内容正文:
第一课 丰富的社会生活
第一单元 走进社会生活
1.2 在社会中成长
1
1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观;
2.道德修养:养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民;
3.法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法;
4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备;
5.责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标:
01
在社会课堂中成长
狼 孩 的 故 事
1920年,在印度加尔各答附近的一个山村里,人们在打死大狼后,于狼窝里发现了两个由狼抚育的女孩,其中大的年约7、8岁,被取名为卡玛拉;小的约2岁,被取名为阿玛拉。
狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃);不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。卡玛拉经过7年的教育,才掌握45个词,勉强地学几句话,开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右,但其智力只相当3、4岁的孩子。
“狼孩儿”在成长过程中为什么没有掌握一些基本生活技能呢?
人的成长是不断社会化的过程。
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
06
社会化
生物个体
社会人
知识不断丰富 能力不断提高
规则意识不断增强 价值观念日渐养成
婴儿
父母的抚养
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
国家的培养
逐步成长为一名合格的社会成员
①人的成长是不断社会化的过程。
1、个人成长与社会生活有什么关系?
6
衣
食
住
行
物质支持
除了物质支持,我们从社会中还能获得什么?
思考:
在社会中获得精神滋养
新知探究
一、在社会课堂中成长
我们的精神生活离不开他人和社会
②我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
笔记整理
1.个人成长与社会的关系?/为什么说个人的成长离不开社会?P4
① 人的成长是不断社会化的过程。
② 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
02
养成亲社会行为
无偿献血
帮助他人
你还知道哪些亲社会行为
?
美化城市
义务植树
2.亲社会行为含义及表现
亲社会行为又叫利社会行为,是指符合社会希望对行为者本身无明显好处,而自愿利他人、帮助他人的行为。
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
含义
表现
整体感知
13
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (必要性)
(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
3、为什么要养成亲社会行为?(原因/意义)P8
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(必要性)
②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。(重要性)
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(重要性)
我践行: 怎样养成亲社会行为?
①亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成;
我践行: 怎样养成亲社会行为?
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
关心时政新闻
我践行: 怎样养成亲社会行为?
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
4.怎样养成亲近社会行为?
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
思
维
导
图
本课课堂小结
在社会中成长
在社会课堂中成长
①人的成长是不断社会化的过程
②人的生存和发展离不开社会
2.亲社会行为的含义及表现?
(是什么)
3.为什么要养成亲社会行为?
(为什么)
4.如何养成亲社会行为?
(如何做)
养成
亲社会行为
1.8月1号,北京南苑机场外,一女孩突然晕倒窒息,与女孩素不相识的康女士及时对其进行救治,并护送女孩进医院,最终女孩回复呼吸心跳,康女士的做法启示我们。( )
A、亲近社会、服务社会 B、忠于职守、乐于奉献
C、遵守公德,明辨是非 D、文明礼貌、助人为乐
A
课堂练习
2、我们的生活与社会有着千丝万缕的联系,我们不断从社会中汲取营养。看一场红色电影,听一场民族音乐会,读一本中华优秀传统文化书籍……都可以让我们从社会中获得( )
A.物质支持 B.精神滋养 C.身体成长 D.智力发展
B
3、我们的生活与社会有着千丝万缕的联系,我们不断从社会中汲取营养。看一场红色电影,听一场民族音乐会,读一本中华优秀传统文化书籍……都可以让我们从社会中获得( )
A.物质支持 B.精神滋养 C.身体成长 D.智力发展
B
4.(2021·全国八年级课时练习) 中学生廖林的父亲突发急性坏死性胰腺炎,住院后转入重症监护室进行抢救治疗,几天便花费了10多万元,花光了家里的所有积蓄。医生说急性坏死性胰腺炎治疗周期长,恢复见效慢,抢救加上后期恢复治疗,费用需40万左右。而廖林的母亲已经去世,他还有一个妹妹正在读高三。
廖林所在的小区居委会知晓情况后,发动小区居民献爱心筹款帮助他们一家人渡过难关。作为社区的一员,请你也积极参与其中。
(1)爱心标语:请你帮助居委会设计一条“献爱心”活动的宣传标语。
(2)爱心参与:除了参加捐款献爱心活动之外,参与社会实践活动的形式还有许多。中学生还可以通过哪些方式参与其中?
(3)爱心养成:青少年正处于走向社会的关键时期,要养成亲社会行为。请你说说亲社会行为是怎样养成的。
(1)献出一份爱心,温暖世间真情;涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望;用心点燃希望,用爱撒播人间;生命可贵,爱心无价;你帮我帮大家帮,爱心之歌大家唱;只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间;等等。
(2)①参加环保知识宣讲活动。②到敬老院打扫卫生。③参加义务植树活动。④义务宣传交通法律法规。⑤义务宣传小区用电用火安全常识。
(3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③遵守社会规则和习俗。④热心帮助他人,学会换位思考。⑤倾力奉献社会,积极参与公益活动,实现人生价值。
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