内容正文:
4.2 以礼待人
第 四 课 社会生活讲道德
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1
重
题
点
问
2
重点问题
1. 礼的含义及表现?
2. 为什么要做到文明有礼?
3. 怎样做一个文明有礼的人?
2
待人礼为先
1
在社会生活中,礼主要表现在哪些方面呢?
4
含义: 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
主要表现在:语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
1、礼 的含义、表现
《论语》中的礼仪
克己复礼为仁
非礼勿听,非礼勿看,非礼勿言,非礼勿动。
席不正,不坐
食不言,寝不语
孤独的小明
八年级学生小明喜欢给同学起外号,看见同学就叫“喂”,遇见老师从不问好,久而久之,同学们都不愿意和他一起相处。
思考:小明的行为有什么危害?
影响人际关系,破坏自身形象;
告诉我们什么道理?
文明有礼是一个人立身处世的前提。
无礼行为我知道
思考:社会生活中有哪些无礼行为?
并列举其危害。
身边的不文明行为
乱扔垃圾,随地吐痰
高空抛物
宠物随地大小便
消防通道,堆放杂物
不爱护社区公共设施
身边的不文明行为
危害:影响社会秩序,不利于社会和谐
文明有礼促进社会和谐。
1.此时的他们代表的是谁?
国家
2.他们的一言一行代表一个国家,说明什么?
文明礼仪体现国家形象。
你看到的不仅是一个动作,一张照片,而是一个国家的形象
2.为什么要文明有礼?
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
做文明有礼的人
02
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“问路不行礼,多走五十里”
思考:材料启示我们,应该怎样做文明有礼的人?
(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
文明用语PK赛
早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照.....
谢谢、劳驾了、让您费心了、拜托了、麻烦您、感谢您的帮助.....
对不起、请原谅、很抱歉、请稍等、请多包涵.....
别客气、不用谢、没关系、请不要放在心上.....
再见、欢迎再来、祝您一路顺风、有空再来.....
见 面 语
感 谢 语
打扰对方及
致歉对方语
接受对方致
谢致歉时语
告 别 语
态度谦和,用语文明,你做到了么?
考考你,礼貌用语你知多少?
做文明有礼的人
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。
探望别人,要说“拜访”。起身作别,要说“告辞”。
中途先走,要说“失陪”。请人送别,要说“留步”。
请人批评,要说“请教”。请人指点,要说“赐教”。
请人帮助,要说“劳驾”。托人办事,要说“拜托”。
麻烦别人,要说“打扰”。求人谅解,要说“包涵”。
相关链接
你看到的不仅是一个动作,一张照片,而是一个国家的形象
(2) 做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
二、做文明有礼的人
3、如何做文明有礼的人?
在社会交往中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。
探索新知
③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
划重点
3.怎样/如何做文明有礼的人?
①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
容貌整洁。
服装整洁、美观、大方。
举止规范。
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2
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参加社交活动应注意的几点:
方法与技能
本课小结
待人礼为先
做文明有礼的人(怎么做?)
什么是文明有礼?(含义+表现)
为什么要文明有礼?(个人、社会、国家)
①态度谦和,用语文明
②仪表整洁,举止端庄
③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
本课小测
1.《诗经》说:“谦谦君子,赐我百朋。”我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼,就能广受欢迎、广交朋友。文明有礼( )
①使人变得优雅可亲 ②容易赢得他人的尊重与认可
③保证个人理想得以实现 ④有助于人们友好交往
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
C
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本课小测
2.“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”是中国的古训,意思是有道德的人举止应彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。可见( )
①礼貌待人是中华民族的传统美德
②文明礼貌是通过端庄的举止体现出来的
③文明有礼体现了国家形象
④对人有礼貌表现在语言、态度和行为等方面
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
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本课小测
D
3.文明礼貌要通过端庄的举止来体现。下列在参加社交活动时的举止,符合文明礼貌要求的是 ( )
A.容貌整洁且一定要化浓妆
B.服装整洁且一定要穿名牌
C.尽量不与他人主动交谈
D.举止得体,谈吐文雅
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4.莎士比亚说:“要是您想达到您的目的,您必须用温和一点的态度向人家问话。”这句话启示我们( )
①态度谦和是文明礼貌的重要内容
②态度温和会给对方一种受尊重感
③态度亲和是达到个人目的的最有效的手段
④态度亲和会拉近人与人之间的距离
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
A
5.《中学生日常行为规范》规定:“使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。”这就是说,我们对人有礼,主要表现在( )
①关注他人 ②语言文明
③仪表端庄 ④举止文明
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
C
Closer (Instrumental) - instrumental
Approaching Nirvana
Not Even Once, track 24
2013
268713.9
XXX -
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