内容正文:
第1章一元二次方程同步练习卷-2024-2025学年数学九年级上册苏科版
一、单选题
1.若关于x的方程是一元二次方程,则m的取值范围是( )
A. B. C.且 D.m为任何实数
2.一元二次方程配方后正确的是( )
A. B. C. D.
3.若实数x满足,则的值为( )
A. B. C.2024 D.2025
4.如图所示,菱形中,的两边长是方程的两个根,则菱形的周长是( )
A.16 B.12 C.8 D.8或16
5.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( )
A. B. C.且 D.且
6.某厂今年十月份的总产量为500吨,十二月份的总产量达到720吨,若平均每月增长率为x,则可以列出方程( )
A. B.
C. D.
7.在公元前2000年左右,一元二次方程首次出现在古巴比伦人的泥板文书(如图)中.下列方程,一定是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
8.我国的乒乓球“梦之队”在年巴黎奥运赛场上大放异彩,奥运会乒乓球比赛的第一阶段是团体赛,赛制为单循环赛(每两队之间都赛一场).计划分为4组,每组安排场比赛,设每组邀请个球队参加比赛,可列方程得( )
A. B.
C. D.
二、填空题
9.一元二次方程的解是 .
10.若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则 .
11.为迎接文明城市的验收,开展“新农村”建设,某小区今年8月份改造绿化面积为,到了今年10月份增加到,假设改造绿化面积月平均增长率都相同,则月增长率为 .
12.著名数学家张景中教授主编的《数学美拾趣》一书中,记载了这样一首民间数学诗:“三百六十一只缸,任君分作几船装.不许一船多一只,不容一船少一缸”,译文为:“361只缸,任君分作几船装,船儿总数是多少,每船便装多少缸,问每船装几只缸?”答:每船所装的缸数为 .
13.某建筑工程队在工地一边靠墙处(墙长42米)用81米长的铁栅栏围成三个相连的长方形仓库,仓库总面积为440平方米.为了方便取物,在各个仓库之间留出了1米宽的缺口作通道,在平行于墙的一边留下一个1米宽的缺口作小门.则 米.
14.如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”;现有下列结论:
(1)若关于x的方程是倍根方程,;
(2)方程是倍根方程;
(3)若关于x的方程,()是倍根方程,则;
(4)若,则关于x的方程()是倍根方程.
其中正确的结论有 .(写出所有正确说法的序号)
三、解答题
15.解方程:
(1);
(2).
16.已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,.
(1)求实数m的取值范围;
(2)若,满足,求实数m的值.
17.已知关于的一元二次方程.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)以这个方程的两个实数根作为中、的边长,当时,是等腰三角形,求此时k的值和的周长.
18.据统计,某红色博物馆开馆的第一个月进馆75000人次,由于红色文化深入人心,进馆人次逐月增加,第三个月进馆108000人次.若进馆人次的月平均增长率相同.
(1)求进馆人次的月平均增长率;
(2)因条件限制,该红色博物馆月接纳能力不能超过120000人次,在进馆人次的月平均增长率不变的条件下,该红色博物馆能否接纳第四个月的进馆人次?并说明理由.
19.在长方形中,,,点从点开始沿边向终点以的速度移动,与此同时,点从点开始沿向终点以的速度移动,如果,分别从,同时出发,当点运动到点时,两点停止运动.设运动时间为.
(1)填空:________,_______(用含的代数式表示);
(2)当为何值时,的长为?
(3)是否存在的值,使得五边形的面积等于?若存在,请求出此时的值,若不存在,请说明理由.
20.苏科版数学课本九年级上册第1章的“数学活动”《矩形绿地中的花圃设计》中,有如下问题:“在一块长是、宽是的矩形绿地内,要围出一个花圃,使花圃面积是矩形面积的一半,你能给出设计方案吗?”
课本所给的方案是:在绿地中间开辟一个矩形的花圃,使四周的绿地等宽,绿地面积与花圃面积相等(如图).请你计算出上述方案中绿地的宽.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
C
D
A
C
B
B
D
1.A
【分析】本题考查了一元二次方程的定义.根据一元二次方程的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程,列出关于的不等式,解之即可.
【详解】解:根据题意得:
,
解得:,
故选:A.
2.C
【分析】本题考查了配方法的运用,先把等式左边的4移项到右边,再加上一次项系数的一半的平方即可求解.
【详解】解:,
移项得,,
同时加上一次项系数的一半的平方得,,
∴,
故选:C .
3.D
【分析】本题考查了代数式求值,等式的性质,由可得,,代入代数式,计算求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
故选:D.
4.A
【分析】本题考查菱形的性质、等腰三角形的性质、三角形的三边关系以及解一元二次方程,分类讨论是解答的关键.先求得方程的两个解,再根据菱形的性质、等腰三角形的性质和三边关系分类讨论确定菱形的边长,然后求解即可.
【详解】解:∵四边形是菱形,
∴,
由得,解得,,
在中,若,,但,不构成三角形,舍去,
若,,由,构成三角形,
∴菱形的周长为,
故选:A.
5.C
【分析】本题考查了一元二次方程的根的判别式和解一元一次不等式组,对于一元二次方程,根的判别式,当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根;解题时还需注意一元二次方程的“二次项系数不为0”这一条件.据此列出关于k的不等式组,解不等式组即可求出答案.
【详解】关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
,
解得且,
故选:C.
6.B
【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,根据该厂今年十月份以及十二月份的总产量,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
【详解】解:依题意得:.
故选:B.
7.B
【分析】本题主要考查了一元二次方程的定义,根据一元二次方程的定义判定即可,熟练掌握一元二次方程的定义“含有一个未知数,未知数的最高次数为2的整式方程”是解题的关键.
【详解】A、,含有两个未知数,不是一元二次方程,故此选项不符合题意;
B、,是一元二次方程,故此选项符合题意;
C、,含有两个未知数,不是一元二次方程,故此选项不符合题意;
D、,不是整式方程,即不是一元二次方程,故此选项不符合题意;
故选:B.
8.D
【分析】本题考查了一元二次方程的应用.根据题意正确的列方程是解题的关键.
根据每组安排比赛的场数每组邀请球队数(每组邀请球队数),列方程即可.
【详解】解:依题意得,,
故选:D.
9.,
【分析】本题考查了解一元二次方程.移项,然后利用因式分解法解一元二次方程即可.
【详解】解:,
移项,得,
因式分解得,
∴或,
解得,.
故答案为:,.
10.
【分析】本题主要考查根据一元二次方程根的情况求参数,由有两个相等的实数根,可得,进而可解答.
【详解】解:∵一元二次方程有两个相等的实数根,
∴,
解得:,
故答案为:.
11.
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,设月增长率为x,根据题意列出方程,求出方程的解即可得出答案.
【详解】解:设月增长率为x,
根据题意得,,
解得:,(舍去),
则月增长率为,
故答案为:.
12.19
【分析】本题考查了一元二次方程的应用以及数学常识,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.设船儿总数是,则每船装只缸,根据“361只缸,任君分作几船装,船儿总数是多少,每船便装多少缸”即可列出一元二次方程,解方程即可.
【详解】解:设船儿总数是,则每船装只缸,
由题意得:,
解得:(不合题意,舍去),,
故答案为:19.
13.11
【分析】本题考查了与图形有关的一元二次方程的应用,理解题意,根据等量关系列出方程是解题的关键;设仓库的宽为x米,则仓库的长为米,由等量关系:仓库总面积为440平方米,列出方程并解方程即可.
【详解】解:设仓库的宽为x米(米),则仓库的长为米,
根据题意得:,
(舍),,
故为11米.
故答案为:11.
14.(1)(3)
【分析】本题考查了新定义方程,一元二次方程的解,根与系数的关系,掌握相关知识是解题的关键.
(1)把代入原方程,再求出方程的解,根据“倍根方程”的定义即可判断;
(2)求出方程的解,根据“倍根方程”的定义即可判断;
(3)由,解得,,由方程是“倍根方程”,得到,,即可求解;
(4)把代入原方程中,求解即可判断.
【详解】解:(1)当时,,
解得:,,
∴是“倍根方程”,
当时,,
解得:,,
∴是“倍根方程”,故(1)符合题意;
(2)方程,
解得:,,
∴方程不是“倍根方程”,故(2)不符合题意;
(3),
∴,,
∵方程是“倍根方程”,
∴或,
∴,,
∴,故(3)符合题意;
(4)∵,,
∴方程,
∴,
∴,,
∴不是“倍根方程”,故(4)不符合题意;
∴符合题意的有(1)(3),
故答案为:(1)(3).
15.(1)
(2),
【分析】本题考查求解一元二次方程.掌握各类求解方法是解题关键.
(1)利用配方法即可求解;
(2)利用因式分解法即可求解.
【详解】(1)解:,即:,
∴,
∴;
(2)解:原方程可化为:,
,
,
,.
16.(1)
(2)
【分析】本题考查一元二次方程根与系数的关系及根的判别式,熟知,是一元二次方程的两根时,,是解题的关键.
(1)直接根据判别式直接进行求解即可;
(2)利用根与系数的关系可得,,将和联合解二元一次方程,再将、代入即可求解.
【详解】(1)解:关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
,
∴,
∴;
(2)解:由根与系数的关系得:,,
又,
∴,
解得:,
∴
∴.
17.(1)证明见解析
(2),的周长为
【分析】本题考查了一元二次方程的根的判别式,三角形三边的关系以及等腰三角形的性质,熟练掌握它们的性质是解题的关键.
(1)先计算出,然后根据判别式的意义即可得到结论;
(2)根据,分类讨论:或和另外两边相等,分别求出k的值及三边,再根据构造三角形的条件判定即可得结果.
【详解】(1)证明:,
,即
∴方程有两个实数根;
(2)设,一元二次方程的解,
,
,,
∵中、的边长分别为方程的两个实数根,且,是等腰三角形,
,
有两种可能的情况:或,和,
当或即或时,即方程有两个不相等的实数根.
将,代入中得
,
解得,
将代入原方程得,
解得,,
∵中、的边长分别为方程的两个实数根,且,
的周长为,
当时,即方程有两个相等的实数根.
,即
解得:,
将代入原方程得,
解得,,
三条边分别为,,1,不能构成三角形,舍去;
综上所述:,的周长为.
18.(1)进馆人次的月平均增长率为
(2)红色博物馆不能接纳第四个月的进馆人次,理由见解析
【分析】本题考查了一元二次方程的增长率的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)设进馆人次的月平均增长率为x,列式,进行计算,即可作答.
(2)根据月平均增长率为,算出第四个月的进馆人次为,再与进行比较,即可作答.
【详解】(1)解:设进馆人次的月平均增长率为x,
根据题意得,
解得:,(不合题意,舍去)
答:进馆人次的月平均增长率为;
(2)解:不能,理由如下:
依题意,第四个月的进馆人次,
答:红色博物馆不能接纳第四个月的进馆人次.
19.(1),
(2)当的值为或时,的长为;
(3)当时,使得五边形的面积等于.
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,以及勾股定理的应用,利用含t的代数式表示各自线段的关系,根据题干数量关系即可确立等量关系式是解题的关键.
(1)根据点从点开始沿边向终点以的速度移动,可以求得;
(2)用含的代数式分别表示和的值,运用勾股定理列式,据此求出值;
(3)根据题干信息使得五边形的面积等于的值存在,利用长方形的面积减去的面积即可,则的面积为,由此求得值.
【详解】(1)解:点从点开始沿边向终点以的速度移动,,故为,
点从点开始沿向终点以的速度移动,故,
故答案为:,;
(2)解:由题意得:,
解得:,;
当的值为或时,的长度等于;
(3)解:存在,能够使得五边形的面积等于.理由如下:
长方形的面积是:,
使得五边形的面积等于,则的面积为,
,
解得:(不合题意舍去),.
即当时,使得五边形的面积等于.
20.绿地的宽为4米.
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,熟练掌握解方程是解题的关键.
设绿地的宽为x米,则花圃的长为米,宽为米,根据题意,解方程即可.
【详解】解:设绿地的宽为x米,花圃的长为米,宽为米,
根据题意,得,
解方程,得(舍去),
故绿地的宽为4米.
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