内容正文:
宝典训练·历史·八年级上册(R】
动,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,(2分)
料的特征,是一手史料,瓷盘上的铭文“致远”对于考
12.(1)特点:参与阶层广泛:斗争方式多样,(2分)
证“丹东一号”沉船是否为致远舰提供了直接证据,
(2)意义:粉碎了英、俄企图分裂中国西北的阴谋,维
史料价值极高。(2分)
护了国家统一,对巩固西北边防,开发新疆具有积极
【随堂训练】
意义。(2分)
1-5 ABDBC 610 DCAC
(3)原因:西方列强对中国的侵略,边疆危机严重:原
11.(1)材料一观点:甲午中日战争是中国近代史上的重
有边撒治理措施存在很大漏洞,严重影响国家安全:
大转折点。(2分)材料二观点:甲午中日战争是一种
西方近代思想传人中国,民族国家意识深入人心
先进文化战胜落后文化的战争,(2分)材料三观点:
(任答两点即可,一点2分,共4分)
甲午中日战争是中国与日本围绕着控制朝鲜展开的
(4)认识:发展才是硬道理,我们要大力发展经济,增
战争。(2分)
强综合国力,只有这样才能在国际上立足:实施科教
(2)观点:甲午中日战争是中国近代史上的重大转折
兴国战略,加强国防建设等:中华民族是一个自强不
点。(2分)
息、不畏强暴的民族,中国人民具有勇于反抗外来侵
论述:甲午中日战争后,中国被追签订《马关条约》,民
略的斗争精神。(任答两点即可,一点2分,共4分)
族危机空前严重,民族意识逐步觉醒,康有为等资产
【近三年中考真题】
阶级维新派掀起了维新变法运动,主张学习西方的制
1一6 DBBBCC
度来挽救民族危亡,打开了中国近代政治民主化的闸
门。请政府为了筹集战争的赔款,放宽了对民间设厂
第5课
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
的限制,为民族工业的初步发展创造了条件。而民族
【知识必记】
工业的发展进一步壮大了民族资产阶级,又为维新运
1894左宝贵邓世片威海卫制海权旅顺
动的兴起与之后的辛亥革命提供了阶级基础。(4分)
丁汝昌北洋舰队肢产1895李鸿章台湾全岛
结论:因此说,甲午中日战争促进了中国社会的转型,
2亿允许日本在通商口岸开设工厂沙市重庆
是中国近代社会的一个分水岭,(2分)
苏州杭州进一步深入中国腹地大大加深
【近三年中考真题】
辽东半岛势力范围美国门户开放势力范围
1-5 AABAC
均等中国
第6课戊戌变法
【看图说史】
1.邓世昌2,《时局图》
【知识必记】
【核心研讨】
民族危机1895康有为梁启超变法维新梁启超
【例】(1)图1:鸦片战争,图2:洋务运动,(2分)
时务报国闻报光绪帝1898明定国是元官冗员
(2)图3是历史研究专著,且史料来源多为一手史
八股新式学堂慈格太后光绪帝谭開同
料,对于了解致远舰的相关细节有较高的史料价值:
思想文化广泛而持久
但应与其他史料相互对照使用。(2分)图4是考古
【看图说史】
实物,是一手史料,对于考证该残片是否为致远舰主
1.康有为梁启超
炮部分从而确认“丹东一号”沉船是否为致远舰具有
2.谭嗣同
极高史料价值。(2分)图5是考古实物兼具文献史3.雏新变法思想
救亡图存
历史参考答案
【核心研讨】
北京山海关东交民巷中国人外务部主权丧失
【例】(1)措施:破格提拔和重用维新人士:严厉打击阻挠
统治中国半殖民地半封建
变法的封建官僚:对积极参加维新事务而受打击者
【看图说史】
予以保护,提升和激励。(3分)
1,义和团闭民
(2)原因:雏新派的改革措施触犯了封建顽固派和大
2.《辛丑条约》
完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
部分旧官僚的利益:(2分)因为他们认为光绪帝没
【核心研讨】
有实权,实权掌握在慈禧太后和封建王公,贵族大臣
【例1】(门)主要内容:拆除铁路、拔电线杆、毁坏轮船、杀尽
手中,(2分)
一切洋人。(2分)局限性:义和团靠迷信和神道无
(3)历史影响:戊戌变法有利于资产阶级知识分子参
法御敌,体现了其愚味落后的一面:拆除铁路、拔电
与政权:有利于资本主义的发展:在思想文化方面产
线杆,毁坏轮船等做法,体现了义和团仇视和破坏
生了广泛而持久的影响。(3分,类似亦可)
人类文明,不利于社会进步:杀尽一切弹人体现了
【随堂训练】
义和团言目排外的思想。(3分,类似亦可)》
15 DABDA 6-10 DBBAB
(2)战争:八国联军侵华战争。(1分)“龙”:请政
11,(1)原因:鸦片战争以来,随着列强侵略,中国签订了
府。(1分)“条约”:《辛丑条约》。(1分)
一系列不平等条约,统治危机乃至民族危机大大加
(3)寓意:义和团运动显示了中国人民反帝斗争的
深,不得不变法图强。(2分)
伟大力量,沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心
(2)新变化:农业税收人比重不断下降,工商杂税收入比
(2分)史实:《辛丑条约》使清政府沦为帝国主义列
强统治中国的工具。(2分,类似亦可)
重(工商杂税收入和其他收入比重)不断上升。(2分)
【例2】D
原因:洋务运动促进了西方科技在中国的传插,使中国
出现了第一批近代工业企业,客观上刺激了中国资本
【随堂训练】
主义的发展,使工商杂税收入比重不断上升。(2分)
1-5 BAADA
6-10 ABDDD
(3)洋务派:学习科学技术,培养近代实用人才。(2
11.(1)主题:中国走向半殖民地半封建社会的深渊。(言
分)维新派:集中在西方社会科学知识和政治制度
之有理即可,2分)
(2分)
(2)观点:近代列强侵略引发中国人民反侵略斗争。
(4)贡献:是思想文化上的一次重大转折:批判旧文化
(2分)
和守旧思想:为辛亥革命的发生奠定了思想基础
论述:1840年后,列强对中国发动了鸡片战争,第二次
(任答两点即可,2分)
鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等一系
列侵略战争。面对列强侵略,中国军民坚决维护国家
【近三年中考真题】
主权,奋起抵抗,主要有:三元里人民抗英、太平天国
1-5 ABCCD
对侵略军重创,左宗棠收复新疆、台湾民众反割台斗
第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订
争和义和团反帝运动等。中国军民在维护国家主权
的斗争中所形成的强大力量,粉碎了列强瓜分中国、
【知识必记】
使中国沦为殖民地的梦想。(6分)
反帝利用招抚扶清灭洋盲目排外1900
结论:总之,近代列强为将中国变成其殖民地,发动了
义和团西摩尔廊坊聂士成中外反动
一系列侵华战争,面对列强侵略,中国人民奋起抗争,
帝国主义19014.5清政府反帝活动大沽炮台
为维护主权不斯斗争。(2分)
5宝典训练历史·八年级·上册()
第6课
戊戌变法
学同目标
1.列举维新派的代表人物及其主要活动。
2.了解百日维新的内容和变法失败的原因及意义。
课前预学
©知识必记
背景:《马关条约》的签订,使得
空前严重。
时间:
年。
组织者:
公车上书
皇帝:光绪帝。
康有为
要求:拒和、迁都、变法。
与公车
影响:拉开了
运动的序幕。
上书
维新变法运重要学会:强学会(北京)、南学会(长沙)。
戊
动的发展
重要报刊:
在上海的《
》和严复在天津的《
戌
背景:1897年冬,德国强占胶州湾,康有为上书
,呼吁变法救国。光绪帝表示
变
“不甘做亡国之君”,决心变法。
法
开始:
年6月11日,清政府颁布“
”诏书,宣布实行变法。
内容
①政治:裁撤
允许官民上书言事。
百日
②经济:鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算。
维新
③文化:废除
改试策论,开办
④①军事:裁减绿营,训练新式军队等。
结果:1898年9月21日,
发动政变,囚禁
,搜捕维新人士(戊戌六君
子
、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁),废除变法诏令,戊戌变法失败。
影响:在
方面产生了
的影响。
看图说史
1.图1是
,图2是
。他们是戊
戌变法的主要倡导者。
2.图3是
,参加戊戌变法,变法失败后
被清政府杀害。图中的诗词表达了他勇于献身
的精神品质。
图2
图3
图4
3.图4是维新运动期间各地重要报刊,宣传了
,向读者进行了
的爱国主义
教育和资产阶级思想启蒙教育。
●》36●
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧
核心研讨
堂研
名师佛坛
核心点戊戌变法的历史影响与失败原因
【易错易混】
【例】阅读下列材料,回答问题。(10分)
1.光绪帝作为封建帝王,其阶
材料一光绪帝委任梁启超办理大学堂和译书局事务,擢升(破格
级本质决定了他不可能代表资产
提拔)谭嗣同、刘光第,杨锐、林旭等为军机章京,参与新政,负责起
阶级利益。他支持变法的目的是
草变法的诏令。
通过变法从慈禧太后(后党)手中
材料二9月初,光绪帝又将阻挠新政的礼部尚书(官职名称)怀塔
夺回实权,以挽救清王朝统治危
书、许应骙和四个侍郎全部革职,同时提升因积极参加雏新事务而
亡
2.维新派主张“改革科举制
受礼部压制打击的王照,以示激励。
度,废除八股文”,而不是“废除科
材料三变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对,各省督抚大多持观
举制度”,它是废除科举考试中呆
望态度。直隶总督、两广总督等人则对变法置若罔闻,根本不予
板的文体形式。1905年,清政府才
理睬。
下令废除科举制。
(1)根据材料一、二,将光绪帝为推行变法所采取的措施逐条列出
(不得摘抄材料原文)。(3分)
【史料分析】
“变亦变,不变亦变。变而变
者,变之权操诸己,可以保国,可以
保种,可以保教。不变而变者,变
之权让诸人,束缚之,驰骤之,鸣
呼,则非吾之所敢言矣”。“吾今为
(2)材料三中的变法为什么会遭到“守旧势力的强烈抵制和反对”?
一言以蔽之日:变法之本,在育人
为什么直隶总督、两广总督等人对变法不予理睬?(4分)》
才:人才之兴,在开学校:学校之
立,在变科举:而一切要其大成,在
变官制。”
—一粱启超《变法通议》
解读:阐释了变法的重要性,
这些话使人们从古国甜梦的沉睡
中惊醒过来而直面当时的严酷现
实,这无疑是封建帝国里的第一声
(3)结合上述材料和所学知识,简析戊戌变法的历史影响。(3分)
资产阶级爱国启蒙。变法之本在
育人才,在开学校,在变科举,所有
这些最终又需依靠体制的变苹,这
即是说.有人才,开学校,变科举必
须在玫治体制变革的前提下,并通
@提示:戊戌变法触犯了顽固派的利益而遭其抵制:变法在政治、
过政治体制的变革来实现。这无
经济、思想上产生了深远影响。
疑是一种深刻的远见卓识。
●》37
宝典训练历史·八年级·上册(
陆堂练
一、选择题
1.《近代中国社会的新陈代谢》中说:“1840年以来,中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的
先觉者,但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失敷后,中华民族具有群体意义的
觉醒由此开始。”这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是
A.虎门销烟
B.洋务运动
C.新文化运动
D.公车上书
2.“公车上书”作为戊戌变法的核心事件,晚清以来即被浓墨重彩地叙述。然而,现有学者认为此事件
根本不存在,康有为的“万言书”根本没有递出,如果要考据“公车上书”的真实性,你认为最有力的
证据可能是
(
)
A.查阅都察院等官方所藏档案
B.历史论著对戊戌变法的描述
C.翻阅康有为的《公车上书记》
D.专家学者对戊戌变法的研究
3.资产阶级维新派宣传维新变法思想的刊物中,居于南北舆论界领导地位的是
A.《中外纪闻《湘学报》
B.《时务报》《国闻报》
C.《湘学报》N知新报》
D.《天演论》《变法通议》
4.《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。书中说“变法之本,在育人才:人才之兴,在开
学校:学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制”。梁启超认为要推行维新变法,从根本上说
要改革
(
A.教育制度
B.科举制度
C.文化制度
D.政治制度
5.改革势必触动部分人的利益,难免遭遇阻力,困难重重。戊戌变法中有一项改革措施涉及“数百翰
林,数千进士,数万举人,数十万秀才和数百万童生”的荣誉和进身之道,该措施是
(
A.废除八股文
B.精简机构
C.奖励发明
D.裁撤冗官
6.史学家藏逸指出:“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中,忽然从那里吹过来一股新鲜的气息,麻木
不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这表明戊戌变法
A.挽救民族危亡
B.实现富国强兵
C.确立君主立宪
D.引领思想启蒙
7.下表是某时期京师大学堂购买的西方教科书和译学馆所藏教学用书的情况。这种情况
购书类型
数量
占比
自然科学、应用科学类
153部
27%
购买的西方教科书
社会科学和人文类
421部
73%
自然科学、应用科学类
253部
45%
译学馆所藏教学用书
社会科学和人文类
300部
55%
A.有利于中体西用思想进一步发展
B.说明向西方学习进程的深入
C.延续以往重视传统文化的做法
D.反映广大民众迫切渴求西学
●》38●
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧
8.【跨学科·数学】下图是清末维新这一词语的使用次数统计,可用于说明
次数
750
800
600
400
250
200
100
0
0
201
189018931895189618971898年份
◆维新的使用次数
A.洋务运动一定程度上抵制了外国资本的入侵
B.维新思想得到广泛的传播并产生持久的影响
C.戊戌变法改变了清王朝旧有的君主专制统治
D.义和团运动沉重打击了列强瓜分中国的野心
9.有学者认为,戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识,将统治中国人几千年的封建思想打
开了缺口。这说明戊戌变法
(
A.起到了思想启蒙作用
B.使西方政治学说深入人心
C.创立了君主立宪政体
D.动摇了封建社会的统治
10.戊戌维新时期,很多改革措施都遭到强烈反对,反对者并非都是上层的顾固分子,也有中下层官
员、士子和民众。这主要说明戊戌变法
()
A.违背了时代发展潮流
B.缺乏必要的社会基础
C.改革措施还不够全面
D.未起到社会启蒙作用
二、非选择题
1山.洋务运动和戊戌变法,都推动了中国近代化的进程。阅读下列材料,回答问题。(12分)
【无处可遁的选择】
材料一
战争
棉片战争
第二次鸡片战争
甲午中日战争
→(年】
1840
18421856
18601894
1895
1898
条约
《南京条约》
《北京条约》
《马关条约》
近代化探索
洋务
←戊成变法
(1)请根据历史时空示意图,概述洋务运动、戊戌变法是“无处可遁的选择”的原因。(2分)
●》39●
宝典训练历史·八年级·上册(
材料二
农业税收入
工商杂税收入
其他收入
总收入
年份
数额
比重
数额
比重
数额
比重
数额
比重
(万两)
(%)
(万两)
(%)
(万两)
(%)
(万两)
(%)
1849
3281
77
969
23
0
0
4250
100
1885
3071
40
3923
51
714
9
7708
100
1911
4810
16
20441
69
4445
15
29696
100
(2)根据材料二,概括洋务运动给中国带来的新变化。为什么会产生这种变化?(4分)
材料三洋务运动兴起后,清政府创办了新式学堂,以培养近代实用人才…科学技术在课程中
成为重要内容,洋务教育逐渐迈向近代化。…甲午中日战争后,维新派开设的新学堂把学习的
注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。
一一摘编自方建春《近代中国教有改革的特点及其影响》
(3)根据材料三,指出洋务派和维新派在人才培养目标上有何不同。(4分)
材料四变法不但在政治变革上是一次历史的超越,而且在思想文化上也是一次重大的历史转
折。雏新志士对陈旧腐朽的旧文化和顽固势力愚昧守旧的思想状况,进行了痛切的批判和鞭挞。
雏新志士还提倡资产阶级新文化,为辛孩革命的发生奠定了思想基础。
摘编自龚书铎《中国近代史》
(4)根据材料四,分析这次变法在思想领域的贡献。(2分)
●>40●
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧
远目年中考真题
1.(2023·四川自贡)《马关条约》签订后,中国出现了新的民族危机,激发了新的民族觉醒。以康有
为、梁启超为首的新兴民族资产阶级把向西方学习推进到一个新的高度(如下表)。“新的高度”体
现的是
()
人物
主要活动
康有为
发起“公车上书”,组织保国会
梁启超
《中外纪闻《时务报》主笔
严复
翻译《天演论》,主持《国闻报》
A.宣传维新启蒙思想
B.推动民主共和传播
C.高举民主与科学大旗
D.促进马克思主义传播
2.(2023·宁夏)据《清实录》记载,1898年5月光绪帝将维新派人士的部分著作刊印,让京官对其可行
不可行提出意见,以此测验官员对变法的态度,其中在体现地方改革的一篇文章中,有252条意见,
认为不可行的有189条,认为可行的只有63条。这表明
()
A.社会性质发生变化
B.维新变法阻力很大
C.近代民用工业出现
D.“实业救国”成为共识
3.(2023·河北)19世纪末,某女士在《女学报》上撰文提出:“方今瓜分之局已开,国势日危。前月明诏
特下,谕各庶民,皆得上书,夫民也者,男谓之民,女亦谓之民也。凡我同辈亦可以联名上书,直陈所
见。”“可以联名上书,直陈所见”这一情形的出现是由于
()
A.太平天国的建立
B.洋务运动的兴起
C.戊戌变法的实行
D.中华民国的创建
4.(2022·江苏苏州)“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话,在这一张变法的清单上是
挑剔不出什么毛病的。条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施
的,但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中国某次运
动的评价,他想要表达的是
(
A,自上而下的改革方式无可挑剔
B.洋务派的措施健全可行
C.戊戌变法没有广泛的社会基础
D.辛亥革命缺乏思想动员
5.(2021·广东)下表可见
人物
籍贯
活动
康有为
南海
1891年,开办万木苹堂,宣传维新思想
孙中山
香山
1894年,建立兴中会,传播革命思想
杨匏安
香山
1919年,在广东《中华新报》发文,系统介绍马克思主义
A.民主共和观念已深人人心
B.马克思主义在广东得到广泛传播
C.革命团体在广东开始建立
D.近代广东思想先驱走在时代前列
●>41●