山东省德州市宁津县第四实验中学（小学部）希望小学等2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题

六。 短第 一学 期 学 习 评 价 (2) (4)下的句子中,言语病的一项是( A.上一的 1. (33在日,命到治国难 语 文 写了一惊无地泣排的管。 1. 在的心下,的文平题了 “.命 (4)(字字生命之是》一文分错了科学家对” 七.这产深暗心,份为的暗点 的研完程点 .2年上,中以了的实力,或了全 “1智 (5风人3一文主要写了遍夫和妻子 部掉 (5了“读分享会”(意年)的读是,其中不面的一项是 事 了。 A.意年了以一人””的亲,说了阿沙的点长过程。 二.口.(4分) _品霞 8. 过庄、作,话,受不不的神。 一、跟与担.(45分) 七外义。”小”孙祖,“凡”人,让受到了入。 D.实的小了,,是上重人来。 1.文,完习。(11分) 2.好人学的贴处,下要些没的到题. 。& 4.补充,完。(5分) )._1 属风光无眼好,走进草了,最在无的 第一,说已的. 。 ②( ):注,选人了 )的,大天,花点 第二步,语具体的晓由. ) 期 11 f :这大,我挂走泥了一净的,看被x .p 第三,设对方的反应. . 1的亮,永:选thm (1]阅③又阅是__ )的悔,去下会的.1一这一 =..(2) 用,格当对。 ).蓬b (2)了人志的回路远_ .!. 。 5. 按要求完句平习。14分) ①一段时间,我全这上了斗件人。 (一)人<节选→9分) (11音,在文段中的号写应正确的因,1分 (1)我们是是一无一无踪下去。比起则财多了。(关闪成一与) (2人没远时,可以不””表达,请话境在文中上填写合适的词。(1分) 子,入,。是一的一点了,的会 笔点的一,是人的连了,上一小, 31字个的/本,纯,不,③文”” 2子上确是口号严是中既人坚不题的声。(为没句) 走本,上是一的,河一小心, 皆》有题本性的,来:定,文中的“”中”素”是 ③一时间,是,程门笔的头 “元章”中”素”意思是_。(序号】(1务) (3)眼下面的景,开想来,对一写自己现不次对的心现动。 道互下了。 1.题挂误的起点字读,。3分) ①章个的社入了一,点上的们 无上不要回学一是去呢。 来,个发这人的家,准是这深大的。 (1mn)j)(m) 个士,又,成风,个比中了,是流的小子不多 (2]) 2j] 一一人,人一, 装鸭 r) 2) n简rir) ] (4)面的喝字不,看入了,畔子,不从我底上过来。(翻子,写 一人神人的样子) #进。 3.选题.语) 1]了作人的直,应文,好实. A. 2.视器选文是内容,件节人的新作指声补亮字。(3分) (2)知这写会玩节人,应览选文后,重点读意__现. 醒 6. 所学内容填空,13分) 下句子点阅使不看的一项 喜 人指 A.言,“活别人的,如个这次大,高是作。” (1性活中,会题是一小。。 下” 8.效的作品影别心数,么云术超方将会大折 令心气度,照隐一亮,晚大开:”时注林达 180 七以之片,上的走 D.面时人的,暗,“不会段的。 ____”真了个,旧时土亮这的注现在. (3)题意容下面号句的序号填到模境上,恰的一项是 体 院长的一路 把毛笔成 在上- 初 表阳青,草题 ___.,声 (3当看久独人归步时,次们(因多的” _ 是- ,花 .,不. 许是下一的路 ②三耳上一的 ___无连”,生流,三确的时,我1会 - (国) ,期。 。) 二包们 ②是颗遍喝时现一的请新 ④叶风一无 A.T CoT D.① 4”等风 B.③ 笔时要小心,不要之夏 ■老译4 扫描全能王 3入在自注 =s5 ③段,“勇是院看”,其是用为 3. 读文中”~一”的话句,没选写均用。3分) “实毛笔的老头贴生意特别好”,到写击了 _。( 1.”子之”指之”没头没””会到了了?3 4.不久又了来,仍不言,大正,大具无,这所。句话 耳来耳来笔畔时 用了___,写出了父亲在急关头金力大,夜现了 (二)层水) 、) 15.③段写20多晶铅读水的作用是C A.文代了大兵们父亲之现产生的原现,文意的情更完是。 1.() 大具了个,风一会了,叫赴一 “”,确了气,说”是一对重家! C.明了村子受这冰次一在数起字笔 8.了大程旦及大父亮的人物。 ③路水,鼓听文生叫过会一,不这有啥深的大, 下头才了。2,大头,生一草,是 .关于文的主旨,有人以为样耳小家中的精,有人认为是庭度大家中拉料与比。务 了了,大头过头,是,松人,天鼓了不人,大兵了 B. 来富了文章的为容,梳文章读起来看境 ,是一一本墙法这难的。从,大这一声””,实。 . 更奖同:为什4:(3分) _山 ①到了,点斗叫””,没人。“可流走了。“,二空,一步 &了,,过起。 ②干朵,次语多户风则了会选,有人流是没女。大具心一下子 水没技到了次真的,地走一次,一段,算到了指家。””大兵火声 .。一一”的声从星里来 ..1分) 大具暖星,到色会信着点水流。来不及多,大我福了 生活因是陶烂。选爱行,止使们发批累的广元,受读,让卖们 ,沟气,起早上吐了一凡、,加上活了, 了,大其来, 心份性内心完实,远,让实在贴的身积祖的心热受什头?它 这,人这远游了过来,一,是,大具没气地礼“来个 样影响的生,让的生变得比多容注意等因写具体,题目音,40字右。 ?没,从大过走了。大算过去,考心。一个头 。大县看,止。 ,文凡口一,总算没深了,不又,又了回,不言,大 入过,在过干。大气”了,吧,了一上 ③可是上?航,也可是之抓了大多体,觉游不确了。而有福的 ,”环下. 大具了气:”那来,啥下我?”做看头,双刻。”年在赴度人,是 菜,来 12. 这小说节波视比,认真,下面的皆补竟完整。(2分 一,冲,“0” 陆大 品置完 支, “ :.笔_ ,具. 线严文 用子“ 既干,知 lō C 扫描全能王 3达在自注六年级语文参考答案(2 6.(8分) (二)12.(2分)腊梅喊”他”没人应,猜测“他”已撤走 (1)卷地风来忽吹散 路转溪桥忽见 “他”游来,先救援福伯,再流救大兵 以下答查仅俱参考,部分习题可根据学生作答情况酌情给分 (2)少小离家老大回 万紫千红总是春 13.(3分)运用环境描写,交代了事情发生的地点 一、积累与运用。(45分) (③)视死忽如归 洪水的来势之猛;营造出泄水来临时的 1.(11分) 紧迫和危机感,表现了洪水的无情;为情 (4)地球之外是否有生命存在 (1)(8分)绿毯 马 胸雅 渤涌 喧哮 节发展埋下伏笔,同时更能突是出父享 屹立 沙漠 干燥 (5)不题自己的困难,抱养邻居的孩子 和儿子之间的情谊。 (2)(1分)示例:不禁赞叹 14.(2分)动作 勤劳善良、乐于助人 父亲对儿子的要 (3)(2分)② 二、口语交际。(4分) 15.(2分)AB 2.(3分) 7.示例:妈姆,我概加人论社。 16.(3分)示例:我更赞同抒写小家中的亲情。大 (1mn-→mnn (2)jn-in (3)→ 加入辩论社可以锻炼我的口语交际能力 兵妈将生的机会留给大兵爸,大兵爸为 3.(10分) 救大兵,甘愿放弃自己的生命;大兵对 (1)C (2)B (3)C (4)D (5)C 担心加入辩论社会影响我的学习。 4.(9分) 父亲内心有线,却在洪灾发生时仍不忘 学校这个键论社的活动时间都在放学后,每 ③妙肖 ①贯注 ②星 ④腾 父亲,全文洋溢着浓浓的亲情。 周一次,一次就一个小时,不会耽误我的学习 心意 四、习作。(30分 的。 (2)面红耳赤 无精打采 一类(26-30分):思想感情健康,内容充实,中心突 示例:(1)超招如生 三、阅读。(21分) 5.(4分) 出:语言生动,语句通顺:字体工整 书写规范。 (1)虽然我们还是一天一天衰弱下去,但比起光吃 (一)8.(2分)(1)② (2) 草根野菜好多了。 二类(20-25分):思想感情健康,内容具体,中心明 9.(3分)毛笔杆、小锯、纳鞋底的线 胸 (2)狼牙山上响起的口号声难道不是英雄的中国人 确:语句通顺:字体工整,卷面较析 身躯 手臂 八裁短的 .。 民坚强不国的声音吗 纳鞋底的线 (3)示例:去吧,这都电影是我期特已久的呀!...... 三类(16-19分):更担感情健康,内容尚具体,中心基 但是,还有那么多作业没做,怎么办?......唤,算 10.(2分)“我”把毛笔想用来做竹节人了 本明确:语句通顺:有少量情别字 了算了!不看也罢!.....可是我已经跟同学给 少量涂改。 竹节人在学校十分流行 好了呀.... 四类(0~15分):思想感情不健康,内容不具体,中心 11.(2分)我体会到作者得喜欢玩竹节人.竹节人 (4)示例:小光一动不动地坐在椅子上,目不转晴地 不明确:语句不通顺:错别字多,卷面 键可爱。 看着书本,恨不得一头钻进书里去。 很不整洁。 C5 扫描全能王 3入在自注站