健全人格：关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到 尊重他人。 4、责任意识：培养学生尊重他人的意识。 核心素养目标 2.如何尊重他人？（怎么做） 自学导航 1.尊重他人的含义和表现 3.如何尊重他人？（怎么做） 2.尊重他人有什么意义/作用？（为什么） 尊重是交往的起点 壹 尊重是交往的起点 面对上述两组场景，你的感受有何不同？ 说一说什么是尊重？表现在哪里？ 体现了对他人的尊重 1.尊重的含义及表现？P32(1)(2) （1）含义：尊重即尊敬、重视 （2）表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等 尊重每一份职业 尊重竞争对手 尊重他人学习的权利 尊重他人的人格尊严 一 尊重是交往的起点 从中我们看出卢东是一个怎么样的人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在体现； “不卑不亢，优雅谦卑，尊重他人，卢东真的好棒。” “温儒良善这个词用在卢东身上太对了，她懂得尊重别人，也值得被我们尊重。” …… ---选自网友热议 2.为什么要尊重他人？ 近日，北京理工大学珠海学院267名学生发现饭卡里突然多出900元！原来学校通过大数据分析，找出267名低消费学生，按照每天10元的补助标准进行了隐形资助。受资助学生表示很是感动和暖心。 2、尊重他人有什么意义？ ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。（对他人）P33 1、上述案例给我们什么启示？ 一新人结婚频用电梯担心影响邻居，便在电梯里张贴提示，并附上喜糖与邻居分享喜悦，邻居们留纸条祝福女孩新婚快乐，称从她的喜糖中感受了意外和温暖。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2、为什么要尊重他人？ ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2、为什么要尊重他人？（为什么） ①尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 课堂笔记 尊重从我做起 02 讲授新课 活动一 情景讨论 思考：这说明了什么？ 情景一：小兰并不喜欢游戏类话题，但每次遇到朋友兴致勃勃地向她聊游戏的时候，她都会认真倾听。小兰听不明白的地方，朋友也会耐心地解答。 积极关注，重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 讲授新课 活动一 情景讨论 平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 情景二：对于“什么样的人值得尊重”这个话题，小兰认为人人生而平等，我们不能因他的家境、身体、智能、性别等原因就轻视、歧视他。 是不是只有像他们这样的名人、伟人才值得我们尊重？ a.我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。（原因） b.平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 c.社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 春秋晋国有一名叫李离的狱官，他在审理一件案子时，由于听从了下属的一面之辞，致使一个人冤死。真相大白后，李离准备以死赎罪，晋文公说:官有贵贱，罚有轻重，况且这件案子主要错在下面的办事人员，又不是你的罪过。李离说:“我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官，拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误，如果将责任推到 下面的办事人员身上，我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公的劝说，伏剑而死。 思考：这则故事告诉我们什么道理？ 己所不欲勿施于人 ③学会换位思考 说说这些劳动者的优点有哪些？ 每个人都有自己的优势和特长。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 3 学会欣赏别人，要学会“五多三不” 多记别人的好处， 多看他人的长处， 多想别人的难处， 多体谅别人的付出， 多想因缘——因果缘分。 做人不要自私， 不要去嫉妒， 不要怠慢。 学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 注意：学会欣赏也是尊重他人的重要方面哦！ ④学会欣赏他人。 3、怎样做一个尊重他人的人 做 法 积极关注、重视他人。 平等对待他人。 学会换位思考。 学会欣赏他人。 课堂小结 4 尊重他人 尊重是交往的起点 尊重从我做起 尊重的含义和表现 为什么要尊重他人？ 1. 积极关注、重视他人 2. 平等对待他人 3. 学会换位思考 4. 学会欣赏他人 即尊敬、重视。 最基本的表现：我们应该尊重他人的人格、权利 2. 每个人都是有尊严的个体，希望 得到他人和社会的尊重 3. 尊重使社会生活和谐融洽 怎样尊重他人？ 1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 尊重对个人的意义 尊重对社会的意义 1.著名的文学家夏衍临终前感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”正在开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老最后的遗言。对此正确的理解有（ ） ①日常生活中我们要使用礼貌用语 ② “不是叫，是请”，反映了夏老宽以待人 ③“不是叫，是请”，反映了夏老具有平等意识 ④“不是叫，是请”，反映了夏老尊重他人 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ B 习题巩固 24 2.“敬人者，人恒敬之。”孟子的这句话告诉我们（　　 ） ①尊重是相互的 ②尊重能够形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步、提高社会文明程度 ③尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ④尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 习题巩固 25 3.董卿采访从事翻译工作已经70多年的翻译大师许渊冲期间为了能够与老人更好地进行交谈，曾在节目中三次跪在地上采访，被网友们称为跪出“最美的中华骄傲”。这一细小动作传递出的主要道德品质是(　 　) ①诚信待人 ②尊重他人 ③宽容待人 ④以礼待人 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 习题巩固 26 Lavf59.6.100 Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$