内容正文:
2024———2025学年度第一学期小学三年级语文科期中随堂训练
一、书写展示
抄写句子,要求书写端正规范。
秋天的雨是一曲丰收的歌。
二、语海畅游
1.读句子,根据语境写词语。
哥哥用yán liào( )在画板上画了一些不guīzé( )的图案。秋天的 qīng chén( ) 透着丝丝凉意。金色的阳光穿过cū zhuàng( )的枝干,昏暗的林间变得guāng liàng( )起来。黄黄的落叶在秋风中飞舞,熟透的瓜果散发出xiāng tián( )qì wèi ( ) , 多么piào liàng( ) 的秋景啊!
2.用“✔”选出下面句中正确读音或汉字。
小羊们正( 坐座 )在窗明几(jī jī) 净的教室里读书。这时,灰太狼悄悄( 溜 留 ) 进来, 假(jiǎ jià) 装双臂受伤, 故意压(yā yà)低声音向小羊们求救,但是小羊们没有中(zhōng zhòng)计。
3.根据读音,写出同音字。
zhòng: ( )要 ( )树 ( )弹 ( )多
yáng: 表( ) 白( ) 牛( ) 海( )
4.选择题。 (填序号)
(1) 下面的汉字的“部首”有误的一项是( )。
A.盲(目) B.唐(广) C.阁(各) D. 救(攵)
(2)“层林尽染”“草长莺飞”“白雪皑皑”“烈日当空”分别用来形容( )季节。
A.秋、夏、冬、春 B.秋、春、冬、夏 C.春、秋、夏、冬
(3) 给句中加点的“坐”字选择正确的解释。
坐: A.乘, 搭 B.因为 C.臀部放在椅子等物体上以支持身体
星期天,我们全家人坐( )车去秋游,傍晚时分,大家席地而坐( ).我望着远处的枫林,忽然想到了杜牧的诗句:“停车坐( )爱枫林晚……”
5.先把下列词语补充完整,再完成练习。
天( )云( ) 百( )百( ) 四( )八( )
争( )恐( )提( )吊 ( )五彩( )( )
(1) 借助图片理解词语是一种不错的方法,请借助右边的图片,我理解了画横线的词语的意思是
(2) 有新鲜感的词语往往能引发我们丰富的想象,看着画波浪线的词语,我脑海中浮现出这样的画面:
6.按要求改写句子。
(1) 小朋友们常常被果园里水果的香气吸引住了。
改为“把”字句:
(2) 秋天的风,演奏着丰收的乐曲。 (把事物当人来写,表现出事物的特点)
秋天的 , .
(3) 青头高兴地对红头说:“咱们玩捉迷藏吧! ”(将提示语改在句子后面)
(4) 用修改符号在原句上修改病句。
今天的天气十分爽朗。
三、阅读平台
1.根据所学内容,判断下列句子说法是否正确,对的打“✔”,错的打“×”。
(1)《花的学校》一文通过丰富的想象,描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。( )
(2)《赠刘景文》和《夜书所见》两首诗都表达了诗人因秋天而感到悲伤的心情。( )
(3)《卖火柴的小女孩》这一童话故事是英国作家安徒生的作品。 ( )
(4)“人心齐,泰山移”这句话用了夸张的手法,说明了团结力量大。 ( )
2.根据课文内容和日积月累理解填空。
(1) 黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪,扇走了 。……红红的枫叶像 ,飘哇飘哇, 邮来了 。
(2)深秋时节,漫山遍野的枫林,让人不禁想起杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚, ”:硕果累累的丰收景象让人欣喜,正如苏轼《赠刘景文》中的“ ,最是橙黄橘绿时”。
(3) “胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮胡子。”句中“浓密”一词说明胡萝卜先生的胡子 。除了说浓密的胡子,还可以说浓密的 。
(4)漫游书海,我们认识了 的孙中山,知道了《在牛肚子里旅行》的青头和红头是一对 的朋友,还明白了无论做什么事,都要以理服人, 正所谓“有理 ,无理 ”的道理。
3.阅读短文,回答问题。
月亮的味道
月亮,是什么味道呢? 是甜的还是成的? 真想尝一小口啊! 夜里,动物们望月亮,总是这么想。
有一天,一只海龟决定去摸一摸月亮,它【 】到山顶。还是够不着。海龟叫来了大象。大象【 】到海龟背上,鼻子往上一【 】,月亮轻轻地往上一【 】。大象够不着,它叫来了长颈鹿,然后长颈鹿叫来了斑马……最后,叫来了老鼠。
月亮看着老鼠,心想:“这么个小不点儿,肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了,这回它没有动。想不到,“咔嚓! ”老鼠咬下一片月亮。它给动物们都分了一口,大家都觉得,这是它们吃过的最好吃的东西。
(1) 短文中讲到哪些动物来摸月亮呢? 请认真阅读短文,然后按顺序写下来。
海龟————( )——————( )————( )—————老鼠
(2)第一个下决心摸月亮的是( ),把月亮咬下一片的是( )。(填序号)
A.海龟 B.长颈鹿 C.老鼠 D.斑马
(3) 请选择恰当的动词填在文中第2自然段的【 】里。 (填序号)
A.跳 B.踩 C.爬 D.伸
(4) 动物们为什么都想摸月亮? 请用“ ”画出相关语句。
(5) 大家都觉得月亮是最好吃的东西,是因为( )。 (填序号)
A.月亮的味道是甜的 B.月亮的味道是咸的
C.那一片月亮是大家一起努力弄下来的
4.语文实践:请推荐自己最喜欢的一个童话故事。
请选择自己最喜欢的一个童话故事用几句话向大家介绍。你可以介绍故事的内容,也可以介绍你自己印象深刻的地方,还可以介绍你在故事中认识的一个角色。
我最喜欢的童话故事是《 》,
四、笔下生辉
小猪慢慢是一个做什么事都慢一拍的人,他的口头禅就是“明天再说吧”。请你发挥大胆的想象,在小猪慢慢身上发生了什么事呢? 请写下来,题目自拟。注意做到语句通顺,书写工整。
答案
一、书写展示(略),根据书写的端正规范程度给分。
二、语海畅游
1.颜料 规则 清晨 粗壮 光亮 香甜 气味 漂亮
2.坐 jī 溜 jiǎ yā zhòng
3.重 种 中 众
扬 羊 羊 洋
4.(1)C(阁的部首是门)
(2)B
(3)A C B
5.高 淡 发 中 面 方 先 后 心 胆 缤纷
(1)争着向前,唯恐落后。
(2)示例:秋天到了,各种各样的菊花盛开了,红的像火,粉的像霞,白的像雪,五彩斑斓,美丽极了。(答案不唯一,合理即可)
6.(1)果园里水果的香气常常把小朋友们吸引住了。
(2)秋天的风,欢快地跳起了丰收的舞蹈。(答案不唯一,合理即可)
(3)“咱们玩捉迷藏吧!”青头高兴地对红头说。
(4)将“爽朗”改为“晴朗”。
三、阅读平台
1.(1)√
(2)×(《赠刘景文》表达了诗人对友人的劝勉和支持,《夜书所见》表达了诗人的思乡之情,不完全是悲伤)
(3)×(安徒生是丹麦作家)
(4)√
2.(1)一把把小扇子 夏天的炎热 一枚枚邮票 秋天的凉爽
(2)霜叶红于二月花 一年好景君须记
(3)很多很密 头发(答案不唯一,合理即可)
(4)勤学好问 非常要好 走遍天下 寸步难行
3.(1)大象 长颈鹿 斑马
(2)A C
(3)C B D A
(4)月亮,是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊!夜里,动物们望月亮,总是这么想。
(5)C
4.示例:我最喜欢的童话故事是《白雪公主》。这个故事讲述了白雪公主受到继母皇后的虐待,逃到森林里,遇到了七个小矮人。皇后伪装成老太婆,用毒苹果让白雪公主陷入昏迷。最后,一位王子用真爱之吻唤醒了白雪公主,他们过上了幸福的生活。故事中的白雪公主美丽善良,即使面对困难也保持着乐观的态度,让我深受感动。(答案不唯一,合理即可)
四、笔下生辉(略)
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