5.1 法不可违 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2 0 2 4 第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 1 政治认同：认同社会主义法律，维护我国社会主义法律权威。 道德修养：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为，争创合格公民。 法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐,感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。 健全人格：树立守法光荣，违法可耻的人生观念。 责任意识：维护法律的尊严，增强法律意识和法治观念，自觉尊法、学法、守法、护法、用法。 。 核心素养目标 教学重点：违法行为的分类，不同类型违法行为适用的法律；自觉做到守法护法。 教学难点：感受法律尊严，自觉遵法守法。 导学目标 1、法律的作用？ 2、违法行为的含义 3、违法行为的分类 4、身边的违法行为有？ 5、如何做到遵章守法？ 违法无小事 第 一 目 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。 1.小勤为什么会被送到派出所？ 因为他侵犯了别人的财产权，触犯了法律，是违法行为；法律意识淡薄，不知法、不懂法，致使在不经意间违了法 2.这样的事情可以避免吗？ 可以避免。必须增强法律意识，不做违反法律的事。 运用你的经验 P46 ............................................................................................................ ............................................................................................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... 5 ①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么（指引作用) 法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向 《中华人民共和国未成年人保护法》 第十五条　未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。 第十七条　未成年人的父母或者其他监护人不得实施下列行为： （一）虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力.......等 法律的作用/地位/重要性? 这是法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的 ②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用） 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第34条 本法所称"严重不良行为"，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为: 携带管制刀具，屡教不改； 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 多次偷窃等 法律的作用/地位/重要性? 思考：马思纯被罚体现了法律的什么特征？ 法律对全体社会成员具有普遍的约束力 思考：这个案例对我们的启示？ 违反法律必然受到惩罚，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 马思纯交通违法，驾车逆行被罚： 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。 法律是最刚性的社会规则 法律的 指引作用 法律的 强制作用 法律的 评价作用 不违法是人们行为的底线 1.法律的作用P46 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。 陈某为取非法利益，介绍杨某向吴某等人(均另案审理)非法收购走私入境的马来穿山甲(Ⅰ类濒危野生动物)。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 下列行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ （10民事违法行为 (2）行政违法行为 （3）刑事违法行为 我国民法典规定，拾得遗失物，应当归还权利人。 我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 我国刑法规定，非法收购运输出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。 一般违法行为（轻微危害） 犯 罪 （严重危害） 民事违法行为 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。（如：欠债不还） 民事责任：包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响，恢复名誉，赔礼道歉等。 行政违法行为 违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。（如：扰乱社会治安的行为） 行政责任：包括 行政处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除 行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留。 含义: 产生原因: 分类： 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 缺乏规则意识、法律观念不强 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为（轻微） 严重违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 （犯罪） ✯ ①根据 违反法律的类别分 ②根据 对社会的危害程度分 2.违法行为的含义、产生原因、分类？P48 13 三种违法行为的区别和共同点 违反的法律 社会危害性 法律责任 实例 民事违 法行为 行政违 法行为 刑事违 法行为 共同点 联系 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。一般违法行为若不及时改正，极有可能发展成为犯罪。 民事法律规范 相对轻微 （一般违法） 欠债不还； 捡到他人物品据为己有； 泄露他人隐私； 没依法履行合同义务 相对轻微 （一般违法） 扰乱社会治安、破坏公共设施、闯红灯、谎报险情、偷税漏税欠税等 最严重 （严重违法或犯罪） 故意杀人、抢劫、放火、绑架、贩毒、泄露国家秘密、贪污受贿等 行政法律规范 刑事法律规范 都具有社会危害性，都违反了法律，都要承担相应的法律责任。 民事责任P48：停止侵害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、支付违约金、消除影响、赔礼道歉等。 行政制裁P48：行政处分警告、记过、降级、撤职和开除；行政处罚罚款、没收违法所得、行政拘留等 刑罚处罚P54：拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 ； 罚金、剥夺政治权利、没收财产等。 14 3 讨论一下：违法就是犯罪，这种说法对吗？ 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。 无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。 违法 犯罪 结论：犯罪一定违法，违法不一定犯罪。 1、一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法） 2、二看违法行为的危害（轻或重） 3、三看违法者的被处罚结果 （1）民事违法行为：赔偿、赔礼道歉 （2）行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过 （3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。 判断违法行为的方法 三类违法行为相同点： ①都属于违法行为； ②都具有社会危害性； ③都要承担法律责任。 16 小试牛刀 持刀抢劫他人财物。 陆某某因醉驾被吊销机动车驾驶证，处拘役并处罚金。 甲把乙打成重伤，丧失劳动能力，被判处有期徒刑五年。 李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了四五盏，被公安机关处以200元罚款。 某公司因擅用李某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 小强的爸爸因酒后驾驶被交警依法处以200元罚款。 民事违法行为 刑事违法行为 刑事违法行为 刑事违法行为 行政违法行为 行政违法行为 议一议： 17 警惕身边的违法行为 第二目题 02 18 探究三 身边的违法行为有哪些？ 3 网上散布涉疫谣言被处罚： 思考一：材料中吴某违反了哪部法律，属于哪种违法行为？ 思考三：你还知道哪些行政违法行为？ 提示：社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 答案：违反了《治安管理处罚法》，属于行政违法行为。 思考二：在生活中，我们要如何避免类似事件的发生？ 探究三 身边的违法行为有哪些？ 3 我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法 的行政违法行为。 散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序 盗窃、损毁或者擅自移动铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志的。 有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。 探究三 身边的违法行为有哪些？ 3 思考：根据你的经验，上述行为违法吗？属于哪种违法行为？ 提示：违法，属于民事违法行为。 合同违约行为 侵犯肖像权 侵犯著作权 探究与分享： 笔记 身边的违法行为有哪些 3 警惕身边的违法行为 违法行为的类别 违法现象举例 故意伤害他人致人重伤或者死亡；泄露国家机密；分裂祖国 欠债不还；拾金拒还；恶意诽谤；侵犯他人民事权利；没有依法履行合同义务 扰乱社会治安；谎报险情；破坏铁路封闭网；殴打他人 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 探究四 如何做到遵章守法 3 思考：视频中的醉酒男子最终被处罚，这件事给你什么启示？ 醉酒男子高铁列车滋事被拘留并限乘 提示：①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 探究四 如何做到遵章守法 3 给他人起侮辱性外号 售卖个人信息 侵犯消费者权益 思考：上述行为属于哪一类违法行为？如何做到遵章守法避免此类行为发生？ 提示：民事违法行为。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 笔记4.如何做到遵章守法 ①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 ③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 法不可违 违法 无小事 1、法律的规范作用 3、违法行为的类别 2、违法行为的含义 警惕身边 的违法行为 1、常见的行政违法行为 2、典型的民事违法行为 3、如何遵章守法 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 犯罪 课堂小结 1．（2024·北京·中考真题）交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 交通警察的宣讲让我们认识到（ ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 中考链接 ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 2．（2024·贵州铜仁·中考真题）下列对出租、出借、出售个人银行账户认识正确的是（ ） A．个人银行账户出租、出借、出售之后，发生法律纠纷与我无关 B．个人银行账户出租、出借、出售给亲戚朋友，肯定不会有问题 C．个人银行账户出租、出借、出售是违法行为，要承担相应法律责任 D．个人银行账户属于私有财产，账户所有人可自主决定出租、出借、出售 3.（2024·四川自贡·中考真题）“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C B 4．（2024·山东烟台·中考真题）为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（ ） A．高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B．李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C．段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D．王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 5．（2024·山东烟台·中考真题）所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为，下列认识正确的是（ ） ①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D D Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$