精品解析：江苏省苏州市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

江苏省苏州市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。共3大题25小题，满分50分。开卷考试，考试时间50分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卡相应的位置上。 2.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题. 3.考生答题必须在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第Ⅰ卷(客观题 共22分) 一. 单项选择。(共22题,每题一分,共22分。) 1. 七年级(1)班开展“开启初中生活”为主题的手抄报比赛。以下几个子标题，你认为恰当的有（ ） A. 自由自在任我行 B. 敢于挑战突破限制 C. 早做规划落实行动 D. 尊重他人包容一切 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做好初中规划的相关知识。 A：自由并不是无限制，作为中学生应自觉遵守规则，并不能“自由自在任我行”，故A说法错误； B：题干与敢于挑战突破限制无关，故B不符合题意； C：依据教材，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故C符合题意； D：“一切”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 2. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排学习时间 B. 互帮互助，掌握各种学习方法 C. 多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D. 分清主次，重要的事情都要先做 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理安排学习时间。 A：由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知，科学规划，合理安排学习时间有助于提高学习效率，启示我们要科学规划，合理安排学习时间，故A符合题意； B：题干未体现互帮互助，合作学习，故B不符合题意； C：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，而不是多花时间，培养浓厚的学习兴趣，故C不符合题意； D：分清主次，但不是重要的事情都要先做，故D不符合题意； 故本题选A。 3. “人们习惯拿放大镜去观察别人，却很少去观察自己。”殊不知，只有正确认识自己，才能行稳致远，这句话强调（ ） A. 正确认识自己取决于他人的评价 B. 正确认识自己可以促进自我发展 C. 正确认识自己是人生的唯一课题 D. 正确认识自己需要掌握科学方法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 B：根据所学，正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。据此，题文内容说明正确认识自己可以促进自我发展，故B说法正确； A：他人的评价有助于正确认识自己，但不是取决于他人的评价，故A说法错误； C：唯一，说法绝对化，正确认识自己是人生的课题之一，故C说法错误； D：掌握科学方法，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”。 我眼中的我 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 个子高、乐观开朗、中学生 阳光、活泼开朗、孝顺 诚实守信、热情大方、乐于助人 尊重师长、学习勤奋、关心班集体 以下选项与材料相关的是（ ） ①我们可以通过对自我的全面分析来认识自己 ②他人评价是我们认识自己的一面镜子 ③要善于利用自己的优势和潜能 ④要及时改正自己的缺点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ①②：依据题文描述，表格中列出了“我眼中的我”体现了我们可以通过对自我的全面分析来认识自己；“父母眼中的我”、“同学眼中的我”、“老师眼中的我”，体现了他人评价是认识自己的一面镜子，故①②符合题意； ③④：做更好的自己，就要主动改正缺点，要善于利用自己的优势和潜能在材料中均未体现，故③④不符合题意； 故本题选A。 5. 《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》引导家长关注学生心理健康，了解自己，接纳自己。接纳自己需要做到（ ） ①既接纳优点又接纳不足 ②既接纳自己的性格又接纳自己的身材、相貌 ③要宽容自己所有的错误 ④以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的相关知识。 ①②④：根据所学可知，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己的性格又接纳自己的身材、相貌，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分，接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展，故①②④说法正确； ③：既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分，不是宽容自己所有的错误，故③说法错误； 故本题选B。 6. 潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，下图启示我们（ ） A. 人的潜能是多方面的 B. 人的潜能是无穷无尽，用之不竭的 C. 人的潜能是无法发掘的 D. 我们需要不断挖掘自己的潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发掘潜能。 D：题干图片，人类的潜能是巨大的，70%的能力等待人们去发掘，启示我们需要不断挖掘自己的潜能，D说法正确； AB：题干图片没涉及人的潜能是多方面的，是无穷无尽，用之不竭的，AB说法不符合题意； C：人的潜能是可以发掘的，C说法错误； 故本题选D。 7. 2024年10月13日武汉网球公开赛女单决赛中，郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛亚军，她在采访中说到：“是梦想引领着我一直前进。”这表明（ ） A. 树立远大梦想比实践更为重要 B. 有了梦想就一定能成功 C. 梦想能激发我们的热情和勇气 D. 梦想如果不能实现就没有意义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 C：材料中，梦想引领着我一直前进，这说明了梦想的意义，梦想能激发我们的热情和勇气，故C说法正确； A：梦想的实现需要实践的努力，没有实践，梦想就是一句空话，故A说法错误； B：梦想的实现需要努力，故B说法错误； D：即使实现不了梦想，为着梦想的努力也会让我们成长，故D说法错误； 故本题选C。 8. 这个暑假，各种夏令营开展得如火如荼，学生们在自然研学、人工智能科技制作、红色文化基地参观学习，受益匪浅。对此，理解正确的是（ ） A. 社会实践活动中获得的知识比书本知识更实用 B. 学习并不局限于学校，我们可以从一切经历中去学习 C. 参加社会实践活动有点浪费时间 D. 参加社会实践是我们成才的关键 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，暑假，各种夏令营开展得如火如荼，学生们在各种活动中受益匪浅，这告诉我们学习并不局限于学校，我们可以从一切经历中去学习，故B说法正确； A：社会上的实践所得和书本上的知识都重要、都实用，故A说法错误； C：参加集体活动可以开拓视野，不是浪费时间，故C说法错误； D：“关键”说法太绝对，社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，是推进素质教育进程的重要手段，参加社会实践有利于我们成长、成才，故D说法错误； 故本题选B。 9. 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这告诉我们，学习需要（ ） A. 善于思考，理性发问 B. 掌握方法，科学规划 C. 调整方式，提高效率 D. 保持兴趣，享受学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 D：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久，D说法正确； ABC：都属于科学的学习方法，但题文中未体现，ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 小希通过阅读书籍学到了“联想记忆法”“角度记忆法”等学习方法。他将这些方法运用到学习中，学习效果大大增强。小希的成功之处在于（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握并运用科学的学习方法 C. 了解并体验学习的重要性 D. 养成自觉、主动地学习态度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 B：小希通过阅读找到了“联想记忆法”、“角度记忆法”等不同的学习方法，并且运用于自己的学习过程中，提高了自己的学习效率，体现了小溪在学习过程中掌握并运用科学的学习方法，故B符合题意； ACD：材料中主要讲述学习方法，并未体现学习兴趣、体验学习的重要性和学习态度，故ACD不符合题意； 故本题选B。 11. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情之爱。 D：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。 故符合题意； A：选项的内涵是友情，与题意不符； B：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，描写的是西湖的秀丽风光，与题意不符； C：选项的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，与题不符； 故本题选D。 12. 七(1)班正在开展“优秀家风”的讨论活动，同学们踊跃发言，以下说法正确的是（ ） A. 优秀家风是道德养成的起点 B. 传承优秀家风是大人的事，与我们关系不大 C. 优秀家风体现了中华民族传统美德 D. 家风引导我们向上向善 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承良好家风。 CD：优秀家风体现了中华民族传统美德，良好家风引导我们向上向善，故C说法正确，D说法错误； A：家庭是社会基本细胞，是道德养成的起点。故A说法错误； B：传承良好家风是每一个家庭成员的责任，故B说法错误； 故本题选C。 13. 习近平总书记回忆起学生时代，曾饱含深情地感念师恩：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 下列最能概括上述内容的是（ ） A. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 B. 教师既是一个古老的职业，也是一种专门职业 C. 尊重老师是中华民族的优良传统和法定义务 D. 我们应该主动关心、理解老师 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 A：从题文中“他们（老师）教给我知识、教给我做人的道理”一句中可知，老师是我们学习的指导者和成长的引路人。故A符合题意； B：依据教材知识，教师是一个古老的职业，在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，但题文中未体现教师职业的这一观点，故B不符合题意； C：尊重老师是中华民族的优良传统，但不是公民的法定义务，故C说法错误； D：观点正确，但题文中未体现我们应如何对待老师，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 《礼记·学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话给我们的启示是（ ） A. 教师在教育学生的时候要讲究方法 B. 师生之间应该形成平等民主的关系 C. 师生间的教和学是能够相互促进的 D. 学生应正确对待老师的表扬和批评 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对师生交往的正确认识。 A：题文中体现的是教学相长，没有体现教师教育学生时要讲究方法，A说法与题不符； B：师生之间应该形成平等民主的关系是对师生交往的要求，B说法与题不符； C：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也体现了师生之间的教和学是能够相互促进的，促进教学相长，C说法正确； D：我们要正确对待老师的表扬和批评，但题文中没有体现，D说法与题不符； 故本题选C。 15. 以下是科任老师对冰冰的评价： 语文 老师 字迹工整，说明你学习认真 数学 老师 解题思维敏捷，未来可期 英语 老师 英语单词积累太少，而且发音也不准，要多加练习！ 面对几位老师的评价，冰冰有喜有忧。作为他的好朋友，你会劝解他（ ） A. 不同的老师有不同的评判标准，多关注老师的喜好 B. 要正确对待老师的表扬和批评，有则改之无则加勉 C. 金无足赤人无完人，要学会顺其自然想开点 D. 尊重老师的差异，要学会隐藏自己的不足 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 B： 题干中，语文老师和数学老师是对冰冰的表扬；英语老师是对冰冰提出不足，这需要正确对待老师的表扬和批评，有则改之无则加勉，故B符合题意； A：我们要多关注自己，故A说法错误； C：对待缺点要及时改正，不是顺其自然，故C说法错误； D：正确对待自己的不足，不是隐藏，故D说法错误； 故本题选B。 16. 走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友谊。关于友谊，以下说法正确的是（ ） A. 朋友违反了校规校纪，不再理他 B. 我只想和学习好、家庭条件好的人交朋友 C. 发生冲突，要把责任推卸给对方 D. 友谊是平等双向的，我要多多关心好友 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊特质。 D：依据教材知识，友谊是平等双向的，我要多多关心好友，故D符合题意； A：我们要正确与朋友交往，可以帮助朋友改正缺点，故A说法错误； B：与朋友交往要超越物质等条件，故B说法错误； C：学会正确处理冲突，不是把责任推卸给对方，故C说法错误； 故本题选D。 17. “世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观点的是（ ） A. 小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课 B. 小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿 C. 娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误 D. 李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质、友谊不能没有原则。 A：依据教材知识，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方。小于给生病的好朋友补课，这体现了小于是正直的，具有乐于助人的品质，故A正确； B：讲“哥们儿义气”这不是真正的朋友，朋友不是不加分辨的为其做任何事，故B错误； C：娜娜和茜茜她们从不给对方指出缺点和错误。能直言不讳地指出自己缺点和错误的朋友才是正直的朋友，故C错误； D：李某和王某犯了错误却还互相包庇，这不是真正的朋友，也不是正直的朋友，故D错误； 故本题选A。 18. 晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道：“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡写诗回应：“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好友积极乐观，老有所为。这段古人交友的佳话告诉我们（ ） A. 交友需要慎重选择 B. 交友需要学会关心对方 C. 交友需要学会处理朋友之间的矛盾冲突 D. 交友需要讲原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 B：题文中刘禹锡给白居易的回信中鼓励好友积极乐观，老有所为，体现了呵护友谊需要用心去关怀对方，故B说法符合题意； ACD：题文中体现的是呵护友谊要关心对方，观点体现了交友应注意的问题，在题文中没有体现，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 19. 2024年6月25日，“嫦娥六号”返回器带着来自月背的“珍贵礼物”返回地球，“嫦娥六号”团队成员集智攻关，把家中困难埋在心里，服从团队安排，坚定信念，协同作战，以下表述与材料不相符的是（ ） A. 要发扬集体主义精神，坚持集体主义原则 B. 要把国家和集体利益放在个人利益之上 C. 个人利益与集体利益总是存在矛盾 D. 集体主义是新时代我国公民道德建设的原则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义。 ABD：“嫦娥六号”团队成员集智攻关，把家中困难埋在心里，服从团队安排，坚定信念，协同作战，表明个人利益与集体利益本质上是一致的，个人利益要自觉服从集体利益，要发扬集体主义精神，坚持集体主义原则，要把国家和集体利益放在个人利益之上，集体主义是新时代我国公民道德建设的原则，故ABD说法正确； C：个人利益与集体利益有时会存在矛盾，故C说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 20. 下图漫画中的小辉和小刚在长跑比赛中分别获第一名和第二名。他们的对话告诉我们（ ） A. 集体成员之间只有竞争而不存在合作 B. 竞争不利于集体成员的共同成长 C. 有了竞争对手，我们就一定能够成功 D. 要尊重对手，树立正确的竞争观念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 D：根据所学，建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念，集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争，我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共 同进步。据此，他们的对话告诉我们要尊重对手，树立正确的竞争观念，故D说法正确； A：集体成员之间既有竞争也有合作，故A说法错误； B：竞争有利于集体成员的共同成长，故B说法错误； C：一定能，说法绝对化，故C说法错误； 故本题选D。 21. 2023年12月26日，高铁汕头南至汕尾段正式开通运营，为回家过年的人们带来更多的便捷。中国人有春节情结，万里归途，回家过年，最喜是团圆。这说明（ ） ①家有着深厚的意味、丰富的内涵 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ④春节回家是每个中国公民的法定义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家意味。 ①②③：依据教材知识，中国人有春节情结，万里归途，回家过年，最喜是团圆，说明家有着深厚的意味、丰富的内涵；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家是甜蜜、温暖、轻松的避风港，故①②③符合题意； ④：春节回家不是法定义务，故④说法错误； 故本题选A。 22. 自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”下列做法有助于构建良好师生关系的是（ ） ①主动请教老师，勤奋刻苦学习 ②事事依赖老师指点，充分信任老师 ③与老师及时分享学习的感受和成果 ④如果被老师批评了，就对老师敬而远之 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对老师的引领和指导、正确对待老师的表扬和批评。 ①③：依据教材知识，依据教材知识，主动请教老师，勤奋刻苦学习，与老师及时分享学习的感受和成果，有助于构建良好师生关系，故①③符合题意； ②：我们要学会独立思考，不能事事依赖老师指点，故②说法错误； ④：即使被老师批评了，也不能对老师敬而远之，故④说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷(主观题 共28分) 二.简要回答。(第23题8分, 第24题9分, 共17分) 23. 【天生我材必有用】 进入初中以后，同学们正在慢慢调整自己，适应初中生活的节奏。以下是七(1)班小李同学的一些做法。 做法 结合书本知识点评 小李把一周之内要做的事按照轻重缓急列出时间表，合理安排时间提高做事效率。 示例：小李能做好初中生活的规划，制定行动方案。 小李通过与老师和父母交流，明晰自己的优势与不足。 ① 针对自己的不足，小李从最容易改正的缺点开始改变。 ② 小李擅长足球，学习之余不断苦练足球技术，在“新星杯”足球比赛中取得佳绩。 ③ 小李主动向优秀的同学请教学习方法，同时积极参加社会实践活动。 ④ 请结合书本知识，仿照示例，点评小李的做法。 【答案】①小李能通过他人评价来认识自己，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②小李能主动改正缺点，有利于自我完善和发展，做更好的自己。③小李能挖掘自己的潜能，不断激发自己的潜能，实现自我超越。④小李能掌握科学的学习方法，善于学习，同时注重在实践中学习，提高自己的综合素质。 【解析】 【分析】考点考查：掌握科学的学习方法、正确认识自己的方法、潜能及如何激发自己的潜能、改正缺点的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用掌握科学的学习方法、正确认识自己的方法、潜能及如何激发自己的潜能、改正缺点的方法的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小李通过与老师和父母交流明晰自己的优势与不足→链接通过他人评价来认识自己，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 关键词②：针对自己的不足，小李从最容易改正的缺点开始改变→链接主动改正缺点，有利于自我完善和发展，做更好的自己。 关键词③：小李擅长足球，学习之余不断苦练足球技术，在足球比赛中取得佳绩→链接发掘自己的潜能，不断激发自己的潜能，实现自我超越。 关键词④：小李主动向优秀的同学请教学习方法，同时积极参加社会实践活动→链接掌握科学的学习方法，善于学习，同时注重在实践中学习，提高自己的综合素质。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【同侪携手慧交友】 材料一 校园生活丰富多彩，同窗友谊更为这种多彩增添几分亮色与温馨，但交友中也会有困惑。 （1）如果你是心理老师，请你根据教材所学，将以上对话补充完整。 材料二 芳芳原本性格内向，进入初中，担任班级宣传委员后，策划动员、黑板报评选、合唱比赛排练……在各种活动中她忙得不亦乐乎。为了让班集体在合唱比赛中表现更好，她主动与同学们交流，更加开朗； 她感觉到自己责任重大，做事更加严谨有条理了；在这个温暖积极的集体中，她感觉很幸运。合唱比赛中，班级获得优异成绩，芳芳也获得了“优秀组织奖”。 （2）结合芳芳的经历，谈谈集体生活对她成长的意义。 【答案】（1）①对，因为友谊不能没有原则，考试作弊是违反校规校纪的行为，不能帮助朋友做错误的事情。②不对，因为要尊重朋友的隐私，给朋友一些空间，等朋友愿意倾诉时再倾听。 （2）①集体生活可以培养芳芳负责任的态度和能力，使她做事更加严谨有条理。②集体生活可以培养芳芳人际交往的基本态度和能力，让她变得更加开朗。③集体生活为芳芳搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，她展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。④集体生活有助于芳芳获得安全感和自信心，感受集体的温暖，在集体中发展个性，不断成长。 【解析】 【分析】考点考查：交友的智慧；集体生活的重要性 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用交友的智慧的有关知识，从认知类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：期中考试好友让我给他传纸条，被我拒绝后，认为我不够朋友→可链接做的对；理由可链接考试作弊是违反校规校纪的行为，友谊要讲原则； 关键词②：小刚总是眉头金穗、心情低落；我打听他却不说，我一定要问个究竟→可链接做的不对；原因可链接要尊重朋友的隐私，给朋友一些空间，等朋友愿意倾诉时再倾听。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生， 需要运用建设美好集体的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：芳芳原本性格内向，进入初中，担任班级宣传委员后，策划动员、黑板报评选、合唱比赛排练；她感觉到自己责任重大，做事更加严谨有条理了→可链接集体生活可以培养负责任的态度和能力； 关键词②：为了让班集体在合唱比赛中表现更好，她主动与同学们交流，更加开朗→可链接集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力； 关键词③：在这个温暖积极的集体中，她感觉很幸运→可链接集体生活有助于获得安全感和自信心，感受集体的温暖。 第三步：整合信息，组织答案。 三.分析说明题。(本题三问，共11分) 25. 【师长情谊永不忘】 材料一 小时候，是父母成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。 小时候，当我懵懂无知，是老师的关怀，像一束光，照亮我前行的道路； 像一泓山间清泉，浇灌着我们这些小树苗。 （1）请你从两个不同的角度分析“替父母补一补巢”的缘由。 材料二 中国自古以来就推崇“欲治其国者，先齐其家”。同学们围绕“如何齐家”开展讨论。一位同学发表观点：“只要家庭成员之间做到互敬互爱，就能建设美好家庭。” （2）请你运用所学知识，辨析该同学的观点。 材料三 2023年9月，习近平致信全国优秀教师代表，并阐释了教育家精神。指明教师队伍建设方向，树立教师成长发展的标杆。 （3）请你结合“和谐的师生关系”相关知识，描述心中好老师的形象。 【答案】（1）道德角度：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。我们应该感恩父母的养育之恩，回报父母的关爱。从情感角度：父母给予我们生命，抚养我们长大，为我们付出了很多，我们对父母有着深厚的感情，应该关心和照顾他们。 （2）该同学的观点是片面的。建设美好家庭需要家庭成员之间互敬互爱，这是家庭和谐幸福的基础。但还需要需要用心体味亲情之爱，需要传承中华民族传统家庭美德，同时是家庭成员的共同责任。 （3）心中好老师的形象：有理想信念，忠诚于教育事业，用自己的理想信念引导学生树立正确的价值观；有道德情操，以身作则，为学生树立道德榜样；有扎实学识，具备丰富的专业知识和教学技能，能够传授给学生有用的知识；有仁爱之心，关爱学生，尊重学生的个性差异，理解和包容学生，鼓励学生成长进步。 【解析】 【分析】考点考查：教师的职业意义与要求、孝亲敬长的内涵和要求、建设美好家庭的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用孝亲敬长的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢→可联系孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务；父母给予我们生命，抚养我们长大，为我们付出了很多作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要家庭成员之间做到互敬互爱，就能建设美好家庭 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：建设美好家庭需要家庭成员之间互敬互爱，这是家庭和谐幸福的基础； 论据②：建设美好家庭的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查描述心中好老师的形象，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省苏州市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题 本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。共3大题25小题，满分50分。开卷考试，考试时间50分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卡相应的位置上。 2.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题. 3.考生答题必须在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第Ⅰ卷(客观题 共22分) 一. 单项选择。(共22题,每题一分,共22分。) 1. 七年级(1)班开展“开启初中生活”为主题的手抄报比赛。以下几个子标题，你认为恰当的有（ ） A. 自由自在任我行 B. 敢于挑战突破限制 C. 早做规划落实行动 D. 尊重他人包容一切 2. 下图《时间去哪儿了》启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排学习时间 B. 互帮互助，掌握各种学习方法 C. 多花时间，培养浓厚的学习兴趣 D. 分清主次，重要的事情都要先做 3. “人们习惯拿放大镜去观察别人，却很少去观察自己。”殊不知，只有正确认识自己，才能行稳致远，这句话强调（ ） A. 正确认识自己取决于他人的评价 B. 正确认识自己可以促进自我发展 C. 正确认识自己是人生的唯一课题 D. 正确认识自己需要掌握科学方法 4. 在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”。 我眼中的我 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 个子高、乐观开朗、中学生 阳光、活泼开朗、孝顺 诚实守信、热情大方、乐于助人 尊重师长、学习勤奋、关心班集体 以下选项与材料相关的是（ ） ①我们可以通过对自我的全面分析来认识自己 ②他人评价是我们认识自己的一面镜子 ③要善于利用自己的优势和潜能 ④要及时改正自己的缺点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》引导家长关注学生心理健康，了解自己，接纳自己。接纳自己需要做到（ ） ①既接纳优点又接纳不足 ②既接纳自己的性格又接纳自己的身材、相貌 ③要宽容自己所有的错误 ④以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 潜能代表个体未来可能发展潜在能力，下图启示我们（ ） A. 人的潜能是多方面的 B. 人的潜能是无穷无尽，用之不竭的 C. 人的潜能是无法发掘的 D. 我们需要不断挖掘自己的潜能 7. 2024年10月13日武汉网球公开赛女单决赛中，郑钦文获得亚军，这也是郑钦文收获的首个WTA1000赛亚军，她在采访中说到：“是梦想引领着我一直前进。”这表明（ ） A. 树立远大梦想比实践更重要 B. 有了梦想就一定能成功 C. 梦想能激发我们的热情和勇气 D. 梦想如果不能实现就没有意义 8. 这个暑假，各种夏令营开展得如火如荼，学生们在自然研学、人工智能科技制作、红色文化基地参观学习，受益匪浅。对此，理解正确的是（ ） A. 社会实践活动中获得的知识比书本知识更实用 B. 学习并不局限于学校，我们可以从一切经历中去学习 C. 参加社会实践活动有点浪费时间 D. 参加社会实践是我们成才关键 9. 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这告诉我们，学习需要（ ） A. 善于思考，理性发问 B. 掌握方法，科学规划 C. 调整方式，提高效率 D. 保持兴趣，享受学习 10. 小希通过阅读书籍学到了“联想记忆法”“角度记忆法”等学习方法。他将这些方法运用到学习中，学习效果大大增强。小希的成功之处在于（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握并运用科学的学习方法 C. 了解并体验学习的重要性 D. 养成自觉、主动地学习态度 11. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 12. 七(1)班正在开展“优秀家风”的讨论活动，同学们踊跃发言，以下说法正确的是（ ） A. 优秀家风是道德养成的起点 B. 传承优秀家风是大人的事，与我们关系不大 C. 优秀家风体现了中华民族传统美德 D. 家风引导我们向上向善 13. 习近平总书记回忆起学生时代，曾饱含深情地感念师恩：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 下列最能概括上述内容的是（ ） A. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 B. 教师既是一个古老的职业，也是一种专门职业 C. 尊重老师是中华民族的优良传统和法定义务 D. 我们应该主动关心、理解老师 14. 《礼记·学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话给我们的启示是（ ） A. 教师在教育学生的时候要讲究方法 B. 师生之间应该形成平等民主的关系 C. 师生间的教和学是能够相互促进的 D. 学生应正确对待老师的表扬和批评 15. 以下是科任老师对冰冰的评价： 语文 老师 字迹工整，说明你学习认真 数学 老师 解题思维敏捷，未来可期 英语 老师 英语单词积累太少，而且发音也不准，要多加练习！ 面对几位老师的评价，冰冰有喜有忧。作为他的好朋友，你会劝解他（ ） A. 不同的老师有不同的评判标准，多关注老师的喜好 B. 要正确对待老师的表扬和批评，有则改之无则加勉 C. 金无足赤人无完人，要学会顺其自然想开点 D. 尊重老师的差异，要学会隐藏自己的不足 16. 走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友谊。关于友谊，以下说法正确的是（ ） A. 朋友违反了校规校纪，不再理他 B. 我只想和学习好、家庭条件好的人交朋友 C. 发生冲突，要把责任推卸给对方 D. 友谊是平等双向的，我要多多关心好友 17. “世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观点的是（ ） A. 小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课 B. 小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿 C. 娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误 D. 李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相 18. 晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道：“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡写诗回应：“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好友积极乐观，老有所为。这段古人交友的佳话告诉我们（ ） A. 交友需要慎重选择 B. 交友需要学会关心对方 C. 交友需要学会处理朋友之间的矛盾冲突 D. 交友需要讲原则 19. 2024年6月25日，“嫦娥六号”返回器带着来自月背的“珍贵礼物”返回地球，“嫦娥六号”团队成员集智攻关，把家中困难埋在心里，服从团队安排，坚定信念，协同作战，以下表述与材料不相符的是（ ） A. 要发扬集体主义精神，坚持集体主义原则 B. 要把国家和集体利益放个人利益之上 C. 个人利益与集体利益总是存在矛盾 D. 集体主义是新时代我国公民道德建设的原则 20. 下图漫画中的小辉和小刚在长跑比赛中分别获第一名和第二名。他们的对话告诉我们（ ） A. 集体成员之间只有竞争而不存在合作 B. 竞争不利于集体成员的共同成长 C 有了竞争对手，我们就一定能够成功 D. 要尊重对手，树立正确的竞争观念 21. 2023年12月26日，高铁汕头南至汕尾段正式开通运营，为回家过年的人们带来更多的便捷。中国人有春节情结，万里归途，回家过年，最喜是团圆。这说明（ ） ①家有着深厚的意味、丰富的内涵 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 ④春节回家是每个中国公民的法定义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”下列做法有助于构建良好师生关系的是（ ） ①主动请教老师，勤奋刻苦学习 ②事事依赖老师指点，充分信任老师 ③与老师及时分享学习的感受和成果 ④如果被老师批评了，就对老师敬而远之 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷(主观题 共28分) 二.简要回答。(第23题8分, 第24题9分, 共17分) 23. 【天生我材必有用】 进入初中以后，同学们正在慢慢调整自己，适应初中生活的节奏。以下是七(1)班小李同学的一些做法。 做法 结合书本知识点评 小李把一周之内要做的事按照轻重缓急列出时间表，合理安排时间提高做事效率。 示例：小李能做好初中生活的规划，制定行动方案。 小李通过与老师和父母交流，明晰自己的优势与不足。 ① 针对自己的不足，小李从最容易改正的缺点开始改变。 ② 小李擅长足球，学习之余不断苦练足球技术，在“新星杯”足球比赛中取得佳绩。 ③ 小李主动向优秀的同学请教学习方法，同时积极参加社会实践活动。 ④ 请结合书本知识，仿照示例，点评小李的做法。 24. 【同侪携手慧交友】 材料一 校园生活丰富多彩，同窗友谊更为这种多彩增添几分亮色与温馨，但交友中也会有困惑。 （1）如果你是心理老师，请你根据教材所学，将以上对话补充完整。 材料二 芳芳原本性格内向，进入初中，担任班级宣传委员后，策划动员、黑板报评选、合唱比赛排练……在各种活动中她忙得不亦乐乎。为了让班集体在合唱比赛中表现更好，她主动与同学们交流，更加开朗； 她感觉到自己责任重大，做事更加严谨有条理了；在这个温暖积极的集体中，她感觉很幸运。合唱比赛中，班级获得优异成绩，芳芳也获得了“优秀组织奖”。 （2）结合芳芳的经历，谈谈集体生活对她成长的意义。 三.分析说明题。(本题三问，共11分) 25. 【师长情谊永不忘】 材料一 小时候，是父母成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。 小时候，当我懵懂无知，是老师的关怀，像一束光，照亮我前行的道路； 像一泓山间清泉，浇灌着我们这些小树苗。 （1）请你从两个不同的角度分析“替父母补一补巢”的缘由。 材料二 中国自古以来就推崇“欲治其国者，先齐其家”。同学们围绕“如何齐家”开展讨论。一位同学发表观点：“只要家庭成员之间做到互敬互爱，就能建设美好家庭。” （2）请你运用所学知识，辨析该同学的观点。 材料三 2023年9月，习近平致信全国优秀教师代表，并阐释了教育家精神。指明教师队伍建设方向，树立教师成长发展的标杆。 （3）请你结合“和谐的师生关系”相关知识，描述心中好老师的形象。 第1页/共1页 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