2025届高考语文复习：议论文开头的写法 课件

二轮专题复习之 议论文开头的写法 课堂目标 认识作文开头部分在写作中的重要性 发现并对照自身写作过程中出现问题 理解并掌握开头的一般写作技巧,并熟练运用 高考阅卷老师看作文,速度非常快,所以高考作文的开篇非常重要。 写好开头,要快速切题,亮出观点,富有文采。 明确:开头要点题(点明中心):表达情感或表达看法。点题的句子一般在开头段落的后半部分。 简洁:开头要力求简洁、优美,语言精炼不拖沓。字数尽量控制在180字以内,一般三四句话足矣。 切题:开头要和材料以及标题互相契合,要抓住标题中的关键词展开论述。 精彩:可以使用“设悬念”、“用典故”、“引名言”等技巧提升开头段落的形式美。 开头的一般标准 “引” 定向剪裁,概述材料 所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所用的“定向剪裁”,同时根据中心论点的需要,恰当地处理好所引材料的详略。应抓住材料的核心内容简要叙述,也就是以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述,省去不必要的过程和细节描写。 “析” 定向分析,突出观点 “析”,就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确,切合事理,语言精要。“析”是有方向,有目的的,“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件,让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。 “立” 提出论点,纲举目张 “立”,就是通过材料的分析之后,顺势提出中心论点。根据内容的需要,有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”,材料组合的“纲”,起统帅作用。因此,论点的提炼,必须做到:扣材、准确、鲜明。 在英雄辈出的中国航天员中,有这么一位看似默默无闻却是毫不逊色的传奇人物。他叫邓清明,今年55岁,是首批现役航天员中唯一一个没有执行过飞天任务的人。 23年前,包括他在内的14名飞行员经过严格选拔,成为我国首批航天员。从具备独立执行载人航天飞行任务能力起,神舟九号、神舟十号、神舟十一号、神舟十二号……邓清明以出色表现多次入选飞行乘组,却总是以毫厘之差与飞天梦想擦肩而过。作为一名备份航天员,他离太空如此之近,却也离圆梦如此之远。尽管如此,邓清明始终坚持完成和主份同样数量、同样标准的训练,因为在他的眼里,“无论是主份还是备份,都是航天员的本分”。 上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请自选角度,写一篇文章,体现你的感悟与思考。 在漫漫人生之路上,我们并不能次次顺心如意,无数次的失败与挫折,只会令我们更加坚强。只要我们始终坚守本分,只要我们坚定地朝着自己的目标,那么无论结果如何,都会把原石打磨成晶莹的玉石。 不引材料 如果说想成为“主份”离不开汗水,那么成为“备份”也不是坐享其成的。“主份”与“备份”不是评价价值的唯一标准,每一代航天人呕心沥血,薪火相传的精神正指引着我们:功成不必在我,而功成必不唐捐。我们要执这份精神,内化于心,外化于行。 引材不当 在英雄辈出的中国航天员中,有这么一位看似默默无闻却是毫不逊色的传奇人物。他叫邓清明,今年55岁,是首批现役航天员中唯一一个没有执行过飞天任务的人。23年前来,邓清明以出色表现多次入选飞行乘组,却总是以毫厘之差与飞天梦想擦肩而过。作为一名备份航天员,他离太空如此之近,却也离圆梦如此之远。尽管如此,邓清明始终坚持完成和主份同样数量、同样标准的训练,因为在他的眼里,“无论是主份还是备份,都是航天员的本分”。 引材无议 面对多次以毫厘之差与飞天梦想擦肩而过,邓清明仍然坚持以主份的训练要求自己,25年如一日为梦想拼搏,为信仰奋斗。私以为,身为青年人,要有邓清明那样英勇无畏、无私奉献的精神,不忘初心坚守梦想,用信仰点亮未来。 引议不联 常见开头“病症”: 病症一:抛弃材料,另起炉灶 病症二:观点和材料两层皮,互不关联 病症三:没有明确提出观点 病症四:照抄材料,机械呆板 除此之外,还有: 1.亮出的观点不够鲜明有力 2.材料和观点之间缺乏有机过渡 方法一:引述材料——点评过渡——提出观点 引述材料。字数最多不超过100字,内容做到简洁、有度,思路:谁+干何事+结果如何。 点评过渡。联系现实,对材料作定向点评,作为过渡到中心观点上的桥梁。 亮出(提出)观点。旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。 作为一个从未执行过飞天任务的现役航天员,邓清明23年来始终坚持完成与主份相同的训练。他不因自己是备份而松弛懈怠,也不因此而耻辱愤懑。“无论是主份还是备份,都是航天员的本分。”他这忠于职守的道德情怀,给我们莫大的启示:人生路上,每个人只有坚守本分,方能成就自我。 引述材料——点评过渡——提出观点 毛泽东曾在《体育之研究》一文中指出,生而强者如果滥用其强,则可能转而为弱;生而弱者如果勤自锻炼,也能变而为强。强弱不是一成不变,只要勤于磨练,自强不息,弱者也可实现逆袭,勇攀强者之巅。所以说,作为新时代青年,我们要弘扬体育之效,自强勤锻炼,强我体魄,壮我精神,筑吾生之强。 《强我体魄,壮我精神》 引用材料 点评过渡 提出论点 “君子藏器于身,待时而动。”23年甘为备份的航天员邓清明没有等到一飞冲天的机会,但他经年终自致,功业在心中。浩瀚夜空不只有皓月,他的坚守像萤火微光,一样长久如阳,指引着我们,心怀凌云志,恪守本分心。 方法二:引用名句(诗句)+评析材料+提出观点 “我们都有一种使命,那就是成为一个故事的一部分。”马丁 路德 金如是说。好的故事蕴含丰富传统,见证历史峥嵘,呈现时代万千,彰显大国风范。我们不仅要成为好的故事的一部分,更要在书写个人青春故事的同时,讲好中国故事。 《今日讲好中国故事,明朝书写青春故事》 威沃森曾经说过:“华丽常常伴随着伟大,幸运更经常地来自简单。”无论是梭罗还是居里夫人,没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的负累。他们在简单和纯粹中阅尽另一种瑰丽的人生景观。在我看来,在人生的旅途中,携简单上路,才能纵享途中的月白风清、山清水秀。 携简单上路,享月白风清 诗句来源 课堂积累 默写积累 课外积累 引用的诗句要与主题、论点契合、相关 故事是桥,以语言构筑,听见你我的声音,让心更近;故事如歌,共岁月相传,发现人民的智慧,居诸不息。故事见证了沧海桑田,云雨风霜,见证了穿越千年的狂奔,浓缩了这个世界的模样。我们正处于百年未有之大变局的时代,伟大时代孕育伟大故事,美丽中国需要精彩讲述。生逢这盛世,讲好中国故事,争做有为青年,是我们矢志不渝地追求! 《朝花夕拾 四海共酌》 方法三:排比比喻+评析材料+提出观点 ps:考场高分作文不乏以四字词语构成的排比,句式上可与下文形成长短交错之美。如: 岁聿云莫,星霜荏苒。长河落日,居诸不息...... y 方法四:方法是借鉴参考,不结合实际情况的技巧都是耍流氓! 方法一:引述材料+点评过渡+提出观点 方法二:引用名句+评析材料+提出观点 方法三:排比比喻+评析材料+提出观点 写好开头的方法 $$