5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 作业本-【宝典训练】2024-2025学年八年级全册生物高效课堂(人教版)

2024-11-10
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2024-11-10
更新时间 2024-11-10
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48555150.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高效课堂宝典州练·生物 11.(1)分工(2)社会组织工蚁(3)先天性 第五章病毒 (4)外骨骼(5)性外激素 第三章动物在生物圈中的作用 1-10 BBAAD BADCB 11.(1)患病烟草叶片汁液 1-10 CADCC DBBDA (2)①导致烟草患病的“感染源”是细菌②不患病 11.(1)②有机物 (3)导致烟草患病的“感染源”不是细菌 (2)分解者捕食促进物质循环 (4)繁殖 第四章细菌和真菌 第六单元 生物的多样性及其保护 第一节细菌和真菌的分布 第一章根据生物的特征进行分类 1-10 DBCBC AACDA 第一节尝试对生物进行分类 11.(1)一对(2)乙琼脂水有机物 (3)杀灭培养基中的其他杂菌,以防杂菌对实验的干 1-10 ADCCD CBACC 扰防止温度过高,把要接种的微生物杀死 1山,(1)细菌真菌成形的细胞核苏云金杆菌 (4)重复 (2)病毒内部的遗传物质T,噬菌体 (5)婴注意手机卫生(或定期用酒精对手机进行消毒。 (3)种子植物胎生(4)进化 合理控制手机使用时间、多参加室外活动等) 第二节从种到界 第二节细菌 1—9 ADAAD BBBD 1-10 ADBBC ACBDD 10.(1)枯草杆菌红豆杉叶绿体分解者 11.(1)单细胞成形的细胞核芽孢(2)菌落 (2)@脊椎胎生生理功能 (3)升高下降15C条件下通臭氧?分钟 (3)④太行菊① 第三节真菌 第二章认识生物的多样性 1-10 BDCDA DBCBC 1-10 CBDAD BABBA 11.(1)液泡(2)碘液淀粉粒出芽生殖 11.(1)生物种类(或物种)基因(或遗传) (3)⑤孢子(4)温度 (2)脊椎爬行 (5)澄清的石灰水会变浑浊 (3》裸子琪桐 第四节细菌和真菌在自然界中的作用 (4)森林柄息环境生态系统 1-9 BCDDC CDDC (5)环境污染,掠夺式的开发利用,外来物种的人侵、 10.(1)物质循环(2)适宜的温度(3)促进(4)共生 栖息地的破坏等 (5)能加速有机肥的分解速度:可以杀灭病菌和杂草 第三章保护生物的多样性 种子,提高有机肥的品质:有助于增加土壤的温 度,促进根系的生长和发育:帮助农田保温,保护 1-10 BCBBC DDCDB 作物不受冷害。 11.(1)物种灭绝速度加快 (2)栖息地丧失建立自然保护区 第五节人类对细菌和真菌的利用 (3)分解者 1-9 DCCBC DBDB (4)不滥砍伐树木,不随意毁坏自然资源(不滥捕杀野 10.(1)接种温度过高会杀死酵母菌 生动物,与动植物和谐相处:尽量不使用一次性筷 (2)右少 子:不随地乱扔垃圾,不把脏水、废水和有毒物质 (3)大(或强) 倒人河中,保护水中小生命:尽量使用环保购物 (4)温度取值只有两个,数量太少重复 袋,减少使用塑料袋) 18宝典训练|生物·八年级全册(R) 第四节细菌和真菌在自然界中的作用 1.小明的手部很痒,经医生诊断,小明患了手癣,引起手癣的微生物属于 ( A.细菌 B.真菌 C.噬菌体 D.动物病毒 2.将鱼的内脏埋入花盆的土壤中,一段时间后扒开土壤,发现鱼的内脏不见了,这是因为() A.鱼的内脏已作为花肥被植物的根吸收了 B.鱼的内脏被花盆中的昆虫吃掉了 C.鱼的内脏被微生物分解成了水、二氧化碳和无机盐 D.鱼的内脏已转化为溶解于水的有机物 3.微生物对人类既有利也有害,下列属于有害的是 ( A.白僵菌杀死松毛虫 B.大肠杆菌生产胰岛素 C.甲烷菌生产甲烷 D.链球菌引起扁桃体炎 4.有一种硫细菌,体内含有光合色素,能利用光能将无机物转变为储能有机物。下列生物与该硫 细菌在生物圈中的作用相似的是 () A.肺炎双球菌 B.树菇 C.蚯蚓 D.水稻 5.小明卫生习惯不好,经常在夏天出汗后把衣服堆一起,几天后才洗涤,结果发现有些衣服上都 长出了黑色的点,这主要是下列何种微生物引起的 () A.破伤风杆菌 B.病毒 C.霉菌 D.乳酸菌 6.某地为推进生产生活向绿色低碳转型,建立了“桑基鱼塘”的农业生产模式。在此人工生态系 统中,细菌、真菌主要发挥的作用是 A.帮桑树传粉、传播种子 桑树 蚕粪 B.引起桑树、鱼和蚕患病 沼渣←沼气池 蚕 C.作为分解者参与物质循环 塘泥 D.与蚕和鱼共生,彼此有利 7.如图是污水处理的一种装置,其中的活性污泥中含有大量的细菌等微生物,经过一段时间的处 理后,就可以净化生活污水或工业废水,下列叙述错误的是 A.净化污水的原理是微生物可以分解污水中的有机物 B.活性污泥中细菌的营养方式为异养腐生 C.翼轮持续搅拌一段时间后,好氧性细菌的数量会增加 ·翼轮 D.环境恶劣时,有些细菌能形成芽孢,并依靠芽孢繁殖后代 30 生物·课时作业 【主题思考】有科研者对肠道有益菌进行了研究:将健康状况相同的多只实验用鸡平均分为3 组,1组饲吸普通饲料,2组饲喂加入乳酸菌干粉制剂的饲料,3组饲喂加入土雾素(一种抗生素) 的饲料。分别记录各组实验用鸡肠道中致病菌金黄色葡萄球菌(一种病原菌)的数量变化,得到 如图所示结果。根据实验结果回答8~9题。 8.下列关于乳酸菌的叙述,不正确的是 金黄色则 葡萄球 8 A.没有成形的细胞核 1组 菌数量 B.营养方式为异养 (104个) 溫 C.与人体的关系为共生 01530456而时间(天) D.生态系统中的分解者 9.根据实验结果,下列说法错误的是 ( A.乳酸菌和土霉素都具有杀菌作用 B.乳酸菌的杀菌效果没有抗生素好 C,服用抗生素是治疗肠道病原菌的唯一办法 D.服用抗生素期间可适当服用益生菌的制品 10.中国城市生活垃圾年产量达到1.5亿吨,厨余垃圾占比超过了50%,处理好厨余垃圾会降低 生活垃圾给环境带来的污染。厨余垃圾经过分拣、堆层、发酵可以成为液态和固态的有机肥料, 此过程称为厨余堆肥。小刘同学通过查找资料,借鉴常温厌氧发酵法,使用EM菌(以乳酸菌、 酵母菌和放线菌为主的多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂)进行堆肥,步骤如下: 制作堆肥桶 加入厨余垃极和EM菌 观察桶内情况 收集液肥 (1)厨余堆肥可将各种有机废物经堆制分解而成的肥料用于浇灌植物。可见,EM菌对自然界 中的 起者重要作用。 (2)微生物的大量生长繁殖才能保证堆肥效果,因此堆肥桶除密封外,还应提供 (环境条件)。 (3)小刘同学用收集的液肥浇灌土豆植株,发现用液肥培养的土豆植株比纯净水培养的土豆植 株要高3cm,茎最粗处周长要长1cm。由此可见,堆肥产得的液肥对土豆的生长有 作用。 (4)放线菌能与非豆科植物形成根瘤,并能固定分子态氮气供植物利用,彼此构成了 关系。 (5)近期某综艺节目的成员们在搬运有机肥的过程中,发现有机肥竞然是热的。发热的有机 肥是利用好氧堆肥法生产的,有机肥在进行生化腐殖化的过程时向外释放热量,所以摸起 来热乎乎的。根据所学知识,分析有机肥发热对农业生产有何益处。 31

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