第3单元 勇担社会责任 教材易点通-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册道德与法治高效课堂

道德与法治·八年级上册 第三单元 勇担社会责任 目大概念思维导图 我的责任 责任来源 认识e 责任与角色 对谁负责 责任与角色同在 勇担社会责任 回报和代价 主动选择 承担O 自觉担当 提升自我 人生价值 成长⊙ 全面发展 奉献 积极奉献社会 社会责任 社会公益 途径O 爱岗就业 人际关系 幸福⊙ 社会和谐 善待自己 关爱 心怀善意 艺术Θ尽己所能 讲究策略 第六课 责任与角色同在 第1课时 我对谁负责 谁对我负责 目基础知识 1.在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担相应的责任。角色不同，责任也不同。 2.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 3.只有对自己负责任的人，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 4.有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。 13 宝興教材易点通 ●主要问答 1.生活中我们扮演哪些角色？承担哪些责任？ ①作为子女，孝敬父母是我们的责任。 ②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任。 ③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序。 ④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。 2.★角色与责任的关系是怎样的？ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，承担不同的责任。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 3.★为什么要做一个负责任的人？（承担责任的意义） ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处 的社会。 ②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起 时代和国家所赋予的使命。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 第2课时做负责任的人 Q基础知识 1.承担责任往往伴随着获得回报的权利。回报只是可能性，代价是必然性。 2.“天地生人，有一人应有一人之业：人生在世，生一日当尽一日之勤。”我们应该努力成为一个有责任 感的人。 3.承担责任的代价：时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 4.承担责任的回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我 感觉等。 目主要问答 1.我们应该怎样承担责任？ ①面对可以选择承担的责任：在很多情况下，我们可选择自己承担的责任，要对承担责任的代 价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，担当起应负的责任。 ②面对应该做但不是自愿选择的责任：面对不得不承担的责任，应该把它当作一种不可推卸的 责任担在肩头，全身心地投人，做到我承担，我无悔。 ③承担责任，不计代价与回报，努力提升自身素质，增强履行责任的能力，不断完善自我。 ④具体行动：作为子女要孝敬父母，作为学生要遵守纪律，作为社会一员要爱护环境等。 道德与法治·八年级上册 2.为什么要不计代价与回报地承担社会责任？ ①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 ②正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 3.★如何做一个负责任的人？ ①首先要对自己负责，认真学习，乐观生活，提升自身素质。 ②要对他人负贵，关心、帮助他人，必要时伸出援助之手。 ③要对社会负责，热心公益，服务社会，养成亲社会行为。 第七课 积极奉献社会 第1课时 关爱他人 自基础知识 1.关爱他人是一种幸福，关爱他人又是一门艺术 2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人也是关爱和善待自已。 3.爱无时不在，无处不在，关爱传递着美好的情感：关爱是维系友好关系的桥梁。 4.当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 5.关爱他人，要尽己所能，而不是倾其所有。 6.关爱他人要讲究策略。不伤害他人的自尊心，在保护自己不受伤害的前提下，采取果断和理智的 行动。 會主要问答 1.关爱与被关爱的表现？ ①在长辈的呵护下，我们健康成长。 ②在老师的鼓励下，我们增强学习信心。 ③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 2.★为什么要关爱他人？ (1)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 (2)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明 进步 (3)对自己：关爱他人，能赢得他人的尊重和帮助，获得更多的发展机会，收获幸福。 3.★如何关爱他人？ (1)关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮 助，精神上给予关怀。 (2)关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心 (3)关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心：面对复杂情形，在保护 自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 15 宝典教材易点通 第2课时 服务社会 骨基础知识 1,一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。 2.环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 3.服务社会既能体现人生价值，又能促进我们全面发展， 4.在服务社会的过程中，我们解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 自主要问答 1.一个人的价值在于什么？为什么？怎样实现？ ①一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。（是什么） ②我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人 和社会提供服务。（为什么） ③只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（怎样做） 2.★如何服务和奉献社会？ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 3.★中国共产主义青年团的性质、作用是什么？ (1)性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学 习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 (2)作用（职责）：①中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 ②在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产 力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 4.我们可以参加哪些社会公益活动？ ①环境保护、社区服务。 ②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为。 ③到科技馆、博物馆做志愿者。 16