福建省宁德市霞浦县2024-2025学年八年级上学期期中适应性训练道德与法治试卷

霞浦县2024-2025学年第一学期八年级阶段性训练 道德与法治 州 (满分：100分；考试时问：90分钟) 赳 一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求。 1.2024年4月25日，神舟十八号缎人飞船点火发射，航天员叶光弦（籍贸四川 省)、李聪（籍贯河北省）、李广苏（筋贯江苏省）乘神舟赴太空。三位宇 航员的社会关系佩于() 只 常 A,血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法仲关系 2.歌德曾说：“人不能孤独地生活，他需要社会。”这是因为（) ①人需要从社会中获得精神滋养 ②人的身份悬任社会关系中确定的 ③我们的生活与社会发生着联系 ④个人为社会的发展提供物质支持 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.2024年3月5日多部门联合举办了学雷锋暨“文明实践我是行动者”主题活 ) 粥 动，广大青年学生踊跃参与。参与这一主题教育活动( ①会让我们自贵，而后知廉耻，增强自控力 ②有利于我们汲取榜样力量，实现完美的人生 拟 ③是追求更高的道德境界、助力青春飞扬的表现 ④能够帮助他人，传递情感正能量，养成亲社会行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.对下表中小霞“微行为”的“微点评”，正确的有( 拓 序号 微行为 微，点评 ① 在斑马线前的汽车礼让行人 尊重他人 ② 在公交车上学生给老人让座 诚信待人， 逊 ③ 学习有关国家安全法律法规 文明有礼， ④ 超市购物结账时能自觉排队 遵守秩序 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 倒 5.置身于广阔的社会，我们应该主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。 下列属于积极参与社会生活的是( ) 已一的 ①参加志愿服务，共建文明福建 ②阅读经典名著，提高文学素养 ③孝敬父母，做力所能及的事情 ④参观红色景点，传承革命精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 八年级道德与法治试题第1页共8页 6.根据图1的思维导图，可以得出的结论是( 群众上网反映 ”急难愁盼审”件件抓落 改府处理 路灯光太强，形响正常生活 市政服务中心现场查看，调整灯头朝向 图 ①网络拓宽民主渠道 ②政府通过互联网解决教育问题 ③网络促进民主政治的讲步 ④擗众反映的问题都能得到解决 A.①③ B.①④ C.②③ D②④ 7.对图2《妈妈回家了》的寓意解读正确的是( A.手机让生活更加方便 B.手机丰富了业余生活 C.一机在手便知天下事 D.要学会合理利用网络 8.第六届数字中国建设峰会在福州举行，峰会推出 图2 ,更多数字体验网红打卡点，将福建著名历史文化街区打造成能够融入群众生 活的体验点、数字街区、智慧街区。材料说明网络（) A.促进法治进程、便利人们生活 B.为文化传播搭建新平台 C.创造了新文化，丰富物质生活 D.改变了理解世界的方式 9。应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护等处理应急事务车辆使 用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法 行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象， 公民应( ) ①提高文明索养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉守规则，维护社会秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.近期，我国多地轨道交通对儿童乘车规则进行了修改，新规取消了“带领两 个以上身高不满1.3米的儿童乘车，一个儿童免票”的规定，这意味着“二 孩”“三孩”家长今后乘坐地铁时，所有符合身高规定的儿童都能享受到免 票优惠。对此理解正确的是（) ①人人都要积极参与规则的制定和完善 ②我们应该将生活规则内化于心、外化于行 ③不能适应实际生活的规则，需要加以调整 ④规则不是一成不变的，规则也要与时俱进 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治试题第2页共8页 11.中学生小霞（化名）自创的歌词在“全国少年儿齑歌词征集活动”中获特别 奖，但被参加攵评工作的李某做了手脚，将奖项给了杨某。小霞一纸诉状将 李某和杨某告到法院。小霞维护自己合法权益的方式是() A.调解 B.举报 C.诉讼 D.法律授助 12.12306推出的音车厢，恭止各种声音外放，要求旅客使用各类电子设备时须 佩城耳机或关闭音源外放功能等，让其他旅客在享受“咿音福利”的同时， 也保持车厢内的安静，这表明（) ①井然有序的社会生活离不开规则保碎 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则必然会受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.学会表达和赞美他人是与人共处的重要内容，把赞美恢慨地施予别人，既鼓 舞了他人，又愉悦了自己。下列关于欣赏他人的说法正确的是（) A.要欣赏他人的优点，给予积极的肯定 B.要展现自己的风采，只看自己的美丽 C.要欣赏他人的亮点；只看他人的奉献 D.要接纳他人的全部，赞美彼此的成就 14.《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则下成，国家无礼则不宁。”下面 四位同学的做法符合“礼”的要求的是（） A.小强搂住老师的肩膀，以此来表达对老师的喜爱 B.小铭握住新来同学的手不放，不停地说“查户口” C.参加学校朗诵比赛时，小翠衣着整洁，谈吐有节 D.小张与他人交谈时，常用命令口吻显示“理直气壮” 15.随着生活水平的提高，越来越多的人走进刷院，享受丰富的文化大餐，但是 也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ①演员精益求精，提高演出水平 ②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③观众文明有礼，爱护观演环境 每瓶2元/ ④剧院严格执法，加大监管力度 ①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.解决图3这一问题要求经营者要坚持( ①遵守法律 ②诚信经营 每瓶200元 ③推陈出新 ④回馈社会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 图3 八年级道德与法治试题第3页共8页 17,“中国好人榜”上榜人物、老党员孙正海，他守信还债的举动让乡邻称颂， 他兑现承诺五退低保的迹传遍四野。他用实际行动诠释了《) A.欣赏他人 B.文明有礼 C.平等待人 D.诚信无价r 18.下列的古语能够用来规劝图4中不文明行为 的有() 们8了 ①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ②人无信不立，国无信则衰 ③勿贪意外之财，勿饮过量之酒 ④业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 图4 19.某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出， 考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，影响录取。这条规定( ) A.会引发毕业季所有考生的焦思 B.说明了失信定会受到法律制裁 C.体现个人诚信体系日益受到重视 D.通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 20.生活中，调节我们行为和维护社会秩序的规则有很多。下列场景中能体现法 律是最刚性的社会规则的是（ A小聪搭地铁时给老人让座受到老师表扬 B.小海抄袭同学的作业，受到老师的批评 C.小明和他的朋友周末一起做义工得到赞许 D.小星将人打成重伤，被判处有期徒刑3年 21.2024年10月，一名男子乘坐高铁时烟瘾难耐，躲进厕所抽烟触发烟雾报警， 致使列车缀行，最终被铁路警方查获。当事男子受到行政拘留5天的处罚。 该男子的行为属于（ A刑事违法行为 B.民事违法行为 C,行政违法行为 D.严重违法行为 22.图5反映的关系，正确的一组是（) 违 道 犯罪 法律 主 附加刑 行政 民事 法 刑 违法 违法 图5 B C 八年级道德与法治试题第4页共8页 23.中学生小霞晚上独自在家做作业，突然发现一个小偷正在翻窗入室，小夜灵 机一动，大喊一声：“爸爸，你该去公安局上班了！”小价闻声而逃。小酸 的这一举动说明他() A.鲁莽行球，极易使自己受到伤害 B.凡亦依赖别人，不能自主处理向题 C.胆小、怯阇不能勇政面对违法犯罪 D.凭借机智灵活的方式进行自救自护 24.一些犯罪分子利用他人真实姓名及照片，再利用“AI换脸”技术和被害人进 行短暂视频通话，博取被害人信任后实施诈骗。此类新型网络诈骗手段多样、 辨别难度大，常令公众放松警惕，短时间内造成较大损失。上述材料警示青 少年要() A.增强安全防范意识，正确使用互联网 B.拒绝使用网络，避免自已受到不法侵害 C.注意保护个人隐私，随意公开他人信息 D.继续开展清网行动，严厉打击制裁诈骗 25.社会生活讲道德，下面符合道德要求的（ ①小超在升旗仪式上庄重竖立，并跟唱国歌 ②小李踢球破坏了学校的宜传栏，假装没看到俯偷遍了 ③小芳向来访家中的客人问好，并热情主动的递上茶水 ④小华看到一位残疾同学一瘸一拐地走路，故意学他样子走路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5大题，共50分。 26.判断说理（8分) 自习课上，小张和同学讨论数学题目，声青越来越大，小霞轻声提醒他们要连 守自习深的纪律，适当拉制青量。小张却认为“我们有学习和讨论的自由，声音大 点也没关系”。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，不 正确或不完全正确的在括号内打“X”)，并说明理由。 (1)小霞的行为。()(4分) 理由： (2)小张的观点。(）(4分) 理由： 八年级进德与法治试题第5页共8页 27.时事评析（6分) 2024年4月30日，中火宣传部、国家发展改苹委向社会发布了2023年“诚 位之星”，发布现场播放了“诚信之星”先进事迹观频短片，“诚信之星”讲迷 了自己的诚估追求和人生感悟.他们坚定守护诚信理念，模范浅行社会主义核 心价值观，以实际行动展现了以诚立身、诚信为本的时代风貌和崇高精神。 结合材料，运用诚信的有关知识，评说发布“诚信之星”的意义。(6分) 28.阅读材料，回答问题。（12分) 材料一一一一 材料二 互联网的发及给我们的生活带来了 “低头族”是指那些在走 巴大变化：通钟互联网，我们可以结一 路、乘坐交通二其或吃饭时，几 时可了猴到国你火浅，因际新网年；我 乎都在低头玩手机或平板电脑 们只乾练手机上以先，就可以轻松出 的人，以年轻人为主.数拼显示， 任：移动发什、毯动视领、移动电子商 “低头族”将大量时间花在刷短 务等新业态的快违发展，使得第三产业 观频、打游戏上，一些未成年人 对经济站长的页缺明显提高. 在购买游戏装备时受到诈盼。 (1)两则材料共同说明了什么？(2分) (2)诮结合材料··，分析互联网的积极作用。(6分) (3)请对材料二中的“低头族”提出合理化建议。(4分) 八年级道心与法治试题第6页共8页 29.阅读材料，回答问题。（14分) 材料一：徐莱年6人以非法占有为日的，虚灼$实、悠瞒本相，鸭取他人对 物数饭巨大，其行为均已构成诈购罪，6名被告人分别被判处两年到三年不等的 有期徒刑、两年到五年不等的投刑，并处可金， (1)徐某等6人的行为夙于哪种违法行为，请说明你的判断依据。(8分) 材料二 监狱 抢劫 上网抽翅心项存 一个来成年人的道路 凶6 (2)运用“加强自我防范”知识，改写故事，帮助他走上另外一条道路（补充 填写图7中的心②③的内容)。(6分) 行动：不抽烟 行动： ① 美好人生 理由：① 理由：③ 图7 八年级道德与法治试题第7页共8页 30.阅读材料，回答问题。（10分) 2024年10月13日是中国少年先锋队建队75周年纪念日，其校开展“红领巾 爱祖国”项目式学习，请你参与。 项目一“红领巾”讲解员 为更好地传永和弘扬倪秀传统文化，少先队员们化身“红饭中讲解页”，在 博物忙为浒客们体验文化进行引导。每一次讲解，都是一次金渐的挑战，也是一 次深刻的字习。通过活动、少先队员们的语言表达、讲解礼仅筝方西不断投升 他们情点饱满、声情并茂的讲解将到了游客和博物花领导的一致费赏、 （1)结合材料，运用“养成亲社会行为”的知识，分析少先队员参加讲解活动 的意义。(4分) 项目二红领巾讲礼貌 作为一个少年队员，我们受注意用好礼貌用语。比如，请人批 评，受说“指故”；请人帮助，受说“劳驾”；麻烦别人，受说“打 扰”，求人这解，受说“包涵” (2)请你从“文明有礼”或“尊重他人”的角度，任选其一，说明我们要讲礼 貌的原因。(6分) 八三织道3与法治试题第8页共8页 1.C 2.B 3.D 4.B 5.B 6.A 7.D 8.B 9.B 10.D 11.C 12.B 13.A 14.C 15.C 16.A 17.D 18.B 19.C 20.D 21.C 22.A 23.D 24.A 25.B 26. (1)×。理由：小霞轻声提醒他们遵守自习课纪律、适当控制音量的行为是正确的，她履行 了维护班级秩序的责任，体现了对他人的尊重。 (2)×。理由：小张认为“有学习和讨论的自由，声音大点也没关系”的观点是错误的。虽 然学习和讨论是学生的自由，但在自习课上应遵守纪律，适当控制音量，以免干扰其他同学。 27.以下是关于发布“诚信之星”意义的评说： 首先，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。发布“诚信之星”，有利于 弘扬中华民族诚信的传统美德，传承优秀文化。 其次，诚信是一个人安身立命之本。“诚信之星”的事迹能够为人们树立诚信的榜样，引导 人们认识到诚信对个人发展的重要性，促使更多人在生活中坚守诚信原则，以诚信立身。 再者，诚信是企业的无形资产。通过发布“诚信之星”，能够在社会中营造诚信的经营氛 围，推动企业诚信经营，增强企业的竞争力和可持续发展能力。 然后，诚信促进社会文明、国家兴旺。这些“诚信之星”的示范作用，可以带动整个社会 形成诚实守信的良好风尚，提升社会文明程度，促进国家的繁荣和稳定。 最后，发布“诚信之星”契合了社会主义核心价值观在公民个人层面“爱国、敬业、诚信、 友善”的价值准则，有利于在全社会践行和弘扬社会主义核心价值观。 综上所述，发布“诚信之星”具有重要的意义，能够在个人、企业和社会等多个层面发挥 积极的引导和推动作用。 28. (1)两则材料共同说明了互联网的发展给我们的生活带来了巨大变化，同时也催生了“低头 族”现象。 (2)互联网的积极作用主要体现在：首先，互联网让我们能够第一时间了解到国家大事、国 际新闻等，拓宽了我们的视野：其次，互联网的发展推动了新业态的快速发展，如移动发付、 移动视频、移动电子商务等，为经济增长做出了重要贡献：最后，互联网还提供了便捷的出 行、购物、娱乐等服务，极大地便利了我们的生活。 (3)对于材料二中的“低头族”，建议他们合理规划使用时间，避免长时间沉迷于手机：同 时，要注意保护视力，避免长时间盯着手机屏幕导致视力下降；此外，还应该多参与户外活 动，增强身体素质，提高社交能力：最后，要增强自我保护意识，避免在购买游戏装备等过 程中受到诈骗。 解析： (1)根据材料一和材料二的内容，可以看出两者都涉及到了互联网的发展以及由此产生的 “低头族”现象。因此，两则材料共同说明了互联网的发展给我们的生活带来了巨大变化， 并催生了“低头族”这一群体。 (2)互联网的积极作用在材料一中得到了充分体现。首先，互联网让我们能够迅速获取各种 信息，拓宽了我们的视野其次，互联网推动了新业态的快速发展，为经济增长注入了新的 活力；最后，互联网还提供了各种便捷的服务，如出行、购物、娱乐等，极大地便利了我们 的生活。因此，可以总结出以上三点作为互联网的积极作用。 (3)对于“低头族”现象，我们需要从多个方面提出合理化建议。首先，要合理规划使用时 间，避免长时间沉迷于手机：其次，要注意保护视力，避免长时间盯着手机屏幕导致视力下 降；此外，还应该多参与户外活动，增强身体素质，提高社交能力：最后，要增强自我保护 意识，避免在购买游戏装备等过程中受到诈骗。这些建议旨在帮助“低头族”更好地平衡手 机使用与生活的关系，提高他们的生活质量。 29. (1)徐某等6人的行为属于犯罪行为（或刑事违法行为）。判断依据：他们的行为具有严重 的社会危害性，触犯了刑法，并受到了刑罚处罚（有期徒刑、缓刑，并处罚金）。 (2)①行动：不喝酒、不打架斗殴；②理由：珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；③ 行动：认真学习法律知识，增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 解析： (1)根据材料一中的描述，徐某等6人以非法占有为目的，虚构事实、隐瞒真相，骗取他人 财物数额巨大，这些行为符合犯罪行为的定义，即具有严重的社会危害性，触犯了刑法，并 因此受到了刑罚处罚。所以，他们的行为属于犯罪行为。 (2)对于材料二中的改写故事任务，我们需要根据“加强自我防范”的知识，帮助故事中的 未成年人走上另外一条道路。首先，他可以采取一些积极的行动来避免走向犯罪，如不喝酒、 不打架斗殴等。这些行动是珍惜美好生活、认清犯罪危害的具体表现。其次，他需要明白远 离犯罪的重要性，这是他的行动理由。最后，他还需要认真学习法律知识，增强法治观念， 依法自律，做一个自觉守法的人。这是帮助他走上正确道路的关键行动。 30. (1)少先队员参加“红领巾”讲解员活动的意义在于： 通过参与社会公益活动，提升了少先队员的社会责任感和公民意识。 在为游客讲解的过程中，少先队员的语言表达和讲解礼仪等方面得到了锻炼和提升，有助 于他们养成亲社会行为，形成正确的价值观念 (2)从“文明有礼”的角度说明讲礼貌的原因： 讲礼貌是文明社会的基本要求，它体现了对他人的尊重和友善。