内容正文:
2024学年第一学期期中测试七年级科学试题
一、选择题(本大题共25小题,1-10题每小题1分,11-25题每小题2分,共40分。请选出每小题
中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)
1.提出问题往往比解决问题更重要。以下是小明观察校园生物时提出的问题,其中不属于科学问题
的是()
A.含羞草在什么环境中叶片会合拢
B.校园中哪种植物最具观赏性
C.麻雀的哪些身体结构适于飞行
D.蜻蜓在下雨前为什么会低飞
2.凭你的生活经验,下列表述符合实际情况的是()
A.《科学》教科书的宽约38.30厘米
B.一瓶农夫山泉水的体积约为550升
C.一只鸡蛋的质量约为50克
D.小德的正常体温约为38.8℃
3,下列实验操作正确的是()
A.加热液体
B.滴加液体
60-
C.读取液体体积
450
D.点燃酒清灯
40三
0月
4.下列单位换算过程中正确的是()
A.2.8米-=2.8×1000=2800毫米
B.2.8米-2.8米×1000=2800毫米
C.2.8米=2.8米×1000毫米=2800毫米
D.2.8米-2.8×1000毫米=2800毫米
5,神奇的大自然激发了人们的灵感,为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然界生命现
象的是()
A.春种一粒粟,秋收万颗子
B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
C.飞流直下三千民,疑是银河落九天
D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
6.下列食物链表述正确的是()
A.鼠→蛇→魔
B.草→鼠→蛇→鹰
C.草一服-蛇←-鹰
D.细菌→草+服→蛇一→鹰
7.以下测量中,不能利用多次测量求平均值减小误差的是()
A.用天平三次测量同一只鸡蛋的质量
B,用量筒三次测量同一小石块的体积
C.用刻度尺三次测量同一本科学课本的宽度D,用体温计三次测量同一个人早中晚的体温
8.小米同学对蜗牛对外界刺激做出反应的情况做了以下几种猜测,共中不可能的是()
A.对着蜗牛大喊,蜗牛会做出反应
B.用牙签轻触蜗牛,蜗牛会做出反应
C.把酒精擦在蜗牛要经过的桌子前面,蜗牛会做出反应
D.用强光照射,蜗牛会做出反应
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9.以下是一些常用的危险品图标,装运氢氧化钠(有腐蚀性)的箱子应贴的图标是()
10.海曙龙观被授予“全国首个生物多祥性友好乡镇”,建设了“蕨类绿道”、“中华水韭池”、“鸳鸯湖
等生物多样性保护小型基地,为林间生物提供栖息、繁殖的场所。下列有关生物多样性及保护的说法
中不正确的是()
A.扩大珍稀濒危物种拯救活动
B.可引入世界各地不同的生物以增加该地区生物的多样性
C,建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
D.偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因
11.《本草纲目》用“部”、“类等分类等级对药用动物进行分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,
其特征“具有四足,全身被毛,胎生”。则普部相当于动物分类中的()
A.两栖类
B.爬行类
C.鸟类
D.哺乳类
12.国庆节前,工商部门对全市的白酒进行专项检查,某种品牌的白酒的酒瓶上标有450L的字样,而白
酒的含量在446454mL之间为合格,为了一次性测量出一瓶白酒的体积,最好选用下列哪个量筒()
A.量程是100mL,分度值是1mL
B.量程是500mL,分度值是1mL
C.量程是1000mL,分度值是5mL
D.量程是500mL,分度值是5mL
13,生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是()
A.千里之堤,溃于蚁穴
B,蚯蚓的前端触觉不灵敏
C.鱼儿离不开水
D.沙漠中的骆驼尿液非常少
14.在植物分类中,玉米与小麦是不同属、同科,而大豆和小麦是不同纲、同门的。以下说法中正确
的是()
A.分类等级越高,植物的种类越少
B,分类等级越高,植物的亲缘关系越近
C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
D,小麦和玉米之间亲缘关系近,小麦和大豆之间亲缘关系远
15.下列实验室的测量工具中,没有零刻度线的是()
.直尺
B.量筒C.温度计
D.卷尺
16小余在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体
分别是()
A.稀碘液自来水、生理盐水
B.生理盐水、凉开水、稀碘液
C.凉开水、生理盐水、稀碘液
D,自来水、生理盐水、稀碘液
17.一支已测过体温但没有甩几下的体温计,读数是37.5℃,某同学在未甩的情况下,用此体温计再
去连续测两个病人的体温。如果这两个人实际体温为36.8℃和38.6℃,那么在测量时,体温计上的读
数分别为()
A.37.5℃38.6C
B.36.8℃38.6℃C.36.8℃37.5℃
D.37.5℃37.5℃
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18.在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是()
丸
A.图甲在换用高倍物镜后,调节②来观察物像
B.图乙清晰物像的视野中,细胞数目多的是②
C.图丙物像要移到视野中央,应将载玻片往右下方移动
D.图丁中黑色的圆圈是大细胞
19.动物的形态结构与功能相适应,请你选一选,下面描述中不正确的是()
A.鱼的体形呈梭形—减小游泳时水的阻力
B.青蛙的皮肤裸露湿润,内含丰富血管—便于消化吸收营养物质
C.鸟类的骨骼大多中空,无膀胱—减轻体重,便于飞翔
D猎豹善于奔跑,是动物中的赛跑冠军—适于捕食动物
0.如图所示,圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,
蝗虫
下列观点不正确的是()
A.P可以表示用皮肤助呼吸
B.Q可以表示要从外界获取食物
C.E可以表示体内有脊柱
D.F可以表示陆生动物
家兔
21.卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,
随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分析
正确的是()
A,卷柏虽结构简单,但也是一种绿色开花植物
B.卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能
C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩
22.报上报导,最近市区一些花店里用“黄莺”来插花,经证实它是有植物杀手”之称的加拿大一枝黄花。这
种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行。专家提醒市民观赏后,不要随地丢弃,否则,生根、
开花、结子,成熟的种子可能随风飘散,对城市绿化造成破环和危害本土植物,“黄莺属于()
A.藻类植物
B.被子植物
C.蕨类植物
D.裸子植物
23.甲、乙、丙、丁分别代表四种脊椎动物:大白鹅、鲸鱼、鳄鱼、娃娃鱼。根据如表提供的信息,
判断正确的是()
受精方式
生殖方式
体温
体内受精
体外受精
卵生
胎生
变温
恒温
甲
√
Z
V
丙
V
丁
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A,甲为鲸鱼
B.乙为大白鹅
C.丙为娃娃鱼
D.丁为鳄鱼
24.为了探究食物腐败的原因和细菌生存的条件,学校项目化小组同学用已消毒的甲、乙、丙三个相
同锥形瓶,按下表进行了实验。请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?(】
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
20毫升灭菌肉汤
20毫升灭菌肉汤
20毫升灭菌肉汤
瓶口处理
用消毒棉球塞住
不作处理
不作处理
温度
25℃
5℃
25℃
A.2组,温度、细菌
B.2组,温度、消毒棉球
C.3组,温度、消毒棉球、空气
D.2组,温度、空气
25.用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在5℃时测得的长度为,在30℃
时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确,且L>L2。则下列说法中正确的是·)
A.甲、乙两种材料膨胀程度不同,且材料乙的膨胀程度大
B.如果在15C时取甲、乙两材料的长度均是1米,则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度
C.如果在15C时取甲、乙两材料的长度均是1米,则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度
D,以上三种情况都不对
二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共30分)
26.如图A一E为五种常见的植物(其中水绵属于藻类植物),请据图回答:
A.夔B.葫芦酵C.黑松
D.水绵E.玉米
(1)以下五种植物中,有真正根茎叶的是
(填字母)
(2)图中A、B、D三种植物的共同特点是可以用
进行繁殖。
27.化学实验是进行科学探究的重要方式,按要求回答下列问题:
B
(1)我能写出化学仪器名称:A
(2)我能写出实验操作注意事项.
①实验室里应该用」
盖灭酒精灯火焰:
②加热时篇要垫石棉网的是
。(填字母)
28.《西游记》中有许多人物是有原型的,如唐僧的原型是高憎玄奘,孙悟空的原型是猴。
(1)猪八戒的原型是猪,猪属于脊椎动物中
动物。
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(2)妖怪鳞蛇精的原型是蟒蛇。排蛇是国家二级保护爬行动物,陆生,用肺呼吸,体温
(选
填“恒定”或“不恒定”)。
(3)妖怪蜘蛛精的原型是蜘蛛,从分类学上说,蜘蛛属于动物界节肢动物门蛛形
蜘蛛目
的动物
29.漩门湾湿地生态环境好,近年来越来越多生物到这里”安家”。图甲为从广东引进的砂糖橘。
丙
(1)切开砂糖橘(如图丙),流出很多汁水,这些汁水存在于细胞的
中。小明认为砂糖橘
属于被子植物,其判断依据是
(2)国家一级保护动物黑脸琵鹭(如图丁),也来漩门湾湿地公园安家繁殖,为保护生物多样性我
们应该
A.收集珍稀动物做标本
B.消灭珍稀动物天敌
C.建立自然保护区
D.尽可能多地引入外来物种
30科学研究过程中经常要进行测量,测量时正确读数很关键,请根据图示填空。
(1)如下图所示,用四把刻度尺测量同一木块的长度。图中四种测量方法正确的有
(填
字母):正确的测量方法中,木块长度精确度更高的测量值为
厘米。
0
1
4 5 cm
A
B
0
4
5 cm
12345cm
5 cm
D
(2)如下图所示,图甲温度计的读数为:
℃:某同学将图乙所示数为39.2C的体温计直
接插入冰水混合物中,测得结果为
C
31,弹涂鱼因其能在滩涂上跳跃,所以又叫跳跳鱼”。它既能生活在水中,也能生活在陆地上。
头面源
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(1)根据弹涂鱼的形态特征,生物学上把弹涂鱼归为鱼类,据图寻找其证据是
(2)大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧室息而死,而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹
涂鱼的下列结构特征与生活习性能支持其在滩涂上生活的是
。(可多选)
A.生活在水底洞穴中,以藻类为食
B。它的鳃腔内能够存储水分维持鳃的呼吸
C.水温低于10℃时,可深居穴洞,休眠保暖过冬
D.用泥浆保持身体湿润,使富含毛细血管的皮肤辅助呼吸
32科学探究过程的基本要素主要包括六个方面:①评价与交流:②制订探究计划:③建立猜测和假设:
④提出问题:⑤得出结论:⑥获取事实与证据。
(1)一次较完整的探究所经历的流程应该是:
(用以上序号排序)。
(2)某老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是她估计该
同学可能在发烧,要求该同学测量体温。上述信息中,从探究的角度上讲,老师的“估计“”属于」
要求该同学测量体温的目的是
(用序号表示)。
33.石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中第
(填序
号)次测量是没有必要的,石蜡的体积是
cm3。
mI
mL
+54mL
50 mL
+53mL
+59ml
铁块
石蜡和
右蜡
铁块
①
②
③
④
34,秋冬季节,宁波人常常把河豚剖肚挖去内脏后,挂在通风处晾干,制成河豚鲞【xg】(又名乌
狼鲞)。河豚鲞是宁波人过年的重要干货和备菜。但河豚全身有刺,有剧毒,要注意安全。
检数表
1全身长满毛刺…*4,,2
1b金舟没有毛潮一A
2B腹部与背部颜色一致B
2弘度部与背都颜色不同+…3
3知头部都较园…
3头部较偏4…
无背站…4……D
纯将背鳍4B
甲
(1)根据图甲河豚的特征,确定它在图乙检索表中的位置为
(填字母)
(2)动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物,下列动物与河豚同类的有一。(填序号)
①虾
②蝙蝠
③蝮蛇
④水母
⑤海豚
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35.小科同学利用试管、单孔橡皮塞、导管、红墨水制作了简易温度计甲、乙,如图所示。
红色波滴
玻璃管
红图水
沸水
试管
清水
甲
(1)乙温度计是利用
这一原理制成的。
(2)将甲温度计的试管放入一杯清水中,发现玻璃管内的红色液滴向左移动,则清水的温度
(选填“低于”、“等于”或“高于”)室温。
(3)装置改进:如果要提高两只温度计的测量精确度,请你提出一条改进意见:
如果要扩大两支温度计的量程,请你提出一条改进意见:
三、实验探究题(本大题共3小题,每空2分,共30分)
36.周日张丽同学帮助妈妈去市场买菜,发现包心菜的叶子是绿色的,里面的叶子是白色的。经仔细
观察,她又发现大葱和韭菜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分却是绿色的。张丽同学提出这
样的问题,叶绿素的形成与光照有关吗?于是她用家里的蒜瓣为实验材料设计一个实验方案来研究。
(1)张丽同学针对自己提出的问题,作出的假设是:叶绿素的形成与光照有关:
张丽将基本相同的两枚蒜瓣分别栽种在甲、乙两个相同花盆中,然后将甲花盆放在
下,
乙花盆放在完全密闭的纸箱中,定时观察记录蒜苗叶子的颜色:
(2)假如张丽的假设是正确的,请你预测实验现象:
(3)在设计这个实验中,实验的变量是,设计两个装置的目的是进行
(4)实验结束后,张丽发现自已设计的实验有一不足之处,你发现了吗?请你指出来
37.学校开展细胞模型制作活动,同学们在老师的带领下分小组进行项目规划,开启了项目学习的探
究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题:
钾胞枚·
细胞骐
件绿体
一液泡
一细胞质
甲
2
丙
(1)第一组同学选用洋葱鳞片叶制作临时装片,在盖盖玻片时,他们用镊子夹起盖玻片,使其
边先接触载玻片上的液滴,然后
,这样做的目的是
(2)第二组同学制作了口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到图像如图乙,若想让物像移动到
视野中央,应向」
方向移动装片。
(3)同学们在老师的指导下制作了细胞模型,同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。第
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三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型,如图丙。
植物细胞模型评价量规(节选)
评价
优秀
良好
待改进
指标
结构完整,无缺失,
结构不完整,有1-2处缺失,
结构不完整,缺失3处及以
指标
能选择与其功能相匹
且选择的材料与其功能匹配
上,且选择的材料与其功能
a
配的材料
度一般
不匹配
模型的设计与材料的
模型的设计与材料的选择,至
指标
模型的设计与材料的选择,
选择,能展示细胞中2
少能展示细胞中1个结构的
b
未能展示细胞结构的功能
个结构的功能
功能
根据评价指标a,该组同学的作品被评定为良好,为使该模型“指标a”达到优秀水平,请你对该模
型提出合理的改进建议
(4)制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。
你选择的材料是」
,其理由是
38.甲、乙是两个不同品牌的保温杯,为了比较这两个保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究
的程序,在室内进行了实验,得到了一段时间内甲、乙两个保温杯内的实验数据,根据数据绘制的图
像如图所示,请你根据图像提供的信息回答以下问题:
冰的温度/℃
120
100
60
0
20
甲
7时间晒
(1)能判断保温杯保温性能好坏的方法是
A.比较前1小时内降低温度的多少,温度降得较多的保温性能好
B.比较前1小时内降低温度的多少,温度降得较少的保温性能好
C.比较降低相同温度所用时间的多少,时间用得较多的保温性能差
D.比较降低相同温度所用时间的多少,时间用得较少的保温性能好
(2)
(填“甲”或“乙”)保温杯的保温效果更好。
(3)根据图像可以看出水温下降的规律是:
(4)图中甲杯每隔1小时记录的数据依次为50℃、36C、※、20℃,其中第3个小时的数据模糊
不清,请你判断可能是下列数据中的。
A.21℃
B.22C
C.24℃
D.30℃
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