第三单元 第六课 第2课时 做负责任的人-【全效学习】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步练测（统编版）

《3)①我们要袋情美好生括，清犯军危害， (2)情节①原因，不能摇制不良诗感。推施 远离犯甲，心预数犯罪，苦要我们杜绝不Q行为 提高自我控制力，覆免甜染不良习气，发展有益的 ③我门增置法油观念，依法自律，量一个自黛守 兴累爱好。情节②复国：交友不慎。措德：谨慎交 法的人。④我们要从小事数起，建免沾染不良习 友，善交益友，乐文净友。情节①原因：对不行 气，自觉连纪守法，的患于未然。谨慎交友，理 为不加以政正流祛律意识谈薄，法治观念不误 智洁择，尤北是社会上的不良人员，不可与之相交 着随：有了不良行为要及时改正：州强法怕观念， 等。（任容再点即可） 自觉守法.（原国1分，精蓝2分） 第3澳时慈用法棒 (3)①州程白我保护意识和峰权夏乱。必在 【敏材知识解读】 减少伤害的前灵下，采取机智买活的方式可侵害 【第一日】 日已合法权益的违达犯罪作平争。心及时寻求法 律数曲，：靠法律维护白己的合法权整等，（合理 2(2)最正规.最权咸最后屏障 即可) 【第二日】 第二单元复习整合 2,(2)帆指灵话 【析异图·互评价】 【小德神正误】1，×之×3.X ①社会管理陕序、生产装序，交通陕序和公共 【经典例题制桥】 蜗所秩序等四道德，纪律，法律等①内化予 【知识角魔一】A 心，外化于行①成注规划③内在修养面人 【整材查式】B 际关系砂文别社金关生、重视⑦平等对 【知织角度二】C 得0欣黄①语言文明、仅表端庄、举止文明 【题型变式·行为点坪】D ②社会和谐B举止端庄g社会主义核心价氧 【漫内基测过关】 混树立城伯意识，运用线脑智数，珍惜个人的 LC 2D 城信记梁犯形 3.C【解析】养论是处理纠好释成对侵雾量 【热点·损素养】 正规、最权成的手段，是性护合法权整的最后属 主题二(1)刑事违法行为。严重社会危害 障，诉论通常分为刑率诉途、民率诉兹布行政写 生、利事盗达性和应受利罚处0性 论，①错误，②①正确：行政诉论督称"民告官”， (2)心①该行为是错误的，既不道德又造法。必 D槽视。战选C 通德：是不就行为。追背了社会主义核心价氧 LA 5D 观和中华民族的传统美德，账响社会风气，要受到 8,①当合法权益受到侵害时，我门可以及时 道德的遗责，达律：是遗法行为。侵更了公民 寻求然律教助，通过达律蟹务机构案雄护合法权 的合法权益，扰混了玉常的社会院序，要受到法推 益。可以寻求国家的法律教济。⊙诉讼是应对侵 的制段，①我们要提高返落修养，隙到减实守值 言最正规，吸权减，量有效的手夏。①我要勇 行己有耻：还要增强法治意飘，依法规在自身行 于，善于可连法犯甲作耳争，④我们应养成良好 为，依法推护自身合达权拉 (3)①明牌是非，摇渐网格诱感，积极学习法 的行为习假，依法自排，增强法泊减念，善用法律 律知识，了解反非知识，否发观诈编催息要及时 敏薄弦守法的好少年等。 核实情况，及时上报。③美往因家反诈中心，学会 【煤外拓展提升】 运用达律手段与电信作需行为作平争，依达鉴护 1.B 自己的合法权签。 2D【解斯】本思考查做法蜂权，蓉用法律 (4)①自由与规则不可分，社会规期刻定了自 上述漫面中，消费者依块谁权，民告官”，衣民工 由的边界，④公民养大的自由不是随心所被，它 依法讨要工赏等，军体现了膏用法律，依法性？等 受道整、纪律，达律等社会规则的的束。③公民在 内容，D符合题童：A,月，G授有准确恒括上迷漫测 行任界犬的自由和权利的时假，不得智害国家的， 的主管。放选D 社会的，集体的利登和其他公民的合祛的自出和 a(1)①民事违法行为，四刑事违祛行为 权利，③要连守文期养犬的各种社会规范，发自 ③严重社会危害性。①州事违法性。回应受州因 内心地酸畏烧则，将规第作为自己行动的准道：内 处罚性。 化于云，外化于行 (5①立法机关对关法律法规进一步完善， 【经典例愿解析】 做到有法可依。②成府有美富门加美对文明养犬 【知识角度】D 规定的落实，强化整曾。①社区加丝对相关法律 【题型变式·宣传标透】C 的宣停，强化居民文明养大的意积。④居民要规 【课内基建过美】 高自身素质，文明养犬，保障自身和饱人的合祛权 1.C2.A354.C5.A 检等， 从.《1)①代价，对可.精力和金钱等，©回报 【用中考·知考向】 良好的白我够觉.夜得新的如识和技能，赢得他人 18 2.C 3.C 的醇重赞许等。 第三单元测担杜金责任 (2①树这麦任意识，不言代价与国报。②合理 第六课责任与角色同在 法带直任，勇于承担责任。③自觉承担非自围远择约 第1课时我对谁负齿谁对盘负齿 贵任。①务力提升白身素质，增强限登的能力等 【整村知识解读】 (每点2分，任容三点即可) 【第一目】 【课外拓展提升】 1,应该量道德规范 1.A2,D 【小德柳正误】上√2.× 玉《门)示例：趋是警察，他用坚守与执碧守护 【经典例丽制析】 方安宁警， 【如肌角度】D (2)录例，边防棍士：@在相属的边疆寸护着 【教材变式】D 家国，您用整守除释着责任粗当，您不畏艰辛，为 【课内蒸建过美】 我们的安宁生活承扭着资任，不喜代价与性报熟 1.A 2.B 8.A 4.C 3.C 蒋请董的爱授润在粗国的边蓬，正是因为您的这 长小丽的见点错误，小东的观点正确。四为 份经守，让我们的生活更加安全，更框安宁。 ①贵任是一个人分内院该敏的事情。我们显然年 特高压工作人员：您不畏危臣爬上高台只为 龄小，但份美着不同的角色，需要承粗相皮的武 守护万家灯火，您用这份用气和行动卡相着这饲 任。②作为子女，孝酸父导是我们的贵任：作为学 责任。无论是耐阗下用，需又无反领，不言代， 生，遵守学校纪银，认真学习是我们的责任：作为 与问最地登上高台，带给人门们光明，让我们的生活 社会的一员，我打度该夏学杜会规侧、维护公共秩 更地昌暖，更加充调阳光和着望。 序等。③只有人人其有责任心，自竟履行成层的 医生，您身上的白大桥就如同您教梵扶伤的 瓷任，才能更好地发挥日已的潜能，承担起时民使 初心，请白无眼：@用专业的如铜治病较人，承担 命，才能构建和背相处的社会，共学要印◆相美好 起了作为医生的责任：您关注核人健束，守护着一 的生语。 家学安幸细，为也人鱼壹：在国庆根期整守岗位 【漯外拓黑提升】 不言代铃与问报地履行医生应尽的贵任。正是因 1.C2,g 为有您，我门才能看到生命的希望，卧得一家平安 31)责任与我可行：敏有贵任8的人等。 南视。 (2①在学枚里，要努力学习，尊敏老师，困结 第七课积极奉献杜会 同学，②在家高中，要裙曲父母做力所能及的家 第1课时关爱他人 务，尊老爱幼。③在杜会上，道守社会公德.幢护 【截材知识解读】 公共税形，避纪守法。〔合理即网) 【第一日】 (3》修我齐务力，贵任其胆当：温繁校目，大家 桥果群滑剂 共建等。（合理即可 【第二日】 第2课时隙负离任的人 (1门心怀蓉意(2)尽已所能(3株究装路 【教材知识解续】 【小德拼正误】1×2.×玉/ 【单一日】 【经典例显解析】 物质 【知识角度】B 【小蕴m正误】1√2×气× 【愿型变式，微点评】D十道德与法治八年级上册[人教版] 第2课时做负责任的人 沁学习目标解读 明哺要求 学习主题 学习内容 1.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价 生命安全与 2.懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好 使康教育 3.懂得做一个勇担社会责任的人 核心素养 素养解读 责任意识 担当精神。具有为人民服务的奉献精神，积极参与志愿者活动、社区服务活动， 热爱自然，践行绿色生活方式 X教材知识解读 套列新知 = 企第一目 不言代价与回报 承担责任的代价与回报 代价 付出时间、精力和金钱，还可能受到责备，甚至受到处罚 既包括 方面，又包括精神方面（良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的 回报 尊重和赞许等)，更重要的是精神方面的回报 鱼第二目我承担 我无悔 如何承担责任 会小道作总结努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 (1)面对可以选择的责任：①有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确 的评估，作出合理的选择。②无论怎样，一旦作出选择，就义无反顾地担当起应负的责任。一 [天地生人，有一人应有一人之业：人生在世，生一日当尽一日之勤。] (2)面对非自愿选择的责任：把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心 地投人。 总结 会小道总结观点 会小滤辨正误 1.承担责任会付出相应的代价，也会获得 1.承担责任不一定会获得回报。 回报。 2.承担责任会付出代价，代价越大，获得的回 2.理性作出选择，并对自已的选择负责。 报就越多。 3.提高自身素质，增强履行责任的能力。 3.非自愿选择的责任可以不用承担。( Z68 第三单元勇担社会责任 X经典例题剖析 深挖教材·变式训海 知识角度■不言代价与回报 责任意识下列对漫画中小女孩的行为的评价，正确的是 A.不同的角色应该承担不同的责任 帮助站竭 打扫只生 B.做家务就应该获得物质回报 10元 C.订立奖励细则就能培养良好家风 D.承担责任不应该计较代价与回报 【点拨】漫画中，妈妈让女儿打扫卫生，女儿要10元钱作为回报，说明小女孩没有正确认识责任。 责任是一个人分内应该做的事情，给自已的家打扫卫生是分内应该做的事情，不应该计较代价 与回报，D正确；材料并未涉及到角色与责任的问题，A不符合题意；承担责任不一定获得物质 回报，B错误；培养良好家风需要家长言传身教，C错误。 题型变式·宣传标语学校生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担着自己的责任。某校八年 级(1)班的同学为表彰班级“主人公”，布置了宣传栏并选取了以下三位榜样班委的事迹。请你 为宣传栏设计一条最贴切的标语 ( ) 班长一小艳 文艺委员一小瑶 学习委员—小峰 老师不在时，她总是尽 为编排班级艺术节舞蹈节目，她充 当同学在学习上有疑问时，他总会停 心尽责平等地要求所有 分发挥自己的特长，牺牲休息时间 下学习，不厌其烦地为同学讲解。大 同学。早来晚归是她的 进行排练。能用自己的闪光，点帮助 家对他很感激，但他总说自己的学习 日常，但地从不抱怨 班级发光，地觉得辛苦点不算什么 围然重要，但是帮助别人也很快乐 A.热心班级须尽心，助人为乐应点赞 B.格尽职守勇担责，公正无私为班级 C.勇担责任我先行，不计回报无怨悔 D.班级责任我担当，锻炼能力助我行 %课内基础过关 建议用时：20分钟·很时训 1.有人说：“快乐与责任是如影随形的。”责尽 小洋：负责班委工作，减少了很多和朋友一起 心安，苦中孕乐，这是一种深刻而朴实的人 娱乐的时间，有时候还会遭到同学的不理解， 生体验。下列对于这句话的理解，正确的是 甚至埋怨。 小龙：参与班级管理，有更多机会为同学服 ( 务，我们的能力会得到锻炼和提高。 A.一个人履行了职贵，就一定会收获快乐 A.承担责任的代价与回报 B.负责任的人总是要承担很多，所以不快乐 B.选择不需要付出代价的责任 C.尽自己应尽的责任，会收获精神上的快乐 C.承担责任就会受到不同程度的处罚 D.尽自己应尽的责任，会收获物质上的回报 D.对于不是自愿选择的责任可以选择放弃 2.[教材P70探究与分享改编]班级要进行班 3.小丁热爱书法，课余时间常常练字。在学校 委改选，同学们发表了意见，请你概括其表 艺术节活动中，小丁参加书法比赛获得了一 达的主题 等奖。学校给小丁奖励了奖状和精美的笔记 小趣 你说的这句话，地开内容来说，我十分赞同。 味吧 69 道德与法治八年级上册[人教版 本。同学们由衷地佩服小丁，纷纷对他表示 6.[教材P73阅读感悟改编]1957年8月，老 祝贺。小丁经过努力收到的回报是( 红军、新中国的开国将军甘祖昌主动辞去领 ①物质方面的回报 ②精神方面的回报 导职务，回家乡务农，夫人龚全珍相随而归。 ③沾沾自喜的感觉 ④他人的赞许 甘祖昌当时每月工资为330元，他生活上十 A.①②③ B.①②④ 分节俭，把三分之二的工资用来修水利、建 C.①③④ D.②③④ 校舍、办企业、扶贫济困。他一共参与建成 4.责任意识语文课代表因病请假休息，语文 3座水库、4座电站、3条公路、12座桥梁、25 老师指派小杰同学临时担任语文课代表。 千米长的梁道。龚全珍全力支持丈夫，把自 己的大部分工资花在支援农村建设上。 小杰同学尽管不大愿意，但还是答应了。他 龚全珍多次捐款救灾、资助贫寒学生、帮扶困难 做得很认真，因此受到了语文老师的表扬。 家庭，用，点点滴滴的爱滋润乡里。她创办了“龚 这说明 ( 全珍工作室”，创新社区管理机制，组建志愿者 ①不是自愿选择的责任，人人都能做好 服务队，致力于革命老区的教育事业… ②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择 (1)请列举甘祖昌夫妇所付出的代价和获得 的责任，都应该无悔地承担③即使不是自 的回报。(4分) 愿选择的责任，只要全身心地投入，也能够 做得出色④承担不是自愿选择的责任往 往比承担自愿选择的责任做得更好 A.①③B.①②C.②③D.③④ 5.跨学科：语文下列诗句与“责任意识”这一 核心素养相符的是 (2)你打算如何做有责任感的人？(6分) ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②春 蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干③捧着一 颗心来，不带半根草去 ④大漠孤烟直，长 河落日圆 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 沁课外拓展提升 建议用时：10分钟·运用新刘 1.跨学科：数学关于承担责任，有人列出了 D.承担责任的代价与回报主要是物质方面 这样一个公式：承担责任=代价十回报。这 的付出与回报 个公式说明 ( 2.对于下边漫画反映的问题，认识正确的是 A.承担责任意味着付出代价，也往往伴随 着获得回报 又不是我开的+ B.任何责任都可以通过权衡代价与回报选 择是否承担 C.承担责任的人所付出的代价总是会大于 ①漫画中的主人公没有积极承担社会责任 获得的回报 ②谁做的事谁负责，漫画中主人公的做法是 270 第三单元勇担社会责任 正确的③漫画中的主人公没有践行社会 (2)创新设问·赞美词运用“责任与角色同 道德观④漫画中的主人公对承担责任作 在”的相关知识，在漫画中任选一位“幸福生 出了合理的选择 活守护者”，为他/她写下赞美词。(6分) A.③④B.②④ C.①②D.①③ 3.每年的国庆假期，都有许多劳动者坚守工作 岗位，奋战在基层一线服务千家万户，守护 人民的平安幸福。请阅读下列内容，回答 问题。 他是边防战士，他 他是特高压工作 守护在祖国边疆， 人员，工作虽然 条件艰苦，但清澈 危险，但却守护 的爱只为中国。 着万家灯火 他是医生，他救死 扶伤，守护一家平 他是…， 安幸福。 他守护… (1)请再补充一位你心中的“幸福生活守护 者”，用“他是…，他守护…”的形式表 述。(4分) 实践作业 短视频拍摄 [教材P67探究与分享改编]我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过 程。例如，自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生，选择绿色出行方式…请你用镜头记录一次自 己履行责任的过程。 小趣 味吧 如果你盈意花点儿时间了解我，你就会发现花了点时间。 71