安徽省宿州市萧县2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

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2024-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宿州市
地区(区县) 萧县
文件格式 PDF
文件大小 2.48 MB
发布时间 2024-11-10
更新时间 2024-11-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-10
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来源 学科网

内容正文:

萧县2024一2025学年度第一学期期中质量检测 八年级语文试卷 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写5分),考武时间120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,试卷4页,答题卷4页。 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)诗人笔下,神州锦绣。崔颗的“ ”t《黄檸楼》)描写了树木葱茏、芳草茂 盛的自然景象:王维的“ ”(《使至塞上》)展现了塞外沙漠浩瀚、天地苍茫 的风光;白居易的“ 戢塘湖春行》)写出了莺争暖树、燕啄春泥的西湖图景。 (2)古人写诗文,常用比喻。李白《渡荆门送别》中“ 两句想象奇特大胆,运 用比喻描写了水中月、天上云的美丽景象;苏轼《记承天寺夜游》中“ .借 积水、竹柏影写出空明澄澈的月光之景。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题(13分) 他们的籍贯和方言各异,但这似乎并没有在他们之间造成隔é,反而时常成为善意的笑料来源。我从未 见过他们发生激烈的争吵。事实上,我在苏区旅行的整个行程中,从没有看到红军战士之间动手打架,我 想一群年轻气盛的战士,能做到这一点,实在是很不错。虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧,但是他 们都没有太悲伤,也许是因为年纪太轻的缘故。在我看来,他们相当快活,也许是我所看到过的第一批真正 感到快活的中国无产者。他们在路上几乎整天都唱歌,能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥,都是自 发的,唱得很好。只要有一个人什么时候劲儿来了,或者想到了一个合适的歌,他就突然引hág高 歌,指挥员和战士们就都跟着唱。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 隔h( 劲()儿 引hng( )高歌 (2)下列短语的结构类型与“新的民歌”相同的一项是3分川 A.壮丽山河 B.打量一番 C理直气壮 D目光犀利 (③)以上文段节选自长篇纪实作品《 》,又名《 》。文段中的“我”指的是 (人名), 从选文中可以看出,“他们” 的美好品质尤为突出。(4分) (④)这部作品中展现了众多共产党领袖和红军将领形象,请你回忆原著内容,匹配下面人物特征和具体姓 名,将人物对应字母填在每题后的括号内。(3分) A贺龙 B.周恩来 C彭德怀 ①清瘦身形,中等个子,留着黑长胡子,眼晴太而深邃富于热情。( ②生活节俭,同部下一样只有两套军装。( ③身材魁梧,像老虎一样强悍,不知疲倦,非常喜爱马。( ) 3.综合性学习。(12分) 诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本,诚信做人。复 兴中学八年级正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习,请你参与。 (1)【资料收集]请你写出有关“诚信”的名言警句、成语典故各一个。(2分) ①名言警句 ②成语典故 (2)【主题宣传】在“我承诺,我诚信”主题演讲中,佳佳同学写了一段话,动员同学们做诚信之人。其中有 些错误,请你帮她修改。(4分) 【甲】诚信,是我国社会主义核心价值观中的关健词。从古至今,我们一直用诚信培养人格,用诚信营造和谐, 用诚信创造美好。“言而有信”“一诺千金”“一言既出,驷马难追”,那些经典的故事传颂着古人以诚信做人的佳话。 在人与人的交往中,因为有了诚信,我们的生活才充满了正能量。【乙】我们迟有在诚信中沟通,披此之回少二 第1页,共4页 些债疑,多一些信赖,如此才能共同剑造美好世界: )【甲】处画线句不合逻辑,可在“ 之后添加“ ”(2分) 么南你将【乙】处画线句改成析使句,使它更有感染力和号召力。(2分) )【活动收获】小悦同学围绕本次活动主题,拟写了上联,请你选出合适的下联。(3分) 上联:八方树新风,诚信当如嵩岳重:下联:圆美梦,文明恰似 A.九州大河长B、人人天地广C.九州天地广 D.人人大河长 (4)【诚信人生】小丽的爸爸妈妈带着她外出吃饭,他们对该餐馆的菜品质量很不满意,但结账时服务 员表示:如果写好评发朋友圈可以打折,小丽母亲准备照做。如果你是小丽,该怎样劝说母亲?3分) 二、阅读(55分) 【一】牵挂的路(21分) 王继怀 ①我的老家在大山深处,小时候去乡里要走三十多里路,这不是公路,是林间的山路,只能步行。 那时在我们那里,别说汽车、摩托车,就是自行车也是没有的。 ②路是对外的连接,点,村民下山上山,来来往往,去乡里赶集,都得走这条小路。记得母亲常跟我 们说,要是能把这条小路修宽点就好了。母亲不只在心里这么想,更是想方设法去将这个愿望变成现实: 她挨家挨户地劝说,动员村里人一起来修路,在共同的努力下,终于把这条通向山外的小路修宽了。 ③后来,周边的村子通了公路,母亲便常跟我和哥哥说:“邻村都将公路修到家门口了,我们村也 要想办法将公路修到村里来。”因为是大山深处的村子,一个自然村就一百来号人,要修通公路,需要 几十万元。几十万元,对于一个大山深处的山寨来说,谈何容易?那段时间,母亲常与村干部们讨论修 路进村的事情。终于,在母亲和村千部的发动下,通过村民们的共同务力,公路修通到了家门口。 ④虽然公路通到了村里,但因为是泥巴路,一到下雨天就坑坑洼洼,车子行驶在上面犹如跳舞。如 果接连下雨,泥泞的道路更显湿滑,车子只能停在山脚下,不敢开上山来。这时,母亲的心愿变为了要 把村里的硬化公路搞好,党的好政策让母亲的愿望很快就实现了。脱贫攻坚以来,家乡的公路建设迈上 新台阶。一条高速公路从家乡穿过,村里的主干道全部变为硬化公路,自然村的公路也全部要硬化。 ⑤母亲平时待人温和,但做事却很有原则,有时也很刚气。那时要硬化公路,村里选了母亲去做监 工,母亲满口答应,义务监工一干就是十多天。硬化路修好了,村里人都说这条路修得特别好,听到大 家的称赞,母亲心里别提多高兴了。 ⑥母亲牵挂村里通往山外的这条路,她更关心我们兄妹的人生之路,希望我们兄妹长大能有出息。 ⑦母亲没读过什么书,但教育孩子却很有方法,她常常以讲故事的方式来引导我们。小时候,在地 里干活,在昏暗的煤油灯下,在门前的老梨树下,我们兄妹常会聆听母亲讲述那一个个为人处世的故事, 一个个励志的故事。小时候听这些故事似懂非懂,但我们兄妹都很懂事,常常受到村里人夸奖,学习也 非常刻苦,奖状贴满了墙。 ⑧母亲对我们兄妹学习非常用心。让我印象最深刻的是,在我上初中时,每天要走十几里路去乡中 学上学。那时农村家庭很少有手表,为了不让我们上学迟到,母亲每天听到公鸡报晓的声音就起床给我 们做早餐。记得有一次快期末考试,母亲给我们做好了饭,但天却还没亮。第二天才知道是邻居家晚上 捉鸡,他家的鸡叫引得整个院子里的鸡跟着叫,让母亲以为天亮了,早早起床给我们做饭。 ②我刚参加工作时,母亲便教诲我说,到了单位要虚心学习,要勤奋工作,要真诚待人,要大度包 容, 要懂得感恩,同时也要注意身体…如果说这些年来我能在工作上取得一些成绩,常怀敬畏之心, 真诚对待每个人,认真做好每件事,这些都得益于我的母亲。 ⑩母亲牵挂的路,无论是那条山间小路、自然村的公路、硬化公路,还是我们兄妹的人生之路,都 承载了母亲的希望。这种希望也一直在鞭策着我不断努力,永不放弃奋斗,走好人生路。 4.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是()(4分) A,标题“母亲心中的路”一方面指的是母亲关心山村人的生活,动员大家修山村的公路,另一方面是指 母亲关心我们兄妹的人生之路。 B.本文第①段点明了故事发生的背景,为下文写母亲修路做铺垫。 C.第④段“车子行驶在上面犹如跳舞”一句,运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了泥巴路不平整的 样子。 D.本文通过记叙母亲修路和引导我们走好人生之路的事情,表现“我”对母亲的感激和深情。 第2页,共4页 5,请你围绕“母亲牵挂的路”梳理文章脉络,完成下面的表格。(4分) 母亲“牵挂的路” 行为 结果 ① 修宽了通向山外的小路 常与村干部们讨论修路进村 家乡的路 ② 的事情,发动村民们共同努力 义务监工十多天 硬化了村里的公路 给我们讲为人处世励志故事, 我们兄妹学习刻苦,奖状贴满了墙 ③ 听鸡叫声起床给我们做早餐 ④ “我”工作上取得一些成绩 6.根据要求研读下列语句,进行批注。(3 那时要硬化公路,村里选了母亲去做监工,母亲满口答应,义务监工一干就是十多天。 (批注要求:关注人物形象:批注方式:结合加点字分析人物形象) 7文章第⑥段独句成段,这样安排在内容和结构上各有什么作用?(4分) 8链接教材:本文与朱德《回忆我的母亲》都对母亲的形象进行了生动具体的刻画。请你结合具体内容 分析两位母亲形象有哪些相似之处。(6分) 【二】非连续性文本阅读(18分) 【材料一】 拂院新闻网宿城5月0日电宿州市委书记杨军深入宿城部分商业街区,实地调研夜市经济发展 情况。 夜幕降临,宿城各大商业街区华灯璀璨、美食飘香,洋溢着浓郁的人间烟火气。0日晚,杨军一 行来到南翔云集文化商业街、吾悦广场步行街、宿州之夜等地,实地察看夜市经济商业形态、消费环境、 市场管理、设施配套等情况,并与商户、顾客亲切交谈,听取大家的意见建议,鼓励商户规范经营,突 出特色,以品质聚人气、用服务赢口碑,吸引更多消费者。同时,叮隅相关职能部门引导夜市经济更加 规范、有序、健康发展,进一步激发消费潜力,拓宽就业渠道,为经济增长注入新动力。 调研中,杨军强调,夜市经济是体现城市活力的“晴雨表”,也是激发消费潜力的增长点,各地各 有关部门要全面贯彻新发展理念,积极培有消费新模式,加快经营模式转变、消费方式创新。要强化管 理、优化服务,利用“夜市经济”持续提升宿州的美誉度和影响力。 (选自《北青网》) 【材料二】 夜市经济是指通过夜晚摆摊获得收入来源而形成的一种经济形式。夜市经济是城市的一种边鲸经济, 一直是影响市容环境秩序的关键因素,但夜市经济具有“门槛低、风险低和价格低”的优势,在一定程 度上能缓解就业压力。 (节选自《百度文库》 【材料三】 夜市经济,一头连着经济发展,一头连着民生福祉。近年来,宿州市立足特色优势,结合群众消费 特点,充分调动市场主体活力,大力发展夜间经济,让宿州市“夜经济”的烟火气愈加浓厚。 一是依托核心商图,打造“夜市”地标。深入挖掘苏宁广场、吾悦广场和万达广场等宿州市城区商 国核心区域,政府引导百余户商家联动打造“夜市大排档”,设有露天网红休闲区、小吃摊位、潮流舞 台、特色街区等多个公共区域。依托商业百货,串联文旅娱乐,建设儿童游乐体验区,打造融合集市、 夜市和商场的“一体化”夜间经济集聚区消费图,满足市民夜购、夜食、夜游、夜娱、夜秀等夜间文化 需求。 三是依托忭河景区,点亮“夜游”地图。充分挖掘新汴河景区景观文化资源,积极打造品质夜市和 夜间经济集聚区。推动宿州三角洲公国开展宿州市首届大型无人机灯光秀表演、定期喷泉盛会、赏灯赏 月等夜游项目,打造集生态科普、文化娱乐、休闲健身、广场集会、观光旅游等功能于一体的“夜游” 新地标。 第3页,共4页 三是依托宣传矩阵,营造“夜消”氛围。鼓励各类蝶体开展系列宣传报道,支持市场主体开展夜间 打折促销宣传活动。鼓励县区、图区制定当地夜间消费地图,提供周边公共交通、道路通行、停车车位 等即时信息服务。引导本地居民和外地游客积极参与各项夜间经济活动,培育和壮大夜间经济消费。 四是依托精细化管理,提供“夜乐”体验。做好城市精细化治理,提升公共服务和管理的水平与质 量。根据夜间经济不同的消费要素、场景,打造全链条综合服务体,为消曹者提供多元化、沉浸式消费 体验,使夜市经济充满活力、规范有序。 (来源宿州市商务局) 9.下列诗句,没有写到经济生活的一项是()(4分) A借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。(唐代·杜牧《清明》)】 B.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。(宋代·陆游《小市》) C昨日入城市,归来泪满巾。(宋代·张俞《蚕妇》) D.此物何足贵?但感别经时。(东汉末年《庭中有奇树》) 10.请给【材料一】的新闻拟写一个标题。(不超过20个字)(4分) 11.【材料一】新闻的电头交代了哪些内容?它体现了新闻怎样的特点?(6分) 12.结合上述三则材料,谈谈“夜市经济”有哪些存在依据?请简要概括。(4分) 【三】(16分) 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以 疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝嗽多生怪构,悬泉瀑布,飞漱其问,清荣峻茂,良多趣味。 节选自郦道元《三峡》 【乙】西抵小龙湫之下欲子剑泉不可得。踞石碛①而坐,仰视回嶂逼天,峭峰倒插,飞流挂其中,真若 九天曳帛者。西过小剪刀峰,又过铁板峰。峰方展如屏,高插层岩之上,下开一隙如门,惟云气出没, 阻绝人迹。 一节选自徐霞客《游服宕山日记后》 【注】①碛q:浅水中的石头。②曳帛:飘曳而下的丝绸。 13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)略无阙处(2)至于夏水襄陵(3)则素湍绿潭 (4)西过小剪刀峰 14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)】 西抵小龙湫之下欲寻剑泉不可得。 15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)清荣峻茂,良多趣味。 (2)惟云气出没,阻绝人迹。 16.【甲【乙】文段采用了正面描写和侧面描写相结合的手法写山,都突出了山的什么特点?请结合两文 中的具体语句分析。(4分) 三、写作55分) 17.阅读下面的文字,按要求写作文。 董卿在《朗读者》中说:“世间一切,都是遇见。就像冷逼见暖,就有了雨:春遇见冬,就有了岁 月:而我遇见了你,生活从此变得更加美好。”遇见一个人,一件事,一本书,一道风景…都会让我 们的初中生活变得更加美好。 请以“真好,我在年少遇见你”为题,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。 要求:①不少于500字: ②文中不要透露你个人的身份信息: ③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。 第4页,共4页

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