3.1 维护秩序 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

3.1维护秩序 第三课：社会生活离不开规则 “无规矩不成方圆” 核心素养目标 【走进课标】 1.了解社会生活中的秩序，理性维护公共秩序，做文明的社会成员； 2.树立社会安全意识和维护公共秩序的意识； 【核心素养】 通过案例分析，初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员。 教学重点：社会秩序的重要性 教学难点：社会规则如何维护社会秩序 2 请同学们在5分钟之内阅读完教材P22-25页的内容，并结合《学法大视野》中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 自学导航 1、社会秩序的含义、分类、作用？ 2、社会规则的含义、分类？ 3、社会规则的作用（或社会秩序与社会规则的关系？） SHEHUISHENGHUOYOUZHIXU 社 会 生 活 有 秩 序 交通秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？ 公共场所秩序 社会管理秩序 生产秩序 1、什么是社会秩序？包括哪些？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括 社会管理 秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所 秩序 归纳： 图片体现了哪方面的秩序？ 城管执法 对公用设施的管理 对毒品的管理 社会管理秩序 图片体现了哪方面的秩序？ 违反食品安全 滥用食品添加剂 安全生产 生产秩序 图片体现了哪方面的秩序？ 超载运输 闯红灯 开车超速 跨护栏 酒后驾驶 违章停车 交通秩序 图片体现了哪方面的秩序？ 公共场所秩序 文明阅读 不要乱扔垃圾 请自觉排队 不要乱涂乱画 文明观影 文明用餐 情境：放学时，混乱不堪的校门口 傍晚放学的时候，溶江中学门口混乱不堪，开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 思考二：你认为应如何改变这种混乱的状况？ 思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？ 小组讨论 2分钟 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 会造成交通阻塞，人们出行不便，导致交通事故，甚至危机人的生命安全。 交管部门：开展专项整治活动，优化学校门口及周边道路交通环境；在校门口50米内放置醒目的禁停标志牌，在一定区域内禁止停车；上、下学高峰期，派交警维护交通秩序； 学校：教育学生锻炼自己的独立能力，上下学尽量不要专车接送，提倡步行或骑自行车，减轻道路交通压力…… 家长：自觉遵守规则，维护秩序……学生们有序排队出校门等。 社会秩序的作用：（1）社会正常运行需要秩序 2.社会秩序的作用(社会层面） ①社会正常运行需要秩序。 有序占据社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 视频： 思考：如果你是管理者你如何改变这种混乱状况？体现了社会秩序的那个作用？ ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 2.为什么社会生活需要秩序？ （秩序的重要作用有哪些？） 一、社会生活有秩序 笔记区 2.为什么需要社会秩序（社会秩序的作用）(重点) ①社会正常运行需要秩序（社会层面） 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障（个人层面） 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 规则是社会得以正常运行的 Part 02 二、维护秩序靠规则 * 遵守规则 思考：什么是社会规则，你还知道那些类似的规则？ 3.社会规则的含义和内容（P25） ②社会规则的内容：道德、纪律、法律等 ① 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。 说一说：我们生活中有哪些规则？ 尊老爱幼、孝敬父 母 2. 公共场所不大声喧 哗 3. 排队时不拥挤 4. 用完东西放回原处 5. 不随地扔垃圾 6. …… 道德 1. 上下楼梯靠右行 2. 不准在教室内喧哗 3. 尊敬师长、关心同学 4. 禁止打架斗殴 5. 穿校服入校 6. 认真听课，按时完成作 业 7. …… 纪律 1. 禁止车辆闯红灯 2. 成年子女承担赡养父 母的义务 3. 网购商品“7天无理 由退货” 4. 禁止在车厢内吸烟 5. …… 法律 大家见过这种黄色的线吗？这是什么线？ “一米线”要求后面等待的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。 一米线距离！！！ 她们在聊什么？ 生活中还有一些无形的“一米线”，同样需要我们去遵守。 看电影的规则 假设班里正准备组织同学们在国庆假期里一起前往步行街CGV影院看电影，你认为大家看电影时应该遵守哪些规则呢？ 这些规则，给我们明确了什么？ 1.要保持安静，不可大声喧哗影响他人； 2.不可站起来看或随意走动； 3.不可在电影院吸烟； 4.不可在电影院乱丢垃圾； 5.要将手机关机或调成静音； 6.不能自带零食等。 ①社会规则明确社会秩序的内容。 如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系； 思考：当有人破坏秩序、不遵守规则时该如何处罚？ 4.社会规则的作用？ 共享单车“花式”停放 真心想知道这车是怎么上树的？ 除了上树，还有下水的 扔在垃圾桶里，算是行为艺术吗？ 也有被石头活埋的 游客张某在贵州省潜龙洞景区游玩时，故意将洞内一根三十公分长的石钟乳用脚连踢三次，致使生长上万年的石钟乳断裂损毁。 该事件通过新闻媒体报道后，社会影响恶劣，社会公众强烈不满。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条之规定，对张某作出行政拘留十日的处罚。根据《国家旅游局关于旅游不文明行为记录管理暂行办法》的相关规定，国家旅游局将该游客列入旅游不文明行为记录，记录年限为三年六个月。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 法律、纪律等规定的强制性处罚措施； 道德、风俗等包含的非强制性手段。 4.社会规则的作用？ 强制性措施：法律、纪律等处罚 非强制性手段：道德、风俗等谴责 违反社会 规则 的处罚 5.对违反社会规则的处罚： 31 课堂小结 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 社会秩序的含义和内容 规则的类别：纪律、道德、法律 维护秩序 社会秩序的意义 社会规则与秩序的关系 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现 1．对漫画寓意理解正确的是( )  A．动车上只能吸两次烟 B．违反社会规则必定会追究刑事责任 C．社会秩序明确社会规则的内容 D．社会规则保障社会秩序的实现 课堂演练 D 2．有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（ ） ①要学会“慎独” ②只能通过他律来约束不良行为 ③在小事上不必自律 ④要将规则内化于心、外化于行，做到自律 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ D 课堂演练 3．社会规则与社会秩序的关系是（ ） ①社会秩序营造良好的社会环境 ②社会正常运行需要秩序 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①② B．①③ C．③④ D．①②③④ C 课堂演练 4.教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则》提出，教师可适当进行教育惩戒。赋予教师惩戒权( ) ①有利于维护教学秩序 ②有利于学生承担应负的责任 ③遵守规则需要监督、提醒 ④有利于学生遵守社会规则 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 课堂演练 Lavf58.20.100 $$