黑龙江省哈尔滨市双城区2024-2025学年八年级上学期11月期中化学试题

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2024-2025学年度上学期八年级期中考试题

化学试卷

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共26分)

1.深秋时节,尔滨街头、广场、公园、校园里的枫树已陆续“染”成红色,为城市增添了一道迷人风景。下列说法不正确的是(   )

A.增大森林覆盖面积,有利于保护空气

B.人们在欣赏美景的同时不要攀援树枝,践踏草坪

C.树木停止合成叶绿素时,花青素等色素的颜色会被暴露出来,使得树叶变成金黄、橙红和深红等不同的色调

D.公园、校园里掉落的树叶要立即清理,就地焚烧,看起来整洁卫生

2.下列实验操作正确的是(   )

A.引燃酒精灯  B.读取量筒内液体的体积

C.用胶头滴管取液体向  D.试管内倾倒液体

3.下列过程中主要发生物理变化的是(   )

A.工业制氧气  B.石灰石与盐酸反应

C.过氧化氢溶液中加入二氧化锰 D.检验氧气

4.下列过程中应用物质物理性质的是(   )

A.氧气炼钢  B.液氮冷冻

C.拉瓦锡测定空气中氧气含量 D.氧气用于医疗

5.下列实验现象描述正确的是(   )

A.石灰石与足量稀盐酸反应:白色固体表面冒出二氧化碳气泡page number 0

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B.将带火星的木条伸入盛有空气的集气瓶中:带火星的木条复燃

C.加热氢氧化铜:黑色固体变成蓝色

D.石蜡的熔化:白色的石蜡固体变为无色透明的液体

6.下图所示物质的应用错误的是(   )

A.氮气制造氮肥 B.氖气用于气焊 C.食品充氮防腐 D.氧气用于动植物呼吸

7.以下说法错误的是(   )

A.工业制得氧气,一般加压储存在蓝色的钢瓶中

B.空气是人类生产活动的重要能源

C.被污染的空气会严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡

D.进行化学实验,必要时需戴好护目镜,以保护眼睛

8.“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有氧气、氮气和二氧化碳等物质。下列说法正确的是(   )

A.用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中的含量

B.将燃着的木条放入“人造空气”中,会立刻熄灭

C.题干中的和指的是气体物质的质量分数

D.若“人造空气”只含有,将更有益于人的呼吸

9.下列应用符合题意,且符号表达式书写及基本反应类型均正确的是(   )

A.实验室用过氧化氢溶液制氧气        分解反应

B.硫粉的燃烧        氧化反应

C.木炭用做烧烤燃料        化合反应

D.拉瓦锡测定空气成分的实验原理        分解反应

10.下列关于做法与说法正确的是(   )

A.实验时应该严格按照实验操作规程进行,如给液体加热,试管口不对着自己即可

B.酒精在桌面上燃烧起来,立即用水浇灭

C.在西藏旅游发生高原反应,可以通过吸氧缓解症状

D.催化剂只能加快化学反应速率

11.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(   )

 

A

B

C

D

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实验装置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氧气

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出体积

集气瓶中的水:冷却高温熔化物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察何时收集满

12.在实验室里,区分下列各组物质的两种方法都合理的是(   )

 

A

B

C

D

物质

铁片和铝片

过氧化氢溶液和水

蒸馏水和酒精

木炭粉和硫粉

方法一

观察颜色

振荡观察

闻气味

观察颜色

方法二

用磁铁吸引

取样加红砖粉末

尝味道

点燃,观察

13.化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用如图表示,其中处表示既属于化合反应,又属于氧化反应。现有反应:酒精+氧气水+二氧化碳。则此反应该填充到(   )

A.处 B.处 C.处 D.处

二、非选择题(14-22题,每空1分,共44分)

14.(5分)根据图片信息回答下列问题

(1)图1稀有气体可制成霓虹灯的原因__________________________________________;

(2)图2中硫在氧气中比空气中燃烧剧烈是由于______________________________;

(3)图3图标在运输天然气专用车辆上必须喷涂在醒目位置,因为天然气有______性;

(4)图4中氦气可用充填氦气球主要利用氦气①______且化学性质②______的特点。

15.(3分)空气质量指数日报可以及时准确地反映空气质量状况,增强人们对环境的关注,促进人们对环境保护工作的理解和支持,提高全民的环境意识,促进人们生活质量的提高。page number 2

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