吉林省第二实验（高新、远洋）学校2024-2025学年 上学期七年级期中考试历史试卷

2024-2025学年上学期七年级期中考试历史试卷 一、选择题(每小题1，分，共25分，每小题只有一个正确选项) 1.北京人遗址中发现了近 10 万件石器，包括砍砸器、石钻、刮削器、雕刻器、尖状器等多种类型。这说明北京人 A.能直立行走 B.学会使用火 C.会制作并使用工具 D.大量使用磨制石器 2.人类过上定居生活的主要原因是 A.农业的起源和发展 B.陶器的出现 C.妇女的重要作用 D.学会建造房屋 3.以磨制石器与彩陶为特征的仰韶文化是中国现代考古学史上命名的第一个考古学文化，也是中国第一个被科学认识的新石器时代文化。下面属于仰韶文化的是 A.北京人遗址 B.半坡遗址 C.良渚古城遗址 D.陶寺古城遗址 4.大汶口原始居民的墓穴中，有的墓穴随葬的工艺品和日常物品很多，有的墓穴却一无所有，这种现象说明 A.手工业发达 B.早期国家产生 C.社会财富丰富 D.贫富分化出现 5.人类进入文明社会的重要标志是 ①私有制的产生 ②阶级的产生 ③国家的产生 ④家畜饲养的出现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.某同学在阅读书籍时，发现文章关键词处有这样几个词，“山西襄汾”，“距今约4300到4000年”，“陶制的建筑材料”，请问这篇文章的标题最有可能的是 A.良渚遗址的文明成就 B.陶寺古城遗址的重大发现 C.惊现河姆渡遗址的最新考古成果 D.寻找灵宝西坡遗址 7.黄帝联合一些部落，与炎帝展开一场大规模的战争地点在 A.阪泉 B.牧野 C.涿鹿. D.阳城 8.绘制时间轴是我们学习历史的重要方法之一。下图时何轴中①处发生的史事是 A.禹建夏 B.盘庚迁殷 C.国人暴动 D.武王伐纣 9.夏朝与商朝建立之初，都非常注重建立或加强军队，设置监狱，制定刑法。这些做法旨在 A.对外扩张疆域 B.完善法律制度 C.强化国家统治 D.维护奴隶权益 10.西周时为巩固对周边的统治，实行了“授民授疆土”的制度是 A.财产继承制 B.世袭制 C.分封制 D.宗法制 11.东周的前期称为春秋时期，该时期始于 A.周厉王国人暴动 B.周平王东迁洛邑 C.齐桓公成为霸主 D.吴起变法 12.按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映出春秋时期 A.战争频繁，连绵不断 B.青铜器的制作，工艺高超 C.周王室衰微，诸侯势力崛起 D.诸侯混战中，郑国败落 13 战国初期，一些因实施改革新政而强大的卿大夫逐渐瓜分、取代原诸侯权位，执掌国政。其中韩、赵、魏瓜分的诸侯国是 A.晋 B.秦 C.齐 D.楚 14.历史发展具有阶段性特点，夏商周时期历史阶段特征是 A.中华文明的起源 B.原始社会的发展 C.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D.统一多民族封建国家的建立和巩固 15.使用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法的名医是 A.神农 B.扁鹊 C.张仲景 D.黄帝 16.我国古代诗歌的两大源头 A.《诗经》和《春秋》 B.《诗经》和《离骚》 C.《诗经》和“楚辞” D.《周礼》和“楚辞” 17.它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。“中国第一帝都”是 A.洛阳 B.咸阳 C.长安 D.北京 18.下图为秦朝的政治建制示意图，图中①②分别是 A.御史大夫、郡(守) B.刺史、诸侯 C.宦官、郡《守) D.御史大夫、诸侯 19.秦朝统一后使用的文字是 A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D、楷书 20.秦长城的起止点分别是 A.陇西 辽东 B.陇西 山海关 C.临洮 辽东 D.临洮 威海卫 41.湖北云梦出土的秦简主要记载了秦朝施行的20多个单行法规，并且多数为残酷的死刑、肉刑等。可见秦朝 A.法律完善 B.皇权至上 C.赋税沉重 D.刑罚残酷 22.消灭了秦军主力，奠定了秦朝灭亡的战争是 A.桂陵之战 B.涿鹿之战 C.，长平之战 D.巨鹿之战 23.秦王扫六合、刘邦安天下，共同顺应的主要历史趋势是 A.人民渴望结束战乱，过上安定的生活 B.人民希望国家的版图更大 C.人民希望尽快结束分封制 D.人民希望在战场上立军功，受奖励 24.西汉初期封国面积大，汉武帝以后封国面积小，其变化的主要原因是 A.建立分封制 B.展开兼并战争 C.实行郡县制 D.实施“推恩令” 25.秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，两人都曾 A.修筑灵渠 B.加强中央集权 C.在长安设立太学 D.统一文字 二、非选择题(2小题，共35分) 26.史料是学习历史的重要依据，按史料类型划分，包括实物史料、文献史料、口述史料、图片影像史料等。结合所学，完成问题。 (16分) 【实物史料】 材料一 (1) 根据材料一并结合所学，按要求填空(4分) ①我国境内目前已知最早的古人类是 (填字母) ②世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是 (填字母) ③写出C代表的古人类名称 ④按时间顺序将ABC三处古人类遗址重新排序： (填字母) 材料二 (2) 将材料二中图一、图二、图三的考古发现与推论进行对应。 (3分) 图一→推论 图二→推论 图三→推论 【口述史料】 材料三 传说舜年老的时候，召开部族联盟会议，禹竭尽全力治水，采用疏导的方法，且“三过家门而不入”，因此被大家推举为舜的继承人。于是，禹代替舜处理联盟事务。舜死后，禹正式成为部族联盟首领。 (3) 根据所学，写出材料三反映的推选部落联盟首领的制度。我们能从禹身上学习到哪些优秀品质? (2分) 【文献史料】 材料四 为政以德，居如北辰，居其所而众星共之。—— 《论语·为政》 天下兼相爱则治，交相恶则乱。 ——《墨子·恭爱上》 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。事在四方，要在中央。—— 《韩非子》 (4) 结合所学，分析以上材料分别属于哪一学派的言论，春秋战国时期不同学派提出各种学说的共同目的是什么? (4分) 材料五 壮士不死即已，死即举大名平，王侯将相宁有种乎！ ——《史记·陈涉世家》 (5) 根据材料五及所学，写出材料五反映的历史事件名称及时间，分析这一事件出现的根本原因。 (3分) 27.经济是社会发展的核心要素，阅读材料，回答有关问题。 (19分) 材料一 春秋战国时期的农业发展 (1) 根据材料一并结合所学，说明春秋战国时期我国农业生产领域出现的新的生产方式和生产工具(2分) 材料二 以都江堰为主体的水利设施完工后，从成都顺江而下，可以依托水路运送军队和推革，打通了从巴蜀向焋地进军的水运通道。 ——吴鸥《水运与国运》 (2) 根据材料二指出都江堰建成后的作用(2分) ，结合所学写出都江堰的主持者，再列举一例其他朝代的水利工程。 (2分) 材料三 商君治秦，决令至行，公平无私，罚不讳强大，贯不私亲近。 ——《战国策·秦策》 (3) 结合所学知识，材料三中的商君是谁? 写出他“治秦”中和经济方面相关的内容一例。结合材料三，分析商君治秦的特点。(3分) 材料四 某同学总结了秦汉时期货币统一的基本情况，请你帮助他完成表格。 (5分) 材料五 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书·景帝记》 (5)结合所学，写出“汉兴，扫除烦苛，与民休息”的相关政策名称。文景时期的治世局面叫作什么? 比较汉高祖、汉文帝、汉景帝统治措施的相同之处。(3分) (6)结合以上内容，说说推动社会经济发展的因素。(一点即可，2分) 学科网（北京）股份有限公司 $$