第六单元【A卷·提升卷】-2024-2025学年八年级语文上册单元速记·巧练（辽宁专用）

第6单元 A卷·提升卷 （本试卷满分120分 考试时间120分钟） 一、积累与运用（17分） 1．（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．诘责（jié）    翘首（qiào）    镌刻（juān）    诚慌诚恐（huáng） B．追朔（sù）    晦暗（huì）    锃亮（zhèng）    因地制宜（zhì） C．妥帖（tuǒ）    推崇（chóng）    冗杂（rǒng）    恹恹欲睡（yān） D．洗涤（dí）    燥热（zhào）    喧嚣（xiāo）    人情事故（shì） 2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 玉簪花从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，________着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光________或暮色________中，一柄柄白花________，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。 A．点缀       熹微       朦胧       擎起 B．连缀       朦胧       熹微       擎起 C．点缀       朦胧       熹微       飘起 D．连缀       熹微       朦胧       飘起 3．（2分）下列关于语法、修辞的说法有错误的一项是（   ） 凄凄芳草，踏之何忍，用手去轻轻地触摸吧，仿佛婴儿皮肤般细腻，一丝丝在手掌心划过，若干纤小的生命韵律从手传递到心。不由人不在心中感叹：如此细弱的植物，引来了桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春光明媚。 A．文中加点的“芳草”、“细腻、“传递”，词性依次是名词、形容词、动词。 B．文中加点的短语“轻轻地触摸”、“顽强的生命”、“春光明媚”都是偏正短语。 C．文中“仿佛婴儿皮肤般细腻”一句的修辞方法是比喻。 D．文中“如此细弱的植物，引来了桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春光明媚”一句的主语是“植物”。 4.（5分）文学、文化常识与名著阅读 （1）（2分）下列关于名著的知识，错误的一项是（   ） A．孟子名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。 B．《背影》和《白杨礼赞》都是散文，《背影》写人叙事，《白杨礼赞》托物言志。 C．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔，花了足足30年时间写就的十卷本科普巨著。 D．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”。鲁迅把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 （2） （3分）名著阅读 A．我第二次看见他是傍晚的时候,他光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 B．他和夫人住在两间窑洞里,四壁简陋,空无所有,只挂了一些地图。比这更差的他都经历过了,但因为是一个湖南“富”农的儿子,他也经历过比这更好的。除此之外,他的生活和红军战士没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次地没收了地主官僚和税吏的财产,他所有的财物却依然是一卷铺盖,几件随身衣物--—包括两套布制服。 这两段文字选自《 》，文中的“他”是 ，通过这两段描写我们可以看出，“他”是一个勇敢随和、 的人。 5.（6分）古诗文默写 （1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） （2） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （4）自非亭午夜分， 。（郦道元《三峡》） （5）“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中从声、色两个角度勾画出激烈战斗的场面，渲染了沉重、紧张氛围的诗句是： ， 。 二．古诗文阅读（17分） （一）阅读下面两首诗，完成6题。 【甲】 雁门太守行 唐•李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【乙】 塞下曲 唐•李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻《折柳》，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 【注释】楼兰：汉代西域国名，此指楼兰国王。据《汉书•傅介子传》记载，西汉昭帝时，大将军霍光派平乐监傅介子前往楼兰，用计刺杀了楼兰国王。 6.下面对两首诗理解和分析不恰当的一项是（　　）（3分） A．《雁门太守行》首联渲染了大战之前敌军攻城的紧张气氛和大唐士兵不可侵犯的气概。 B．《塞下曲》首联写五月的天山有“雪”无“花”，寒气逼人，极力渲染边塞的严寒景象，突出环境的艰苦。 C．两首诗均用字考究，《雁门太守行》中“卷”字写出乘夜奔袭之状；《塞下曲》中“随”字，描绘出士卒的令行禁止。 D．两首诗都运用典故，《雁门太守行》表达了守城将士们誓死报效君王的决心；《塞下曲》表现了将士们戍守边疆思念亲人之情。 （二）阅读下面选文，完成7-10题。（14分） 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，因国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】 凡治国之道，必先富民，民富则易治也，民贫则难治也。奚①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家，安乡重家则敬上惧罪，敬上惧罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵②上违禁③，敢陵上违禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者必先富民而后治之。 （选自《管子》） 注释：①奚：疑问代词，相当于“何”。②陵：淹入，这里是违反的意思。③违禁：触违禁令 7．下列句中加点的词意义和用法相同的一项是（   ）（3分） A．环而攻之而不胜。        必先富民，而后治之 B．得道者多助        伐无道，诛暴秦 C．寡助之至，亲戚畔之    无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 D．民富则安乡重家        然则何时而乐也 8．用现代汉语翻译下列句子。（5分） （1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （2）奚以知其然也？ 9．给划线句子划分朗读节奏（断两处）（2分） 是 以 善 为 国 者 必 先 富 民 而 后 治 之 10．两段文字从内容上看有什么相同点和不同点？（4分） 三．现代文阅读（36分） （一）（8分）阅读下面选文，完成11-13题。 【材料一】 我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一，老年人口数量最多，老龄化速度最快，应对人口老龄化任务最重。预计2025年我国60岁以上人口将突破3亿，2033年将突破4亿。满足数量日益庞大的老年群众多方面需求、妥善解决人口老龄化带来的社会问题，事关国家发展全局，事关百姓福祉，需要全社会下大气力来应对。 （来源：人民网） 【材料二】 ①重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，为每年的农历九月初九日，中国传统节日。庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日“踏春”皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”；饮菊花酒，也是中国的传统习俗。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。 （来源：360百科） ②2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。2012年全国人大常委会修订通过的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定每年农历九月初九为老年节。 （来源：人民网） 【材料三】 ①智能养老即“智能居家养老”，它是新近流行的一种养老概念。由英国生命信托基金会最早提出，被统称为全智能化老年系统，该养老模式能让老人在日常生活中不受时间和地理环境的束缚，在自己家中过上高质量高享受的生活。 （来源：《人民日报》） ②幸福之家的院墙上，一张张“互助光荣榜”格外醒目，上面详细列出了当地群众为幸福之家运营捐资出力的具体情况。根据老人们的实际需求，村民自发献爱心，有人捐钱，有人送上猪肉、面条、食用油等物资。“建老年幸福之家，产生了很多意想不到的收获呢！老人有保障，子女没了后顾之忧，家庭矛盾减少了，村里也越发和睦团结。”言语间，村干部朱永强很是自豪。每年重阳节临近，村民们纷纷踊跃捐款，请全村60岁以上老人吃“重阳宴”，在家村民充当志愿者，烧菜做饭，自编自演文艺节目，为老人们精心准备一道丰盛的“大餐”。在老年幸福之家院内，白塘村新打造了一所“儿童之家”，让老人在关心教育下一代方面能实现自我价值和情感慰藉。 （来源：学习强国） 【材料四】 ①重阳佳节年年过，尊老爱老时时做。尊老敬老的热情绝不能仅仅停留在节日，而应该让尊老敬老融入日常生活的细微之处、点点滴滴，不分时间、不分地点，让它成为家庭、社会的常态。老人需要的更多是理解与关爱，更多是精神上的陪伴和慰藉。你把我养大，我陪你变老，做子女的要为子孙后代树立榜样，不仅要经常带着孩子回家看看，陪老人做做饭、吃吃饭，经常给老人打电话问候一下，更要时刻关注老人的爱好和精神需求。敬老，需要一点一滴的真实付出，需要长年累月的陪伴，需要矢志不移的坚持，只有把尊老敬老变成日常行动，内化于心、外化于行，成为平日里的一种习惯和自觉，才能让老年人享受到真正的快乐，才能颐养天年，才能把孝老家风一代一代传下去。 ②尊老爱老并非个人孤立的义务，而是社会成员共同肩负的重要责任。对于社会而言，要用关爱之心，化解助老难题，需要拿出更具体、更贴心、更务实的行动。比如，大力发展养老事业，办好养老院，给老年人更多暖心贴心的服务；社会各界要积极宣传老年人防骗知识和技能、耐心帮助老年人使用智能手机：完善老年人医疗服务体系、落实好老年优待政策、维护好老年人合法权益……只有更细致更全面的发力，充分发挥好老年人积极作用，让老年人共享改革发展成果。呵护好“夕阳红”，才能真正实现老有所养、老有所乐、老有所医。 （来源：人民网） 11．选出对以上材料的内容理解分析错误的一项（   ）（2分） A．我国目前人口老龄化程度较高，到2025年我国60岁以上人口总数就会超过3亿。 B．实施老年人权益保障法，开展智慧健康养老服务，这都体现了社会对老年人的关爱。 C．白塘村建“幸福老年之家”和“儿童之家”的行为，让老年人在关心儿童中实现自我价值。 D．材料四的观点是“尊老爱老并非个人孤立的义务，而是社会成员共同肩负的重要责任。” 12．请结合材料三、四的内容，补全下面的对联。（3分） 上联：行动中弘扬传统美德 下联： 13．（3分）光明中学九年一班的学生召开了“走进重阳”的班会，请根据材料二、四的内容，完成下面的对话。 主持人：明天是我国民间传统节日“重阳节”，又赶上休息日，大家都准备做什么呢？请各位畅所欲言。 小辽：A ，目的是为了“避祸”。 小宁：我准备和妈妈一起做点“茱萸”香包，明天和家人一起去敬老院，带给敬老院的爷爷奶奶们，因为B 。 小天：我准备和小伙伴们一起走上街头，开展C 的宣传，因为现在骗子多，老年人防范意识差。 主持人：大家的做法非常好，希望同学们能把对老人的这份爱心变成一种习惯和自觉。 （二）阅读下面选文，完成14-18题。（17分） 理想的风筝 苏叔阳 ①春天又到了。 ②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 ③每逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝。 ④刘老师教我们历史课。 ⑤他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲补天造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 ⑥他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。每逢到要板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的教师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。每次旋转，都引起学生们一次激动的心跳。 ⑦他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来我考入历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。 ⑧他不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若同学们回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就关切地瞧着这个同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像每一次点头都能给学生注入一次启发。这情景，已经过去将近三十年了，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切。 ⑨然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的风筝。 ⑩北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。 ⑪有一次，他故意撒手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线拐，脸上飘起得意和满足的稚气。那天，他一定过得最幸福、最充实，因为他感到了生命的力量。 ⑫这情景使我深深感动。一个年过五十身有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎么样呢？ ⑬不见到他已经近三十年了，倘使他还健在，我希望他可以依旧地仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走，跳跃，旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上滑翔…… 14．作者用深情的笔触回忆了他的历史老师，请梳理选文和刘老师有关的内容，填写表格。（4分） 内容概括 笑谈生理缺陷 （2）_____ 鼓励学生作答 （4）______ 形象特点 （1）______ 坚韧执 （3）_______ 热爱生活 15．结合选文内容，分析第②段中加点词语的表达效果。（3分） 蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 16．从描写的角度，赏析选文第⑧段的画线句子。（4分） 他便静静地伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。 17《阿长与山海经》中鲁迅饱含深情地写下“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵！”表达了他对长妈妈的深情。体会选文结尾⑬段中寄予作者对刘老师怎样的情感？（3分） 18．校园“青春飞扬”摄制组计划将这篇散文拍摄成微电影，对开场镜头产生了争议：有人认为开场镜头应选择刘老师的形象，有人认为应选择风筝。你同意上面哪种观点？请阐述一下理由。（3分） （三）阅读下面选文，完成19-22题。（11分） 港珠澳大桥的“科技密码” ①港珠澳大桥是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。 ②根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗尔香港国际机场。大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量，大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。 ③外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。 ④从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有22米，大概和蓝球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与一架A380“空中客车”相当。 ⑤海底沉管隧道，同样也是庞然大物。5.6公里的沉管隧道由3个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11.4米，重量达8万吨。要让33节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞越了这一国际“技术禁区”。这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年。 ⑥施工现场紧邻航道，每天来往船舶多达4000余艘；另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区。怎么办?建设者们想出了用“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件，无论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造，精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。 ⑦港珠澳大桥这个超级工程，集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。 (选自《人民日报》，有删改) 19．港珠澳大桥的“科技密码”有哪些？请根据文章内容简要概括。（3分） 20．选文第④段画线句使用了哪些说明方法？有何作用？（3分） 每个圆筒直径有22米，大概和篮球场一般大。 21．选文第⑤段画线句中的加点词“创造性的”为什么不能删掉？（3分） 22．港珠澳大桥工程体现了我国科技创新在哪些重大方面的实力？（2分） 四．作文（50分） 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (一)朱自清在父亲的背影中，懂得了爱的深沉与伟大；鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时，懂得了责任与担当；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布中，懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。 请将“______，让我懂得了______”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 （二）生活是由万千物品组成，于每个人而言，总有那么一件特别的物品，带给我们特别体验。 请以“我的生活少不了它”为话题写一篇文章。 要求：①自拟题目；②文体自定：可以写一篇介绍性的说明文；也可以写一写你和它之间那些事儿。 【注意】 ①不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字，但不要超出所给字格。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第6单元 A卷·提升卷 （本试卷满分120分 考试时间120分钟） 一、积累与运用（17分） 1．（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．诘责（jié）    翘首（qiào）    镌刻（juān）    诚慌诚恐（huáng） B．追朔（sù）    晦暗（huì）    锃亮（zhèng）    因地制宜（zhì） C．妥帖（tuǒ）    推崇（chóng）    冗杂（rǒng）    恹恹欲睡（yān） D．洗涤（dí）    燥热（zhào）    喧嚣（xiāo）    人情事故（shì） 【答案】C 【详解】本题考查字音字形的识记。 A.翘首（qiào）——qiáo，诚慌诚恐——诚惶诚恐； B.追朔——追溯，锃亮（zhèng）——zèng； D.燥热（zhào）——zào，人情事故——人情世故； 故选C。 2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 玉簪花从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，________着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光________或暮色________中，一柄柄白花________，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。 A．点缀       熹微       朦胧       擎起 B．连缀       朦胧       熹微       擎起 C．点缀       朦胧       熹微       飘起 D．连缀       熹微       朦胧       飘起 【答案】A 【详解】本题考查词义辨析。 第一空：点缀:加以衬托或装饰。连缀:相互结合，连结。根据语境，句意是绿叶白花装饰着夏末秋初的景致，所以第一空填“点缀”。 第二空和第三空：熹微:形容阳光不强(多指清晨的阳光)，光线淡弱。朦胧:模糊不清，隐隐约约。根据语境，晨光特点是憙微，暮色特点是朦胧，所以第二、三空依次填写“憙微”和“朦胧”。 第四空：擎起:举起，向上托起。飘起:指随风有从低到高的动作过程。根据语境“隐约如绿波上的白帆”说明白花高高的在水面之上，所以不是飘在水面上，第四空填写“擎起”。 故选A。 3．（2分）下列关于语法、修辞的说法有错误的一项是（   ） 凄凄芳草，踏之何忍，用手去轻轻地触摸吧，仿佛婴儿皮肤般细腻，一丝丝在手掌心划过，若干纤小的生命韵律从手传递到心。不由人不在心中感叹：如此细弱的植物，引来了桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春光明媚。 A．文中加点的“芳草”、“细腻、“传递”，词性依次是名词、形容词、动词。 B．文中加点的短语“轻轻地触摸”、“顽强的生命”、“春光明媚”都是偏正短语。 C．文中“仿佛婴儿皮肤般细腻”一句的修辞方法是比喻。 D．文中“如此细弱的植物，引来了桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春光明媚”一句的主语是“植物”。 【答案】B 【详解】本题考查语法知识与修辞手法。 B．“都是偏正短语”的说法不正确。“轻轻地触摸”中的“轻轻地”是修饰语，“触摸”是中心语，故“轻轻地触摸”是偏正短语；“顽强的生命”中“顽强的”是修饰语，“生命”是中心语，故“顽强的生命”是偏正短语；“春光明媚”中“春光”是主语，“明媚”是谓语，故“春光明媚”是主谓短语。 故选B。 4.（5分）文学、文化常识与名著阅读 （1）（2分）下列关于名著的知识，错误的一项是（   ） A．孟子名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。 B．《背影》和《白杨礼赞》都是散文，《背影》写人叙事，《白杨礼赞》托物言志。 C．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔，花了足足30年时间写就的十卷本科普巨著。 D．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”。鲁迅把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D．有误，法国作家罗曼·罗兰把《昆虫记》的作者法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，鲁迅称法布尔为“讲昆虫故事的楷模”。 故选D。 （2） （3分）名著阅读 A．我第二次看见他是傍晚的时候,他光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 B．他和夫人住在两间窑洞里,四壁简陋,空无所有,只挂了一些地图。比这更差的他都经历过了,但因为是一个湖南“富”农的儿子,他也经历过比这更好的。除此之外,他的生活和红军战士没有什么两样。做了十年红军领袖，千百次地没收了地主官僚和税吏的财产,他所有的财物却依然是一卷铺盖,几件随身衣物--—包括两套布制服。 这两段文字选自《 》，文中的“他”是 ，通过这两段描写我们可以看出，“他”是一个勇敢随和、 的人。 【答案】 红星照耀中国 毛泽东 简朴廉洁 【详解】本题考查名著内容和人物形象。 空一：根据“做了十年红军领袖根据”可知，这两段文字选自《红星照耀中国》。 空二：根据“南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走”可知，“他”是毛泽东。 空三：根据“做了十年红军领袖，千百次地没收了地主官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——一包括两套布制服”可知，“他”生活简朴廉洁。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著，是家喻户晓的纪实文学作品，斯诺让世界首次看到了中国共产党、中国红军和革命根据地的真实面貌。在《红星照耀中国》中，斯诺描绘了毛泽东的形象。他面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁挺好，颧骨凸出。这是一个非常精明的知识分子的面孔，他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。 5.（6分）古诗文默写 （1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） （2） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （4）自非亭午夜分， 。（郦道元《三峡》） （5）“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中从声、色两个角度勾画出激烈战斗的场面，渲染了沉重、紧张氛围的诗句是： ， 。 【答案】 欲辨已忘言 无可奈何花落去 学诗谩有惊人句 不见曦月 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“辨、已、谩、曦、凝”等字的写法。 二．古诗文阅读（17分） （一）阅读下面两首诗，完成6题。 【甲】 雁门太守行 唐•李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【乙】 塞下曲 唐•李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻《折柳》，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 【注释】楼兰：汉代西域国名，此指楼兰国王。据《汉书•傅介子传》记载，西汉昭帝时，大将军霍光派平乐监傅介子前往楼兰，用计刺杀了楼兰国王。 6.下面对两首诗理解和分析不恰当的一项是（　　）（3分） A．《雁门太守行》首联渲染了大战之前敌军攻城的紧张气氛和大唐士兵不可侵犯的气概。 B．《塞下曲》首联写五月的天山有“雪”无“花”，寒气逼人，极力渲染边塞的严寒景象，突出环境的艰苦。 C．两首诗均用字考究，《雁门太守行》中“卷”字写出乘夜奔袭之状；《塞下曲》中“随”字，描绘出士卒的令行禁止。 D．两首诗都运用典故，《雁门太守行》表达了守城将士们誓死报效君王的决心；《塞下曲》表现了将士们戍守边疆思念亲人之情。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 D．有误，《塞下曲》表现了将士们甘愿身赴疆场、为国立功的慷慨豪情。 故选D。 （二）阅读下面选文，完成7-10题。（14分） 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，因国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】 凡治国之道，必先富民，民富则易治也，民贫则难治也。奚①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家，安乡重家则敬上惧罪，敬上惧罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵②上违禁③，敢陵上违禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者必先富民而后治之。 （选自《管子》） 注释：①奚：疑问代词，相当于“何”。②陵：淹入，这里是违反的意思。③违禁：触违禁令 7．下列句中加点的词意义和用法相同的一项是（   ）（3分） A．环而攻之而不胜。        必先富民，而后治之 B．得道者多助        伐无道，诛暴秦 C．寡助之至，亲戚畔之    无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 D．民富则安乡重家        然则何时而乐也 8．用现代汉语翻译下列句子。（5分） （1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （2）奚以知其然也？ 9．给划线句子划分朗读节奏（断两处）（2分） 是 以 善 为 国 者 必 先 富 民 而 后 治 之 10．两段文字从内容上看有什么相同点和不同点？（4分） 【答案】7．B 8．（1）使人民定居下来（而不迁到其他的地方去），不能靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。 （2）依照什么知道这个道理呢？ 9．是以善为国者/必先富民/而后治之 10．相同点：两段文字都论述治国之道。不同点：论证的角度不同。甲从以人为本的角度加以论证，乙从施德政富民的角度加以论证。 【解析】7．本题考查一词多义。 A.连词表转折，但/连词表承接，然后； B.都是名词，道义； C.代词，代指“失道者”/助词，主谓间，取消句子独立想； D.连词，就/那么； 故选B。 8．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）域：这里用作动词，是限制的意思；以：凭借；封疆之界：划定的边疆界线；固：巩固；山溪：山河；险：险要；威：震慑，树立威望。 （2）奚以：凭借什么，以，凭；然：这样。 9．本题考查文言断句。 句意：因此善于治理国家的人，必须首先使百姓富裕起来，然后（才能）统治他们。“必先富民”和“而后治之”是对“是以善为国者”所做举措的阐述； 故断句：是以善为国者/必先富民/而后治之。 10．本题考查比较阅读。 相同点，首先明确：两文都在论述治国之道。 不同点，论证的角度不同。根据【甲】文中的“天时不如地利，地利不如人和”可知作者认为取胜的关键因素是人民的团结，要做到以民为本。【乙】文中的“凡治国之道，必先富民”一句也强调了人的重要性。甲文中的“得道者多助，失道者寡助”一句强调了施行仁政的重要。乙文中的“必先富民”强调了富民的重要。 【点睛】参考译文： 【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这（是）有利于作战的天气时令不如有利于作战的地理形势。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。 所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行仁政的君王，帮助支持他的人就多，不施行仁政的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 【乙】但凡治理国家的方法，必须首先使百姓富裕起来。百姓富裕就容易统治，百姓贫穷就难以统治。凭什么知道是这样的呢？百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自己的产业，这样就能服从上司，害怕犯法，如果百姓尊敬官吏害怕犯罪就容易统治。百姓贫穷就不安心生活在家乡，并且轻视自家的产业，就敢于冒犯官吏违犯法令，如果百姓敢冒犯官吏违犯法令就难以统治了。所以太平无事的国家中（百姓）常常富裕，动乱多事的国家中（百姓）常常贫穷。因此，善于治理国家的人，必须首先使百姓富裕起来，然后（才能）统治他们。 三．现代文阅读（36分） （一）（8分）阅读下面选文，完成11-13题。 【材料一】 我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一，老年人口数量最多，老龄化速度最快，应对人口老龄化任务最重。预计2025年我国60岁以上人口将突破3亿，2033年将突破4亿。满足数量日益庞大的老年群众多方面需求、妥善解决人口老龄化带来的社会问题，事关国家发展全局，事关百姓福祉，需要全社会下大气力来应对。 （来源：人民网） 【材料二】 ①重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，为每年的农历九月初九日，中国传统节日。庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日“踏春”皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”；饮菊花酒，也是中国的传统习俗。菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。 （来源：360百科） ②2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。2012年全国人大常委会修订通过的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定每年农历九月初九为老年节。 （来源：人民网） 【材料三】 ①智能养老即“智能居家养老”，它是新近流行的一种养老概念。由英国生命信托基金会最早提出，被统称为全智能化老年系统，该养老模式能让老人在日常生活中不受时间和地理环境的束缚，在自己家中过上高质量高享受的生活。 （来源：《人民日报》） ②幸福之家的院墙上，一张张“互助光荣榜”格外醒目，上面详细列出了当地群众为幸福之家运营捐资出力的具体情况。根据老人们的实际需求，村民自发献爱心，有人捐钱，有人送上猪肉、面条、食用油等物资。“建老年幸福之家，产生了很多意想不到的收获呢！老人有保障，子女没了后顾之忧，家庭矛盾减少了，村里也越发和睦团结。”言语间，村干部朱永强很是自豪。每年重阳节临近，村民们纷纷踊跃捐款，请全村60岁以上老人吃“重阳宴”，在家村民充当志愿者，烧菜做饭，自编自演文艺节目，为老人们精心准备一道丰盛的“大餐”。在老年幸福之家院内，白塘村新打造了一所“儿童之家”，让老人在关心教育下一代方面能实现自我价值和情感慰藉。 （来源：学习强国） 【材料四】 ①重阳佳节年年过，尊老爱老时时做。尊老敬老的热情绝不能仅仅停留在节日，而应该让尊老敬老融入日常生活的细微之处、点点滴滴，不分时间、不分地点，让它成为家庭、社会的常态。老人需要的更多是理解与关爱，更多是精神上的陪伴和慰藉。你把我养大，我陪你变老，做子女的要为子孙后代树立榜样，不仅要经常带着孩子回家看看，陪老人做做饭、吃吃饭，经常给老人打电话问候一下，更要时刻关注老人的爱好和精神需求。敬老，需要一点一滴的真实付出，需要长年累月的陪伴，需要矢志不移的坚持，只有把尊老敬老变成日常行动，内化于心、外化于行，成为平日里的一种习惯和自觉，才能让老年人享受到真正的快乐，才能颐养天年，才能把孝老家风一代一代传下去。 ②尊老爱老并非个人孤立的义务，而是社会成员共同肩负的重要责任。对于社会而言，要用关爱之心，化解助老难题，需要拿出更具体、更贴心、更务实的行动。比如，大力发展养老事业，办好养老院，给老年人更多暖心贴心的服务；社会各界要积极宣传老年人防骗知识和技能、耐心帮助老年人使用智能手机：完善老年人医疗服务体系、落实好老年优待政策、维护好老年人合法权益……只有更细致更全面的发力，充分发挥好老年人积极作用，让老年人共享改革发展成果。呵护好“夕阳红”，才能真正实现老有所养、老有所乐、老有所医。 （来源：人民网） 11．选出对以上材料的内容理解分析错误的一项（   ）（2分） A．我国目前人口老龄化程度较高，到2025年我国60岁以上人口总数就会超过3亿。 B．实施老年人权益保障法，开展智慧健康养老服务，这都体现了社会对老年人的关爱。 C．白塘村建“幸福老年之家”和“儿童之家”的行为，让老年人在关心儿童中实现自我价值。 D．材料四的观点是“尊老爱老并非个人孤立的义务，而是社会成员共同肩负的重要责任。” 12．请结合材料三、四的内容，补全下面的对联。（3分） 上联：行动中弘扬传统美德 下联： 13．（3分）光明中学九年一班的学生召开了“走进重阳”的班会，请根据材料二、四的内容，完成下面的对话。 主持人：明天是我国民间传统节日“重阳节”，又赶上休息日，大家都准备做什么呢？请各位畅所欲言。 小辽：A ，目的是为了“避祸”。 小宁：我准备和妈妈一起做点“茱萸”香包，明天和家人一起去敬老院，带给敬老院的爷爷奶奶们，因为B 。 小天：我准备和小伙伴们一起走上街头，开展C 的宣传，因为现在骗子多，老年人防范意识差。 主持人：大家的做法非常好，希望同学们能把对老人的这份爱心变成一种习惯和自觉。 【答案】11．A 12．示例：互助间传承孝老家风 13． A我准备明天和父母一起去爬山（登高） B茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用/以辟邪求吉 C针对老年人防骗知识和技能 【解析】11．本题考查理解分析材料内容。 A.“到2025年我国60岁以上人口总数就会超过3亿”理解分析不正确。结合【材料一】“我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一，老年人口数量最多，老龄化速度最快，应对人口老龄化任务最重。预计2025年我国60岁以上人口将突破3亿，2033年将突破4亿”可知，预计到2025年我国60岁以上人口将突破3亿，并不意味着“到2025年我国60岁以上人口总数就会超过3亿”。 故选A。 12．本题考查对联。对联要注意：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。 结合上联“行动中弘扬传统美德”分析，“行动中”是动词进行时，作主语；“弘扬”是动词，作谓语；“传统美德”是偏正短语； 结合【材料四】第①段“敬老，需要一点一滴的真实付出，需要长年累月的陪伴，需要矢志不移的坚持，只有把尊老敬老变成日常行动，内化于心、外化于行，成为平日里的一种习惯和自觉，才能让老年人享受到真正的快乐，才能颐养天年，才能把孝老家风一代一代传下去”可对下联“陪伴时传承孝老家风”“关爱间内化敬老日常”等。 13．本题考查理解运用材料内容。 第一空：结合【材料二】第①段“重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日‘踏青’皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高‘避灾’”，主持人和小辽的回答可知，A处可填“我准备和家人一起去登高”； 第二空：结合【材料二】第①段“古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为‘辟邪翁’”可知，小宁做“茱萸”香包送给敬老院的爷爷奶奶们，是因为茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热；而且佩带茱萸还可以辟邪求吉；B处据此回答； 第三空：结合【材料四】第②段“对于社会而言，要用关爱之心，化解助老难题，需要拿出更具体、更贴心、更务实的行动。比如，大力发展养老事业，办好养老院，给老年人更多暖心贴心的服务；社会各界要积极宣传老年人防骗知识和技能、耐心帮助老年人使用智能手机”，小天的话语“因为现在骗子多，老年人防范意识差”可知，C处可填“老年人防骗知识和技能”。 （二）阅读下面选文，完成14-18题。（17分） 理想的风筝 苏叔阳 ①春天又到了。 ②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 ③每逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝。 ④刘老师教我们历史课。 ⑤他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲补天造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 ⑥他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。每逢到要板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的教师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。每次旋转，都引起学生们一次激动的心跳。 ⑦他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来我考入历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。 ⑧他不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若同学们回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就关切地瞧着这个同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像每一次点头都能给学生注入一次启发。这情景，已经过去将近三十年了，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切。 ⑨然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天的风筝。 ⑩北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。 ⑪有一次，他故意撒手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线拐，脸上飘起得意和满足的稚气。那天，他一定过得最幸福、最充实，因为他感到了生命的力量。 ⑫这情景使我深深感动。一个年过五十身有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎么样呢？ ⑬不见到他已经近三十年了，倘使他还健在，我希望他可以依旧地仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走，跳跃，旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上滑翔…… 14．作者用深情的笔触回忆了他的历史老师，请梳理选文和刘老师有关的内容，填写表格。（4分） 内容概括 笑谈生理缺陷 （2）_____ 鼓励学生作答 （4）______ 形象特点 （1）______ 坚韧执 （3）_______ 热爱生活 15．结合选文内容，分析第②段中加点词语的表达效果。（3分） 蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 16．从描写的角度，赏析选文第⑧段的画线句子。（4分） 他便静静地伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。 17《阿长与山海经》中鲁迅饱含深情地写下“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵！”表达了他对长妈妈的深情。体会选文结尾⑬段中寄予作者对刘老师怎样的情感？（3分） 18．校园“青春飞扬”摄制组计划将这篇散文拍摄成微电影，对开场镜头产生了争议：有人认为开场镜头应选择刘老师的形象，有人认为应选择风筝。你同意上面哪种观点？请阐述一下理由。（3分） 【答案】14．（1）幽默乐观（2）桌前旋转写板书（3）教学有方（4）课余操场放风筝 15．戏耍，是指嬉戏、玩耍，（运用了拟人的修辞方法）将风筝和白云人格化：生动形象地写出了风筝在白云间上下飞舞的美丽画面；烘托了人们的愉悦心情。 16．神态描写、动作描写生动形象地写出刘老师在倾听学生回答问题时的专注、享受、欣赏的样子，表现了他独特的教学方法（教学智慧、教学有方）。 17．对刘老师的美好祝愿；对刘老师的感激与赞美；对刘老师深深的怀念。 18．示例1：我认为应当选择风筝。 因为风筝是整篇文章的线索，文章开篇描绘了初春风筝在白云间飞舞的画面，以风筝作为开场镜头，更符合原作品开篇所营造的优美意境。风筝意蕴丰富，风筝代表着自由与理想，刘老师放风筝也对学生产生了影响，使学生懂得要像老师那样放飞（追求）自己的理想，所以选择风筝更符合 示例2：我认为应当选择刘老师。 因为刘老师是本文的主人公，是文章赞美的对象，他乐观坚强，虽然身体残疾，却不丧失对生活的追求与信念，如开场镜头以刘老师的形象出现，直接切入了影片最主要的人物，主题更加鲜明。所以选择刘老师更适合 【解析】14．本题考查内容理解和概括。 第一空，结合⑤段中“他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲补天造人的传说时，笑着对我们说：‘……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。’教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬”的内容可知，刘老师笑谈生理缺陷，体现出他幽默乐观； 第二空，结合⑥段中“他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。每逢到要板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的教师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。每次旋转，都引起学生们一次激动的心跳”可概括为：桌前旋转写板书； 第三空，结合⑧段中“他不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若同学们回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：‘好！五分！’倘若有的同学回答得不好，他就关切地瞧着这个同学，一边细声说：‘别紧张，想想，想想，再好好想想。’一边不住地点头，好像每一次点头都能给学生注入一次启发。这情景，已经过去将近三十年了，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切”可知，刘老师鼓励学生作答，体现他教学有方； 第四空，结合⑩段中“北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上人们的心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝”可概括为：课余操场放风筝。 15．本题考查词语的赏析。 戏耍，意指捉弄耍笑；戏弄；玩耍。结合“蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端”的内容可知，“戏耍”一词，将风筝和白云人格化，赋予人的情态，生动形象地写出了风筝在白云间上下飞舞的美丽画面；烘托出人们心情的愉悦。 16．本题考查句子赏析。 结合“他便静静地伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲”的内容，由“静静地伫立”“微仰着头，眯起眼睛，细细地听”可知，该句运用了神态和动作描写，生动形象地写出刘老师在倾听学生回答问题时的专注、享受、欣赏的样子，表现了他独特的教学方法，体现出刘老师富有教学智慧、教学有方。 17．本题考查内容理解和情感把握。 结合⑬段这“不见到他已经近三十年了，倘使他还健在，我希望他可以依旧地仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走，跳跃，旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求”可知，表现出作者对刘老师的美好祝愿； 结合⑬段这“他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上滑翔……”可知，表现出作者对刘老师的深深感激和怀念之情。 18．本题考查内容理解和观点表达。开放性试题，答案不唯一。结合文章内容，言之有理即可。 示例：我认为应当选择刘老师。文章通过记叙刘老师年过半百，身患残疾，却依然在讲台上旋转跳跃讲课，他上历史课给“我们”很大触动，从而影响“我”大学专业选择历史系，表达了“我”对刘老师的感激和喜爱之情；刘老师对生活充满激情，即使残疾，依然努力生活，体现了“我”对刘老师的赞美和敬佩；文章最后，表达了“我”对刘老师的无限思念之情。所以选择刘老师更适合。 （三）阅读下面选文，完成19-22题。（11分） 港珠澳大桥的“科技密码” ①港珠澳大桥是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。 ②根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗尔香港国际机场。大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量，大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。 ③外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。 ④从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有22米，大概和蓝球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与一架A380“空中客车”相当。 ⑤海底沉管隧道，同样也是庞然大物。5.6公里的沉管隧道由3个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11.4米，重量达8万吨。要让33节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞越了这一国际“技术禁区”。这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年。 ⑥施工现场紧邻航道，每天来往船舶多达4000余艘；另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区。怎么办?建设者们想出了用“搭积木”的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件，无论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”一般拼装在一起，实现了精密制造，精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。 ⑦港珠澳大桥这个超级工程，集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。 (选自《人民日报》，有删改) 19．港珠澳大桥的“科技密码”有哪些？请根据文章内容简要概括。（3分） 20．选文第④段画线句使用了哪些说明方法？有何作用？（3分） 每个圆筒直径有22米，大概和篮球场一般大。 21．选文第⑤段画线句中的加点词“创造性的”为什么不能删掉？（3分） 22．港珠澳大桥工程体现了我国科技创新在哪些重大方面的实力？（2分） 【答案】19．①外海快速筑岛技术；②深埋沉管隧道“半刚性”结构技术；③岸上预制，海上组装的施工方式（“搭积木”的建造方式）。 20．列数字，作比较。数字准确说明了圆筒的大小，比较既突出其大，又用人们熟悉的事物加深了我们对这一特点的认识。 21．因为“创造性”一词，强调了这项技术完全是我国自主创新研发的，是世界首创，它既体现说明文用语的准确性，又表达了我们的自豪感，所以不能删掉。 22．在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的实力。 【导语】《港珠澳大桥的“科技密码”》一文展示了港珠澳大桥这一世界级工程的科技创新和巨大成就。文章从工程规划、技术难点、国际首例的深埋沉管、环保措施等多方面阐述了工程的复杂性和独特性。通过具体的数据和生动的描写，文章展现了我国在桥梁设计、施工、材料研发及生态环保等方面的科技实力。文中还突出强调了科技工作者的智慧和创新精神，将这一巨型工程的壮观和科技突破表现得淋漓尽致，让读者深刻感受到国之重器背后的科技力量。 19．本题考查内容的概括。 联系第④段“科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛”可知，有外海快速筑岛技术。 联系第⑤段“面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用‘半刚性’沉管新结构技术，飞越了这一国际‘技术禁区’”可知，有深埋沉管隧道“半刚性”结构技术。 联系第⑥段“建设者们想出了用‘搭积木’的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件，无论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像‘搭积木’一般拼装在一起，实现了精密制造，精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力”可知，有岸上预制，海上组装的施工方式（“搭积木”的建造方式）。 20．本题考查说明方法。 联系“每个圆筒直径有22米，大概和篮球场一般大”可知，“22”是具体的数字，是列数字的说明方法，这里用具体的数据，具体准确地说明了圆筒宽的特点，更加准确、直观，具有说服力，数字准确说明了圆筒的大小，突出其大的特点；“大概和篮球场一般大”，这里是作比较的说明方法，将圆筒和篮球场做比较，突出了圆筒的大，用人们熟悉的事物加深了我们对这一特点的认识。 21．本题考查内容的理解。 表态：不能删。定性：“创造性”表示具有创新的表现。带词解句：联系第⑤段“面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用‘半刚性’沉管新结构技术，飞越了这一国际‘技术禁区’”可知，说明这项技术是我国在此方面的新研究，新进步，强调了这项技术完全是我国自主创新研发的，是世界首创。删词解句：删除之后，则只能说明我国运用了这项技术，并不能体现是我国首创的。说明：“创造性”一词在这里体现说明文用语的准确性，又表达了我们的自豪感。 22．本题考查内容的理解。 联系第④段“科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛”可知，我国设计多个方案，探索出外海快速筑岛技术，说明我国在桥梁设计方面具有创新实力。 联系第⑤段“海底沉管隧道，同样也是庞然大物。5.6公里的沉管隧道由3个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11.4米，重量达8万吨。要让33节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接”可知，材料数量多，个头大，体现了我国在材料研发方面的实力。 联系第⑥段“另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区。怎么办?建设者们想出了用‘搭积木’的方式来建造。港珠澳大桥的所有构件，无论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像‘搭积木’一般拼装在一起，实现了精密制造，精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力”可知，我国考虑自己有动物保护区的特殊情况，使用搭积木的方法来施工，说明了我国在桥梁施工，工程装备，生态环保领域的实力。 四．作文（50分） 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (一)朱自清在父亲的背影中，懂得了爱的深沉与伟大；鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时，懂得了责任与担当；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布中，懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。 请将“______，让我懂得了______”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 妈妈，让我懂得了感恩 妈妈，小时候的我也许年幼无知，也许顽皮淘气，也许经常惹您生气。但现在的我懂得了感恩，我第一个要感恩的就是您，我亲爱的妈妈。是您给予了我生命，教会我做人。 去年冬天，我生病了。那天的天气异常的寒冷，爸爸出差了，家里只有您一个人。您一夜都没有合眼，静静地守着我。那时的我也许不懂得感恩，当您让我吃饭时，我说不饿。而您却坚持让我吃一口，您没有想到我竟然跟您发起了脾气，您什么都没说，但我看得出来您眼睛里有泪花。 当时我还没有彻底恢复，您带着我在医院输液，看得出您很着急，我也很无奈，不知该如何安慰您，生怕说错了话您又伤心。但一会儿您不见了，我不知道您去了哪儿，猜想您可能去找医生了，可等了半天，您也没有回来。旁边的一位老奶奶跟我说：“你还不知道吧，你妈妈在外边哭呢！”一听到这儿，我眼睛里的泪就不由自主的流了出来。您听到我的哭声便快步跑了进来，问我怎么啦。我一看到您那红红的眼圈，就知道您哭了。我对您说了一句：“妈妈，我永远爱您！”您听到以后就笑了出来。 通过这件事，让我明白了这样一个道理：世上最难报答的恩情就是父母恩。父母给予你生命，给了你一个家。父母恩是永远也报答不了的，如果所有的人都孝顺父母，那么世界将成为一个和谐、温馨的世界。 在这里，我要对我亲爱的妈妈说一声：“妈妈，谢谢你，是您给予了我生命，我会永远爱您的！” 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。将“______，让我懂得了______”补充完整，作为题目，写一篇文章。“懂得”本是是一种感悟或领会，生活中，随着年龄的增长，我们的困惑也就越来越多，在解决这些困惑的过程中，我们懂得了很多很多。如：懂得了感恩，懂得了合作，懂得了刻苦，懂得了珍爱……围绕“懂得”这个话题，重点其要写出“懂得”的经历和过程。也就是说，是谁或者是什么让“我”懂得了某些道理、某些感悟、某些情感等。 第二，构思选材。初中正处于人生的黄金时期，在这重要的成长阶段中，需要我们懂得什么呢？从自身成长来说，可以写：懂得成长需要独立，懂得成长需要各种经历和体验，懂得成长还需要责任感；从人与人之间的相处来说，可以写：懂得信任的珍贵，懂得宽容待人更能赢得理解，懂得沟通是连接心灵的桥梁等等；从感悟生活的角度来说，可以写：懂得生活并不是缺少美，而是缺少发现，懂得幸福就在身边某个细微的角落，懂得慢下来，生活会更美好等等。当然，在我们这个时期更离不开各种真挚的情感：懂得父母对自己的用心良苦，懂得对待父母我们更需要感恩和回报。可选的材料很多，例如我懂得了爷爷奶奶一次又一次地吃剩饭并不是抠门，而是曾经艰苦的岁月留下的节俭；我懂得了街角身体残疾的修车工人并不是可怜，依靠自己的力量生活也值得被歌颂等。 （二）生活是由万千物品组成，于每个人而言，总有那么一件特别的物品，带给我们特别体验。 请以“我的生活少不了它”为话题写一篇文章。 要求：①自拟题目；②文体自定：可以写一篇介绍性的说明文；也可以写一写你和它之间那些事儿。 【注意】 ①不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字，但不要超出所给字格。 【答案】例文： 我的生活少不了它 作为学生，笔是我们不可缺少的书写工具，在高科技迅速发展的信息时代里，人类发明了许多可代替笔进行交流的工具，可笔仍因其方便，简单，种类多而深受人们的喜爱。 比中元老非毛笔莫属我国有许多影响人类生活的重要书籍都是靠它写成的，毛笔大小分有大号，中号，小号等种类；以笔头的材质分，有羊毫，狼毫的。毛笔，结构简单，分别杆和笔毛两部分组成，笔杆一般由竹子，木头做成，表面光滑，而笔毛是纯白的，柔而不软，正如写出的字一样柔中带钢。 多少年过去了，钢笔，开始出现在我们的生活里，并由于有储水功能，方便快捷的特点迅速代替了毛笔，钢笔的结构比毛笔复杂多了，一般有笔套，笔芯，笔杆组成，笔套，起着保护作用，是一层“保护组织”，笔芯由笔头，水管组成，笔头自然是墨水和纸张接触的“介质”，墨水就是通过光滑的笔尖在纸上自由舒展着不同颜色的躯体，储水管是中空的，利用气压的原理使墨水进入水管，鞋子时所需的墨水便是由他源源不断供应的，但这种源源不断，也断了，需要换支笔芯来加油了。 也正因为这一缺点，接下来出现了，学生们日用的圆珠笔，他比起钢笔，更方便，轻巧而受欢迎，圆珠笔分笔杆，笔芯，笔帽三部分，在中空的笔杆上是一只纤长的笔芯，十分方便，没有，断墨的苦恼，笔芯用完了只需再换一只，笔杆上的笔帽起了保护笔头的作用。 更近一点，这些笔有新造型了，例如可爱的皮卡丘，为了满足人们对可爱的需求，那些有酷酷造型的笔男孩们几乎人手一只，再比如动漫联名的笔更是火爆…… 人们常说“笔墨惊天地，文章泣鬼神”相信随着科技的突飞猛进，笔的家族还会增加新的成员，其功能与形式也会越来越丰富；也愿我们以笔为利器，征服世界上所有的困难。 【详解】本题考查话题作文。 1.审题立意。 按照要求“可以写一篇介绍性的说明文；也可以写一写你和它之间那些事儿”这篇作文可以写成介绍物品的说明文，也可以写成记叙文，讲一讲你与它的故事。如果写成说明文，确定说明对象，收集写作材料。选取生活中最熟悉又必不可少的物品，根据其特征查阅资料，做到材料的准确客观，这是说明文最基本的要求，根据写作对象，确定说明顺序。合理的说明顺序，会把事物的特征说的更清楚、明白。除了确定安排文章的整体写作顺序外，也可以根据物品个性特征，在文中安排局部的写作顺序。巧用说明方法，妙用说明语言。恰当的使用说明方法，会使说明事物更富有感染力。准确、简明的语言会让读者清楚了解事物的特征，但生动的语言更能吸引读者的阅读兴趣。如果要写成记叙文，围绕你们的故事展开，详细写写你的生活为什么少不了它，故事要精彩。 2.构思选材。 写成说明文注意要仔细观察。采用空间书序从各个角度仔细观察物品的外在形态，抓住它的外在特征。如写手机，有序地介绍其形状、颜色、外在构件，概括其美观大方的特征。采用逻辑顺序，全面介绍物品的结构、功能等。如仔细阅读手机说明书，介绍其主要性能。同异比较。恰当使用说明方法，锤炼语言，与同类物品进行比较，突出其与众不同的特征。如从像素高、速度快等方面与自己以前的手机作比较，突出其给自己的学习带来了巨大方便。写成记叙文要注重细节，说好原因，运用多种描写方法，形象描绘你们的故事。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$