云南省昆明市寻甸回族彝族自治县第一中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题

2024-2025学年度上学期高二年级三调考试 马充思主义认为人类的生产活动是最鉴本的实践活动,是决定具炮一切活动的东西,人的 语文试卷 认识,主地依精千物质的生产活动,逐渐地了解自然的现、自熟的性质,自终的规律性、人和 全卷满分150分。考过用时150分钟。 然的关;而且经过生产活动,吃在各种不同引度上逐渐地认识了人如人的一定的相互关系。 注意事: 一切这知,离开土产浩动是不佳得我射。 1.答卷前,考生务必将自已的姓名,考号等填写在答题卡上。 人的社会实观,不限于生产活动一形式,还有多种其他的形天,阶级斗,政治生活,抖学 2.目答选择到时,选出0小题答案后,用临笔犯答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需 和艺永的活动,总之,让会实险生活的一切域都是社会的人所加的,因此,人始认识,在物 改动,用峻皮擦干净后,再选涂其的答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本 试卷上无效。 生治以外,还从政治生活、文化生活中《与物质生活密切联系),在各种不同程度上,指导人和 3.考试结束后,格本试卷和答题卡一并交回 人的各种美系,其中,尤以各种形式的阶级斗命,给予人的从识发展以深到的影响,在阶握社 一、理代文阅(35分 会中,每一个人都在一定的阶级地位中生洁,各种愿想无不打上阶的落印 (一)现代文间读1(本题共5小题,10分 与思主又认为人社会的生产活动,是一步又一地出孩规向高级发属,因此,人们的认 阅读下面的文字,完成1-5题 识,不论对于自些赛方面,对于社会方面,也都是一步又一步地由低线向高级发展,即山浅入深。 材料一: 由片面到更多的方面,在提关的历史时期内,大家对于社会的历吏只能服子片面的了解,这一 摆在面前的对象,肯先是物嘴生产,个人的一定社会性盾的生产是出发点。被新密和李点 方画是向于引削阶慨的偏见经常至的拉会的历史:另一方面,则是由于生产规模的孩小,限制了 圈作出发点的单个的点的路人和决夫,应叔入13纪富斑故事的毫无想录的虚;风 人们的眼界,人们影够对干社会历史的发展作全面的了解,把对干社会的认识变成了科学,这 群,声校的通过焚的来建立天生独主的主体之闹的相互关系和联系的社会契的抢,也不是奠定 孔是到了排随臣大生产力一一大工是而出现过代无产珍短的时候,这貌是马点思主义的料学 在这神自然来过的基上的,这倒是对于16纪以来就进行准备,而在1纪大路步走向成 而且,只有人们的社会实践,才是人们时子并界认识的真理性的标准,实际的挠形是这科 热的”社会”的。 的,只有在社会实践过程中,人们达到了思想中险预想的些时,人们的认识才故证实了,人们 我们愈往前追湘而史,个人一一也就是逸行生产的个人,效显得愈不独土,会从属子一个更 要想得到工作的颗利即得到预想的结果,一定要使自已的感想合干客观芹界的规律性,如菜不 合,就会在实践中失败。人们经过失败之后,也就从失酸取得教说,改正自已的思想使之遗合子 大的挚体:最相还是十分自然地在家庭和艺大成为氏族的家庭中,后来是在兵族闻的冲突和 融合面产生的各种形式的公社中。人是最名删其实的社会动物,不仅是一种合群的动物,而且 外界的规律性,人们就就变失败为胜利,所谓“失败者成功之母””吃一长一智”,就是这个道 是只有在社会中才建的点的动救,答立的一个人在社会之外堪抒生产一一这是罕见的事,偶是 理,样证唯物论的认识论把实病提到第一的地位,认为人的认识一点也不能要实应,排一 落到荒野中的已经内在地具有社会力量的文明人或许益傲到一-就像许多个人不在一起生活 切否认实践重要性,使认识离希实践的键误理论。列中这样说过:”坚践高干(理论的)认识,因 和彼此交谈而竞有语言发展一样,是不可思议的。 为它不担有普遍性的品格,而具这有直接现实性的品格,”局克思主又的哲学科证唯物论有改 喝次,说到生产,地是指在一定社会发展阶段上的生产一一社会个人的生产,因而,只要一 个最星著的特点;一个是它的阶线性,公然中明姆证唯物论是为无产阶级服务的:再一个是它的 实践性,强调理论时千实改的依精笑系,理论的基础是实践,又反过来为实践服务 说到生声,我们或考就要把历史发过程在它的各个阶没上加以研究;或者一弄始效要声明,我 们数的是其令一定的雨史时代,例如,现代资声阶拨生声这种生声事实上是我们研究的本题 到定认识或理论之是否真理,不是依主观上觉得如何而定,而是依客观上社会实践的结果 如何而定,真理的标准只能是社会的实践,实践的观点是碎证唯物认识论之第一的和器本的 生产一般是一个如象,但是只要它真正起共同点提出来,定下来,免得我们重复,它就是一 观. 个合理的抽象,不过,这个一般,或者说,经过比拉而抽出来的共网点,本身有一看是凡个时代 (摘白毛浮(实) 其有的,(有能)规定是最新时化和最古时代其有的,没有它们,任何生产都无从设想;如果说 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) 皮选语言的有些观律和规定也是最不发达语言所有的,但是构成语言发展的恰恰是有别手这一 A.甚立的 个人在社会之外的生产是罕见的,就像许多个人不在一起生活,这此交※,切右 般和其同点的差到,那么,对生产一被适用的种种建定渐以要抽出来,也正是为了不致园觉到睡 语言发一样。 一就态记了本质的差别,如晃没有生产一般,也就没有一般的生声,生声总是一个特殊的生声 B.填往前追测历史,爱现进行生产的个人,填从国于一个因冲突,融合而形成的更大整体,人 部门一一如求头,畜牧业,制洗车等,或考是地们的恐林 是社会性 (摘白马克思((政治经济学批其)导言)) C.生产活动,政治生活,阶级斗争和文化生活组成了社会实践,尤其是阶级斗争对人的认识 材料二: 发深好. 码生思以常的物论,离人的社会性,离汗人的历史发展,去现察认识问题,因此不了 D.对生产的研究,往往定位在历史发规的各个阶段,所以,生产总是指在一定社会发展阶段 部认识对社会实践的依换关系,即认说对生产和阶级斗的依艳关系。 上生。 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分 望海中已经看得见槐补突头了的一只航船”,周感来也领导了南昌起又,具败后南下广州,只 A.生产一般的就象是为了让我们来更好驰分析生产的特殊性,并不是为了让人们忘记生产 袁一只小木船,深夜里前往港,又转道上海,再埋火种,谁曾想到,涛浪中,部只小木上 的本基别。 生着的犹是未来共和国的总理,蒋介石曾希望借中国大地上的江河阻及命,似革命队伍却一 B.品缺水路传)中一直零八人都上梁山.但他门阶级位不同,上山的动机和日的因此大& 次次她利扇木都突围决胜,天险大渡河曾毁灭了石达弄的十万大军,但是介石围边红军到 。 这里时,只见到远去的帮影加留在岸上的凡只草鞋,其产党在院北聚积了力量,鼓后东波黄河, C.有的历史时期,人们不能全面地了解社会的历史,主要是由于刻削阶级的偏见经常至曲社 同晶念平,而东渡黄河素的还是考公摇的一条木船,船仍然不大,以至于速毛泽东心爱的白 会的。 马也没能装上,中国革命的整个司令郎就这样在一条木船上实现了战略大精移,不久就有百 D.人们要想得到预的结果,一定要使自已的思粗合于客观外界的规律性,否则,就会在实 万经乘看帆&过大江,解效全中国,中国历史上的”汉武”们喜欢说她们是局上得天下 中失数。 中国真产党真正是船上得天下,是船上生,滚里走而夺得天下的啊。 3.下列选项中,不适合作为正面论揭来直接支撑材料二现点的一项是(3分) 遗时势,对势造基球,最早上铅给人,荡一个为笔命勃救的是那思铅,这位从州南& A.早岁那知,中原北型气扣山. 大山中走些来的水族革命家,在山东从事工人这动,两次被,103!年被杀害,接着是何叔衡。 B.暗已到无人会,只有富识水痕 红军长扛后,他在一次突国中,为不选累同态跳崖而死,以后玩党的有刘仁静,般党的有球公 C.行始品下,遇事智才明 慢,周德海、张国度。毛泽东则成了党最长期的领树,毛东108年到航州时,专到经过南湖 I.身下河读,老日知酸础 他急令修来,在路边凝望南湖足有40分钟,想伟人春时胸中涛翻云酒,其思何如 4.材料一在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分) 历史上第一个以舟永美系而喻泡国叔任者,大概是翁子,后来魏征也把速个比啥说给唐大 案听,我们这只小轮航行到第24个年头,时在1045年7月1目,中国共声党开过七大,雕利 在即,洗主人士黄夹培赴延安,与毛择东有一次着名的谈话,黄问,如何能跳出昏史”其登也 5.《解放日报》社论设:(实践论)是“做好工作的传家宝”:请结合材料二淡谈你的理解。 秀”“其亡也态焉”的周期来,毛译东,靠风点,卖相信人我群众,人且器业,我们打选 6 出一只中华人民共和国的大船,后来,红船航行到第71个头,1992年,邓小千再指航肉,”进 水行舟,不通则道”“发才是硬道理”,我们掩起中国特色熟会主又的风帆,又一次敢地冲 上浪突,我们的事是蒸蒸日上、兴旺发达,中国要产党已是一个伟大的,成熟的党 (二)现代文阅读II(本题共4小题.16分 商湖歧上现在还停着这只小小的木船,烟消雨家,山喝水静,海人走过,悄地向它抒着注 阅读下面的文字,完成6-9题. 礼,这已经是一种政治的象扛和哲学意义的照杀,从无寸土、浮泊水上,别神刑万里、江山 文*一: 红涵,党在老上,铅行水上,不恨风流,不忘忧&,顺手湖边,再登被 -个大党和一只小船 (有改) 衡 文本二; 1921年7月23日,中国共声党第一次全闻代表大会在上海法祖界的一标房子里喜开,但很 我喜欢梁撕的数文,不位圈为他能巧夺天工般地驾语言,还因为他深建的思想,高选的立 快批被远盘规上了,不得已,主即殊会排。代表之一李达,他的夫人互会临是盛骑人,她提 意以及他在作品中营造的意境,读者可以在美的享受中与他的思想其鸣,这是梁衡散文震力 议到这里(兴)来奔会,8月1日,王会悟、李达、毛泽东先从上海来到喜兴,祖好了故馆,就 和感力之所在。 来选“会场{},他们是上南湖湖心岛上的烟雨楼,见四周烟雨茫茫,水面上冷冷浇清地漂着几只 过去,教科书常言散文“形神不教”,表现方法可以不构一格,材料扭炽,谋篇布局呵以比 浮船,不觉灵机一动,就粗它一只船来步”会场,当时还计划好游船停沟的位置,在楼的东止 较自,只中心思想明确而集命就是一减好数文,梁指叔不这么达为,他的观点是,散文院效 方向,脱不靠岸,也不傍岛,就在水中来回漂荡,第二天,其余代表分散升物,从上海来到南湖. 是一种艺术,获必须合美的要求,在创作中要耕完抽写之美,意境之美、皆理之美,前谓描写 来到这只小船上,下午,运过了最后两个文件,中国真产党就这祥说生了,千是党的肌体里鼓 之美,就是”作者急将妻说的事物客现地,清楚地%出摇在法者面前,要求如实,不走样,我 有了粉的基国,党的活就耳也离不弄都 置子事物本来的美”:所谓意境之美,就是“作者在对某事物的描写减菜种愿想的表达中数产生 宋人凑间有一首写大潮中行船的名词:”来疑沧海尽成空,万面鼓声中,弄潮元向海县立, 一种美的氛围,意境,将读者引到一个美的精神境界”:所谓智理之美,就是”作者在对客观事物 手把红魂旗不湿,”其产觉我是敢立于海头的再湖儿,一大之后,毛泽东一出南湖使买船西行 作了播述,也抒发了自已的感情,并感染了读者后,又进一步升择到一种哲理思想上,并理出一 割南组织家民道动,大笨命失墩,他排臂一呼,发劝秋牧起又,上了件风山,这时全国正处在山 种针理念,创造由一些句哲言,将其'定格’下来”,他是这样说的,也是这样进行创作的 色悠炜之中,许多人不知革命君望在何方,他提立共用之虚大声说,革命高湖是站在海厚 (遍自张络佳(渐散文的意培和造界) 6. 下列对文本一祖关内容和艺术符色的分析鉴,不正确的一项是(3分) 材料二: A.标翻中的”大”与”小”形成强张反差,写出了当今世界上最大的执政党诞生于一只小册上. 家拉将之楚,孟子强干石丘,日:”先生何之?”曰:“吾闻秦楚构再,我将见楚王说而罢之。 一方闻是粗境巧合,另一方宫意深刻,4人探里 楚王不战,我将见秦王说而罢之,二王我济有所遇焉。”曰:”打也请无问其详,跳闻其指,说之 B.1958年,建国听10年2际,毛主席乘专列到铁州,选经南调,时停车,他凝望南潮良久. 跨何如?”曰:“我将言其不利也。”曰:“先生之志则大矣,先生之号则不可,先生以利说秦楚之 而对党的爱弹地,抚今追昔,万千 王,楚之王悦干利,以罢三之师,是三军之士赤赛而说千村也。为人聂者坏利双事其君,为 C.文章以幅”为线家,采用比喻、对比,夸张等修辞手法,叙事、议论和抒情相结合,回颐了党 人子者怀利以事其父,为人熟者怀利以事其兄,是君臣、父子、兄弟终去仁义,怀利以相接,鼓而 的发展。 不亡者,未之有也。先生以仁又说秦楚之王,楚之王院于仁父,而罢三军之,是三军之士乐 D.中共一大后,与会的党代表中,有的脱党,有的所党,这说明人的要提是会变化的,脱党, 罢而说于仁又也,为人医者怀仁又以事其君,为人子者怀仁父以事其义,为人事者怀仁义以事 党的人的思想是后来蜕化变质的 其兄,是君臣,父子,兄熟去利,怀仁艾以相接也,然而不王者,未之有也,何必回利?” 7.下列与文本有关的提法,不正确的一项是(3分 (节选白(孟子:告)) A.梁衡的这散文被营为”红色散文”,同属于“红色经疾”的还有《红旗进》《创业史)《红 10.材料一中面波浪线的部分有三处置要断句,请用格笔将答题卡上根应位置的答案标号涂黑 岩)(青春之)等。 每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) B.”哥洲儿”本指在湖水中掉击、戏的年轻人,也指些奖船兵的人,现比哈鼓于在风险中括 计其A所自B料C无所D可用也E计其所得反C不如H所奖者之多 的/。 C.魏赶提到过”水能藏舟,亦可雁舟”的现点。《布子·劝学)中的”积水成润,蛟龙生焉”表 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.伐,攻打,与自伐者无功”(((老子)因章))中伐的意思不同. 达的选点与其不同 D.教科书中关干散文”形故神不散的提法是错误的,国为数文是一种艺本,一定要符合美的 B.故,所以,与“故亏兄而自利”(《墨子·兼爱》)中“哉”的意思相同 C.万乘,一万个骑兵。减国时,一般称小的诸侯国为“千乘”,大的为”万难”。 要求,对美的追求才是数文的核心任务。 D.“孟子遇干石丘”的“遇”和”二王我将有所遇”的“遗”意思不同 8.文本一中的”航”既是形而下(物是)”的,又是“形面上(精神)”的,请对此简要说明 (4) 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一是(3分) A.统给者宁照违背百姓的利终也要去发动战争,是园为他们认为发动战争能让他们名利 君 B.子认为大国不缺少土地,但缺少人民,所以用人区去换取更多的土地的做法不是治国 9.知次以文本二所言的”散文三重美”为题,为一个大党和一只小指》写一用小评论,请结合文 的要务。 本,到出评论要点。(6分 C.孟子见到将要去楚国的宋程时,希望他详组地告诉自已他将如何劝说率,两国停止 战。 D.孟子认为,如果大家都用”利”来作为渐量事物的标准,就会头弃仁义,最终会导致国家 二、古代清文阅读(37分) 灭: (一)文言文阅(本题共5小题,22分) 13.请把材料中画模线的句子整译成现代汉语。(8分) 阅读下面的文言文,完成10-14题 (1)攻此不用规,且无杀,面徒得此然也 材料一: 国家发政,夺民之用,废其之利,若此其众,熟而何为为之?目:我舍伐胜之名,及得之利 放为之。”于器子言日:“许其所自脆无所可用也计其所得反不如所老之多,”今戏三里之战。 (2)怀仁文以相接也,扶画不无者,未之有也,好旁日程 七里之郭,攻此不用拟,且无杀,而提得此然也?人多必数千万,崔必数于千,独后三里之城 七里之郭且可得也。令万束之园;虚数于千,不胜而入;广斩数于方,不胜而辟。点则土地者,所 有余也;王民者,所不足也。今尽三民之死,严下上之患,以争虚城,则是奔所不足,而重所有余 14.材料二中,宋相和柔子均不局意发动战予,其原国各是什么?请根据材料内容简要概括 也。若选,国之考也 (5分) (节选自(图子,非攻)) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分 阅读下面这首宋诗,完或15-16题 濡雁乐在男子00来自由冰决赛中以打破世界纪表的成暗强势夺全,后离不开(乙)。 和昌英土蓬久雨 画对高强度的说姓和信病的困扰,静交以其”通经活络,调和气如”的功数,声击病处,极解痛; 杨方里 拿则通过手法接摩,促选&液播,加速肌陶法复,帮助这动在短时间内以最位身体状态在场 板而今风也解休,般勤日脚侵花流 上精彰发挥。 丰明夜衔雄梅润,全为我家致麦秋 18.文中第一段画模线句子用”秘密武器”比喻中医疗法,使用了暗喻的修予法,请以”运动” 更着好风随清句,不知何地频闻愁。 为本体写一个句子。要求:语查完整,使用暗喻;暗喻贴切,表达流账。(4分) 新晴佳处无人会,隔一声黄乘留 15.下列对这首诗的现部和食析,不正确的一项是(3分 A.诗人回复昌英主演时久雨已停,日充适过云的壁照在花上,最象清新面动人 1.请在文中摇选处填人恰写的成语。(2分) B.联呼应诗翻和首联,既写”久雨”“解休”后的日常生话,也为了指写农忙情景 C.预联体现诗”起承转合”中“转”的结构特点,由暇前之景转面写心中之情 D. 现映以接结情,带写粮时低传来满明的略叫声.高诗人丰富浓的形想精感 20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅 16.诗人心中到有无闲愁?请结合全诗要分析。(6分) 逻输严密,可少量增删词语,不得改变原意。(4分) (三)名句名篇默写(本题共1小题,6分) 21.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 过15个字。(4分) (1)(江城子·乙印正月二十日夜记梦)中” “两句,写夫 妻久别承逢,伤痛难排,此语格外有感染力 (2)(无表)中,提写将士们修现别甲兵器,目赶是战场的句子是; 22.*加油”一间来源干请朝嘉庆年间张瑛为夜间读书的贫穷书生加上两句灯准的故事,服如由 你来编写词典,请结合画该浪线的句子,给“回油”编写词条,对其作出注释。(4分) (3)鱼啄传书,寄托了古人跨越时空遥寄相思的浪漫,张若虚《春江花月夜)中就用” ”表达了却楚鱼也无法传递音迅的愁苦 三、语言文字运用(18分) 四.写作(60分) 阅读下面的文字,完成18-22题 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 随着巴整奏这会的园鸿落夏,全球的精走不仅聚焦于那一枚救闪耀的金牌,更被赛场上那 材期一:冒潮至2015年,涌展乐,一个游冰封星初露锋芒。多被媒体问及”未来有何志 的基后英雄一一中医疗法深深吸引,神奇的中医疗法以其独将的魅力和 向时,他鸿怀挽地回答:”我考望有一天貌超越孙场,在冰池中创造属于自己的辉煌。”那 显苦的疗效,成为了众多这暗儿信熟的枯密器”,赔力他们在赛场上展到传绩。令天,赴 时,孙杨作为国内冰坛的雕瑰骋星,不仅是添展为心中的偶像,更是他奋力追赶的目标。 我们一间走进中医的量界,感受这份来自点方的种秘力量,为健束加法,为梦坦助力 材料二:光涯落,转眼问来到了2024年的运会。在已息这会男子100来自由泳 这记得中国游冰徒将们身上的群些”火印”吗?它们不仅是努力的却记,更是中医慧 决赛的赛场上,潘展乐以惊人的6秒4铅的成绩,不仅夺得金牌,还一举刷新了世界纪家 的展现。技火雄可以帮踏身体排出温气和家气,改善体质,增强孤就力。此外,游冰运动舅高强 他的名字,在这一刻,响暂全球冰坛,成为了融孙柏之后,中国乃至咎界冰坛的新一代人物 度的训练,容易导致肩关肌时损伤,从而请发肩疼病。①提雄治疗还可以帮助增强放线线 以上两刚材料,引发了你的哪些思绪与盛?请围”梦期与超”这一主题,写一篇 的修复施力,②对一航内报信有一定的精睡作用,③在负及的作用下,④数够促选血液涌坏 文章 减择航肉强,进而解肩降痛 要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题:不要会作,不得抄袭;不得泄露个人信 巴典选会田径女子20公里党走项目中国速手杨家玉肚路上的路贴,不仅是全弹背后的 息:不少干80字。 “幸选抖”(甲 ).中医的数疗法,是一种没殆命两数料贴数于肚上(“神跳穴”)的外 治染,双达引治将政病、差生探健的目的,其使用方式和最远热门的三伏天炎 B 通过路贴,温阳渴本,调理气血,有效预防肠育受家引起的疫束与不达,为这动具报供坚实的健答案 1.D【解析】“对生产的研究，往往定位在历史发展的 来为实践服务。这些是做好工作的科学的理论指导， 各个阶段，所以，生产总是指在一定社会发展阶段上 可谓“做好工作的传家宝”。（每点2分，答出任意三 的生产”错误，从材料一“说到生产，总是指在一定社 点、意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可 会发展阶段上的生产一一社会个人的生产。因而，只 酌情给分) 要一说到生产，我们或者就要把历史发展过程在它的：6.C【解析】“夸张”错：“叙事、议论和抒情相结合”错 各个阶段上加以研究”可知，选项因果倒置。 误，文中没有抒情，主要是叙事和议论手法。 2.C【解析】“主要是由于剥削阶级的偏见经常歪曲7.D【解析】“教科书中关于散文·形散神不散'的说 社会的历史”错误，由材料二“在很长的历史时期内， 法是错误的”表述错误，文中说的是“梁衡却不这么 大家对于社会的历史只能限于片面的了解，这一方面 认为”，即梁衡的散文观不同于教科书中常言的。二 是由于剥削阶级的偏见经常歪曲社会的历史：另一方 者不存在谁对谁错的问题，只是判断的角度不同而 面，则是由于生产规模的狭小，限制了人们的眼界” 已。“对审美的追求才是散文的核心任务”于文 可知，有剥削阶级的偏见扭曲历史这一原因，还有生 无据 产力的制约：另，“主要”一词也不合适。 8.①形而下（物质）的“船”：指包括南湖红船在内的与 3.A【解析】“早岁那知世事艰，中原北望气如山”意 中国革命相关的船只。②形而上（精神）的“船”：指 思是：年轻时哪里知道世事如此艰难，北望中原，收复 在中国革命和建设中，中国共产党展现出来的乘风破 故土的豪迈气概坚定如山。写诗人早年的宏图大志 浪、勇往直前的奋斗精神。（每点2分，意思对即可。 和气壮如山的爱国热情，不能直接体现材料二观点。 如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分) 4.①论证结构清晰严整。先提出个人的一定社会性质9.①描写之美：作者在文中客观清楚地描写了部分重要 的生产是出发点，然后论证了进行生产的个人的社会 党史。②意境之美：作者在叙写党与船的历史时，营 属性，最后闸明生产是指在一定社会发展阶段上的生 造了一种斗志昂扬、奋发向上的美的精神境界。③哲 产。②论证方法多样。采用了因果论证、举例论证、 理之美：作者将红船上升到“政治的象征和哲学意义 假设论证等，有力地论证了一定社会中的人们在社会 的昭示”的高度，富含哲思。（每点2分，意思对即可。 生产中的相互关系。③论证语言准确、严谨。“首 如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分) 先”“最“总是”“只要…就”等词语的运用，使观10.CEF(每涂对一处给1分，涂黑超过三处不 点表达准确有力：大量结构复杂的长句使表达镇密， 给分) 逻辑性强。（每点2分，答出任意两点、意思对即可。 【解析】句意为：计算自己所赢得的胜利，是没有什 如有其他答案，只要言之有理，亦可的情给分) 么用处的：计算自己所得到的东西，反而不如自己所 5,①人的社会实践是认识的来源。人的认识一点儿也 失去的多 不能离开实践。②人类的生产活动是由低级向高级 11.C【解析】A.正确。伐，攻打/夸耀。B.正确。 发展的，所以人的认识也由低级向高级发展。③实践 C.“万乘，一万个骑兵”错误。“万乘”的意思是万辆 是检验真理的唯一标准。判定认识或理论之是否真 兵车。D.正确。遇，遇到/投合 理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会 12.C【解析】“希望他详细地告诉自己他将如何劝说 实践的结果如何而定。④理论的基础是实践，又反过 秦、楚两国停止战争”错，材料二为“轲也请无问其 1 ·语文· 参考答案及解析 详，愿闻其指”，孟子并不想详细地询问细节，只想了 说：“先生的志向固然很大，但先生的提法却不行。先 解大意 生用利去劝说秦王、楚王，秦王、楚王固为有利而高兴， 13.(1)攻占这些地方不用精锐的军队，而且没有厮杀， 于是停止军事行动，军队的官兵也因为有利而高兴，于 能白白地得到它吗？(“锐”“杀”“徒”各1分，句意 是乐于罢兵。做臣子的心怀利来侍奉君主，做儿子的心 1分) 怀利来待奉父亲，做弟弟的心怀利来待奉兄长，这就会 (2)心怀仁义来相交，这样还不能称王的，没有这种 使君臣之间、父子之间、兄弟之间都完全去掉仁义，心怀 情况，为什么一定要说利呢？(“相接”“王”各1分， 利来相交，这样使国家不灭亡的，是从没有的。如果先 “未之有也”宾语前置句1分，句意1分)】 生用仁义去劝说秦王、楚王，秦王、楚王因仁义而高兴， 14.①宋經认为发动战争对国家不利。②孟子认为发动 于是停止军事行动，军队的官兵也因仁义而高兴，于是 战争不符合仁义之道。（答出一点给2分，答出两点 乐于罢兵。做臣子的心怀仁义来待奉君主，做儿子的心 给5分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有 怀仁义来侍奉父亲，做弟弟的心怀仁义来侍奉兄长，这 理，亦可酌情给分)》 就会使君臣之间、父子之间、兄弟之间都去掉利的念头， 【参考译文】 心怀仁义来相交，这样还不能称王的，没有这种情况，为 材料一： 什么一定要说利呢？” 国家发布政令，剩夺百姓的财用，荒废百姓的利益， 15.B【解析】“也描写农忙情景”错，额联主要是写雨 像这样如此多，然而又为什么还去做这种事呢？（他 后初晴的景象，“半明衣桁烘梅润”描绘了雨后衣物 们)回答说：“我贪图攻打战胜的名声和通过战争所获 半干梅花湿润的情景：“全为农家放麦秋”意思是 得的利益，所以去微这样的事。”墨子说：“计算自己所 这全然是为了农家能够顺利进行麦收。此联重点在 赢得的胜利是设有什么用处的：计其自己所得到的东 于描绘雨后景象和对农家麦收的意义，并非为了描 西，反而不如自已所失去的多。”如今，进攻一个三里的 写农忙情景 内城和七里的外城，攻占这些地方不用精锐的军队，而 16.示例一：有闲愁。①一愁雨后阳光不够睛朗，是“半 且没有厮杀，能白白地得到它吗？杀人多的一定以万 明”。②二愁久雨初晴，农家麦收时机紧急。③三愁 计，少的一定以千计，然后这三里的内城和七里的外城 无人同赏新晴美景，只有黄鹏鸟空鸣，让人感到孤 才能得到。现在拥有万辆战车的大国，管辖的小城邑有 寂。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要 上千座，分兵把守还来不及：领土辽阔有上万里，许多地 言之有理，亦可酌情给分)》 方还没有开辟。这样看来，大国的统治者多的是土地： 示例二：无闲愁。①久雨初晴，日光柔和，阳光驱散 而人民是他不足的。现在让士兵去送死，加重了全国上 潮湿，无苦雨之愁。②雨后放睛，农人得以迎来麦收 下的祸患，去争夺一座虚城，这实际上是舍弃自己本来 的好天气，无收粮不及之愁。③有黄鹂鸟回应自己 就缺少的，而增加自己本来就多余的东西。像这样的施 的欣喜之情，心中并无遗憾。（每点2分，意思对即 政，不是治国的要务啊！ 可。如有其他答案，只要言之有理，亦可的情给分) 材料二： 17.(1)相顾无言惟有泪千行 宋授要到楚国去，孟子在石丘逼到了他，（孟子）问 (2)修我甲兵与子偕行 道：“先生准备去哪儿？”（宋轻）回答说：“我听说秦、楚 (③)鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文 两国交战，我打算拜见楚王劝说他停止战争。如果楚王 (每句1分) 不高兴的语，我打算拜见秦王劝说他停止战争。在两位18.运动是生命的河流，不息地流淌在每个人的血脉中。 君王中，我总会遇到投合的。”（孟子）说：“我不想问得 (4分，以“运动”为本体1分，暗喻2分，句意1分 太详细，只想了解大意。你准备怎样去劝说他们呢？” 意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可的 (宋塑)回答说：“我打算陈述交战的不利之处。”（孟子） 情给分)》 ·2 高二三调 ·语文 19.A.不为人知B.大同小异（每词1分，符合语境的 23.【写作指导】 成语均可) 这是一道任务驱动型材料作文题。试题所给的 20.②句改为：对于肌肉损伤的恢复有一定的辅助作用。 两则材料，跨越新一代游泳巨星潘展乐的童年与少 ⑥句改为：从而缓解肩膀疼痛。 年，向我们展现了“梦想”与“超越”的力量。材料一 (每改对一处给2分) 中，潘展乐作为游泳新星，在初露锋芒时被问及未来 【解析】②句“对于肌肉损伤有一定的辅助作用”成 志向。他的梦想是超越孙杨，创造自己的辉煌。这 分残缺，应在“损伤”后加上“的恢复”。⑥句“进而 体现了他对成功的渴望和榜样的力量。由此，我们 缓解肩膀疼痛”中“进而”不合逻辑，“进而”表示递 可以看到，梦想是驱动力，激励他不断前进；同时，他 进关系，“促进血液循环”“减轻肌肉张力”是“缓解 选择了一个具体且高难度的目标（孙杨），这显示了 肩膀疼痛”的原因，应把“进而”改为“从而”。 他的勇气和决心。材料二中，从2015年到2024年 21.甲：更是中医敷脐疗法的生动诠释 九年的时间跨度展现了潘展乐的努力与坚持。而就 乙：中医针灸与推拿的健康守护 在2024年巴黎奥运会上，潘展乐以惊人成绩夺冠并 (每处2分，意思对即可) 刷新世界纪录。这是对他多年努力的肯定，也是他 22.“加油”在词典中的注释为：①历史典故，此词源于 超越梦想的证明。由此，他的名字响彻全球泳坛，成 清朝嘉庆年间张瑛为夜间读书的贫穷书生加灯油的 为新一代人物，这体现了梦想与超越带来的巨大影 故事，现常用于鼓励人们为达成目标而持续努力。 响力。综合两则材料，再结合“梦想与超越”的主 ②动词，意指给予支持和鼓励，使某人更有动力去完 题，我们可以认为，这道作文题意在引导青年学生探 成任务或应对挑战。（每点2分，意思对即可。如有 讨个人如何通过努力实现梦想并实现自我超越。 其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分) 参考立意：①勇于超越自我，为实现自己的梦想 努力奋斗：②成为超越标杆的追梦者：③心怀梦想， 勇于超越。 3·