13.《读书：目的和前提》《上图书馆》AB分层质量检测 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

《读书：目的和前提》《上图书馆》AB分层质量检测 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ A卷 一、选择题(共10题，共30分) 1．(3分)下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（　　） A. 教养（jiào） 卷帙（yì） 发掘（jué） 僧侣（sēng） B. 狭隘（ài） 逊色（xùn） 咖啡（kā） 时髦（máo） C. 宽敞（chang）吟啸（yín） 愉快（yù） 公爵（jué） D. 慰藉（jì）麻痹（bì）强迫（qiǎng） 给予（jǐ） 2．(3分)下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A. 详尽     暗淡      音讯     丰富多彩 B. 闲遐     间隙   宽敞   毫不逊色 C. 典藉     帐幕      消磨     心弛神往 D. 点缀     吟啸     周旋    一劳永易 3．(3分)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（　　） ①夏朝的真实性无论从考古还是文献都无法确认，开封曾是夏朝都城的说法更是牵强附会，深挖夏文化，无非就是在“旅游经济”方针下，追求经济利益和GDP的一种手段。 ②其实经济发展趋势、国际局势的演变并不神秘，即使是普通读者，能用心读完这本书，也会豁然开朗，一定会明白许多逻辑关系以及学会对一些信息的解读。 ③历尽磨难的少年中国如今已经长大成人，然而每一个屋檐下的变革都与国家命运息息相通。 ④文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提，各种文明在价值上是平等的，都各得其所，也各有不足。 ⑤地方政府要严格落实中央环保督察整改的明确要求，举一反三，全面排查，共同管理、守护祖国的碧水蓝天。 ⑥长堤远眺，郁郁葱葱的树林犹如漂浮的水上绿洲，在海风的吹拂中，绿浪起伏，令人望洋兴叹。 A. ①②⑤ B. ①③⑥ C. ③④⑥ D. ③④⑤ 4．(3分)下列对两篇文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A. 在《读书：目的和前提》一文中，作者以个人的阅读体验为例，说明经典作品有持久的魅力，重复阅读，可以不断地有所感悟，有所发现。 B. 《读书：目的和前提》第3段具体分析了阅读杰作对我们的人生的作用。 C. 《上图书馆》第1段借用西蒙娜•德•波伏瓦的话引起了自己对过去图书馆读书生活的回忆。 D. 在《上图书馆》一文中，作者按照时间的顺序回忆了在文华图书馆、清华图书馆、牛津大学包德林图书馆和圆形图书馆的读书生活。 5．(3分)下面一段文字中加点词语字形有误的一项是（　　）       对于一个人而言，只有心志成熟才可以承担生活中的事情，才可以理性地对待身边的人和事。一个富有教养的人，不论是对什么样身份的人，始终都彬彬有礼。读书，读好书，是获得教养的重要途径。勤读书，会读书，你就会和大千世界息息相通，你的思想就会变得丰盈。 A. 心志 B. 彬彬有礼 C. 息息相通 D. 丰盈 6．(3分)下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　） A. 作者把清华大学“第三阅览室”比喻成给“我”的教益极多的“一大恩师”，饱含对清华大学图书馆强烈的感激之情。 B. 文章将在牛津大学包德林图书馆里“一灯如豆”的苦读情景与国家动乱亲人音信全无的处境形成对比，为结 局很圆满做了铺垫。 C. 文章后半部分通过介绍这里是马克思常去的地方和引用莎士比亚的台词，赞美了英国博物馆的圆形图书馆 为人类做出的贡献。 D. 作者把对图书馆的深深爱意寄寓在温和缓慢的记叙和描写之中，尤其是细节描写，更增添了文章韵味。 7．(3分)填入下列句中横线处的词语恰当的一项是（　　） （1）真正的修养一如真正的体育，既是完成同时又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都与宇宙______，于永恒中生存。 （2）如果说，十六届三中全会提出的科学发展观是2003年的改革进军号的最强音的话，那么，2010年的最强音，就应该是四中全会提出的构建_____社会了。 （3）有______的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗。 A. 共鸣      和谐       修养 B. 共振      协调       教养 C. 共鸣      协调       修养 D. 共振      和谐       教养 8．(3分)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（　　） 哲人有言，“人的天性像是野生的花草，读书像是修剪移栽。”某种意义上，读书给人带来的，除了知识的增长，_____．成就大学问，实现“立德、立功、立言”这“三不朽”的人生追求，或许并不是所有读书人都能够达到的，但读书所带来的精神境界的提升，却是每一个人可以追求的。 A. 更重要的恐怕是提炼和升华心境 B. 更重要的恐怕是心境的提炼和升华 C. 心境的提炼和升华恐怕是更重要的 D. 提炼和升华心境恐怕是更重要的 9．(3分)以下对联与其所适合的场景对应正确的一项是（　　） ①粉黛染山川之色，丹青夺造化之工。 ②顷刻间千秋事业，方丈地万里江山。 ③芝兰茂十载，琴瑟乐百年。 ④桃李增华坐帐无鹤，琴书作伴支床有龟。 A. ①染坊   ②戏台   ③乐器店   ④祝寿 B. ①书画店 ②图书馆 ③结婚     ④书房 C. ①书画店 ②戏台   ③结婚     ④祝寿 D. ①染坊   ②图书馆 ③乐器店 ④书房 10．(3分)下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（　　） A. 文章开头引用西蒙娜•德•波伏瓦的话，表现了作者对图书馆的“钟情”，也引出其在图书馆读书学习成长 的经历。 B. 本文作者在“公书林”阅读《中学生》杂志时，觉得介绍斯蒂文生的小说《宝岛》内容有趣，便对此人的其他小说也产生了好奇心。 C. 文中“真实的世界却在暗淡下来”一句，意为在图书馆阅读让自己进入知识和情感上的新世界的时候，当时 社会却形成了不追求学问的坏风气。 D. 第⑧段中，作者以“我的心境也豁然开朗了”一句表达了论文做完、口试通过、北平解放以及在包德林图书 馆阅读之后的畅快感受。 二、课内阅读(共2题，共41分) 11．(21分)阅读《读书：目的和前提》，完成下列各题。       世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。       ……       当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促，太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。可整天待在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活吗？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫。 （1）下列对第一段内容中心阐释准确的一项是_____（3分） A.世界文学是向每一位有志者敞开的。 B.获得教养不一定要读很多书。 C.获得教养必须要以个性或人格作为前提。 D.读书要仔细咀嚼，不要囫囵吞枣。 （2）作者倡导一种怎样的读书观？试分条概括。（6分） （3）你怎样理解“不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手”这句话？（6分） （4）第二段中，作者为什么认为读书必须读名著（经典），而不应只读报纸和流行文学？请联系《上图书馆》一文回答。（6分） 12．(20分)阅读下面文章，回答问题。 上图书馆 王佐良      ①在什么地方看见西蒙•德•波伏娃说了一句话：她真正钟情的是法国国立图书馆。       ②这地方我去过，在巴黎里胥力欧大街，是一所华美的房子。光这建筑，且不讲其中藏的几百万册书，也使人爱它。       ③于是我想起了上图书馆之乐。       ④在这方面，我是有愉快的回忆的。我在武昌上中学，一个大院子里有三所学校：文华中学，华中大学，文华图书科学校。这三所学校是有血亲关系的，这且不表。只说文华图书馆，叫做“公书林”，这里有丰富的中英文藏书，而且全部开放，连我们中学生也可以进去随便阅览。我在文华中学学到了许多东西，至今都怀念我那时的中外老师，但给我知识最多的却是这个“公书林”。“公书林”的房子也宽敞舒服，而且环境幽雅，至今我都记得馆外的一片绿色和馆内的幽静整洁。我在那里翻阅了许多英文小说，当时我的英文程度很有限，多数原著是我看不懂的，但是仅仅摸着那些书，看看它们的封面、目录和插图之类也使我高兴。当时《中学生》杂志正在介绍斯蒂文生的小说《宝岛》，我读得有趣，对作者的其他小说也产生了好奇心，果然在“公书林”里找到了书架上一排斯蒂文生的书拿下来翻了几本，虽然只记得了它们的书名，那个下午却是消磨得很愉快的。       ⑤“公书林”还帮我养成了一个习惯，即看英文杂志。我就是在它的期刊室里第一次接触到一些美国杂志的，如《星期六晚邮刊》《全国地理》《美丽的屋子》等，当然也主要是翻着图画看看，这样也就部分地满足了我对外间世界的好奇心，也从旁学到了一些英文。      ⑥后来我上大学进了清华。清华给我的教益极多，这当中它的图书馆又是我的一大恩师。它比“公书林”更神气：文艺复兴式的红色外表，大理石的门厅，玻璃地板的书库，软木地板的阅览室--当时新建的第三阅览室好像有一个足球场那么长，其中各种精美的书刊闪着光，宽长的书桌上两端各立一个铜制的高台灯，它们在一个十九岁青年的心上投下了温情和宁静的光，是后来任何日光灯白炽灯所不能比的。就是在这个“指定参考书阅览室”里，我和我的同学好友们读了柏拉图《对话》的英译本、西洋哲学史、古罗马史、希腊悲剧、英国十六七世纪诗剧等等，进入了一个知识上和情感上的新世界，一片灿烂！       ⑦真实的世界却在暗淡下来。七七事变一起，清华图书馆的灯全灭了。       ⑧此后若干年，我发现自己坐在英国牛津大学的包德林图书馆里。一间名叫“亨福莱公爵室”的古籍阅览室是我常去之地，那里天花板上有彩画，四壁还有过去名人画像，也是华美的建筑，然而照明相当差。当时还有一些古本是用链子锁在书架上的，把它们拉下来摊在桌上看也看得吃力。在这里，中古僧侣修习的遗风犹存，那种一灯如豆一心苦读的空气却与我当时的心情合拍：国内正在进行大战，我的家已无音讯，虽然在做着功课，心里却是很不平静的。只在最后的两个月里论文已经做完，口试也已通过，北平也解放了，我在等船的间隙里在包德林图书馆纵情自由阅读，初夏的阳光给了馆内更多光亮，我的心境也豁然开朗了。       ⑨在英国读书的时候我还去过英国博物馆的圆形图书馆，这就是过去马克思常去的地方。这个大厅也是建筑华美，气象万千、那高耸的大圆顶总使我想起一段台词：“这个覆盖众生的苍穹，这一顶壮丽的帐幕，这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇……人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……”       ⑩也许是牵强附会吧，但这也说明独拥书城自吟啸固是一乐，上图书馆也有其奇趣。 （1）第①段引用西蒙•德波伏娃的话有什么用意？（4分） （2）第⑦段说“真实的世界却在暗淡下来”，“真实的世界”指什么？（4分） （3）第⑨段引用莎士比亚的台词有什么作用？（6分） （4）文中主要记述了几个图书馆？文章是按什么顺序来记述这几个图书馆的？（6分） B卷 三、现代文阅读(共2题，共39分) 13．(18分)阅读下面的文字，完成下列题目。 材料一：       走进天津滨海新区图书馆，迎面而来的仿佛是一个科幻感十足的“未来世界”--一座长方体建筑被一个椭圆形的开口直接穿过。建筑内部，一个巨大的球形报告厅占据了大厅的中央位置，如同“天眼”凝视外界。环视四周，围绕报告厅逐级上升的阶梯与高挑的空间创造出丰富层次感，带来如同海浪起伏般的景观效果……近日，几张天津滨海新区图书馆的照片在网上迅速“爆红”，吸引了来自世界的目光。 “这座图书馆别具一格之处在于它用现代建筑理念和方法创造了一个科技感和美感十足的巨型中厅，让读者拥有极大的阅读、交流以及想象的空间。”滨海新区宣传部副部长、文化广播电视局局长介绍，“我始终认为，图书馆并非一个简单的陈列空间。它以丰富多样的、多载体形式的、经过精心挑选的、长期积累的文献信息为基础，是知识与信息的集散地，也是人类文化的传播地。它囊括中外，兼及古今，能够对人们的思想道德、文化科学、体育艺术素养进行全方位的熏陶。它们或历史悠久庄严肃穆，或年轻灵动充满生机，不应该都长着相似的面孔。” （摘编自2017年12月21日《光明日报》陈建强等《用书籍涵养一座城市的品格》） 材料二：       有学者做调研显示：我国城镇居民超过60%的人从来没有去过图书馆，城镇居民中有接近40%的中小学生，在上大学之前没有去过图书馆，有超过20%的居民不知道本地公共图书馆，仅有4%的中小城市有图书馆的道路标识。国家图书馆研究院2014年9月公布的数据显示我国国民公共图书馆利用率很低：2013年我国公民图书馆持证率只有2.5%，公共图书馆人均到馆0.36次。 （摘编自2017年第1期《图书馆工作》柴林红《探究基层公共图书馆建设“书香社会”的对策》） 材料三： 2010-2013年江西各级公共图书馆财政拨款及购书经费统计表 年份 省级馆 市级馆 县级馆 合计 财政拨款/万元 购书专项经费/万元 财政拨款/万元 购书专项经费/万元 财政拨款/万元 购书专项经费/万元 财政拨款/万元 购书专项经费/万元 2010年 1780.1 300.0 2692.0 641.0 5253.4 453.2 9725.5 1394.2 2011年 2004.1 500.0 3863.7 377.0 5329.4 575.3 11197.2 1452.3 2012年 3102.0 500.0 5646.6 467.0 7433.5 648.2 16182.1 1651.2 2013年 4462.9 700.0 5656.1 544.6 8628.7 803.9 18747.7 2048.5 （注）：本表数据根据《中国文化文物统计年鉴》（2011-2014年）统计得出。 材料四：       在河南许昌市鹿鸣湖畔的一座钢构玻璃房内，一名年轻女孩正聚精会神地看着书，手边放着刚从超市提回来的购物袋。她说，这里环境好，隔着玻璃就能看到湖，而且借阅方便，离家也近，哪怕是买菜的间隙，她都会进来坐一坐。       这座玻璃房便是今年9月正式对公众免费开放、并被当地人津津乐道的“24小时智慧阅读空间”。它是融智慧图书馆、便民志愿服务站为一体的一站式公共文化服务空间，许昌在人流密集、交通便利的路段共建成了12座这样的玻璃房。       随意走进一间50平方米左右的玻璃房，通透宽敞，布置整齐。大书架上，各类图书琳琅满目。阅览桌椅旁摆放着自助办证机、电子图书借阅机、自助借还书机等。此外，玻璃房内还设有应急小药箱、针线包、雨伞架等便民服务设施。       当阅读逐渐实现“零门槛”，氤氲的书香将成为城市最有朝气的文化标签。这些“家门口的图书馆”，如今正吸引着越来越多的市民前来阅读，藏于图书馆的书变成了市民的手边书和案头书。 （摘编自2017年11月10日新华社记者史林静《“家门口的图书馆”构筑24小时智慧阅读空间》） （1） 下列对材料二、材料三相关内容的梳理，不正确的一项是_____（3分） A．数据显示我国国民公共图书馆利用率很低，超过半数的城镇居民从未去过图书馆。 B．在政府的支持下，2010年至2013年江西各级公共图书馆的财政拨款及购书经费均逐年增加。 C．2010年至2013年间，江西省加大基层公共图书馆的投入，县级馆的拨款均高于市级馆，更高于省级馆。 D．虽然公共图书馆的投入大幅度提高，但仍有超半数的居民从来没有去过，甚至有人不知道图书馆的位置。 （2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是_____（3分） A．公共图书馆应该以丰富多样的文献信息为基础，成为知识与信息的集散地、人类文化的传播地。 B．天津滨海新区图书馆因为创造了一个科技感和美感十足的巨型中厅，而在网上迅速“爆红”。 C．许昌、天津的公共图书馆或年轻灵动充满生机，或历史悠久庄严肃穆，虽然面孔不同，但都很受欢迎。 D．天津滨海新区图书馆、许昌的“智慧阅读空间”，都实现了阅读的“零门槛”，成为城市的文化标签。 （3）你认为，要建设“书香社会”需要做哪些努力？请根据上述材料加以概括。（6分） （4）材料一着重介绍了天津滨海新区图书馆的建筑结构和风格，并交代这是这座图书馆能够吸引世界目光的主要原因，对此，滨海新区宣传部副部长、文化广播电视局局长也说：“图书馆并非一个简单的陈列空间……不应该都长着相似的面孔。”你赞同他的说法吗？在课文《上图书馆》中是否有类似的表达？试举一例加以说明。（6分） 14．(21分)阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：       中华武术博大精深，但是长期以来武术的概念却未能定性，我们或可从概念的变化中对其发展历史窥见一斑。 “武”的本义，泛指与武力、军事或技击有关的事物。《礼记》上记载：“孟冬之月，天子乃命将帅讲武，习射御，角力。”这里的“武”就是指习练射箭、驾御战车等战斗技能。到了春秋早期，“武”与“文”相对应，专指军事活动。《史记•孔子世家》记载，孔子摄相事，曰：“臣闻有文事者必有武备，有武事者必有文备。古者诸侯出疆，必具官以从。请具左右司马。”到了春秋末年，受到诸子百家思想及伦理观念的影响，“武”被释义为“止戈为武”。东汉许慎的《说文解字》记载：“夫武，定功戢兵。故止戈为武。”而实际上，“止戈为武”只能是一种理想的和谐状态，要想威慑敌人或制止敌人的武力，必先建立强大的军事武备基础。 “术”有道路、方法和技艺的含义。《说文解字》载：“术，邑中道也。”这里“术”的意思是道路。苏轼《教战守》记载：“役民三司盗者，授以击刺之术。”这里“术”的意思是方法和技艺。“武”与“术”并联使用，最早见于南朝颜延之的《皇太子释奠会作》中的“偃闭武术，阐扬文令。庶士倾风，万流仰镜。”其中的“武术”与军事技击相关，与“射御”“角力”等词语意思相近。汉代以后，与武术相关的“武艺”一词开始出现，并被广泛使用。民国时期，武术曾一度被称之为“国术”，并成立了中央国术馆，以发扬中华武术。新中国成立之后，与武艺有关的“打拳”“使棒”等技艺统称为“武术”，与武术相关的称谓还有“功夫”。由“武术”一词的发展历史可知，武术的本质涵义在于技击性。 （取材于刘巧芳、牛炎涛、姚亚行等的相关文章） 材料二：       中华武术虽然是世界上诸多搏击术中的一种，但其本身已升华为一种艺术形式。       武术的招式名称最容易让人眼前一亮，体现着中华民族的含蓄与智慧。武松醉打蒋门神用的是戳脚（一种北派拳术）中的“玉环步、鸳鸯脚”。《水浒传》的读者可能没见过这招，但应该能想象出杨贵妃雍容华贵的行姿，也应该知道鸳鸯成双，随即能想到是双脚连环踢出的意思，于是这一招就通过短短六个字跃然纸上，栩栩如生。        武术套路是最富有艺术美感的。杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》中描述的“舞剑器”这种舞武除具备技击含义外，本身就具有很高的审美价值。演练者先放慢速度，凝如泰山，安若处子，外示安逸，又在电光石火之间，动若脱兔，舞出令人眼花缭乱的动作。以慢来衬快，则快者更快；以快来衬慢，则慢者更慢。这是一种对立统一，正如《道德经》中所说“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，这也正是武术套路审美价值的奥秘所在。       武术套路除了能使欣赏者产生美的感受，也能使操练者的身心获得极大的愉悦感。高水平的习武者在练习前，往往花一段时间凝神静气，当心神不受外界干扰时，才开始演练。时间推移，招式频出，他也渐入佳境，注意力高度集中在演练的动作上，最终达到庄子所谓“指与物化而不以心稽”的物我两忘的境界。       武术作为中国传统文化的一朵奇葩，和其他传统文化的关系表现在融合性上。在原始社会时期，武术就和舞蹈相结合产生了舞武；京剧将武术吸纳入表演，“唱念做打”中的“打”就是武术；“草圣”张旭在看了公孙大娘舞剑后悟出了草书的笔法；大画家吴道子请裴将军舞剑以助壮气……       文学与武术的结合可谓天衣无缝。一方面，武术本身所具有的艺术美感给予文学创作以题材和灵感，另一方面文学天马行空的想象给予武术以广阔的发展空间。前文所提杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》是比较写实的武术文学，而司马迁的《史记•游侠列传》可以说是武侠小说的滥觞，后来的《水浒传》以及有清一代的侠义公案小说，再到以金庸、古龙的作品为代表的新派武侠小说，都为中国人编织着纷繁的武侠之梦。 （取材于陈俊炜、田洪森等的相关文章） 材料三：       武术十分重视武德，素有“习武先习德”的说法。武德的形成是传统儒家思想和古代社会道德标准共同演绎的结果，习武者要先具备武术道德修养，才能练习武术。在武术文化传承的各个历史时期，各武术流派都有其独特的武德标准和行为规范，以约束习武者的行为。除暴安良、尊师重道、见义勇为等武德已传承至今。        武术受到了传统哲学文化多方面的影响。以太极拳为例，太极拳动作缓慢，注重内在修为，其最大特征就是以柔克刚，这即是在道家道法自然的思想基础上发展而来的。太极拳功法要求“以意领气”“以气运身”，即习练太极拳功法时要先用意，再行气，而后身体动。在习练功法时注重季节、时辰的选择，习武者针对经络运行选择相应的时辰，练习相应的功法。这种天人合一的思想正是练习太极拳的核心思想。天人合一的哲学思想在武术理论中将习武者的外在运动和内在修为统一为一个整体，习武者不但要外练筋骨，还要运气通脉增加内功修为，外练一定要以内练作为基础，否则就会外强中干。阴阳理论对武术的影响同样深远，阴阳学说论述了拳术练习过程中动作的相互转换，极大地丰富了武术拳理。如身体重心的虚实相互转换、动静相互结合、双掌前后正反相互转变等，这些都是阴阳学说在拳术中的具体体现。       为保护我国传统武术，2006年，国务院批准将少林功夫、武当武术、太极拳、沧州武术列入我国第一批非物质文化遗产名录。目前，已有32种武术被列入国家级非物质文化遗产名录。      受西方思想影响，现代武术的发展更加注重体现其自身的体育属性。例如，武术被列为北京奥运会的表演赛事，此外很多地方还定期举办武术比赛。尽管发展武术的体育属性可以提高武术的知名度，增加武术的商业性，但也很容易导致文化空巢现象，即传统文化只保留了物质内容，而文化思想观念的传播出现断层。如果不注重武术文化的发展，武术终将成为体操式的竞技运动项目。 （取材于邱长文、原敏芳等的相关文章） （1） 下列对材料中“武术”的理解和分析，不正确的一项是 _____（3分） A．中华武术博大精深，但是长期以来武术的概念却未能定性，汉代以后，与武术相关的“武艺”一词开始出现并被广泛使用，民国时期，武术曾一度被称之为“国术”。 B．武术作为一种艺术形式，其招式名称体现着中华民族的含蓄与智慧，其套路富有艺术美感，武术作为中国传统文化的一朵奇葩，能和舞蹈、京剧、书法等艺术形式相融合。 C．武术十分重视武德，素有“习武先习德”的说法，各武术流派都有其独特的武德标准和行为规范，以约束习武者的行为，因此，除暴安良、尊师重道、见义勇为等武德传承至今。 D．现代武术的发展注重其自身的体育属性，虽然提高了武术的知名度、增加了商业性，但也很容易导致文化空巢现象，因此我们要把“武术文化的发展”摆在优先位置。 （2）根据材料一和材料二，下列说法正确的一项是 _____（3分） A．“武”的本义，泛指与武力、军事或技击有关的事物；春秋时期，“武”与“文”相对应，专指军事活动；后来，受到诸子百家思想及伦理观念的影响，“武”被释义为“止戈为武”。 B．“术”有道路、方法和技艺的含义；“武”与“术”并联使用，最早见于南朝颜延之的《皇太子释奠会作》，其中的“武术”与军事技击相关，由此可知，武术的本质涵义在于技击性。 C．文学与武术的结合。一方面，武术本身所具有的艺术美感给予文学创作以题材和灵感，另一方面文学天马行空的想象给予武术以广阔的发展空间。这在武术文学，武侠小说、侠义公案小说和新派武侠小说中都有体现。 D．高水平的习武者在练习前，往往花一段时间凝神静气，当心神不受外界干扰时，才开始演练，最终达到庄子所谓“指与物化而不以心稽”的物我两忘的境界；充分证明了，武术套路能使欣赏者产生美的感受。 （3）下列现象不能体现材料三所述武术文化内涵的一项是 _____（3分） A．融入了传统武术元素的短片《功守道》在天猫“双11”晚会亮相。 B．为抵御外来侵略，霍元甲于1910年在上海创办“精武体育会”。 C．八卦掌取意于《易经》，把八卦掌法的无穷变化看成是有规律的。 D．武术对练开始前和结束后须行“拳礼”，表示谦虚礼让。 （4）材料二在论证上有哪些特点？请简要说明（6分） （5）作为传统文化的重要组成部分，中华武术需要我们加强理解与传承。今后对中华武术我们应该传承什么？在传承中需要注意什么？请根据上述三则材料加以概括。（6分） 四、语言文字运用(共2题，共22分) 15．(12分)阅读下面的文字，完成下面各小题。       文学是一束光，它不是本身就可以闪亮的发光体，而是一束看不见但能体会的圣光，一些青年就凭着自己的勇气向这束圣光迈去，就仿佛佛教徒充满虔诚又历尽        地向佛教的圣地旅行一样。        是一句成语，意思是自取灭亡。但从另一角度你却会佩服飞蛾的勇敢。我就是一只飞蛾，扑向文学这束圣光。地球的存在至今已有四十多亿年了，也许还将存在四十亿年或者更多，人的一生在这漫长的时间里，只是可怜的一瞬——这是我们对生命和宇宙存在进行认识的结果。但是很多人都想在这一瞬里把自己干得辉煌，还有的人想在这一瞬间里留下一首美好的诗，抑或遗下一幅美丽的图画，尽管这种留下也是短暂的，还可以说是一种          的思想，但还是有人这样做。因为这是一种理想和心愿，谁都在为自己的心愿而活着，我相信我就是在为自己的心愿而活着的男人。       很多年前，我十分好胜地想，达摩缄口无语地面壁十年，这可真是一种令我辈钦佩得         的精神。那么我只要用达摩的一半精神干十年文学，也应该会有一点回报什么的，我这么想于是就这么干，就这么简单。有时候想想大师们走过的路，心里就好比有一股暖流在流淌一样，很能温暖人和给人士气。我想。 （1）依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是 _____（3分） A.含辛茹苦 自投罗网 一意孤行 五体投地 B.含辛茹苦 飞蛾扑火 一厢情愿 顶礼膜拜 C.千辛万苦 飞蛾扑火 一厢情愿 五体投地 D.千辛万苦 自投罗网 一意孤行 顶礼膜拜 （2）下列各句中的破折号，和文中画波浪线句子破折号作用相同的一项是 _____（3分） A.通讯员在战斗时，除了送信，还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。 B.“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） C.烧沸世人的血——也救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱。 D.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 （3）文中画横线的句子可以改写成：“大师们走过的路，很能温暖人和给人士气。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（6分） 16． (10分)观察下面两幅漫画，回答后面的问题。 （1）请简要概括两幅漫画共同的寓意。（10字以内） _____（4分） （2）请分别简要分析两幅漫画构思的创意。（6分） 第一幅：（60字以内） _____ 第二幅：（40字以内） _____ 五、写作(共1题，共18分) 17．(18分)赫尔曼·黑塞在《读书：目的和前提》一文中提到，读书是“获得真正的教养”的“最重要的途径之一”，王佐良认为“独拥书城自吟啸固是一乐，上图书馆也有其奇趣”。请简要谈谈自己的一段读书经历。(200字左右) 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 试卷答案 1．【答案】B 【解析】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。 A．“卷帙”中的“帙”应读作“zhì”。 B．正确。 C．“宽敞”中的“敞”应读作“chǎng”，“愉快”中的“愉”应读作“yú”。 D．“慰藉”中的“藉”应读作“jiè”。 故选：B。 2．【答案】A 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为识记A。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。 A．全部正确。 B．“闲遐”中“遐”应改为“暇”。 C．“典藉”中“藉”应改为“籍”；“心弛神往”中“弛”应改为“驰”。 D．“一劳永易”中“易”应改为“逸”。 故选：A。 3．【答案】C 【解析】本题考查正确使用成语的能力。解答本题，先要浏览选项，准确理解语境，并结合成语的使用特点及考查中常见误用类型加以判断，注意区分近义成语 ①牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。使用正确。 ②豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。正确。 ③息息相通：呼吸相关联，形容关系密切。此处语境强调的是每一次的“变革”都与国家的命运相关，侧重的是“祸福”，故改成“休戚相关”更恰当，错误。 ④各得其所：表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排。与“也各有不足”矛盾。 ⑤举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。使用正确。 ⑥望洋兴叹：原指在伟大的事物面前感叹自己的微小，后比喻因眼界大开而惊奇赞叹或因能力不及而感到无可奈何。句中用于形容景色不合适。 故选C。 4．【答案】B 【解析】本题考查的是对内容的理解。审读题干，明确内容，回顾课文内容，得出答案。 B“第3段”错误，分析阅读杰作对我们人生作用的是第2段，故“第3段”应为“第2段”。 故选：B。 5．【答案】A 【解析】从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。 A．“心志”中的“志”应改为“智”。 B．正确。 C．正确。 D．正确。 故选：A。 6．【答案】C 【解析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。答题时要认真阅读每一个选项，结合文本做出正确的判断和选择。 C.“赞美了英国博物馆的圆形图书馆为人类做出的贡献”，介绍这里是马克思常去的地方和引用莎士比亚的台词，说明人类创造了知识与理性。 故选：C。 7．【答案】D 【解析】对于词语题，第一、要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等，切忌望文生义。第二，要辨析感情，明确词语的感情色彩，是褒义，还是贬义。第三，要辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。 共鸣：思想上或感情上的相互感染而产生的情绪。共振：一个物体发生振动引起其他物体的振动。和谐：和睦协调。协调：和谐一致；配合得当。修养：指人的综合素质；道家的修炼养性等。教养：表现在行为方式中的道德修养状况。 （1）句中指没有“思想上或感情上的相互感染而产生的情绪”的语境，所以用“共振”。 （2）“和谐社会”固定搭配。 （3）句中指人的行为方式表现出来的道德修养，所以用“教养”。 故选：D。 8．【答案】B 9．【答案】C 【解析】本题主要考查对联用途，解答时可依据对联内容，抓住关键词语，分析判断其用途；也要注意联想所学课文及掌握的相关文学，文化知识，再结合选项分析、判断。 A.“粉黛”“丹青”均指书画颜料，可知是书画店。 B.由“顷刻间”“方丈地”可以展现出“千秋事业”和“万里江山”可知是戏台。 C.“琴瑟”指夫妻，这是用来祝贺结婚的对联。 D.古人谈去世会说“驾鹤西去”，这里“无鹤”表明长寿，且“龟”也是代表长寿，因此适合祝寿。 故选：C。 10．【答案】C 【解析】本题考查学生对文本相关内容的理解能力。答题时要通读全文，仔细比对各个选项，做出正确的判断和选择。 C.“当时社会却形成了不追求学问的坏风气”错误。“真实的世界却在暗淡下来”指的是国家陷入危亡时刻。 故选：C。 11．【答案】C 【解析】（1）本题考查对文章内容中心的把握能力。“中心”是此段文字叙述的核心，要是能概括此段内容的核心句子。要在仔细理解的基础上，找出中心句。 （2）本题考查分析概括作者在文中的观点态度。解答此题，应结合上下文内容来理解，找到相关句子，最后加以概括。 （3）本题考查对文章中重点句子的理解能力。解答此题，要透过表面，抓住内核，仔细概括。 （4）本题考查分析概括作者在文中的观点态度。解答此题，应结合上下文内容来理解，同时还要在《上图书馆》一文中筛选相关内容，然后加以概括分析。 （1）据原文“因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提……”可知，这段文字主要阐述读书的前提，即个性和人格。 故选：C。 （2）据原文“有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费”可知，作者认为读书数量的多少不是衡量一个人是否是真正的读书人的标准，“没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一”，要敬重知识，注重爱的阅读；据原文“让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧”可知，作者倡导从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读；据“必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫”可知，作者认为要阅读经典，需认真对待，必须花力气、下功夫。 （3）“不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手”意思是，读书有可能会花去我们很多的业余时间，使得我们的生活质量下降，没有时间去做其它的事情。“但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书”意思是倾心于读书，我们会获得很多，生活也需要从书中获得智慧，生活离不开书籍。 （4）此话题出现在文本第二段。原文说到“但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作”。前文也说到读书是为了获得心的教养，报纸和偶然得到的流行文学不能让人获得真正意义上的教养，只是为了消遣，打发无聊的时间。文本第一段说到“没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一”，阅读经典需要我们用爱去阅读，敬重知识，用心对待，读经典作品方能获得教养。最后还要结合《上图书馆》一文作者的相关观点回答，如作者写到的“上图书馆也有其奇趣”等。 答案： （1）C （2）①读书不在于数量，重要的是要以个性或人格为前提（或：要敬重知识，注重爱的阅读）；②从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读；③必须花力气、下工夫读杰作。 （3）读书可能会挤占我们生活中很多宝贵的时间，但真正的生活离不开书。 （4）因为流行文学无法让人获得真正意义上的教养，而只是为了“散心消遣”，而杰作需要我们集中心智，用心、用爱去对待，所以，读杰作才能获得教养。王佐良在《上图书馆》中写自己对图书馆读书生活的热爱，“上图书馆也有其奇趣”，阅读经典对人的成长意义是无法替代的。 12．【解析】（1）本题考查对语段作用的把握能力。本题可结合文本具体分析即可。 （2）本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的基本能力。对句子的理解更多的时候，要善于抓住句中的关键词语，结合上下文段、手法，挖掘出它们的语境意义。 （3）本题考查对语段作用的把握能力。本题可结合文本具体分析即可。 （4）此题考核信息筛选和整合能力。答题时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。 （1）引用西蒙•德波伏娃的话“她真正钟情的是法国国立图书馆”，结合下文“于是我想起了上图书馆之乐”，可见引用此句结构上是为了引出自己对图书馆读书生活的热爱。 （2）“真实的世界却在暗淡下来”在文中第七段，结合下文“七七事变一起，清华图书馆的灯全灭了”，“七七事变”中，国家处于危亡时刻，因此说“世界暗淡下来”，可见“真实的世界”是指“国家民族命运处于危亡时刻”。 （3）第九段引用莎士比亚的台词“这个覆盖众生的苍穹，这一顶壮丽的帐幕，这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇……人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……”，此句用“壮丽”“庄严”“了不得的杰作”等词语，赞美图书馆建筑的宏伟；“高贵的理性”“伟大的力量”实则是说图书馆的作用巨大。 （4）细读全文就可归纳出文中记述了几个图书馆。可以结合“只说文华图书馆，叫做‘公书林’，这里有丰富的中英文藏书，而且全部开放，连我们中学生也可以进去随便阅览”“七七事变一起，清华图书馆的灯全灭了”“我发现自己坐在英国牛津大学的包德林图书馆里”“在英国读书的时候我还去过英国博物馆的圆形图书馆”概括得出。作者是按照自己的成长过程来写与这几个图书馆的缘分的。 答案： （1）为了引出自己对图书馆读书生活的热爱。 （2）国家民族命运处于危亡时刻。 （3）引用莎翁的话表面是赞美图书馆建筑的宏伟，实则是说图书馆的作用巨大。 （4）公书林、清华图书馆、包德林图书馆、英国博物馆的圆形图书馆。 时间顺序。 13．【答案】(1)B;(2)A; 【解析】（1）本题考查关于原文内容的理解与分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。 （2）本题考查概括、分析材料内容的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。 （3）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括。 （4）本题考查探究文本的能力。解答此题，要首先明确自己的看法，然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法。 （1）B.“均逐年增加”错，结合材料三“2010-2013年江西各级公共图书馆财政拨款及购书经费统计表”分析可知，2011年和2012年购书专项经费都是500万元，没有增加；市级馆购书专项经费2010年是641万元，2011年是377万元，2012年是467万元，2013年是544万元，并非“逐年增加”。 （2）B.网上迅速“爆红”的原因错，材料一原文为“走进天津滨海新区图书馆，迎面而来的仿佛是一个科幻感十足的‘未来世界’……几张天津滨海新区图书馆的照片在网上迅速‘爆红’，吸引了来自世界的目光”；C.“历史悠久庄严肃穆”错，根据材料一可知，这是“滨海新区宣传部副部长、文化广播电视局局长”讲话的内容，不是文中具体所指；D.“都实现了阅读的‘零门槛’”错，说法过于绝对。 （3）注意根据文中的句子： 材料一“这座图书馆别具一格之处在于它用现代建筑理念和方法创造了一个科技感和美感十足的巨型中厅，让读者拥有极大的阅读、交流以及想象的空间”、材料四“当阅读逐渐实现‘零门槛’，氤氲的书香将成为城市最有朝气的文化标签。这些‘家门口的图书馆’，如今正吸引着越来越多的市民前来阅读，藏于图书馆的书变成了市民的手边书和案头书”、“这座玻璃房便是今年9月正式对公众免费开放、并被当地人津津乐道的‘24小时智慧阅读空间’”、材料二“国家图书馆研究院2014年9月公布的数据显示我国国民公共图书馆利用率很低”和图表的内容，可概括出“政府方面：一方面加大对公共图书馆，尤其是基层图书馆的财政拨款及购书专项基金的投入，提高硬件标准；另一方面加大宣传力度，改善服务态度，降低阅读的门槛，提升软件实力”。 结合材料二“我国城镇居民超过60%的人从来没有去过图书馆，城镇居民中有接近40%的中小学生，在上大学之前没有去过图书馆，有超过20%的居民不知道本地公共图书馆，仅有4%的中小城市有图书馆的道路标识”可概括出“民众方面：充分认识读书的价值，逐步培养良好的读书习惯，提升个人的文化素养，共同营造‘书香社会’的良好氛围”。 （4）回答本题，应首先表明你的态度，是否赞成这一说法。就本题来看，应该是赞成，不必标新立异。然后到课文中去找相照应的语句，并写出来即可，比如“（法国国立图书馆）在巴黎里胥力欧大街，是一所华美的房子。光这建筑，且不讲其中藏的几百万册书，也使人爱它”。 答案： （1）B （2）A （3）①政府方面：一方面加大对公共图书馆，尤其是基层图书馆的财政拨款及购书专项基金的投入，提高硬件标准；另一方面加大宣传力度，改善服务态度，降低阅读的门槛，提升软件实力。②民众方面：充分认识读书的价值，逐步培养良好的读书习惯，提升个人的文化素养，共同营造“书香社会”的良好氛围。 （4）赞同他的说法。在课文中有多处也都印证了这种说法，比如文章开头就说道“（法国国立图书馆）在巴黎里胥力欧大街，是一所华美的房子。光这建筑，且不讲其中藏的几百万册书，也使人爱它”。由此可见，图书馆的建筑样式本身就是一种艺术，要力求特色鲜明，能够让人为之心动。 14．【答案】(1)D;(2)C;(3)A; 【解析】（1）本题考查学生理解文章重要概念的能力。对概念的把握要在整体理解全文的基础上，结合概念所处的具体语境，通过筛选文章有关重要信息，选取揭示概念特征的信息组织答案。 （2）本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”的要求，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。  （3）本题考查分析论点、论据和论证的能力。答题时注意分析文章的思路，明确文章论点的内涵，分析论点和论据之间的关系，论据证明的是什么观点，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。 （4）本题考查分析论证特点的能力。做此类题时，可从论证方式、论证结构、论证方法等角度进行分析。论证方式一般分为立论和驳论，论证结构包括层进式、并列式、总分式，论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证等。 （5）本题考查归纳内容要点的能力，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求“今后对中华武术我们应该传承什么？在传承中需要注意什么？请根据上述三则材料加以概括”。 （1）D．“因此我们要把‘武术文化的发展’摆在优先位置”错，从材料三最后一段“如果不注重武术文化的发展，武术终将成为体操式的竞技运动项目”看，只是说不注重武术文化发展的后果，并未提到“要把‘武术文化的发展’摆在优先位置”。故选D。 （2）A．“春秋时期，‘武’与‘文’相对应，专指军事活动；后来，受到诸子百家思想及伦理观念的影响”错，从材料一第二段“到了春秋早期，‘武’与‘文’相对应，专指军事活动”“到了春秋末年，受到诸子百家思想及伦理观念的影响”，可知“‘武’与‘文’相对应，专指军事活动”看出，是“春秋早期”而非“春秋时期”，“受到诸子百家思想及伦理观念的影响”是“春秋末年”而非“后来”；B．“‘武’与‘术’并联使用，最早见于南朝颜延之的《皇太子释奠会作》，其中的‘武术’与军事技击相关，由此可知，武术的本质涵义在于技击性”错，从材料一第三段看出，“此”指代的是“南朝颜延之的《皇太子释奠会作》，其中的‘武术’与军事技击相关”，从材料一最后一段“由‘武术’一词的发展历史可知，武术的本质涵义在于技击性”可知，“由‘武术’一词的发展历史”知“武术的本质涵义在于技击性”，而不是“南朝颜延之的《皇太子释奠会作》，其中的‘武术’与军事技击相关”；D．“武术套路能使欣赏者产生美的感受”错，根据材料二第四段内容可知，写高水平的习武者是说明“能使操练者的身心获得极大的愉悦感”。故选C。 （3）A．材料三第一段所述武术文化内涵一是指“武德”，“武德”是“传统儒家思想和古代社会道德标准共同演绎的结果”，包括“除暴安良、尊师重道、见义勇为等”；二是指“受到了传统哲学文化多方面的影响”；且根据材料三最后一段“受西方思想影响，现代武术的发展更加注重体现其自身的体育属性。例如，武术被列为北京奥运会的表演赛事，此外很多地方还定期举办武术比赛”，可知选项“融入了传统武术元素的短片《功守道》”既未体现武德，也未体现受到传统哲学文化的影响，“在天猫‘双11’晚会亮相”是其体育属性的体现。故选A。 （4）材料二第一段直接提出中心论点“中华武术虽然是世界上诸多搏击术中的一种，但其本身已升华为一种艺术形式”，下文围绕中心论点从不同方面进行论证，可分析出是“立论式论证方式”；第一段提出中心论点，下文各段分别从“武术的招式”“武术套路”“武术与其他传统文化的融合”“文学与武术的结合”等方面进行论述，可分析出论证结构是“总分式，并列式”；从材料二最后一段“前文所提杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》是比较写实的武术文学”“后来的《水浒传》以及有清一代的侠义公案小说，再到以金庸、古龙的作品为代表的新派武侠小说”可分析出论证方法是“例证法”，从材料二第三段“《道德经》中所说‘有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随’”可分析出论证方法是“引证法”；材料二选用了“武松醉打蒋门”“杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》”“《水浒传》以及有清一代的侠义公案小说”“金庸、古龙的作品”等大量论据，可分析出“丰富典型，说服力强”，从材料二第三段“《道德经》中所说‘有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随’”“庄子所谓‘指与物化而不以心稽’的物我两忘的境界”可分析出“引用古代诗文，增强了文章的文化内涵”。 （5）回答第一问，从材料一最后一段“民国时期，武术曾一度被称之为‘国术’，并成立了中央国术馆，以发扬中华武术。新中国成立之后，与武艺有关的‘打拳’‘使棒’等技艺统称为‘武术’”可概括出“传承技艺”；从从材料二第三段“武术套路是最富有艺术美感的”可概括出“传承艺术美”；从材料三第一段“武术十分重视武德，素有‘习武先习德’的说法”可概括出“传承武德”；从材料三第二段“天人合一的哲学思想在武术理论中将习武者的外在运动和内在修为统一为一个整体”可概括出“传承哲学思想”。 回答第二问，从材料一最后一段“武术的本质涵义在于技击性”和材料二第四段“武术套路除了能使欣赏者产生美的感受，也能使操练者的身心获得极大的愉悦感”可分析出“传承技艺应以强身健体为宗旨，切忌暴力行为”；从材料三最后一段“尽管发展武术的体育属性可以提高武术的知名度，增加武术的商业性，但也很容易导致文化空巢现象，即传统文化只保留了物质内容，而文化思想观念的传播出现断层。如果不注重武术文化的发展，武术终将成为体操式的竞技运动项目”可分析出“发展体育属性、商业性要适度，注重保留文化性”；从材料三第三段“为保护我国传统武术，2006年，国务院批准将少林功夫、武当武术、太极拳、沧州武术列入我国第一批非物质文化遗产名录。目前，已有32种武术被列入国家级非物质文化遗产名录”可分析出“政府在扶持保护传统武术中要发挥主导作用”。 答案： （1）D （2）C （3）A （4）①本文采用了立论式论证方式。②论证结构为总分式，并列结构。③论证中综合运用多种论证方法，如例证法、引证法。④论据选用，丰富典型，说服力强，大量引用古代诗文，增强了文章的文化内涵。 （5）传承：传承技艺。传承武德。传承艺术美。传承哲学思想。 注意：传承技艺应以强身健体为宗旨，切忌暴力行为。发展体育属性、商业性要适度，注重保留文化性。政府在扶持保护传统武术中要发挥主导作用。 15．【答案】(1)C;(2)D; 【解析】（1）本题考查成语的理解和正确运用。正确理解与运用常见成语则需要了解成语的基本含义和所携带的故事意义，辨析常见成语在不同语言环境中的不同意义；判断成语使用的正误；辨析常用成语的感情色彩等。 （2）本题考查正确运用标点符号，标点符号是书面语言的有机组成部分，它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。常考的标点符号有9种：问号、顿号、逗号、分号、冒号、括号、引号、书名号以及破折号。本题着重考查破折号，应了解破折号的用法并结合语句辨析。 （3）本题考查比较两个句子的表达效果，可以从句子的语言、句式特点、修辞、塑造形象和表情达意等方面答题，要结合原文句子赏析，注意语言表达。 （1）第一空，含辛茹苦：形容经受过艰辛困苦。也作“茹苦含辛”。比喻忍受千辛万苦。千辛万苦：指各种各样的艰难困苦。此处要做“历尽”的宾语，“含辛茹苦”已有“忍受”之意，与“历尽”重复，只能用“千辛万苦”。第二空，飞蛾扑火：飞蛾扑到火上，比喻自取灭亡。自投罗网：自己投到罗网里去；比喻自己送死。此处根据后文“意思是自取灭亡”可知，是选“飞蛾扑火”。第三空，一意孤行：不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。一厢情愿：只是单方面的愿望，没有考虑对方是否同意，或客观条件是否具备。此处强调的是实现个人的“心愿”，故应该是“一厢情愿”。第四空，五体投地：指两手、两膝和头一起着地。是古印度佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。顶礼膜拜：比喻对人特别恭敬或极端崇拜（现多含贬义）。此处语境主要指钦佩到了极点，而非“恭敬”“崇拜”，故选“五体投地”。故选C。 （2）例句中的破折号表示解释说明；A．表示插说；B．表示声音延长；C．表示语意递进；D.表示解释说明。故选D。 （3）比较原句和改句，原句多了“心里就好比有一股暖流在流淌一样”，这句话运用了比喻的修辞，把自己想起大师们走过的路的心理感受比成“一股暖流在流淌一样”，显得更生动形象。比较原句和改句，在句式上，原句由三个较长的句子组成，是长句，而改句变成两个短句，陈述简单，不如原句描写细致，也不如原句的抒情效果好。 答案： （1）C （2）D （3）原句运用了比喻修辞，用“暖流”比喻“想想大师们走过的路”时的感受，更生动形象地突出了“温暖人和给人士气”的特点；（2）原句是长句，有利于抒情，表达作者内心对大师们的感激和崇敬之情，改句是短句，表达情感不如原句细致入微。 16．【答案】(1)多读书，价值大。;(2)通过三个人和三叠书的变化说明书籍恰似人生的垫脚石，读书越多，人的眼光越开阔，人生境界越高远。;(3)把书籍比作电源，给大脑充电，生动形象地揭示出书籍是智慧的源泉的主旨。; 【解析】本题考查学生图文、表文转换的能力。我们要抓住图文的构成要素，如果是表，还要注意它的变化趋势，用文字叙述，当然，还要抓住图文所表达的主旨，是表的还要总结变化的规律。 （1）仔细观察两幅漫画可发现，第一幅漫画中方块形的物体好似书籍，三叠书的数量在慢慢增长，三个人中第一个人站在很少的书籍旁边，第二个人站在书籍的上面，书籍数量比一个人旁边的书籍更多，第三个人脚下的书籍最多，他站得最高，看得最远，眼界也最开阔。第二幅漫画中电源也似一本书籍，它在给人脑充电，说明书籍的价值在于增加人的智慧。两幅漫画的共同寓意就是表现了书籍的价值，多读书具有重要的意义。 （2）第一幅漫画：表现的是三个人和三叠书籍。三个人脚下的书籍越来越多，形象地说明了书籍好比是人生的垫脚石，只有多读书，我们的眼界才会越来越开阔、宽广。 第二幅漫画：漫画中有一个充电器，一根数据线，一个大脑。充电器的形状恰似一本书籍。形象地说明了书籍可以启迪人生智慧的内涵。 答案： （1）示例：多读书，价值大。（或多读书具有重要意义或书籍具有巨大作用。） （2）示例：第一幅：通过三个人和三叠书的变化说明书籍恰似人生的垫脚石，读书越多，人的眼光越开阔，人生境界越高远。 第二幅：把书籍比作电源，给大脑充电，生动形象地揭示出书籍是智慧的源泉的主旨。 17．例文： 有一年正月我去舅舅家拜年，趁舅舅外出喝酒未归之际，终于在舅舅的床顶上找到了整整一木箱书，我激动得心都快要蹦出来了。我挑选了好几本，像《三国志通俗演义》《东周列国志》《西游记》《今古奇观》。虽然读起来很艰难，但根据上下文连猜带问，也基本能够看懂个大概。 每次从木箱里偷偷拿出几本藏在身上带回家，看完了便又借故去看望舅舅，趁舅舅不注意顺手牵羊再偷回几本。几年的功夫，我就将舅舅的藏书偷阅了一遍，有些好看的书还不止看过一遍。 【详解】本题考查语言表达的准确、鲜明、生动的能力。题干要求简要谈谈自己的一段读书经历。这就要求考生写出自己读书的一段经历，也就是谈谈自己与书之间的故事。在我们的生活中，为了读书会发生一些故事。考生可以仿照《窃书记》一文，畅谈自己读书的乐趣；也可以讲述自己跟书结缘的故事。写作时，要交代清楚时间、地点以及读书的起因、经过、结果。语言要求简洁、流畅、生动。注意：有字数限制。 学科网（北京）股份有限公司 $$