6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2024-11-10
| 3份
| 28页
| 373人阅读
| 3人下载
普通

内容正文:

null 每个人都背负着一个沉重的十字架 实在太沉重了,请允许我砍掉一些 虽稍微轻松,但前路漫漫 上帝,让我再砍去一点点吧 突然前方出现一个宽大的沟壑 后面赶上来的人用他们的十字架搭成了桥梁 导入:人生十字架 第六课 责任与角色同在 6.2 做负责任的人 第三单元 承担社会责任 1.道德修养:了解不计得失、无私奉献的事迹,形成不计代价与回报地履行责任的行为习惯。 2.法治观念:懂得不履行责任要承担的后果,遵守相应的法律法规。 3.健全人格:能够正确评价承担责任的代价与回报,作出合理的选择,并为自己的选择负责。 4.责任意识:在学习和生活中努力成为一个不言代价与回报的无私奉献的人,做负责任公民。 核心素养目标: 教学重点:承担责任的代价和回报。 教学难点:如何做负责任的人。 自主学习: 1.承担责任会付出哪些代价?得到哪些收获? 2.怎样对待可以选择的责任? 3 怎样对待不是自愿选择的责任? 4.怎样做负责任的人? 不言代价与回报 01 台风“摩羯”登陆! 今年第11号超强台风“摩羯”9月6日16时20分、22时20分先后在海南文昌市、广东徐闻县登陆,造成严重灾害,大量用户电力、通信中断,部分房屋倒损。截至7日12时,灾害已造成海南、广东、广西3省区122.7万人不同程度受灾,3人死亡、95人受伤。 为迎战“摩羯”,人民子弟兵紧急出动! 网友:看到他们安全感瞬间拉满! 此次救援中,人民子弟兵的责任是什么? 小组讨论 ①②承担这个责任,他们付出了什么代价? ③承担这个责任,他们获得了什么回报? ④有没有哪种选择不需要付出代价? 姑苏公安分局已按程序确认“碎花裙女生”刘杨和“大勺哥”焦元师、万三蹄店员刘强为见义勇为人员。 12日,“天天正能量”官博发文:“阿里公益‘天天正能量’联合姑苏晚报、引力播、上游新闻,为焦先生、碎花裙女孩、热心店员颁发正能量特别奖及20000元奖金。 思考:选择承担责任,碎花裙女主和少资格收获了什么? 不言代价与回报 承担责任 代价 回报 物质方面 精神方面 (无形的财富) 付出时间、精力和金钱 可能因做得不好受到责备,甚至受到处罚 良好自我感觉 他人的尊重和赞许 获得新的知识和技能 1.承担责任的代价与回报是什么?P71 11 班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理,你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了,也想试试。 负责班委工作,会占用你一部分学习时间,对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖,何必凑这个热闹? 负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间,可能会让某些同学感到不满意。作为班委,你得坚持原则,办事公道,但有的同学可能不会理解和支持你,甚至还会抱怨。对于这些,你能承受吗? 你放心,我们几个会帮你拉选票。选上班委以后,我们有什么事情,你可得帮我们打“掩护”。 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法,小龙沉思…… ①凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。 ②一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。 一、不言代价和回报 2.如何承担自己选择的责任? 正确 评估 义无反顾 承担 责任 做出 选择 我承担 我无悔 02 思考:任何时候我们都可以自己选择吗? 我承担 我无悔 我承担 我无悔 被迫营业,网络流行语,大意指自己本身不愿意做的事情,却被某些原因必须得做这件事情。 你听说过“被迫营业”吗?你有过“被迫营业”的经历吗?分享一下吧! 有的人并没有想过自己长大会当老师,结果却当了一辈子的人民教师,兢兢业业,桃李满天下;有的人并不向往医生这个职业,却偏偏成了一名医生,每当遇到紧急情况总是冲在最前面。 我承担 我无悔 探究与分享 学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。正上八年级的小青,学习任务繁重,同时她作为市少年宫舞蹈团的成员,每周都要参加排练。于是小青找到老师,希望换别人当队长。老师有些为难地说:“舞蹈队刚刚组建,一切都要从头做起,你能力强,舞也跳得好,就先干吧。”虽然小青感到为难,但她还是积极投入舞蹈队的工作中从帮助挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练,到与队员所在班级的老师沟通、协调等,好都安排得井井有条,舞蹈队的工作开展得有声有色。为此,她牺牲了许多娱乐和休息时间,有时也感到很累。 二、我承担、我无悔 面对非自愿选择的责任,我们仍然应该自觉承担相应的责任;小青承担了责任,使自己的能力得到锻炼和培养,获得了良好的自我感觉、他人的赞许,获得新的知识和技能等。小青这样做是值得的。 小青为什么这么做?她这样做值得吗? 3.如何承担不可推卸的责任? ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。 二、我承担、我无悔 ①虽然有些不是我们自愿选择的事情,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 18 改变态度 全身心投入 我承担我无悔 在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。 自觉承担责任 马背院士——吴天一 1958年,热血青年的吴天一,来到青海工作。接连目睹了身边许多高原建设者病倒甚至牺牲后,医学专业毕业的他,下定决心要攻克高原病。 为了掌握各种急慢性高原病,吴天一主持了一场覆盖10万人的调查。 2001年,青藏铁路破土动工,吴天一担负起了守护铁路建设者生命健康的重任。在吴天一的指导下,整个青藏铁路修建期间,14万劳动大军无一例因急性高原病死亡。 在60余年高原医学研究生涯中,吴天一多次遭遇车祸,身上14处骨折,双眼在40多岁就罹患白内障,更在亲自试验高压氧舱中被击穿耳膜4次……“从事高原医学研究,就得准备好为科学献身!”吴天一说。 杜富国——排雷英雄 “你退后,让我来”,六个字铁骨铮铮,以血肉挡住危险,哪怕自己坠入深渊。这是“感动中国”给杜富国的颁奖词。 2018年10月11日,在云南省麻栗坡县老山西侧坝子雷场,杜富国在扫雷行动中发现一枚加重手榴弹,他立即让同组战友退后,独自上前查明情况。突然“轰”的一声巨响,手榴弹爆炸了。生死瞬间他下意识向战友方向侧身,遮挡住爆炸冲击波和弹片,用身体护住战友,自己永远失去了双眼和双手。 4. 自觉履行社会责任有什么意义? ①在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 ②因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。 在以后的生活、学习、成长过程中你准备怎样做一个负责任的人? 我承担 我无悔 01 在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。【义无反顾担当起自己选择的责任】 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入。【自觉承担不可推卸的责任】 无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。【具体做法】 02 03 二、我承担、我无悔 5.如何做一个负责任的人? 课堂小结 做负责任的人 代价 不言代价与回报 我承担 我无悔 回报 付出时间、精力,还可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 怎样正确对待不是我们自愿选择的责任? 如何做负责任的人? 物质方面 精神方面 随堂练习 1. 八年级学生小王和好友一起组建了一支志愿服务队, 经常开展“献爱心”活动。此事引来不少非议,有人说他们是为了出风头,有人说他们是为了……连他们的家长也不理解,认为做此事既辛苦又没什么好处。但他们并没有因此而改变,仍然坚持开展“献爱心”活动。对此,下列认识正确的是 ( ) ①“献爱心”活动,只有责任,没有回报 ②他们“献爱心”,只是为了获得良好的名誉 ③他们积极参与了社会公益活动,服务社会 ④他们“献爱心”是勇担社会责任的表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.答案 D 小王和好友一起组建了一支志愿服务队,经常开展“献爱心”活动。 这说明他们积极参与了社会公益活动,服务社会,是勇担社会责任的表现。可见, ③④认识正确,符合题意 。①②认识错误 ,排除 。故选 D。 D 随堂练习 2. 漫画中参加交通志愿者的活动有利于 ( ) 2.答案 A 本题考查奉献社会的意义。参加交通志愿者的活动有利于促进自我发展 ,实现自我价值,有利于提升人际交往能力,提高道德境界。可见,①②③ 符合题意 。④夸大了参与此活动的意义 ,排除 。故选 A。 A ①促进自我发展 ②积极奉献社会,实现自我价值 ③提升人际交往能力,提高道德境界 ④塑造完美的自己 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 随堂练习 3. 为了完成最新一期有关“奉献社会”的板报,小王同学收集了下列素材 。你认为可用的是 ( ) ①莉莉利用周末时间到小区分发交通安全的宣传材料 ②张阿姨在银行办理存款输入密码时,用手遮住密码键盘 ③小美利用周末来到养老院为患病老人整理衣服,陪老人聊天 ④某泡馍店,18年来坚持给所在区的环卫工人提供免费早餐 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.答案 B 服务和奉献社会需要我们担当责任,积极参与社会公益活动,热爱劳动,爱岗敬业。可见,①③④符合题意。②说明张阿姨有安全意识,与题意无关,排除。故选 B。 B $$null

资源预览图

6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
1
6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
2
6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
3
6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
4
6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
5
6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。