期中模拟试卷（第一章 机械运动～第三章 物态变化）2024-2025学年人教版物理八年级上册

绝密启用前 期中模拟试卷（第一章 机械运动~第三章 物态变化）2024-2025学年人教版物理八年级上册 时间：90分钟 满分：100分装 订 线 一、选择题（本大题共10小题。每小题3分。共30分。每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求、9~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）。 1．下列数据最接近实际情况的是（　　） A．外界对人体最舒适的温度是36℃ B．课桌的高度约为80cm C．人步行的速度约为5m/s D．正常人的1次脉搏时间约为1min 2．关于机械运动，下列说法正确的是（　　） A．机械运动是指各种机械的运动 B．相对于不同的参照物，物体的运动状态一定不同 C．只有静止在地面上的物体，才能作为参照物 D．在研究地面上的物体的运动时，常常选地面或固定在地面上的物体为参照物 3．如图所示，是甲、乙两个小球同时从左向右运动，每隔0.1s拍下的“频闪照片”，甲、乙两小球在0.2s~0.3s分别从a点运动到b点、从c点运动到d点。分析“频闪照片”，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两球都做变速直线运动 B．照片记录的甲球运动时间比乙球运动时间短 C．从开始计时到0.3s时，甲球的平均速度比乙球大 D．甲、乙两球在ab、cd段的运动中，以乙球为参照物，甲球向左运动 4．我国的空间站正在太空翱翔，本次航天任务中，航天员王亚平将再次在太空进行授课。下列说法正确的是（　　） A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动 B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 C．在空间站里声音传播的速度为3.0×108m/s D．王亚平的声音很大是因为她的声音频率高 5．关于声现象的分析，下列说法正确的是（　　） A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动的幅度越大，音调就越高 B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息 C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音变小，说明声音的传播需要介质 D．丁图：车间的工人佩戴耳罩，是为了阻断噪声的传播 6．演奏者用洞萧以花舌吹法模拟鸟啼声，下列有关说法正确的是（　　） A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 B．听众在乐曲声中感受到百鸟归巢的活跃气氛，说明声音能传递信息 C．现场的听众听到乐曲声是通过洞箫传播的 D．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音调 7．如图是学生自制的一个“制冷罐”，将大小不同的两只敞口罐套装起来，在内、外罐之间填入湿的沙子，将物品置于内罐中，可使其温度降低，为提高制冷效果，下列可采取的措施是（　　） A．将外罐做成镂空状 B．换用铁质材料制作外罐 C．将“制冷罐”放在湿热环境中使用 D．用干燥的泡沫塑料替换沙子作为填充物 8．如图所示物态变化过程中，放出热量的是（　　） A．樟脑丸逐渐变小 B．露珠的形成 C．正在消融的冰凌 D．夏天湿衣服晒干 9．生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释，下列解释正确的是（　　） A．天气很冷时，窗户的玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象 B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时放热 C．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量 D．取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象 10．如图所示是同一直线上相向而行的甲、乙两物体到参考点O的距离随时间变化的关系图像，下列说法正确的是（　　） A．甲比乙早出发 B．甲和乙相遇时，两物体通过的路程均为 C．在内，甲和乙均做匀速直线运动 D．在时若甲和乙按各自速度继续运动，二者将相距 二、填空题（本大题共6小题，共12分）。 11．科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。 （1）图甲中，物体的长度是　 　cm； （2）图乙是常用的温度计，此时指示的温度是　 　℃； （3）图丙机械秒表的读数是　 　s。 12．重庆千厮门嘉陵江大桥为跨江公路和轨道交通两用桥，设计为单塔单索面部分斜拉桥，上层为城市道路，桥长约880m，它是密切联系南岸区、渝中区、江北城的重要纽带。若铮铮驾着他的爱车以20m/s的速度匀速通过大桥（小车长不计），需用时　 　s；铮铮发现斜拉桥不断在后退，这是以　 　为参照物。 13．宋词《解语花•上元》中写道“箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝”，其中“箫鼓喧”是由于发声体　 　产生的。古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带　 　产生的。声音在水中的传播速度　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。 14．（1）如图甲所示为8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击他们会发出高低不同的声音。声音是由　 　（选填“空气柱”或“水和瓶”）振动发声的，用大小相同的力敲击，最右边的瓶子发出声音的 　 　（填声音的特性）最 　 　。 （2）如图乙在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中，哨音通过 　 　传入人耳。 （3）接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 　 　来判断的。 15． 神奇的金属“镓”，熔点只有28℃，如图所示，将其托在手心里它会　 　（填物态变化名称）为液体，在这一过程中，它要　 　（选填“吸收”或“放出”）热量，由此可知，镓是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。 16．如图甲所示，从冰箱冷冻室里拿出的一块冻肉，过一会儿看到其表面有一层“白霜”，这是　 　现象；用湿手触摸片刻会感觉手指被“黏”住了，这是因为手上的水　 　的原因。如图乙所示，端上来的一盆海鲜，仙雾缭绕美轮美奂，这是利用干冰升华　 　（选填“吸热”或“放热”）的原因。 三、实验探究题（本大题共4小题，第17题5分，第18题5分，第19题7分，第20题5分。共22分）。 17．在“测平均速度”的实验中。 （1）每次实验时必须让小车从同一位置由　 　 开始下滑； （2）图甲中AC的长度是　 　 cm，小车通过全程的平均速度是　 　 m/s；（停表指针转动未超过一圈，每格1s） （3）为了测量小车下半程的平均速度，让小车从B点释放，测出小车到达C点所用的时间，这样的做法　 　 （选填“正确”或“不正确”）； （4）斜面的坡度增大后，通过相同的路程，小车运动的平均速度将变　 　 ； （5）图乙中能大致描述小车从A点到C点运动情况的s-t图像是　 　 （填序号）。 18．为了探究声音的产生与传播，小明和小华一起做了几个实验；小明把手放在发声的音箱上，感觉音箱在振动；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花． （1）通过对上面实验现象的分析，你能得出的结论是 　 　 ． （2）小华用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是 　 　 ． （3）如图所示，将正在发声的手机放在与抽气机连通的密玻璃瓶内． ①在用抽气机把玻璃内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐 　 　 ． ②分析实验现象，运用 　 　 填“推理”或“归纳”）的方法可得结论为真空不能传声． 19．某兴趣小组利用铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、秒表等，探究冰熔化直至水沸腾时温度变化的特点，记录数据并在坐标纸中绘制出全过程中温度随时间变化的图象（图丙）。 （1）小组同学从图乙所示温度开始记录，此时温度为　 　℃； （2）BC段过程中烧杯内物体的内能　 　（选填“变大”或“变小”或“不变”），分析DE段可知此时大气压　 　标准大气压（选填“高于”或“等于”或“低于”）。 20．小明利用图甲所示的三颈烧瓶做水的沸腾实验。 （1）图乙是根据实验数据绘制的水温与时间的关系图像。分析图像可知，水的沸点为　 　℃；水沸腾时的特点：　 　，温度保持不变。 （2）撤去酒精灯后，水停止了沸腾。接着，将三颈烧瓶的瓶口全部用塞子密封住，小明发现利用图丙装置将注射器的活塞　 　（填“向上拉”或“向下推”），可以让已经停止沸腾的水再次沸腾。 （3）小明对着烧瓶外壁喷冷水，使烧瓶内水蒸气遇冷　 　（填物态变化名称），瓶内气压变化，图丙中的水再次沸腾了，他所喷撒的位置是　 　（选填“M”或“N”）位置。 四、计算题（本大题共2小题。第21题12分，第22题14分。共26分）。 21．已知声音在空气中传播的速度为340米/秒，在钢铁中传播的速度为5200米/秒，一人用锤子敲击一铁轨，过1.5秒后听到第一次声响。 （1）由以上信息可知，声速大小与什么因素有关？ （2）这段铁路有多长？ （3）大约还需要多长时间才能听到第二次声响？ 22．我国科学工作者在东海某处测量海水深度。在船上向海底坚直发射超声波，经收到回波信号，声音在海水中的传播速度是。求： （1）此处海水深度； （2）能用这种方法测量月球到地球的距离吗？说明理由。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$