3.2 生物的基本特征 课件 -2024-2025学年华东师大版七年级上册科学

2024-11-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版七年级上
年级 七年级
章节 第二节 生物的基本特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 60.88 MB
发布时间 2024-11-10
更新时间 2024-11-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-10
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来源 学科网

内容正文:

生物的基本特征 年 级:七年级 学 科:初中科学(华东师大版) 生物的基本特征 2 它们是生物吗? 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 如何区分 生物和非生物 学长PPT原创课件 共同特征? 依据? 在对某个事物说“是”以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。 法国昆虫学家 法布尔 观察能使人获得有关自然现象的信息,是科学探究的一种基本方法。 素材来源于:www.image.baidu.com 生物能进行繁殖 繁殖虽然不是生物生存的必要条件,但却是保证生物延续的必要条件。 植物也能繁殖后代 高等动物通过个体交配、怀孕产生后代, 高等植物通过开花、结果、产生种子繁衍后代。 生物有生长和发育的现象 植物如何获得营养? 光合作用: 二氧化碳+水 有机物+氧气 光 叶绿体 植物可以从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 动物生长发育过程中如何获得营养? 动物通过摄取食物,获得营养。 呼吸作用: 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 酶 生物具有遗传和变异的特性 遗传:亲代与子代间的相似性 变异:亲代与子代间或子代不同个体间的差异 生物体都具有遗传物质,它在亲代与子代间传递实现了遗传,它的改变引起了变异。 生物具有应激性 生物具有应激性反应 变色龙的肤色会随着外界环境变化 乌贼在遇到敌害时迅速喷出墨汁 蜗牛遇到危险缩进壳里 植物也有应激性吗?反应 植物也能对外界刺激做出反应,如:向日葵的向阳特征; 含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢。 知识小结 生物能对外界刺激做出反应 生物具有遗传和变异的特征 生物有生长和发育的现象 生物能进行繁殖 生物的基本特征 观看《机器人总动员》片段 练习1:有了自我意识的机器人瓦力是不是生物呢? 机器人只能按人们给设定的程序机械完成一些简单的动作; 不能繁殖、不能生长发育、不具有应激性、不能遗传和变异、不能新陈代谢。 因此,机器人虽然能模仿人的某些动作,完成一些动作过程,但不是生物。 观看《墨脱雨林》片段 练习2: 墨脱的这些动物体现了哪些生物的基本特征? 金猫 黑熊 生物具有遗传和变异的特征 生物能进行繁殖 生物有生长和发育的现象 结语: 世界上有很多的生命奇观。让我们从当下开始,学习科学,细心观察,了解自然,延续这颗星球的奇迹。 $$

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